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在小学六年级这个阶段，我们一定要加强对语文试卷的练习，这样在考试之际才能取得一个好的成绩。下面我为大家带来小学六年级上册语文第七单元试卷的内容，希望对你有用。
小学六年级上册语文第七单元试卷（一）
一、识字写字。(共20分)
1、根据拼音写词语。(10分)
jiàn dìnɡ
sǒnɡ lì
sōnɡ xiè
xiānɡ fǔ xiānɡ chénɡ
fēi xiánɡ
pái huái
shěn kuò
shùn xī wàn biàn
2、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
苍劲(jìn jìnɡ) 青苔(tāi tái) 兴许(xīnɡ xìnɡ) 一粒(yī yí) 筵席(yán yàn) 陶冶(yiě yě) 因为(wéi wèi) 不好(bù bú)
3、填空。(3分)
查字典的 方法 有音序查字法____部首查字法和_____。用音序查字法查“察”字时，应先查音序 ___，再查音节 ____。用部首查字法查“嫂”字时应先查___部，再查____画。“绝”在字典里的解释有①断绝，②走不通的，③气息中止，④极、最，⑤独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”意思是( ) 。
4、在括号里用“√”标出正确的汉字。(3分)
他的工(作 做)很勤(垦 肯 恳)，也能密切(联 连)系群众，就是(皮 脾 牌)气(暴 爆)(燥 躁)了一点儿。
二、阅读积累。(共42分)
1、同学们正在参加考试，请根据下面的提示写出相关的 成语 。(5分)
同学们准备充份：________ ;教室里非常安静：_________ ;同学们精神集中：_________ 、 ;碰到难题时同学们尽力去想：_________ 。
2、根据要求写四字词语。(9分)
①表示变化快的词：________________
②表示时间快的词：________________
③表示颜色多、美的：______________
3、根据课文内容填空。(4分)
①处处留心皆学问， _________。(《古今贤文(读书篇)》)
② _________，山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)
③《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句： _________ 。
4、根据要求填写合适的诗句。(4分)
①我们可以用杜甫的诗句“ ______、______”来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶，可以用王勃的诗句“ _______、______ ”来表达对知已的安慰。
②语文老师常用“ ________，________ ”启示我们提高习作水平的关键是要多读书，科学老师用“ _______，______ ”希望我们要敢干实验，勇于实践。
5、按要求写 名言 或格言。(2分)
①关于珍惜时间的：
____________________________________
②关于读书的：
____________________________________
6、阅读做题。(8分+10分)
《大自然的文字》片断
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的yù zhào( )，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
①用“ ”画出本段文字的中心句。(1分)
②用“ ”画出本段文字中的比喻句，这句话把_____比喻成_____。(2分)
③根据拼音写出文中的一个词语。(1分)
____________________________________
④“砧状云”告诉我们的信息是 _________。(1分)
⑤大自然的文字很多，除了砧状云以外，你知道的大自然的文字还有 ，它告诉我们的信息是 _________。(2分)
⑥大自然不缺少文字，缺少的是发现大自然文字的眼睛。要想认识大自然的文字就要_________。(1分)
三、运用表达。(共38分)
1、本学期你一定读了很多课外书，其中一本是《_____》，书中的主人公是______，这本书给你的启示是：________ 。(2分)
2、仿照例子接着写 句子 。(2分)
例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向人间。
秋姑娘___________________________
冬姑娘___________________________
3、请选用合适的词语填空。(3分)
不仅 就会 由于 如果 所以 而且
( )激光发光方向集中，( )特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍。( )让眼睛对着激光看，( )造成严重的后果。这个特别之处引起了军事家的注意。正在研制的激光枪( )能使人的眼睛受到严重伤害，( )还能灼伤人体。
4、用修改符号修改下面一段话。(共6处错误，3分)
今年，我们学校开展了争当“朗读之星”。上个星期，学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。我班的尹栋同学三次连续榜上有名。同学们都夸耀他。而且他丝毫一点也不骄傲。
5、加标点。(3分)
你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了 姥姥用指头点了一下我的鼻子 熟能生巧 总剪 手都有准头了
6、习作。(25分)
仔细观察漫画，展开想象，写一篇 作文 。
可以编写 童话 故事 ，可以写由这幅漫画联想到的生活中的故事。题目自定。
要求文通字顺，主题明确。
小学六年级上册语文第七单元试卷题目(二)
一、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。(4分)
长途跋涉 抑扬顿挫 无影无踪 漫不经心
_______________________________________________________
二、看拼音，写词语。(8分)
rì kòu mái zànɡ qǐ pàn yù xuè bó shā
( ) ( ) ( ) ( )
qì ɡài yuè pǔ xiānɡ jiāo zhèn ěr yù lónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再 组词 。(10分)
寇( ) 祥( ) 慨( ) 综( ) 浴( )
冠( ) 详( ) 概( ) 踪( ) 欲( )
碑( ) 搏( ) 饼( ) 躁( ) 抑( )
牌( ) 博( ) 迸( ) 燥( ) 仰( )
四、默写《马诗》。(5分)
马诗
[唐]________
_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
五、指出下列省略号在句中的作用。(6分)
A、语意未尽 B、话未说完 C、列举省略
1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独角”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……。( )
2、它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!( )
3、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……( )
六、读句子，回答问题。(10分)
1、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
(1)“肃立不动”是什么意思?海鸥为什么要肃立不动?(2分)
_______________________________________________________________
(2)这句话中把海鸥比成了什么?(1分)
_______________________________________________________________
(3)从这句话中，你体会到了什么?(2分)
_______________________________________________________________
2、它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在一起?
