S版五年级上册语文期末试卷

导语： 临近期末，同学们已进入最繁忙、最紧张的阶段，我整理了S版五年级上册语文期末试卷，希望对你考试有所帮助：

第一部分：基础知识积累与运用(42分)

一、看拼音，写汉字。(10分)

qīng xí

wěi tuō

wǎn jiù

苏教版五年级上册语文期末试卷

亲爱的同学们，相信你能写下最满意的答案，留下最令人欣赏的字迹！

一、用对号划出加点字的正确读音。

炽(chì zhì)热 押解( jiě jiè) 秘( bì mì)鲁 禁(jīn jìn)不住

锃(cèng zèng)亮 滋润(ruì rùn) 漂(piāo piào)流 水淋淋(līn lín)

二、看拼音写字。

qià xiē chuō zhà gāo guī

融 脚 穿 奸 船 丽

三、积累、运用。

1、把下列成语补充完整。

街头（ ）尾 （ ）不及待 持之以（ ） （ ）水穿石

自相（ ）盾 烟雾迷（ ） 精（ ）绝伦 （ ）竽充数

2、照样子填空。

学习生字“诲”时，我们常会想到“海”、“悔”、“莓”等字。学到生字“纺”时，你会想到的字是（ ）、（ ）、（ ）等；学习生字“暮”时，你想到的生字是（ ）、（ ）、（ ）等。

3、按要求写句子。

（1）写个句子，用上“街头巷尾”、“喜出望外”两个词语。

（2）照例子写句子。

例（1）天空中的星星一闪一闪的。 天空中的星星快活地眨着眼睛。

蟋蟀在洞穴前又叫了起来。

例（2）姑姑家的小表弟真是可爱呀，谁见了都想上去亲一下。

今天的雪真大呀，

4、修改病句。

（1）无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。

（2）我用了整整三天左右的时间才把这个飞机模型做好。

四、按课文内容填空。

1、不要人夸颜色好，______________________。（《墨梅》）

____________________，要留清白在人间。 （《石灰吟》） 那一课是在26课吗？如果是，就看这个：

苏教版五年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。biān cè xiǎo xī jiè shào yuè ěr hǎi jiāng wēi lì （ ）（ ） （　　　 ） （ ） （ ） （ ）shì shì bào zhà huāng shān yě lǐng zì xiāng máo dùn( ) （ ） ( ) ( )二、选字填空。1、（悔 诲）教（ ） （ ）改 （ ）人不倦 后（ ）不已2、（壁 璧）墙（ ） 白（ ）微瑕 （ ）虎 和氏（ ）3、（趴 扒）（ ）下 （ ）土 （ ）在地上 （ ）开4、（宏 洪）（ ）伟 （ ）亮 规模（ ）大 （ ）水三、将括号里能跟前后搭配的词画出来。天空（开朗 晴朗） 色彩（美丽 绚丽） 改善（态度 生活）身材（高尚 高大） （月亮 月影）婆娑 （缺少 缺乏）神韵四、选词填空。惊叹 惊奇 惊恐 惊讶1、人们参观了敦煌莫高窟，无不为它的艺术价值而（ ）。2、深夜，胆小的明明居然被一点风声吓得（ ）不安。3、让人感到（ ）的是，动物园的老虎居然如此驯服。4、几天不见，你好像换了一个人，真让我（ ）。漂泊 漂浮 飘拂1、红领巾在胸前（ ），自豪感有心里荡漾。2、树叶儿（ ）在水面，犹如一只船。3、蓝蓝的天空（ ）着几缕淡淡的白云。4、经历过（ ）不定的人，才知道安定的幸福。五、选择合适的关联的词语填空。如果……就…… 宁可……也不…… 即使……也……不管……总是…… 虽然……但是…… 只有……才……1、（ ）有很大的本领，（ ）不能骄傲自满。2、（ ）风雨有多大，邮递员（ ）按时将信件报刊送到读者手中。3、（ ）努力地去学习，（ ）能学到真正的本领。4、（ ）太阳离我们很远很远，（ ）它和我们关系十分密切。六、按要求写四字词语（各写三个）。1、形容雨大的： 、 、 2、反映人物知识渊博的成语： 、 、 3、寓言故事的成语： 、 、 4、形容做事专心致志、认真的成语： 、 、 七、按要求改写下列句子。1、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句） 2、花园里的花真香。（改成夸张句） 3、这里的变化真大， （把句子写具体）4、修改病句。（1）前天早上下了一上午的雨。 （2）西湖的春天是一个风光秀丽的地方。 5、按一定顺序排列各组词语。（1）秦始皇 李自成 曹操 鲁迅 （2）落垫 起跳 过竿 助跑 （3）热爱 喜欢 喜爱 酷爱 八、按要求，默写课文有关内容。1、描写李白伫立江边凝视远方所见的诗句。 2、介绍鼎湖山泉声的语句。 3、介绍莫高窟中飞天模样的语句。十、根据学过的课文填空。《 》教育我们要牢记老师的教诲；《 》告诉我们要实现美好的的理想，就要目标专一、持之以恒；《 》描写了 与 依依惜别的感情；《 》告诉我们说话、做事不能前后抵触；《 》告诉我们一个人要有真本事，不能混在行家里充数；《 》让我们重缅伟人的光辉形象；《 》让我们领略了祖国壮丽的河山。十一、阅读短文，完成练习。风一年四季都有风，人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。（ ）它们都是风，（ ）它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了成物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。（ ）有点风，（ ）是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高梁红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，（ ）我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？1、选择适当的关联词填在文中的括号里。……是因为…… 虽然……可…… 即使……也……2、读了这篇短文，你想到了哪些带有“风”的成语或诗句？3、这篇短文的构段关系是 ，因此，文章可以分为 段，请用“║”在文中标明。4、按要求填表。季节 风的名称 风的特点5、文中带“ ڤ”的两个字能否对调？为什么？6、文中哪句话表达了作者决心改选大自然，要大自然为人类造福的雄心壮志？ 十二、习作。今天早上天气格外晴朗，天空一片蔚蓝，我穿着新买的衣服去上学，心里特别高兴。可是意想不到的事发生了……要求：根据提供的情节，联系实际展开合理想象，续写一篇记叙文，题目自拟。

