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一、选择正确的读音打“√”。
直奔（bēn bèn） 排山倒海（dào dǎo） 挑剔（tì tī）
五更天（gèng gēng） 崩溃（bēng bèng） 喝彩（hè hē）
二、把下面的成语补充完整。
（ ）情（ ）歌 修（ ）炼（ ） 小心（ ）（ ） （ ）歌（ ）舞
阔（ ）重（ ） （ ）（ ）累累 （ ）负（ ）名 玲（ ）剔（ ）
三、给下列汉字加偏旁，组成新字，再组词。
（ ） （ ）
共 （ ） 者 （ ）
（ ） （ ）
四、按要求改写句子。
1、沿着这条小路走，能到王明家。
改为疑问句：
2、泰山日出的景色真美丽。
改为感叹句：
3、天上的星星在闪烁。
改为拟人句：
4、天气太热了，简直叫人受不住。
改为夸张句：
五、将下列句子补充完整。
1、海纳百川， ，壁立千仞， 。
2、愿乘风破万里浪 。
3、三十万人的目光（ ）主席台。
4、每个沙果都显得（ ），沾着（ ）的水球，果皮上红的纹络显得（ ）。
5、《梅花魂》以 为线索，叙述了 这样几件事，表达了 。
六、写话：
小红的妈妈告诉了家里一个好消息：外国的一名中学生培养出一棵果树，它结出了四种水果。家人对此反应不一，请你模拟他们的身份简洁地说一句话。
家庭成员有：
妹妹（幼儿园孩子） 小红（中学生）
奶奶（家庭妇女） 爸爸（生物教师）
例如：妹妹：喔，真稀奇，宝宝树结果了！
小红：
奶奶：
爸爸：
七、认真阅读短文，按要求作答。
我爱春雨
我爱春雨。在我的家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。
细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。
地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做贡献了。”春雨，悄悄（透 冲）进了泥土里。麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲。它们使劲往上长，似乎已经悄悄地（抽 伸）出了两片嫩绿的叶子来。一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像在说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。”
春雨，也给树林带来了变化。看，在春雨的浇灌下，桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了；杨柳阿姨嫩绿的叶子上，被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。
面对无声而下的春雨 我不禁想起了唐代诗人杜甫的 春夜喜雨 ： 好雨知时节
当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 是啊，春雨不但为人类做了许多好事，而且，它从来没有向人们（夸耀 夸奖）过自己的功劳。我们（辛勤 勤劳）的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着，他们付出了多少心血，终于闻到了桃李的芬香！
1、用“ “画出括号里同上下文搭配最适当的词语。
2、把短文最后一自然段标点符号补充完整。
3、查字典填空。
“辜负”的“负”字，用音序查字法查字母 ，再查音节 ；用部首查字法要查部首 ，再查 画。“负”有下列几种解释：1背；2仗持，依靠；3遭受；4具有；5欠；6违背，背弃；7败。在“辜负”中应选第 种。
4、造句。
1希望：
2愿望：
5、选择合适的答案填空。
短文第3自然段运用 （1比喻2拟人）的手法，描述了春雨和麦苗的
。（1语言2语言、行动）
6、填空。
本文描述了春雨的宝贵，表现了作者 的思想感情，进而歌颂了 。
7、问题。
仔细读短文，回答“我”爱春雨的原因。
八、作文。
兴趣是一切发明创造的源泉。日常生活中，你最感兴趣的事是什么？是读书、是写字、是弹琴、是画画、还是搞小发明小制作、或是饲养小动物......在这个过程中你有什么独特的新发现？只要是你自己的发现就行。写出来让大家与你共同分享快乐。
题目自拟。
希望能帮到你 我也没考呢，你要自己做，不要作弊哦，呵呵
人教版小学语文六年级上册第二单元测试卷
班级； 姓名： 座号： 评分：
（时间：90分钟 满分：100分）
一：我音拼得准，词语写得好！（10分）
Ji xiào yōng sú pín fán rè liè mí liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二：火眼金睛，辨字组词。（8分）
施（ ） 劣（ ） 胧( ) 篇（ ）
拖（ ） 吵（ ） 聋（ ） 编（ ）
三：词语补充卡（补充词语）（6分）
比（ ）联（ ） 长（ ）破（ ） 百（ ）不（ ）
波涛（ ）（ ） 频（ ）入（ ） 锦（ ）山（ ）
四：猜猜我是谁（根据意思写词语）（5分）
1、利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。（ ）
2、心情跳跃、涌动。（ ）
3、水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。（ ）
4、笑容形象高大，气概雄伟豪迈。（ ）
5、学走路时，摇摆不稳的样子。（ ）
五：小猴学样（照样子，写词语）（9分）
1、碧空如洗（ ）（ ）（ ）
2、千灾百难（ ）（ ）（ ）
3、七沟八梁（ ）（ ）（ ）
六：找朋友（连线）。（4分）
1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 A.邓小平
2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 B巴金
3、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 C周恩来
4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 D鲁迅
七：句子加工厂。（8分）
1、他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（改为转述句）
2、这是完全第一条由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（修改病句）