(1)嘎唆为什么没有去祖宗留下的象冢，而要选择和并肩战斗的同伴们躺
在一起?(3分)
_______________________________________________________________
(2)联系全文，你想对嘎唆说些什么?(2分)
_______________________________________________________________
七、回顾课文内容，选择恰当的词语填空。(只填序号)(4分)
通过本单元的学习，我们认识了_____的海鸥，_____的小松鼠，_____
的战象，还有_____的狐狸一家，它们是我们亲密的朋友。动物和我们一起
组成了丰富、美丽、和谐的世界。
A、知恩图报 B、勇猛忠诚 C、活泼可爱 D、重情重义
八、语言实践。(3分)
据报道，一些动物园的部分动物，因长期吞食游客扔的包装食品及杂物，腹中长了结石。;这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。
针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条 标语 ，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，使游客乐于接受。(不超过20字)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
九、理解课文，回答问题。(18分)
画眉
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放在笼子里，而那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有美洲画眉来到林间歇息和 唱歌 。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕捉一只小画眉鸟，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我喂它的孩子要好得多。看来，我是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子的底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。 我想，我的小鸟不是已得到了精心的照顾吗?
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟.威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现了它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1、结合上下文写出下面词语的意思。(4分)
色彩斑斓：______________________________________
美妙绝伦：______________________________________
2、“那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。”这句话中“那件事”是指：____________________________________________________;
“这种兴致”是指：_____________________________________________。(4分)
3、第6自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子的底层，死了”。这是因为_________________。画眉鸟妈妈之所以要毒死自己的孩子，是因为______________________________________________。(4分)
4、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”呢?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5、在生活中，你遇到过类似的事情吗?你觉得应该怎样对待动物?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
十、作文。(30分)
通过本组课文的学习，我们看到动物丰富的情感世界：生活中，我们接触过一些动物，阅读报刊杂志时，我们读到过很多关于动物的故事……今天，我们来写一写自己经历或知道的有关动物的故事……
小学六年级上册第四单元语文试卷1
一、看拼音写词语。(19)
jīng yíng zī yuán shǎng cì hé ǎi kū jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wēi xié xióng yīng juàn liàn yīng ér jùn mǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pò suì hé ǎi kě qīn
（ ） （ ）
二、比一比，组成词语。(8)
调（ ） 眷（ ） 睹（ ） 慨（ ）
凋（ ） 卷（ ） 赌（ ） 概（ ）
遥（ ） 赐（ ） 胁（ ） 资（ ）
摇（ ） 踢（ ） 协（ ） 姿（ ）
三、把下列词语补充完整
一泻（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）耳欲（ ）
风雨（ ）（ ） 奄奄（ ）（ ） （ ）外桃（ ）
（ ）至踏（ ） 流连（ ）（ ） 竭泽（ ）（ ）
四、填空。（10）
1、善待（ ）就是善待（ ）。
2、拯救（ ）就是拯救（ ）。
3、（ ）方寸地，留与（ ）。
4、有限的（ ），无限的（ ）。
5、珍惜（ ），（ ）生命绿色。
五、魔法句子变变变。（8）
1、在事实面前，他承认了错误。（改为双重否定句）
2、在“保护环境”为主题的大会上，同学们争先恐后地踊跃发言。（改病句）
3、当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特别的葬礼。（缩句）
4、①河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙；
②河水是我们的兄弟，要善待河水。 （用关联词连成一句话）
六、我会判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）（4）
1、地球是一个半径只有五千六百多千米的星球。 （ ）
2、“再说，又有多少人能够居住呢？”意思是说有不少人能够去居住。 （ ）
3、矿物资源是经过几百年，甚至几千年的地质变化才形成的。 （ ）
4、“竭泽而渔”的意思是比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。（ ）
七、说说下列句子运用了哪些说明方法（8）
1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）
2、在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
4、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能去居住呢？（ ）
八、选词填空（6分）
