赚现金
【 #三年级# 导语】一份优秀的说课稿，体现的不仅仅是教师的能力，更体现出教师对工作的热爱认真程度，通过说课稿，教师可以更好地展开教学，合理科学的规划使教学作用化。以下是 整理的相关资料，希望对您有用。
【篇一】
Part B Let’s Learn &Let’s do说课稿
教学指导思想：
兴趣是的老师。 ——爱因斯坦
一、说教材：
我说课的内起点第一册第一模块的第一单元。第一模块共有两个单元，而第一单元是语言呈现单元，主要谈论打招呼，告别，介绍自己，这些内容从生活实际出发，贴近生活，学生容易掌握，是学生口语交际入门的第一课。根据课标要求，教材特点，我确立本课的教学目标为：
各位评委大家上午好： 我今天要说的课题是人教版小学三年级英语PEP教材的第二单元《Look at me》的第二课时。这一单元向我们展示了身体的各个部位的英文名称.那么,我要说的第二课时主要是对头部单词的认识和学习。结合新课程标准和大纲提出的总目标和具体要求，我将从以下几个方面进行详细说明：
三年级英语上册英语教案篇1
以下是 为大家整理的《人教版小学三年级英语上册重点单词和句子》，供大家学习参考！
Unit 1学习文具
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencilbox( 铅笔盒)
ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)
Unit 2颜色：
red (红色) yellow (黄色) green (绿色) blue (蓝色) white (白色) black (黑色) orange (橙色) brown (棕色)
Unit 3身体部位
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体)
二． **配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？ 你的名字是什么？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Good bye!(再见) B: bye.(再见)
4、A: I have a pencil. 我有一只铅笔 B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！
B: Good afternoon! 下午好！
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！
8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗？
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 Very well，thanks.非常好，谢谢
10、A: Let’s make a puppet。 让我们一起做个木偶吧！ B: Great! 棒极了！
三、 *****读读，记记下面的句子。
Hello！I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。Hi，I’m Sarah. 你好，我是萨拉。
I have a ruler . 我有一把尺子
What’ s your name? 你叫什么名字？ My name’s John.我叫约翰。
Goodbye！再见 Bye，Miss white.再见，怀特小姐。
Mr Jones,this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
I see red. 我看见红色。 I see green.我看见绿色。
Colour it brown！把它涂成棕色吧！ Ok！好的
Good morning，Miss Green. 早上好，格林小姐
Good afternoon ,Wu Yifan.下午好，吴一凡
Nice to meet you.见到你很高兴
Nice to meet you，too。见到你也很高兴。
How are you？你好吗？ I’m fine,thank you.我很好，谢谢你。 Very well，thanks
Let’s go to school!我们一起去上学吧！ Ok！好的！
Look at me！this is my face.看我，这是我的脸
Let’s make a puppet。 让我们一起做个木偶吧！ Great! 棒极了！
This is the arm. 这是胳膊。 This is the leg. 这是腿
四、 *****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit 1--1.
show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。. open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。
show me your pen. 让我看看你的钢笔。 carry your bag. 背起你的书包。go to school . 去上学
Unit 2. 5.
Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!
Orange，orange. Sit down. 橙色，橙色，坐下!