3、我想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩句）
4、詹天佑坚持工作。（扩句）
八：课文精彩内容我知道。（14分）
1、詹天佑经常（ ）工作人员，说：我们的工作首先要（ ），不能有一点儿（ ）
（‘ ’）（‘ ’）这类说法不应该出自工程人员之口。”
2、我痛苦了几天，（ ，（ ）。我真想随母亲于地下。我的（ ）没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是（ ）的人。我怀着不全的灵魂，抱（ ）。一想到母亲，就（ ），数十年如一日。
3、第二天我醒来时，天已经（ ）了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着（ ），扇动着它那对（ ）的翅膀。
九：阅读大舞台。（16分）
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找来答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没有授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个小瓜。
站长把大西瓜 切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个 战士的跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股干泉，流进了每个战士的心田。
1、写出下面词语的反义词。（3分）
明白（ ） 马虎（ ） 成熟（ ）
端详（ ） 赞叹（ ） 出现（ ）
2、把海岛战士找到瓜秧开了花不结瓜的原因的有关句子，用“＿”画出来。这些句子表明了什么？表现了什么？(7分)
3、把描写战士们吃西瓜时的动作的词语用“﹏”画出来。这些词语描写出了战士们收获西瓜后（ ）的心情，表现了他们对（ ）的珍爱。（6分）
十：习作芳草地。（20分）
暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢?请你写一写，注意写出自己的感受和体会。题目自拟。 小学语文六年级上册第二单元测试卷
（满分100分；答卷时间：120分钟）
卷首寄语——
亲爱的同学，经过第二单元学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！
第一部分：基础知识积累和运用（30分）
一、读拼音写字、词。（3分）
kān zǔ náo mian zhi lie
( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( )
二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分）
1、耳畔（pan ban） 食不下咽（yan yan ye） 藐视（miao mao）
2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。
三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分）
思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）
濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）
天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）
惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）
四、请根据语境填空（4分）
小学五年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了，我想用“
”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自
己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。（4分）
1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）
2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ）
3、凡是穿大白褂的人就是医生。（ ）
4、这些作业我基本上完全做了。（ ）
六、选词填空（2分）
阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致
1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的（ ）。
3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。
4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。
七 、按要求写句子（4分）
1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）
2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）
3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）
4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）
八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）
1.我们爱我们的民族，（ ）。
2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。
3.（ ），（ ），中国才有真进步。
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。
5.落红不是无情物，（ ）。
6.（ ），（ ）。
九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）
汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说： 。
你对失去家园和亲人同学说： 。