A、幽静 B、宁静 C、平静
1、（ ）的湖面上漂着几条小船。
2、月光下的河边小路显得格外（ ）。
3、在（ ）的夜晚，我们来到河边看星星。
A、不论……都…… B、虽然……但是……
C、只要……就…… D、不是……而是……
4、当遭遇困难时，我们（ ）消极地看待，（ ）要用积极的态度去面对。
5、（ ）条件多艰苦，环境多恶劣，我们（ ）要想办法寻找解决的途路。
6、一个人（ ）有这样的精神，（ ）没有战胜不了的困难！
九、课内阅读
每一处（ ），每一片（ ），每一座（ ），每一条（ ），每一根（ ）的松针，每一只嗡嗡（ ）的昆虫，还有那浓密（ ）中的（ ），蓝天上的白云，在我们这个民族的（ ）和（ ）中，都是（ ）的。
我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。（ ）、（ ）、花朵是我们的姐妹，（ ）、（ ）、（ ）是我们的兄弟。（ ）流经树木就像（ ）流经我们的血管一样。我们和大地上的（ ）、（ ）共同属于一个家园。
1、按课文内容把“（ ）”填上。（20）
2、这两段选自《 》 。（2）
3、画“ ”的句子运用了 的写作手法。（2）
九、阅读短文，完成练习。
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在x藏（zàng cáng ）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏（zàng cáng）羚羊。赶紧转身拉来杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃跑，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪（guì kuì）了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里了出来。
老猎人心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚下跪是向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天 老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛 扒皮 他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子 这是他几十年狩（shǒu shòu）猎生涯中印象最深的瞬间 夜里 他难以入眼 双手也好像一直在颤抖
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖（pāo pōu）开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子丁当一声掉在了地上……在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己的孩子的一条命呀！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1. 请给加点字选择正确的读音。
2. 用音序查字法查“软”字，应先查音序（ ），再查音节（ ），它在字典里的解释是：（1）跟“硬”相对；（2）柔和；（3）软弱；（4）能力弱；（5）容易被感动或动摇。在“心肠一软”中应取第（ ）种解释。
3. 从文中找出下列词语的近义词。
后悔（ ） 衰求（ ） 仍旧（ ）
呈现（ ） 消逝（ ） 心神不宁（ ）
4、照样子写词。
肥肥壮壮
冷冰冰
5、按要求写句子。
老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
（1）改成“把”字句或“被”字句： 。
（2）缩写句子： 。
6、给第四自然段加上标点。
7、请用“ ”画出描写藏羚羊临死前样子的句子。
8、概括第二自然段的意思。
9、“老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。”老猎人懊悔什么？
1、看拼音写词语
zī yuán jīnɡ yínɡ ēn cì kū jié hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn yònɡ wēi xié mù dǔ chán chán juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、改正下面词语中的错别字
自做自受（ ）流连忘返（ ）兴高彩烈（ ）张慌失措（ ） 涛涛不绝（ ）一泄千里（ ）羞愧不以（ ）刻骨明心（ ）
3、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。
（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。
（改成拟人句）
⑷他的家乡是一个小镇。
（改成夸张句）
⑸他非常着急。
（改成比喻句）
4、写出两条有关环境保护的宣传语
5、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。
含英咀华
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎
还有些发蓝，
而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽 在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
（ 1 ）给文章加个题目： ________________________.
（ 2 ）用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子 .
（ 3 ）你认为旅行鸽灭绝的原因是：
（ 4 ）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 。
三思而行
学完这一单元，我的收获是①
② ③ 今后还需要努力的地方是 。
精雕细琢
调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意建议书的格式。
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字、词。（4分）
jié juàn yīng jùn jīng yíng wēi xié
枯( ) ( )恋 雄( ) ( )马 （ ） ( )
【 #六年级# 导语】亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！ 无 准备了以下内容，供大家参考。
篇一
一、字音、字形、字义。(10分)
1. 根据拼音写出汉字。(2分)
天气变得更加è liè（ ），大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo（ ）战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)
期末试卷测试是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，多做练习有助于拿高分，以下是我整理的六年级语文上册期末测试卷，欢迎阅读!
