赚现金
Unit3 Last weekend
四会词汇：
last weekend上一个周末 watched TV看电视 washed the clothes洗衣服 cleaned the room打扫房间 played football踢足球 visited grandparents看望祖父 went to a park 去公园 went swimming去游泳 read a book看书 went fishing去钓鱼 went hiking 去郊游 do—did go—went去 read—read读
四会句型：
---What did you do last weekend? 你上个周末干什么了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你读书了吗？ ---Yes, I did.是的，我读了。/---No, I didn’t. 不，我没有。 应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
be动词：was，were 助动词：did Unit3 Last weekend
四会词汇：
last weekend上一个周末 watched TV看电视 washed the clothes洗衣服 cleaned the room打扫房间 played football踢足球 visited grandparents看望祖父 went to a park 去公园 went swimming去游泳 read a book看书 went fishing去钓鱼 went hiking 去郊游 do—did go—went去 read—read读
四会句型：
---What did you do last weekend? 你上个周末干什么了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你读书了吗？ ---Yes, I did.是的，我读了。/---No, I didn’t. 不，我没有。 应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
be动词：was，were 助动词：did
六年级英语 下册有哪些知识点需要同学们学习和掌握的呢?我为六年级师生整理了六年级英语下册重要知识点，希望大家有所收获!
六年级英语下册第一单元知识点
一、 单词
young— younger更年轻的 old -older更年长的 tall- taller更高的
short-shorter更矮的 long-longer更长的 thin-thinner更瘦的
heavy-heavier更重的 big-bigger更大的 small -smaller更小的
strong -stronger更强壮的
六年级英语下册第二单元知识点
六年级英语下册第三单元知识点
六年级下册英语电子书和翻译是如下：
1、Shyness can vary from feeling mild discomfort to high levels of anxiety that impact us in almost everything we do.
害羞会从感觉轻微的不适到高度的焦虑，影响我们所做的一切。
2、Despite his stubbornness, he knew in his heart that he should avoid arousing any suspicions.
尽管他很固执，他心里明白自己应该避免引起任何怀疑。
3、It will be interpreted as criticism no matter what you say .
无论你说什么，都会被理解成批评。
4、Let’s not allow ourselves to be upset by trifles (which) we should ignore and forget.
让我们不要为我们应该忽略和忘记的小事情烦心。
第一模块
一、单元词汇
look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元 cent美分 enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！
二、重点句型
（点餐）
1. A: Can I help you?
B: I want a hot dog, please.
2. A: And to drink?
B: I want a cola./Three colas, please.
3. A: How much is it？
B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．
A: Here you are.
B: Thank you. Enjoy your meal!
4. A: What do you want to eat / drink?
B: I want noodles and a cola. /Milk, please.
第二模块
一、单元词汇
later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，池塘 cloud云
dry干的 like像......一样 look like看来好像 stay保持，维持
二、重点句型
1. A: When are we going to eat?
B: At half past twelve.
2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!
3. 明天的天气将会......
It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.
It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.
It will be sunny in Harbin.
It will rain in Beijing.
第三模块
一、单元词汇
shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子
二、重点句型
正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他.
1. The sun is shining.
2. The birds are singing in the tree.
3. A:What are you doing?
B: I’m cleaning my room.
三、语法知识
现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing（写）
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing： swim→ swimming（坐）run→ running（跑）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，
口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。
第四模块
一、单元词汇
balloon气球 stairs（常复）楼梯 mess肮脏；凌乱
二、重点句型
1. 某人/物正在做某事：
人/物 + be + 现在分词 + 其他.
疑问句形式：Be + 人/物+ 现在分词 + 其他?
She's buying things for your birthday.
A: Am I going to have a birthday party? B: Yes,you are!
2. 向他人寻求帮助：
问句：Who can help me?
答句：Sorry, I can't. /I can help you.
3. What a mess. 真是一团糟！
第五模块
一、单元词汇
play演奏，弹奏（音乐）third第三（个）time次，回bark（狗）吠，叫loudly大声地nothing没有东西，没有事情
二、重点句型
1. 某人正在做某事, 但是某人/物做某事了
人+ be +现在分词+其他，but +人/物 + 动词原形/动词单三形式+其他.
He is playing the suona, but the phone rings.
2. 某人正在做某事, 但是天气开始......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it starts to + 动词原形.
He's walking in the park, but it starts to snow.
3. 某人正在做某事, 但是天气变得......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it gets +形容词.
She's doing exercise，but it gets too hot.
第六模块
一、单元词汇
home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回
model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子
二、重点时态（一般过去时）
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他.
否定形式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他.
（2）一般疑问句
①Did + 主语 + 动词原形 + 其它？
②Was/Were + 主语 + 表语?
（3）特殊疑问句
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
第七模块
一、单元词汇
spent（spend的过去式）度过about大约flew（fly的过去式）飞，飞行October十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的someday有朝一日born出生，诞生as作为became（become的过去式）变成letter字母spell拼写，拼出herself她自己all over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜样
二、重点句型
1. In October 2003, my father flew into space in Shenzhou V.
2. He spent about twenty-one hours in space.
3. He did a lot of work there.
4. My mother and I went to the airport to meet my father．
5. I was very proud of him.
6. A: Did you go to a zoo?
B: No, I didn't.