第二部分：阅读积累和运用（30分）
一、阅读《詹天佑 》回答问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。2分
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分
3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分
勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù è） 讥笑（jǐ jī）
4、找出文中的两组近义词。（1分）
5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）
6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）
7、用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。（2分）
二、阅读短文回答问题。（18分）
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振： 一扫而光：
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？ ，
换一扇窗户又指的是什么？ 。（3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？
。（3分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分）
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（2分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
第三部分：习作（40分）
一、语文实践（5分）
珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。
二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于500字的习作（35分）
提示与要求：我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功，也有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬……。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
标准答案：
1. 课文题目叫“飞夺泸定桥”，结合课文说说“飞”和“夺”的含义。
“飞”指渡桥（5、6自然段），“夺”指已经到了桥对岸战斗（7、8自然段）。
2. 课文从第五自然段从哪几方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪个词语来概括？
从桥、山险、水急。 标准答案：
1. 课文题目叫“飞夺泸定桥”，结合课文说说“飞”和“夺”的含义。
“飞”指渡桥（5、6自然段），“夺”指已经到了桥对岸战斗（7、8自然段）。
2. 课文从第五自然段从哪几方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪个词语来概括？
从桥、山险、水急。
一、选择正确的读音打“√”。
直奔（bēn bèn） 排山倒海（dào dǎo） 挑剔（tì tī）
五更天（gèng gēng） 崩溃（bēng bèng） 喝彩（hè hē）
二、把下面的成语补充完整。
（ ）情（ ）歌 修（ ）炼（ ） 小心（ ）（ ） （ ）歌（ ）舞
阔（ ）重（ ） （ ）（ ）累累 （ ）负（ ）名 玲（ ）剔（ ）
三、给下列汉字加偏旁，组成新字，再组词。
（ ） （ ）
共 （ ） 者 （ ）
（ ） （ ）
四、按要求改写句子。
1、沿着这条小路走，能到王明家。
改为疑问句：
2、泰山日出的景色真美丽。
改为感叹句：
3、天上的星星在闪烁。
改为拟人句：
4、天气太热了，简直叫人受不住。
改为夸张句：
五、将下列句子补充完整。
1、海纳百川， ，壁立千仞， 。
2、愿乘风破万里浪 。
3、三十万人的目光（ ）主席台。
4、每个沙果都显得（ ），沾着（ ）的水球，果皮上红的纹络显得（ ）。
5、《梅花魂》以 为线索，叙述了 这样几件事，表达了 。
六、写话：
小红的妈妈告诉了家里一个好消息：外国的一名中学生培养出一棵果树，它结出了四种水果。家人对此反应不一，请你模拟他们的身份简洁地说一句话。
家庭成员有：
妹妹（幼儿园孩子） 小红（中学生）
奶奶（家庭妇女） 爸爸（生物教师）
例如：妹妹：喔，真稀奇，宝宝树结果了！
小红：
奶奶：
爸爸：
七、认真阅读短文，按要求作答。
我爱春雨
我爱春雨。在我的家乡，人们常用“春雨贵如油”来比喻春雨是多么宝贵。
细雨如丝，透过一条条的银线，看到远处的建筑物和高山，朦朦胧胧的，就像含羞的少女披上了银色的面纱。
地里的麦苗看见春雨来了，高兴得欢呼起来。春雨热情地对它们说：“喝吧，麦苗妹妹，喝得饱饱的，长得壮壮的，等到夏天到来的时候，你们就要为人类做贡献了。”春雨，悄悄（透 冲）进了泥土里。麦苗喝了雨水，立刻感到浑身是劲。它们使劲往上长，似乎已经悄悄地（抽 伸）出了两片嫩绿的叶子来。一阵风吹来，麦苗发出轻微的声音，好像在说：“春雨，我们决不辜负你对我们的希望。”
春雨，也给树林带来了变化。看，在春雨的浇灌下，桃花妹妹皱巴巴的脸儿舒展了；杨柳阿姨嫩绿的叶子上，被春雨洗得没有一点灰尘，从远处看，就像换上了一身新装。
面对无声而下的春雨 我不禁想起了唐代诗人杜甫的 春夜喜雨 ： 好雨知时节
当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 是啊，春雨不但为人类做了许多好事，而且，它从来没有向人们（夸耀 夸奖）过自己的功劳。我们（辛勤 勤劳）的老师，不正像春雨一样，在自己平凡的岗位上，默默地工作着，他们付出了多少心血，终于闻到了桃李的芬香！
1、用“ “画出括号里同上下文搭配最适当的词语。
2、把短文最后一自然段标点符号补充完整。
3、查字典填空。
“辜负”的“负”字，用音序查字法查字母 ，再查音节 ；用部首查字法要查部首 ，再查 画。“负”有下列几种解释：1背；2仗持，依靠；3遭受；4具有；5欠；6违背，背弃；7败。在“辜负”中应选第 种。
4、造句。
1希望：
2愿望：
5、选择合适的答案填空。