一、拼音园地。(7分)
1、读拼音，写词语。(4分)
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
2、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。(3分)
小学生频道为大家整理的小学六年级语文毕业考试卷附参考答案，供大家学习参考。
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）
wú ɡū jiǎo jiàn kānɡ kǎi tuì sè ēn huì
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。你能活学活用吗？（8分）
1．填字成词。
温文尔（ ） 司空见（ ） （ ）为壮观 余音绕（ ）
2．“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、 、 ”等。
3．这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。
三、生活处处皆语文。按要求写句子。（9分）
1．古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具： 、 ，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ， _____ __ 。（2分）
2．结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（3分）
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
______________________________________ ____________
______________________________________ ____________
3．这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不……”改写，意思不变）（1分）
4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、根据课文内容填空。（15分）
1． 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下， 。” “ ，碧水东流至此回。”（2分）
2．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。（2分）
3．古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否，知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________ 。”（2分）
4．“大自然__ ！广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_ ……”写得真美！这里的“她”指的是__ ，省略号表示__ 。请你再接着写一句 _________ _ 。（4分）
5．在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6．告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）
☆ 恭喜你，完成了第一关，希望你继续认真完成第二关！
五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（6分）
1．我国古典名著《西游记》的作者是 ，主要记述了唐僧师徒4人历经 （多少），战胜各路 ，终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有 《 》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________ 》的开卷诗。
2．我读书，我快乐！我们不光学课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像生于江苏盐城的我国作家曹文轩为我们青少年编著的《 》。 本学期，我课外重点读了 这本书《 》， 明白了
六、阅读天地。（26分）
《天游峰扫路人》片段 （8分）
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1．“顶天立地”的意思是__ 。这个成语写出了天游峰的_______________。（1分）
2．“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：___ __。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。（2分）
3．片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_______________ _____ _。（3分）
4．你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）
____________________________________________________________________________________
（二）好读书 （17分）
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1．给加点的字注音。1分
惬意_______ 谆谆教导 _______
2． 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________ ____________ ____________。2分
3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
（1）“读书好”的意思：__________________________________________________
（2）“好读书”的意思：__________________________________________________
（3）“读好书”的意思：__________________________________________________
4．把文中括号里填写合适的关联词。2分
5．联系上下文理解词语。2分
乐此不疲：_______________________________________________________________
潜移默化：_______________________________________________________________
⑥内容换一种说法，意思不变。2分
_______________________________________________________________________
6．如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7．仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
☆ 祝贺你，顺利来到第三关，这一关需要你用加倍的细心与耐心才能成功完成。加油，不要怕，你一定行的！
六、习作。（30分）
读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！字数500字左右。
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……
参考答案：
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。
无辜 矫健 慷慨 褪色 恩惠
二、成语，你能活学活用吗？
1．温文尔雅 司空见惯 蔚为壮观 余音绕梁.
2．不拘一格 万紫千红
3．明察秋毫 水落石出
三、生活处处皆语文。按要求写句子。
1．两样农具（耧）.(镰刀) 诗句是（何当金络脑）， （快走踏清秋） 。
2．夏夜是迷人的，萤火虫提着灯笼飞来飞去，青蛙在唱着交响乐曲，风吹着柳叶，柳树舒展着自己的腰身。
3．这次比赛的结果，同学们无人不满意。
4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）
“六一”庆祝会上，（老师）宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬（赞扬）了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，（.）刘华十分激动极了（“极了”去掉），他表明（）自己的决心：（“）今后一定要再接再励（再接再厉），刻苦钻研，努力攀登科学高峰。（”）
四、根据课文内容填空。
1．气势磅礴、 源远流长 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。天门中断楚江开，碧水东流至此回。
2.”这句话中的“子”是 孔子，《论语》 ，告诉我们学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习， 则会因为疑惑而更加危险。。（2分）
3. 却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归 吹面不寒杨柳风
4．“大自然多像一位伟大的母亲啊！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的牟子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”写得真美！这里的“她”指的是大自然，省略号表示还没有写完。请你再接着写一句：险峻的高山是她隆起的鼻子。（4分）
5.在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃的韧性，还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
阅读实践营――我来赛一赛！31﹪
五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！
1．施耐庵 81难 妖魔 三打白骨精 红楼梦
2． 草房子 略
六、阅读天地。（26分）
《天游峰扫路人》片段
1．“顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。（2分）
2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读jin，用它的另外一个读音可以组成词语：禁止。“我不禁倒抽了一口气”。是因为老人每天扫台阶，一共要扫一千八百多级的石阶。（2分）
3.片段中的“气喘吁吁”、“大汗淋漓”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“望而却步”、“半途而返”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人他乐观向上.热爱生活。（3分）
4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）
当然不会不累，老人其实干活很累。
老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好 的生活态度.