7. A: Did you go to a farm?
B:Yes, I did.
第八模块
一、单元词汇
cup杯子planned（plan的过去式）计划baseball棒球more更强烈地smile微笑mistake错误make mistakes犯错误with与......有关said（say的过去式）说raincoat雨衣
二、重点句型
（一）特殊疑问句
（1）含义： 以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。
（2）特殊疑问词（组）
who 谁 / whose 谁的 / why 为什么 / when 什么时候 / where 在哪里 / which 哪一个 / what 什么 / how 如何
what time 什么时间 / what colour 什么颜色 / how many 多少{数量}
how much 多少, 多少钱{价格}/ how long 多长/ how often 多久一次
how big 多大 / how heavy 多重{重量} / how far 多远{路程}
Why do you have cups on your heads?
Why are you laughing?
A: Where's my bag? B: I put it on your bed.
（二）谈论对方为什么正在做某事：
问:Why are you + v-ing. + 其他?
答: ①Because +主语 + be + v-ing + 其他.
②Because +主语 + be + going to +动词原形 + 其他.
Why are you wearing a raincoat?
Because it's going to rain.
第九模块
一、单元词汇
wish愿望，希望；祝，祝愿best wishes最美好的祝愿primary小学的，初等的primary school小学message留言keep保留forever永远joy乐事，乐趣future将来，未来wonderful了不起的，出色的happiness幸福，愉快what多么
二、重点句型
表达祝福：
Good luck for the future. 祝你未来好运。
Best wishes to you! 向你致以美好的祝愿！
第十模块
一、单元词汇
middle中间的，中等的；中期，中间middle school中学speech演说，讲演classmate同班同学leave离开September九月excited激动的，兴奋的geography地理same相同的at the same time同时spoke（speak的过去式）说（某种语言）little极少量的keep on保持practise练习sometime某个时候each other互相，彼此chemistry化学physics物理
二、重点句型
1. 谈论对方将要去哪儿：
问：Where are you going?
答：I'm going to + 地点.
I'm going to Park Middle School．
2. 谈论对方将要做什么：
问：What are you going to do?
答：I'm/We’re going to + 动词原形 + 其他.
We're going to different schools.
3. 谈论对方将要学什么：
问：What are you going to study?
答：I'm going to study + 学科.
I'm going to study History, Science, Geography and French.
Unit3 Last weekend
四会词汇：
last weekend上一个周末 watched TV看电视 washed the clothes洗衣服 cleaned the room打扫房间 played football踢足球 visited grandparents看望祖父 went to a park 去公园 went swimming去游泳 read a book看书 went fishing去钓鱼 went hiking 去郊游 do—did go—went去 read—read读
四会句型：
---What did you do last weekend? 你上个周末干什么了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你读书了吗？ ---Yes, I did.是的，我读了。/---No, I didn’t. 不，我没有。 应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
be动词：was，were 助动词：did Unit3 Last weekend
四会词汇：
last weekend上一个周末 watched TV看电视 washed the clothes洗衣服 cleaned the room打扫房间 played football踢足球 visited grandparents看望祖父 went to a park 去公园 went swimming去游泳 read a book看书 went fishing去钓鱼 went hiking 去郊游 do—did go—went去 read—read读
四会句型：
---What did you do last weekend? 你上个周末干什么了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你读书了吗？ ---Yes, I did.是的，我读了。/---No, I didn’t. 不，我没有。 应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时
一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。
be动词：was，were 助动词：did
六年级英语 下册有哪些知识点需要同学们学习和掌握的呢?我为六年级师生整理了六年级英语下册重要知识点，希望大家有所收获!
六年级英语下册第一单元知识点
一、 单词
young— younger更年轻的 old -older更年长的 tall- taller更高的
short-shorter更矮的 long-longer更长的 thin-thinner更瘦的
heavy-heavier更重的 big-bigger更大的 small -smaller更小的
strong -stronger更强壮的
六年级英语下册第二单元知识点
六年级英语下册第三单元知识点
六年级下册英语电子书和翻译是如下：
1、Shyness can vary from feeling mild discomfort to high levels of anxiety that impact us in almost everything we do.
害羞会从感觉轻微的不适到高度的焦虑，影响我们所做的一切。
2、Despite his stubbornness, he knew in his heart that he should avoid arousing any suspicions.
尽管他很固执，他心里明白自己应该避免引起任何怀疑。
3、It will be interpreted as criticism no matter what you say .
无论你说什么，都会被理解成批评。
4、Let’s not allow ourselves to be upset by trifles (which) we should ignore and forget.
让我们不要为我们应该忽略和忘记的小事情烦心。
第一模块
一、单元词汇
look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元 cent美分 enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！
二、重点句型
（点餐）
1. A: Can I help you?
B: I want a hot dog, please.
2. A: And to drink?
B: I want a cola./Three colas, please.
3. A: How much is it？
B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．
A: Here you are.