短文第3自然段运用 （1比喻2拟人）的手法，描述了春雨和麦苗的
。（1语言2语言、行动）
6、填空。
本文描述了春雨的宝贵，表现了作者 的思想感情，进而歌颂了 。
7、问题。
仔细读短文，回答“我”爱春雨的原因。
八、作文。
兴趣是一切发明创造的源泉。日常生活中，你最感兴趣的事是什么？是读书、是写字、是弹琴、是画画、还是搞小发明小制作、或是饲养小动物......在这个过程中你有什么独特的新发现？只要是你自己的发现就行。写出来让大家与你共同分享快乐。
题目自拟。
希望能帮到你 我也没考呢，你要自己做，不要作弊哦，呵呵
人教版小学语文六年级上册第二单元测试卷
班级； 姓名： 座号： 评分：
（时间：90分钟 满分：100分）
一：我音拼得准，词语写得好！（10分）
Ji xiào yōng sú pín fán rè liè mí liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二：火眼金睛，辨字组词。（8分）
施（ ） 劣（ ） 胧( ) 篇（ ）
拖（ ） 吵（ ） 聋（ ） 编（ ）
三：词语补充卡（补充词语）（6分）
比（ ）联（ ） 长（ ）破（ ） 百（ ）不（ ）
波涛（ ）（ ） 频（ ）入（ ） 锦（ ）山（ ）
四：猜猜我是谁（根据意思写词语）（5分）
1、利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。（ ）
2、心情跳跃、涌动。（ ）
3、水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。（ ）
4、笑容形象高大，气概雄伟豪迈。（ ）
5、学走路时，摇摆不稳的样子。（ ）
五：小猴学样（照样子，写词语）（9分）
1、碧空如洗（ ）（ ）（ ）
2、千灾百难（ ）（ ）（ ）
3、七沟八梁（ ）（ ）（ ）
六：找朋友（连线）。（4分）
1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 A.邓小平
2、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 B巴金
3、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 C周恩来
4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 D鲁迅
七：句子加工厂。（8分）
1、他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”（改为转述句）
2、这是完全第一条由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（修改病句）
3、我想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩句）
4、詹天佑坚持工作。（扩句）
八：课文精彩内容我知道。（14分）
1、詹天佑经常（ ）工作人员，说：我们的工作首先要（ ），不能有一点儿（ ）
（‘ ’）（‘ ’）这类说法不应该出自工程人员之口。”
2、我痛苦了几天，（ ，（ ）。我真想随母亲于地下。我的（ ）没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是（ ）的人。我怀着不全的灵魂，抱（ ）。一想到母亲，就（ ），数十年如一日。
3、第二天我醒来时，天已经（ ）了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着（ ），扇动着它那对（ ）的翅膀。
九：阅读大舞台。（16分）
为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找来答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没有授粉，当然结不了瓜。经他一说，大家才明白了。今年瓜秧开了花，他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。后来一检查，只有大石头后边的一根瓜秧上，还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜，浇水，施肥，一点也不敢马虎。奇迹终于出现了，这个岛上成熟了第一个小瓜。
站长把大西瓜 切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个 战士的跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股干泉，流进了每个战士的心田。
1、写出下面词语的反义词。（3分）
明白（ ） 马虎（ ） 成熟（ ）
端详（ ） 赞叹（ ） 出现（ ）
2、把海岛战士找到瓜秧开了花不结瓜的原因的有关句子，用“＿”画出来。这些句子表明了什么？表现了什么？(7分)
3、把描写战士们吃西瓜时的动作的词语用“﹏”画出来。这些词语描写出了战士们收获西瓜后（ ）的心情，表现了他们对（ ）的珍爱。（6分）
十：习作芳草地。（20分）
暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢?请你写一写，注意写出自己的感受和体会。题目自拟。 小学语文六年级上册第二单元测试卷
（满分100分；答卷时间：120分钟）
卷首寄语——
亲爱的同学，经过第二单元学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！
第一部分：基础知识积累和运用（30分）
一、读拼音写字、词。（3分）
kān zǔ náo mian zhi lie
( ) 测 ( ) ( ) 励 真( ) 恶 ( )
二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分）
1、耳畔（pan ban） 食不下咽（yan yan ye） 藐视（miao mao）
2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。
三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分）
思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ）
濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ）