五年级上册期末语文试卷作文

人教版五年级上册一单元作文：记一次辩论会（开卷是否有益）人教版五年级上册二单元作文:二十年后回故乡(28)

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六单元作文：父母的爱　　父母的爱　　小时候不懂事，不能体会爸爸妈妈的用心，总觉得父母不爱我，但是渐渐地长大之后我懂得了，其实每个父母都爱自己的小孩，只是每个父母表达父母的爱的方式不一样。　　记得有一次，我在深一点钟的时候全身感觉不舒服，手脚发凉，妈妈给我量了一下体温，高烧40度呢!妈赶紧找药，可是家里没有药了，现在1点钟了，周围的门诊也关门了，怎么办呢?妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。急也没有用，要赶快到门诊打针去。妈妈就立马背上我坐的士去看病。路上妈妈一次又一次地催促司机，让司机开快点儿。时间一分一秒地过去了，缍找到了一家急诊医院，医生为我打了针。第二天我醒来后发现妈妈的额头上还残留着几滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布满了血丝。看我没事儿的样子，她欣慰地笑了。　　“考考考，教师的法宝;分分分，学生的命根!”这分还真是学生的命根，如果考不好会怎么样呢?有一天，教师正在发英语试卷：“黄沛琪，68!”我一下子震住了，“怎会这样?”我拿来试卷，紧盯着那用鲜红的墨水写上的68分。放学后，我的心很乱，像一片树叶被旋风一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，头也沉重得抬不起来。看来，这次又少不了一顿暴打了，眼泪在眼睛里不停地打转。回到家后，妈妈知道了考试的情况，不但没打我，而且还安慰我：“不要紧，关键要知道如何去努力，下次争取考一百分，这才是你真正的收获!”　　我深深体会到母爱是最伟大的，母爱会把我们渡上一条风雨无阻的人生之船。在你无奈之时，母亲的微笑会为你映出一片光明!同学们，让我们牢记母亲的恩情，学会感恩父母吧!用一声话语让母亲感到动听、美好和难忘，让她热泪盈眶，让我们一起深情地对母亲说：“妈，我爱你!”　　父母的爱，是多么无私而又伟大的爱，他们所做的一切都是爱我们的表现，让我们好好珍惜父母的爱。 关爱主题的、写一件高兴或伤心的事。（一定要采纳我，我就是五年级学生，这是我们老师说的！！！）

五年级上册期末语文试卷质量分析

【 #小学英语# 导语】英语试卷的目的不仅只是考个分数，证明我成绩多好多坏，更重要的是，在做题中，你要明白其中的题型、题意，可以举一反三。不要让试卷这些在你眼中成为一种负担，明白学习的意义。以下是 整理的《小学五年级上册期末试卷分析范文》，希望帮助到您。

小学五年级上册期末试卷分析范文篇一

一、试题的特点：

本试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。

（一）注重了基础知识的考查

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容（如动词过去式和口语的运用等），因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。

一、试卷特点

五年级上册期末语文试卷2022

下面是提供的小学语文五年级上册期末试卷，欢迎阅读。

一、拼音。(9分)

1.给加点字的音节补充完整。

二、汉字。(11分)

1.看拼音写汉字。

sh& m) t2o

( )菜 坟( ) ( )气

j@ c2n sh3n

( )生 ( )酷 ( )北

mi3n %u sh@

( )励 ( )然 解( )