B: Thank you. Enjoy your meal!
4. A: What do you want to eat / drink?
B: I want noodles and a cola. /Milk, please.
第二模块
一、单元词汇
later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，池塘 cloud云
dry干的 like像......一样 look like看来好像 stay保持，维持
二、重点句型
1. A: When are we going to eat?
B: At half past twelve.
2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!
3. 明天的天气将会......
It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.
It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.
It will be sunny in Harbin.
It will rain in Beijing.
第三模块
一、单元词汇
shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子
二、重点句型
正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他.
1. The sun is shining.
2. The birds are singing in the tree.
3. A:What are you doing?
B: I’m cleaning my room.
三、语法知识
现在分词的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing（写）
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing： swim→ swimming（坐）run→ running（跑）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，
口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。
“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。
第四模块
一、单元词汇
balloon气球 stairs（常复）楼梯 mess肮脏；凌乱
二、重点句型
1. 某人/物正在做某事：
人/物 + be + 现在分词 + 其他.
疑问句形式：Be + 人/物+ 现在分词 + 其他?
She's buying things for your birthday.
A: Am I going to have a birthday party? B: Yes,you are!
2. 向他人寻求帮助：
问句：Who can help me?
答句：Sorry, I can't. /I can help you.
3. What a mess. 真是一团糟！
第五模块
一、单元词汇
play演奏，弹奏（音乐）third第三（个）time次，回bark（狗）吠，叫loudly大声地nothing没有东西，没有事情
二、重点句型
1. 某人正在做某事, 但是某人/物做某事了
人+ be +现在分词+其他，but +人/物 + 动词原形/动词单三形式+其他.
He is playing the suona, but the phone rings.
2. 某人正在做某事, 但是天气开始......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it starts to + 动词原形.
He's walking in the park, but it starts to snow.
3. 某人正在做某事, 但是天气变得......
人 + be + 现在分词 + 其他，but it gets +形容词.
She's doing exercise，but it gets too hot.
第六模块
一、单元词汇
home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回
model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子
二、重点时态（一般过去时）
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他.
否定形式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他.
（2）一般疑问句
①Did + 主语 + 动词原形 + 其它？
②Was/Were + 主语 + 表语?
（3）特殊疑问句
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
第七模块
一、单元词汇
spent（spend的过去式）度过about大约flew（fly的过去式）飞，飞行October十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的someday有朝一日born出生，诞生as作为became（become的过去式）变成letter字母spell拼写，拼出herself她自己all over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜样
二、重点句型
1. In October 2003, my father flew into space in Shenzhou V.
2. He spent about twenty-one hours in space.
3. He did a lot of work there.
4. My mother and I went to the airport to meet my father．
5. I was very proud of him.
6. A: Did you go to a zoo?
B: No, I didn't.
7. A: Did you go to a farm?
B:Yes, I did.
第八模块
一、单元词汇
cup杯子planned（plan的过去式）计划baseball棒球more更强烈地smile微笑mistake错误make mistakes犯错误with与......有关said（say的过去式）说raincoat雨衣
二、重点句型
（一）特殊疑问句
（1）含义： 以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。
（2）特殊疑问词（组）
who 谁 / whose 谁的 / why 为什么 / when 什么时候 / where 在哪里 / which 哪一个 / what 什么 / how 如何
what time 什么时间 / what colour 什么颜色 / how many 多少{数量}
how much 多少, 多少钱{价格}/ how long 多长/ how often 多久一次
how big 多大 / how heavy 多重{重量} / how far 多远{路程}
Why do you have cups on your heads?
Why are you laughing?
A: Where's my bag? B: I put it on your bed.
（二）谈论对方为什么正在做某事：
问:Why are you + v-ing. + 其他?
答: ①Because +主语 + be + v-ing + 其他.
②Because +主语 + be + going to +动词原形 + 其他.
Why are you wearing a raincoat?
Because it's going to rain.
第九模块
一、单元词汇
wish愿望，希望；祝，祝愿best wishes最美好的祝愿primary小学的，初等的primary school小学message留言keep保留forever永远joy乐事，乐趣future将来，未来wonderful了不起的，出色的happiness幸福，愉快what多么
二、重点句型
表达祝福：
Good luck for the future. 祝你未来好运。
Best wishes to you! 向你致以美好的祝愿！
第十模块
一、单元词汇
middle中间的，中等的；中期，中间middle school中学speech演说，讲演classmate同班同学leave离开September九月excited激动的，兴奋的geography地理same相同的at the same time同时spoke（speak的过去式）说（某种语言）little极少量的keep on保持practise练习sometime某个时候each other互相，彼此chemistry化学physics物理
二、重点句型
1. 谈论对方将要去哪儿：
问：Where are you going?
答：I'm going to + 地点.
I'm going to Park Middle School．
2. 谈论对方将要做什么：
问：What are you going to do?
答：I'm/We’re going to + 动词原形 + 其他.
We're going to different schools.
3. 谈论对方将要学什么：
问：What are you going to study?
答：I'm going to study + 学科.
I'm going to study History, Science, Geography and French.