（二）好读书
1．qiè zhūn jǐ
2．走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌
3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。
(2)要勤奋，要喜欢读。
(3) 读有意义、积极向上、健康的书。
4．既然……就……
5．乐此不疲：
潜移默化：
7．读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。（不）
在小学六年级这个阶段，我们一定要加强对语文试卷的练习，这样在考试之际才能取得一个好的成绩。下面我为大家带来小学六年级上册语文第七单元试卷的内容，希望对你有用。
小学六年级上册语文第七单元试卷（一）
一、识字写字。(共20分)
1、根据拼音写词语。(10分)
jiàn dìnɡ
sǒnɡ lì
sōnɡ xiè
xiānɡ fǔ xiānɡ chénɡ
fēi xiánɡ
pái huái
shěn kuò
shùn xī wàn biàn
2、用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
苍劲(jìn jìnɡ) 青苔(tāi tái) 兴许(xīnɡ xìnɡ) 一粒(yī yí) 筵席(yán yàn) 陶冶(yiě yě) 因为(wéi wèi) 不好(bù bú)
3、填空。(3分)
查字典的 方法 有音序查字法____部首查字法和_____。用音序查字法查“察”字时，应先查音序 ___，再查音节 ____。用部首查字法查“嫂”字时应先查___部，再查____画。“绝”在字典里的解释有①断绝，②走不通的，③气息中止，④极、最，⑤独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”意思是( ) 。
4、在括号里用“√”标出正确的汉字。(3分)
他的工(作 做)很勤(垦 肯 恳)，也能密切(联 连)系群众，就是(皮 脾 牌)气(暴 爆)(燥 躁)了一点儿。
二、阅读积累。(共42分)
1、同学们正在参加考试，请根据下面的提示写出相关的 成语 。(5分)
同学们准备充份：________ ;教室里非常安静：_________ ;同学们精神集中：_________ 、 ;碰到难题时同学们尽力去想：_________ 。
2、根据要求写四字词语。(9分)
①表示变化快的词：________________
②表示时间快的词：________________
③表示颜色多、美的：______________
3、根据课文内容填空。(4分)
①处处留心皆学问， _________。(《古今贤文(读书篇)》)
② _________，山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)
③《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句： _________ 。
4、根据要求填写合适的诗句。(4分)
①我们可以用杜甫的诗句“ ______、______”来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶，可以用王勃的诗句“ _______、______ ”来表达对知已的安慰。
②语文老师常用“ ________，________ ”启示我们提高习作水平的关键是要多读书，科学老师用“ _______，______ ”希望我们要敢干实验，勇于实践。
5、按要求写 名言 或格言。(2分)
①关于珍惜时间的：
____________________________________
②关于读书的：
____________________________________
6、阅读做题。(8分+10分)
《大自然的文字》片断
云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的yù zhào( )，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。
①用“ ”画出本段文字的中心句。(1分)
②用“ ”画出本段文字中的比喻句，这句话把_____比喻成_____。(2分)
③根据拼音写出文中的一个词语。(1分)
____________________________________
④“砧状云”告诉我们的信息是 _________。(1分)
⑤大自然的文字很多，除了砧状云以外，你知道的大自然的文字还有 ，它告诉我们的信息是 _________。(2分)
⑥大自然不缺少文字，缺少的是发现大自然文字的眼睛。要想认识大自然的文字就要_________。(1分)
三、运用表达。(共38分)
1、本学期你一定读了很多课外书，其中一本是《_____》，书中的主人公是______，这本书给你的启示是：________ 。(2分)
2、仿照例子接着写 句子 。(2分)
例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向人间。
秋姑娘___________________________
冬姑娘___________________________
3、请选用合适的词语填空。(3分)
不仅 就会 由于 如果 所以 而且
( )激光发光方向集中，( )特别亮，最亮的比太阳还要亮一百亿倍。( )让眼睛对着激光看，( )造成严重的后果。这个特别之处引起了军事家的注意。正在研制的激光枪( )能使人的眼睛受到严重伤害，( )还能灼伤人体。
4、用修改符号修改下面一段话。(共6处错误，3分)
今年，我们学校开展了争当“朗读之星”。上个星期，学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。我班的尹栋同学三次连续榜上有名。同学们都夸耀他。而且他丝毫一点也不骄傲。
5、加标点。(3分)
你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了 姥姥用指头点了一下我的鼻子 熟能生巧 总剪 手都有准头了
6、习作。(25分)
仔细观察漫画，展开想象，写一篇 作文 。
可以编写 童话 故事 ，可以写由这幅漫画联想到的生活中的故事。题目自定。
要求文通字顺，主题明确。
小学六年级上册语文第七单元试卷题目(二)
一、把下面的句子抄写在横线上，看谁写得最美观。(4分)
长途跋涉 抑扬顿挫 无影无踪 漫不经心
_______________________________________________________
二、看拼音，写词语。(8分)
rì kòu mái zànɡ qǐ pàn yù xuè bó shā
( ) ( ) ( ) ( )
qì ɡài yuè pǔ xiānɡ jiāo zhèn ěr yù lónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再 组词 。(10分)
寇( ) 祥( ) 慨( ) 综( ) 浴( )
冠( ) 详( ) 概( ) 踪( ) 欲( )
碑( ) 搏( ) 饼( ) 躁( ) 抑( )
牌( ) 博( ) 迸( ) 燥( ) 仰( )
四、默写《马诗》。(5分)
马诗
[唐]________
_________________________，_________________________。
_________________________，_________________________。
五、指出下列省略号在句中的作用。(6分)
A、语意未尽 B、话未说完 C、列举省略
1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独角”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……。( )
2、它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!( )
3、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……( )
六、读句子，回答问题。(10分)
1、过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
(1)“肃立不动”是什么意思?海鸥为什么要肃立不动?(2分)
_______________________________________________________________
(2)这句话中把海鸥比成了什么?(1分)
_______________________________________________________________
(3)从这句话中，你体会到了什么?(2分)
_______________________________________________________________
2、它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在一起?