White，white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地板。
Brown, brown. Turn around. 棕色，棕色，转个圈。
Unit 3. 3
Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
Clap your hands. 拍拍你的手。 Touch your head摸摸你的头
Wave your arms. 挥动你的胳膊。 Shake your legs. 晃动你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。
一***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？
Unit 4动物：
pig (猪) cat (猫) dog (狗) bear (熊) duck (鸭子) zoo(动物园) bird (鸟) panda (熊猫) tiger（老虎）elephant (大象) monkey (猴子)
Unit 5食物：
juice (果汁) milk (牛奶) egg（鸡蛋） cake (蛋糕) bread (面包) water (水) fish（鱼） rice（米饭）
Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
二***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
***配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、 你想知道这是什么，应该说：
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a duck. 它是一只鸭子。
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a dog. 它是一只狗。
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a bear. 它是一只熊。
2、 你想知道那是什么，应该说：
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a cat. 它是一只猫。
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s an elephant. 它是一头大象。
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a pig. 它是一只猪。
3、你喜欢一样东西应该说：
Cool.I like it. 酷，我喜欢它。 I like it. 我喜欢它。
4、what‘s that？那是什么？ Guess。猜一猜
It‘s a panda. 它是一只熊猫。 I like it. 我喜欢它。
Thanks.谢谢
5、你饿了，应该说：A: Mum，I‘m hungry.妈妈，我饿了。
B: Have some bread.吃点面包吧。
6、你想请别人吃东西，应该说：A: Have some milk.喝点牛奶吧。
B: Thank you.谢谢
7、你想喝点东西应该说：A: I‘d like some juice,please.请给我些果汁。 B: Here you are.给你。
8、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some water？请给我些水，好吗？ B: Here you are.给你。
8、别人给你东西，应该说：A: Here you are.给你。B: Thank you.谢谢
9、别人跟你说谢谢，应该说：A: Thank you.谢谢
B: You‘re welcome.不用谢
10、问几个东西，应该说：A: How many plates？有几个盘子
B: Five 五个
11、问你几岁，应该说：A: How old are you？你几岁？
B: I‘m seven years old.我七岁
12、祝别人生日快乐，应该说：A:Happy birthday.祝你生日快乐。
B: Thank you.谢谢
13.想要这个东西，应该说：A: This one，please.请给我这个。
B:Sure.好的
三、 *****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit 4
Act like an elephant. 模仿一头大象。
Act like a monkey. 模仿一只猴子
Act like a panda.模仿一只熊猫
Act like a tiger. 模仿一只老虎
Act like a bird. 模仿一只小鸟
Unit 5
Have some eggs.吃点鸡蛋。 Have some juice.喝点果汁。
Eat some bread.吃点面包。 Drink some milk.喝点牛奶
Drink some water.喝点水 Eat some fish.吃点鱼。
Eat some rice.吃点米饭。 Cut the cake.切蛋糕。
Unit 6
Show me six.让我看看六。
Show me seven.让我看看七。
Show me eight.让我看看八。
Show me nine.让我看看九。
Show me ten.让我看看十。
【 #三年级# 导语】教学计划设计，是水平计划的细化与分解，是课程总目标的基本单位，在教学中起着承上启下的重要作用，是教学内容集合的表述，是新课程理念的具体体现。以下是 整理的相关资料，希望对您开展英语教学起到一定的参考作用，是我们最诚挚的敬意。
【篇一】
一、课标对本册教材的教学要求：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
一、指导思想
一、学情分析
【 #三年级# 导语】一份优秀的说课稿，体现的不仅仅是教师的能力，更体现出教师对工作的热爱认真程度，通过说课稿，教师可以更好地展开教学，合理科学的规划使教学作用化。以下是 整理的相关资料，希望对您有用。
【篇一】
Part B Let’s Learn &Let’s do说课稿
教学指导思想：
兴趣是的老师。 ——爱因斯坦
一、说教材：
我说课的内起点第一册第一模块的第一单元。第一模块共有两个单元，而第一单元是语言呈现单元，主要谈论打招呼，告别，介绍自己，这些内容从生活实际出发，贴近生活，学生容易掌握，是学生口语交际入门的第一课。根据课标要求，教材特点，我确立本课的教学目标为：
各位评委大家上午好： 我今天要说的课题是人教版小学三年级英语PEP教材的第二单元《Look at me》的第二课时。这一单元向我们展示了身体的各个部位的英文名称.那么,我要说的第二课时主要是对头部单词的认识和学习。结合新课程标准和大纲提出的总目标和具体要求，我将从以下几个方面进行详细说明：
三年级英语上册英语教案篇1
以下是 为大家整理的《人教版小学三年级英语上册重点单词和句子》，供大家学习参考！
Unit 1学习文具
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencilbox( 铅笔盒)
ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包)
Unit 2颜色：
red (红色) yellow (黄色) green (绿色) blue (蓝色) white (白色) black (黑色) orange (橙色) brown (棕色)
Unit 3身体部位
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) leg (腿) foot (脚) body (身体)
二． **配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)
2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？ 你的名字是什么？
B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Good bye!(再见) B: bye.(再见)
4、A: I have a pencil. 我有一只铅笔 B: Me too . 我也有。
5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！
B: Good morning! 早上好!
