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二年级数学上册人教版课本目录
小学二年级的数学。
上册的目录
1.长度单位
统一的长度单位。
用来识别厘米的厘米量。
他们知道大米的数量。
认识线段。
画线段
选择合适的长度单位。
2.100以内的加减法(二)。
(1)加法。
100以下的数的加法。
两位数加两位数(进制数加)。
两位数加两位数(课程)。
(2)减法。
两位数减两位数(不减)
两位数减两位(退位减两位)。
减去两位数。(课程)
在数学中求比某个数多几个的数
在数学中，求比某个数少几个的数。
(3)正、负、正与负的混和。
或者加，或者减。
搅拌均匀
综合练习。
简单的两步加减法应用题。
整理和复习。
这是对三角的初步认识。
对角的初步认识。
直角的初步认识
锐角和钝角。
用三角尺进行角力。
4.表内乘法(一)
(1)对乘法的初步认识
对乘法的初步认识(一)。
乘法表的初步认识(2)。
(2) 2~6的乘法
5的乘法。
5的乘法(课程)。
2、3、4的乘法。
有正有负
6的乘法。
6的乘法(课程)。
解决问题——惩罚问题和假发问题的区别。
整理和复习。
5看东西(一)。
观察物体。
看到的是立体的图形。
观察物体。(课程)
表内乘法(二)。
7的乘法。
7的乘法(课程)。
综合练习(使用2~7的乘法)
8的乘法。
8的乘法(课程)(一)
8的乘法(课程)(二)。
用乘法来解决问题。
9的乘法。
9的乘法(课程)(一)
9的乘法(课程)(二)
乘法纵式。
用数学(用口诀解决实际问题)
乘法表。
整理和复习。
量一下吧。
7.认识时间
认识时间。(一)
认识时间(之二)——使用数学。
识别时间。(课程)
8.数学广角——组合(一)
排列。
组合起来。
9.总复习
复习100以内的笔算加减法。
表内乘法的复习。
米，厘米，角和直角。
复习看东西。
认识观点的复习。
这是两年级上册数学书的内容。
一、长度单位:
1、统一长度单位。
人身体的一部分作为测量长度的单位有什么缺点?由于人之间身体的高矮不同，所以，腿，双臂或长或短，测量出来的物体的长度很不准确!后来，作为长度单位规定了一定的长度。匣米、米等是统一的长度单位。
2、认识厘米的量。
测量短盘物体时通常以厘米为单位，估计1厘米的长度:食指的宽度、宽度、图钉的长度等。
3、认识米的量。
米可以用m来表示。
4、认识线段。
2、100以内的加减法。
1、加法。
100以内的数的加法(不进)，两位数加两位数(进加)，两位数加两位数(课程)。
2、减法。
两位数减去两位数(不减去)，两位数减去两位数(不减去)，两位数减去两位数(练习)，求比一个数多的数，比一个数少的数。
3、连加、连减和加减混和连加、连减、加减混合。
三、复式统计表
根据《义务教育数学课程标准(2011版)》的要求，统计知识教学整体转移，将原来安排在二年级下册的复式统计表转移到本册教学，引导学生进一步体验统计的方法和意义。
特别是通过学习复式统计表，收集数据?可以切实感受到整理的必要性、方法的多样性、数据中包含的丰富信息及其活用价值。
四、两位数乘以两位数
本单元使用口算乘法、两位数乘两位数笔算乘法以及连乘、连除两步计算来解决问题。
五、面积
本单元主要学习内容包括四个部分:面积和面积单位，长方形、正方形面积的计算，单位间面积的进度，运用所学知识解决简单的实际问题。
用具体的事例说明“面积”的概念，让其按照这个说明其他物体表面的面积。
二年级数学上册人教版课本目录
小学二年级的数学。
上册的目录
1.长度单位
统一的长度单位。
用来识别厘米的厘米量。
他们知道大米的数量。
认识线段。
画线段
选择合适的长度单位。
2.100以内的加减法(二)。
(1)加法。
100以下的数的加法。
两位数加两位数(进制数加)。
两位数加两位数(课程)。
(2)减法。
两位数减两位数(不减)
两位数减两位(退位减两位)。
减去两位数。(课程)
在数学中求比某个数多几个的数
在数学中，求比某个数少几个的数。
(3)正、负、正与负的混和。
或者加，或者减。
搅拌均匀
综合练习。
简单的两步加减法应用题。
整理和复习。
这是对三角的初步认识。
对角的初步认识。
直角的初步认识
锐角和钝角。
用三角尺进行角力。
4.表内乘法(一)
(1)对乘法的初步认识
对乘法的初步认识(一)。
乘法表的初步认识(2)。
(2) 2~6的乘法
5的乘法。
5的乘法(课程)。
2、3、4的乘法。
有正有负
6的乘法。
6的乘法(课程)。
解决问题——惩罚问题和假发问题的区别。
整理和复习。
5看东西(一)。
观察物体。
看到的是立体的图形。
观察物体。(课程)
表内乘法(二)。
7的乘法。
7的乘法(课程)。
综合练习(使用2~7的乘法)
8的乘法。
8的乘法(课程)(一)
8的乘法(课程)(二)。
用乘法来解决问题。
9的乘法。
9的乘法(课程)(一)
9的乘法(课程)(二)
乘法纵式。
用数学(用口诀解决实际问题)
乘法表。
整理和复习。
量一下吧。
7.认识时间
认识时间。(一)
认识时间(之二)——使用数学。
识别时间。(课程)
8.数学广角——组合(一)
排列。
组合起来。
9.总复习
复习100以内的笔算加减法。
表内乘法的复习。
米，厘米，角和直角。
复习看东西。
认识观点的复习。
这是两年级上册数学书的内容。
一、长度单位:
1、统一长度单位。
人身体的一部分作为测量长度的单位有什么缺点?由于人之间身体的高矮不同，所以，腿，双臂或长或短，测量出来的物体的长度很不准确!后来，作为长度单位规定了一定的长度。匣米、米等是统一的长度单位。
2、认识厘米的量。
测量短盘物体时通常以厘米为单位，估计1厘米的长度:食指的宽度、宽度、图钉的长度等。
3、认识米的量。
米可以用m来表示。
4、认识线段。
2、100以内的加减法。
1、加法。
100以内的数的加法(不进)，两位数加两位数(进加)，两位数加两位数(课程)。
2、减法。
两位数减去两位数(不减去)，两位数减去两位数(不减去)，两位数减去两位数(练习)，求比一个数多的数，比一个数少的数。
3、连加、连减和加减混和连加、连减、加减混合。
三、复式统计表
根据《义务教育数学课程标准(2011版)》的要求，统计知识教学整体转移，将原来安排在二年级下册的复式统计表转移到本册教学，引导学生进一步体验统计的方法和意义。
特别是通过学习复式统计表，收集数据?可以切实感受到整理的必要性、方法的多样性、数据中包含的丰富信息及其活用价值。
四、两位数乘以两位数
本单元使用口算乘法、两位数乘两位数笔算乘法以及连乘、连除两步计算来解决问题。
五、面积
本单元主要学习内容包括四个部分:面积和面积单位，长方形、正方形面积的计算，单位间面积的进度，运用所学知识解决简单的实际问题。
用具体的事例说明“面积”的概念，让其按照这个说明其他物体表面的面积。