(1)嘎唆为什么没有去祖宗留下的象冢，而要选择和并肩战斗的同伴们躺
在一起?(3分)
_______________________________________________________________
(2)联系全文，你想对嘎唆说些什么?(2分)
_______________________________________________________________
七、回顾课文内容，选择恰当的词语填空。(只填序号)(4分)
通过本单元的学习，我们认识了_____的海鸥，_____的小松鼠，_____
的战象，还有_____的狐狸一家，它们是我们亲密的朋友。动物和我们一起
组成了丰富、美丽、和谐的世界。
A、知恩图报 B、勇猛忠诚 C、活泼可爱 D、重情重义
八、语言实践。(3分)
据报道，一些动物园的部分动物，因长期吞食游客扔的包装食品及杂物，腹中长了结石。;这严重影响了动物的健康，管理人员不得不给它们施行手术。
针对这一现象，请你为动物园管理处拟一条 标语 ，奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体，使游客乐于接受。(不超过20字)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
九、理解课文，回答问题。(18分)
画眉
八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。这时，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放在笼子里，而那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。
我家在林子边上，每当日落黄昏，便有美洲画眉来到林间歇息和 唱歌 。那歌声美妙绝伦，没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。
我当机立断，决心捕捉一只小画眉鸟，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我喂它的孩子要好得多。看来，我是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子的底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。 我想，我的小鸟不是已得到了精心的照顾吗?
那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟.威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现了它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉鸟足以致致死的毒莓，它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。
从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
1、结合上下文写出下面词语的意思。(4分)
色彩斑斓：______________________________________
美妙绝伦：______________________________________
2、“那件事发生以后，这种兴致就被抛得无影无踪了。”这句话中“那件事”是指：____________________________________________________;
“这种兴致”是指：_____________________________________________。(4分)
3、第6自然段中，小画眉鸟“无声无息地躺在笼子的底层，死了”。这是因为_________________。画眉鸟妈妈之所以要毒死自己的孩子，是因为______________________________________________。(4分)
4、作者为什么“再也不捕捉任何活物来关进笼子里”呢?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5、在生活中，你遇到过类似的事情吗?你觉得应该怎样对待动物?(3分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
十、作文。(30分)
通过本组课文的学习，我们看到动物丰富的情感世界：生活中，我们接触过一些动物，阅读报刊杂志时，我们读到过很多关于动物的故事……今天，我们来写一写自己经历或知道的有关动物的故事……
小学六年级上册第四单元语文试卷1
一、看拼音写词语。(19)
jīng yíng zī yuán shǎng cì hé ǎi kū jié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wēi xié xióng yīng juàn liàn yīng ér jùn mǎ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
pò suì hé ǎi kě qīn
（ ） （ ）
二、比一比，组成词语。(8)
调（ ） 眷（ ） 睹（ ） 慨（ ）
凋（ ） 卷（ ） 赌（ ） 概（ ）
遥（ ） 赐（ ） 胁（ ） 资（ ）
摇（ ） 踢（ ） 协（ ） 姿（ ）
三、把下列词语补充完整
一泻（ ）（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）耳欲（ ）
风雨（ ）（ ） 奄奄（ ）（ ） （ ）外桃（ ）
（ ）至踏（ ） 流连（ ）（ ） 竭泽（ ）（ ）
四、填空。（10）
1、善待（ ）就是善待（ ）。
2、拯救（ ）就是拯救（ ）。
3、（ ）方寸地，留与（ ）。
4、有限的（ ），无限的（ ）。
5、珍惜（ ），（ ）生命绿色。
五、魔法句子变变变。（8）
1、在事实面前，他承认了错误。（改为双重否定句）
2、在“保护环境”为主题的大会上，同学们争先恐后地踊跃发言。（改病句）
3、当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特别的葬礼。（缩句）
4、①河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙；
②河水是我们的兄弟，要善待河水。 （用关联词连成一句话）
六、我会判断下列说法的对错。（对的打“√”，错的打“×”）（4）
1、地球是一个半径只有五千六百多千米的星球。 （ ）
2、“再说，又有多少人能够居住呢？”意思是说有不少人能够去居住。 （ ）
3、矿物资源是经过几百年，甚至几千年的地质变化才形成的。 （ ）
4、“竭泽而渔”的意思是比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。（ ）
七、说说下列句子运用了哪些说明方法（8）
1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）
2、在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（ ）
3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
4、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能去居住呢？（ ）
八、选词填空（6分）
A、幽静 B、宁静 C、平静