2.改正下面句子中用错的字。

(1)这道提目我终于做对了。( )

(2)我自己打工挣钱交学废。( )

(3)《腊人海力布》是个留传很久的民间故事。( )( )

(4)赵大叔从坑上接起一条毯子，拨脚就跑。( )( )( )

3.写出下面汉字共几画。

乍( ) 乃( ) 册( )

枣( ) 凹( ) 承( )

三、词语。(12分)

1.按一定顺序排列下面词语。

水果 果品 桃 水蜜桃

日报 报纸 人民日报

2.把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。

热爱公物( ) 传播小说( )

学习勤劳( ) 天气开朗( )

3.选择关联词语填空。

(1)或者。..。..或者。..。.. (2)连。..。..也。..。..

(3)既然。..。..就。..。.. (4)不是。..。..就是。..。..

①先生( )救了我，( )把好事做到底，让我吃了你吧!

②周日，我( )去姥姥家，( )去公园。

③星期三( )我自己回家，( )妈妈到学校接我。

④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，( )从这儿路过的大个子叔叔( )不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。

4.给加点的词选择正确的意思。

干净：①清洁 ②全部、一点不剩

四、句子。(18分)

1.把下面的句子改写成“被”字句。

(1)守门员扑住了几个险球。

___________________

(2)我把作业写完了。

_______________

2.修改病句。

(1)蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。

___________________________________

(2)玻璃的作用非常广泛。

____________________

(3)好的身体是为人民工作的源泉。

___________________________

3.照样子写句子。

例：您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。

您不要随地扔纸，好吗?

(1)你陪我去公园。

______________

_______________

(2)你放学后来我家。

________________

_________________

4.扩句。

(1)哨所在山崖上。

________________

(2)我们学习知识。

_______________

5.造句。

(1)耸立

________________________

(2)从。..。..到。..。..

________________________

(3)像。..。..似的。..。..(造一比喻句)

___________________________

五、加标点。(给下面句子选择正确的标点，把序号写在句后括号内)。(6分)

1.我们学的功课有思想品德 语文 数学 自然 体育 音乐 美术等( )

2.读了 古井 一课 我受到了很深的教育 我从古井联想到自己 应该怎样生活 怎样做人

六、按要求回答问题。(9分)

1.填空。

《宿新市徐公店》的作者是____代____。“宿”的读音是__________;意思是________________________。

2.给加点词选择正确的意思。

①数量 ②就

3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的意思是( )。

(1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊!

(2)不知道这么细的叶子是谁裁出来的?只知道二月春风像剪刀。

4.把下面诗句排成两首古诗，并在横线上写出题目。

(1)_______________________________________( )

(2)_______________________________________( )

①只在此山中，

②不识庐山真面目，

③松下问童子，

④横看成岭侧成峰，

⑤云深不知处。

⑥远近高低各不同。

⑦言师采药去。

⑧只缘身在此山中。

七、阅读。(15分)

1.读下面一段话，选择正确答案。

泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

(1)这一段话讲的是( )。

①在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。

②大泉的景色。

③小泉的景色。

(2)下面写作者看到的景色是( )。写作者的联想是( )。

①昼夜不停，老那么翻滚。

②自然的伟大。

③永远那么“纯洁”“活泼”“鲜明”。

④只有自然有这样的力量。

⑤冬天泉上飘荡着一片白气。

⑥神秘的境界。

(3)“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明”是( )。

①比喻句 ②拟人句 ③排比句

2.阅读短文，回答下面问题。

春天的雨点

达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。“达丽码，这个问题你来回答。”乌汉娜从42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来。我给你补这堂课。”达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。

孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着42位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里。..。..

补课完毕，她才看见窗外飘洒着细细的春雨。

“老师，下雨了?”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗?没听见雷声吗?”乌汉娜问。达丽玛摇摇头。“你什么都没听见?”乌汉娜又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声?乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，达丽玛。..。..你会学好，我放心了。..。..”

21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在细雨朦胧中远去。..。..春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了达丽玛心。

(1)选择正确答案，在括号内打“√”。

“春天的雨点”的含义是：

①春天的雨点，给草原带来了生机。( )

②春天雨下得小。( )

③老师对学生的关心，像春雨一样，使学生在思想上发生了变化。( )

(2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错，

对的在括号内打“√”，错的打“×”。

第一种( )。

第一段(第1～2自然段)写乌汉娜老师给达丽亚补课。

第二段(第3～5自然段)写乌汉娜老师把达丽亚送回家。

第二种( )。

第一段(第一自然段)乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。

第二段(第2～4自然段)乌汉娜老师认真给达丽玛补课。

第三段(第5自然段)乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。

八、作文。(20分)

观察身边一事物，有顺序地写出来，注意抓住特点。