天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ）
惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）
四、请根据语境填空（4分）
小学五年的生活一晃而过，真是 ， 。（写两个表示时间易逝的成语）我即将参加六年级毕业统考了，我想用“
”来告诫自己，（填上恰当的名言警句或谚语等）使自
己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
五、判断下列句子是否正确，正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。（4分）
1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。（ ）
2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。（ ）
3、凡是穿大白褂的人就是医生。（ ）
4、这些作业我基本上完全做了。（ ）
六、选词填空（2分）
阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致
1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的（ ）。
3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。
4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。
七 、按要求写句子（4分）
1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）
2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（ ）
3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）
4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（关联词）
八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。（5分）
1.我们爱我们的民族，（ ）。
2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。
3.（ ），（ ），中国才有真进步。
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。
5.落红不是无情物，（ ）。
6.（ ），（ ）。
九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）
汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说： 。
你对失去家园和亲人同学说： 。
第二部分：阅读积累和运用（30分）
一、阅读《詹天佑 》回答问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。2分
2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分
3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。2分
勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 恶劣（wù è） 讥笑（jǐ jī）
4、找出文中的两组近义词。（1分）
5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。（2分）
6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）
7、用“||”将这段话分为三层，并写出第二层的层意。（2分）
二、阅读短文回答问题。（18分）
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。（3分）
名声大振： 一扫而光：
2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？ ，
换一扇窗户又指的是什么？ 。（3分）
3.想一想这篇短文主要内容是什么？
。（3分）
4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3分）
5.读了这篇文章以后，你体会到了什么, 给了你哪些启示？（2分）
6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 。（2分）
7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）
第三部分：习作（40分）
一、语文实践（5分）
珍惜资源，保护环境，完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你，在平时的生活中是怎样做的，请用80左右的字，联系实际谈。
二、根据下面的提示与要求，写一篇不少于500字的习作（35分）
提示与要求：我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功，也有挫折；有思考，也有发现；有甜蜜的回忆，也有美好的憧憬……。请你结合自己的实际情况，选择生活中的一个方面来写，写出自己的真情实感。题目自拟，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
标准答案：
1. 课文题目叫“飞夺泸定桥”，结合课文说说“飞”和“夺”的含义。
“飞”指渡桥（5、6自然段），“夺”指已经到了桥对岸战斗（7、8自然段）。
2. 课文从第五自然段从哪几方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪个词语来概括？
从桥、山险、水急。 标准答案：
1. 课文题目叫“飞夺泸定桥”，结合课文说说“飞”和“夺”的含义。
“飞”指渡桥（5、6自然段），“夺”指已经到了桥对岸战斗（7、8自然段）。
2. 课文从第五自然段从哪几方面描写了红军夺桥的困难？你想用哪个词语来概括？
从桥、山险、水急。