1、（ ）的湖面上漂着几条小船。
2、月光下的河边小路显得格外（ ）。
3、在（ ）的夜晚，我们来到河边看星星。
A、不论……都…… B、虽然……但是……
C、只要……就…… D、不是……而是……
4、当遭遇困难时，我们（ ）消极地看待，（ ）要用积极的态度去面对。
5、（ ）条件多艰苦，环境多恶劣，我们（ ）要想办法寻找解决的途路。
6、一个人（ ）有这样的精神，（ ）没有战胜不了的困难！
九、课内阅读
每一处（ ），每一片（ ），每一座（ ），每一条（ ），每一根（ ）的松针，每一只嗡嗡（ ）的昆虫，还有那浓密（ ）中的（ ），蓝天上的白云，在我们这个民族的（ ）和（ ）中，都是（ ）的。
我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。（ ）、（ ）、花朵是我们的姐妹，（ ）、（ ）、（ ）是我们的兄弟。（ ）流经树木就像（ ）流经我们的血管一样。我们和大地上的（ ）、（ ）共同属于一个家园。
1、按课文内容把“（ ）”填上。（20）
2、这两段选自《 》 。（2）
3、画“ ”的句子运用了 的写作手法。（2）
九、阅读短文，完成练习。
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在x藏（zàng cáng ）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏（zàng cáng）羚羊。赶紧转身拉来杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃跑，只是用乞求的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪（guì kuì）了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里了出来。
老猎人心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚下跪是向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天 老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛 扒皮 他的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子 这是他几十年狩（shǒu shòu）猎生涯中印象最深的瞬间 夜里 他难以入眼 双手也好像一直在颤抖
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖（pāo pōu）开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子丁当一声掉在了地上……在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己的孩子的一条命呀！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1. 请给加点字选择正确的读音。
2. 用音序查字法查“软”字，应先查音序（ ），再查音节（ ），它在字典里的解释是：（1）跟“硬”相对；（2）柔和；（3）软弱；（4）能力弱；（5）容易被感动或动摇。在“心肠一软”中应取第（ ）种解释。
3. 从文中找出下列词语的近义词。
后悔（ ） 衰求（ ） 仍旧（ ）
呈现（ ） 消逝（ ） 心神不宁（ ）
4、照样子写词。
肥肥壮壮
冷冰冰
5、按要求写句子。
老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
（1）改成“把”字句或“被”字句： 。
（2）缩写句子： 。
6、给第四自然段加上标点。
7、请用“ ”画出描写藏羚羊临死前样子的句子。
8、概括第二自然段的意思。
9、“老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。”老猎人懊悔什么？
1、看拼音写词语
zī yuán jīnɡ yínɡ ēn cì kū jié hé ǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn yònɡ wēi xié mù dǔ chán chán juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、改正下面词语中的错别字
自做自受（ ）流连忘返（ ）兴高彩烈（ ）张慌失措（ ） 涛涛不绝（ ）一泄千里（ ）羞愧不以（ ）刻骨明心（ ）
3、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。
（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。
（改成拟人句）
⑷他的家乡是一个小镇。
（改成夸张句）
⑸他非常着急。
（改成比喻句）
4、写出两条有关环境保护的宣传语
5、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下。
含英咀华
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎
还有些发蓝，
而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日，最后一只旅行鸽 在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
（ 1 ）给文章加个题目： ________________________.
（ 2 ）用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子 .
（ 3 ）你认为旅行鸽灭绝的原因是：
（ 4 ）你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来 。
三思而行
学完这一单元，我的收获是①
② ③ 今后还需要努力的地方是 。
精雕细琢
调查一下，你身边或所在地区有哪些浪费资源和污染环境的现象？针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意建议书的格式。
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写汉字、词。（4分）
jié juàn yīng jùn jīng yíng wēi xié
枯( ) ( )恋 雄( ) ( )马 （ ） ( )
【 #六年级# 导语】亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！ 无 准备了以下内容，供大家参考。
篇一
一、字音、字形、字义。(10分)
1. 根据拼音写出汉字。(2分)
天气变得更加è liè（ ），大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo（ ）战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2. 请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)
期末试卷测试是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，多做练习有助于拿高分，以下是我整理的六年级语文上册期末测试卷，欢迎阅读!
一、拼音园地。(7分)
1、读拼音，写词语。(4分)
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
2、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。(3分)
小学生频道为大家整理的小学六年级语文毕业考试卷附参考答案，供大家学习参考。
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（5分）
wú ɡū jiǎo jiàn kānɡ kǎi tuì sè ēn huì
（ ） ( ) ( ) ( ) ( )
二、成语是一座丰富的文化宝库，多记善用，能增加文章的表达效果。你能活学活用吗？（8分）
1．填字成词。
温文尔（ ） 司空见（ ） （ ）为壮观 余音绕（ ）
2．“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、 、 ”等。
3．这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。
三、生活处处皆语文。按要求写句子。（9分）
1．古诗“春种一粒粟，秋收万颗子。”让我想到这两样农具： 、 ，我还知道李贺借马来抒发自己为国建功立业情怀的诗句是：_____ _ ， _____ __ 。（2分）
2．结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（3分）
夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
______________________________________ ____________
______________________________________ ____________
3．这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无……不……”改写，意思不变）（1分）
4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、根据课文内容填空。（15分）
1． 、 的长江让我自豪。古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下， 。” “ ，碧水东流至此回。”（2分）
2．子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是 ，这句话出自他和他的学生的语录集 ，告诉我们 。（2分）
3．古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否，知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________ 。”（2分）
4．“大自然__ ！广袤的大地是她___ ___，茂盛的森林是她_ _____，温暖的太阳是她__ ___，和煦的轻风是她_ ……”写得真美！这里的“她”指的是__ ，省略号表示__ 。请你再接着写一句 _________ _ 。（4分）
5．在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6．告诉我们有时批评的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处的格言是：（1分）
☆ 恭喜你，完成了第一关，希望你继续认真完成第二关！
五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（6分）
1．我国古典名著《西游记》的作者是 ，主要记述了唐僧师徒4人历经 （多少），战胜各路 ，终于取回真经的故事。这本名著中我最喜欢的故事有 《 》。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________ 》的开卷诗。
2．我读书，我快乐！我们不光学课文，课外还要努力读整本的书，读名著，像生于江苏盐城的我国作家曹文轩为我们青少年编著的《 》。 本学期，我课外重点读了 这本书《 》， 明白了
六、阅读天地。（26分）
《天游峰扫路人》片段 （8分）
“如今游客多，您老工作挺累吧？”
“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
1．“顶天立地”的意思是__ 。这个成语写出了天游峰的_______________。（1分）
2．“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读_______，用它的另外一个读音可以组成词语：___ __。“我不禁倒抽了一口气”。是因为_____________________________。（2分）
3．片段中的“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“___________”、“__________”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人_______________ _____ _。（3分）
4．你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）
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（二）好读书 （17分）
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1．给加点的字注音。1分
惬意_______ 谆谆教导 _______
2． 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________ ____________ ____________。2分
3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
（1）“读书好”的意思：__________________________________________________
（2）“好读书”的意思：__________________________________________________
（3）“读好书”的意思：__________________________________________________
4．把文中括号里填写合适的关联词。2分
5．联系上下文理解词语。2分
乐此不疲：_______________________________________________________________
潜移默化：_______________________________________________________________
⑥内容换一种说法，意思不变。2分
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6．如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分
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7．仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分
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☆ 祝贺你，顺利来到第三关，这一关需要你用加倍的细心与耐心才能成功完成。加油，不要怕，你一定行的！
六、习作。（30分）
读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！字数500字左右。
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……
参考答案：
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。
无辜 矫健 慷慨 褪色 恩惠
二、成语，你能活学活用吗？
1．温文尔雅 司空见惯 蔚为壮观 余音绕梁.
2．不拘一格 万紫千红
3．明察秋毫 水落石出
三、生活处处皆语文。按要求写句子。
1．两样农具（耧）.(镰刀) 诗句是（何当金络脑）， （快走踏清秋） 。
2．夏夜是迷人的，萤火虫提着灯笼飞来飞去，青蛙在唱着交响乐曲，风吹着柳叶，柳树舒展着自己的腰身。
3．这次比赛的结果，同学们无人不满意。
4．综合改错。（错别字、标点、语病共6处） （3分）
“六一”庆祝会上，（老师）宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬（赞扬）了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，（.）刘华十分激动极了（“极了”去掉），他表明（）自己的决心：（“）今后一定要再接再励（再接再厉），刻苦钻研，努力攀登科学高峰。（”）
四、根据课文内容填空。
1．气势磅礴、 源远流长 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。天门中断楚江开，碧水东流至此回。
2.”这句话中的“子”是 孔子，《论语》 ，告诉我们学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习， 则会因为疑惑而更加危险。。（2分）
3. 却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归 吹面不寒杨柳风
4．“大自然多像一位伟大的母亲啊！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的牟子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……”写得真美！这里的“她”指的是大自然，省略号表示还没有写完。请你再接着写一句：险峻的高山是她隆起的鼻子。（4分）
5.在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日迎风吐艳。这句话写出了夹竹桃具有韧性的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃的韧性，还能引起作者许多幻想。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是小池塘、是地图、是墨竹，真是浮想联翩、妙趣横生啊！（4分）
6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
阅读实践营――我来赛一赛！31﹪
五、本学期你阅读了不少好文章，一定积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！
1．施耐庵 81难 妖魔 三打白骨精 红楼梦
2． 草房子 略
六、阅读天地。（26分）
《天游峰扫路人》片段
1．“顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气概豪迈。这个成语写出了天游峰的高耸入云。（2分）
2.“我不禁倒抽了一口气。”中的“禁”应读jin，用它的另外一个读音可以组成词语：禁止。“我不禁倒抽了一口气”。是因为老人每天扫台阶，一共要扫一千八百多级的石阶。（2分）
3.片段中的“气喘吁吁”、“大汗淋漓”这两个词语写出了游人爬山时吃力的样子；“望而却步”、“半途而返”这两个词语写出了游人爬山时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作对比，写出了老人他乐观向上.热爱生活。（3分）
4.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？他为什么说不累？ （2分）
当然不会不累，老人其实干活很累。
老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好 的生活态度.
（二）好读书
1．qiè zhūn jǐ
2．走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌
3．相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。
(2)要勤奋，要喜欢读。
(3) 读有意义、积极向上、健康的书。
4．既然……就……
5．乐此不疲：
潜移默化：
7．读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。（不）