6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！
B: Good afternoon! 下午好！
7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！
8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。
9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗？
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 Very well，thanks.非常好，谢谢
10、A: Let’s make a puppet。 让我们一起做个木偶吧！ B: Great! 棒极了！
三、 *****读读，记记下面的句子。
Hello！I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。Hi，I’m Sarah. 你好，我是萨拉。
I have a ruler . 我有一把尺子
What’ s your name? 你叫什么名字？ My name’s John.我叫约翰。
Goodbye！再见 Bye，Miss white.再见，怀特小姐。
Mr Jones,this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
I see red. 我看见红色。 I see green.我看见绿色。
Colour it brown！把它涂成棕色吧！ Ok！好的
Good morning，Miss Green. 早上好，格林小姐
Good afternoon ,Wu Yifan.下午好，吴一凡
Nice to meet you.见到你很高兴
Nice to meet you，too。见到你也很高兴。
How are you？你好吗？ I’m fine,thank you.我很好，谢谢你。 Very well，thanks
Let’s go to school!我们一起去上学吧！ Ok！好的！
Look at me！this is my face.看我，这是我的脸
Let’s make a puppet。 让我们一起做个木偶吧！ Great! 棒极了！
This is the arm. 这是胳膊。 This is the leg. 这是腿
四、 *****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit 1--1.
show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。. open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 close your book .合上你的书。
show me your pen. 让我看看你的钢笔。 carry your bag. 背起你的书包。go to school . 去上学
Unit 2. 5.
Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。
Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来（起立）!
Orange，orange. Sit down. 橙色，橙色，坐下!
White，white. Touch the ground. 白色，白色，摸摸地板。
Brown, brown. Turn around. 棕色，棕色，转个圈。
Unit 3. 3
Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。
Clap your hands. 拍拍你的手。 Touch your head摸摸你的头
Wave your arms. 挥动你的胳膊。 Shake your legs. 晃动你的双腿。
Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。
一***考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？
Unit 4动物：
pig (猪) cat (猫) dog (狗) bear (熊) duck (鸭子) zoo(动物园) bird (鸟) panda (熊猫) tiger（老虎）elephant (大象) monkey (猴子)
Unit 5食物：
juice (果汁) milk (牛奶) egg（鸡蛋） cake (蛋糕) bread (面包) water (水) fish（鱼） rice（米饭）
Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)
二***牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！
***配对：你能给下列问句配上合适的答句？
1、 你想知道这是什么，应该说：
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a duck. 它是一只鸭子。
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a dog. 它是一只狗。
A: what‘s this？这是什么？B: It‘s a bear. 它是一只熊。
2、 你想知道那是什么，应该说：
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a cat. 它是一只猫。
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s an elephant. 它是一头大象。
A: what‘s that？那是什么？B: It‘s a pig. 它是一只猪。
3、你喜欢一样东西应该说：
Cool.I like it. 酷，我喜欢它。 I like it. 我喜欢它。
4、what‘s that？那是什么？ Guess。猜一猜
It‘s a panda. 它是一只熊猫。 I like it. 我喜欢它。
Thanks.谢谢
5、你饿了，应该说：A: Mum，I‘m hungry.妈妈，我饿了。
B: Have some bread.吃点面包吧。
6、你想请别人吃东西，应该说：A: Have some milk.喝点牛奶吧。
B: Thank you.谢谢
7、你想喝点东西应该说：A: I‘d like some juice,please.请给我些果汁。 B: Here you are.给你。
8、你想吃点东西，你该说――A: Can I have some water？请给我些水，好吗？ B: Here you are.给你。
8、别人给你东西，应该说：A: Here you are.给你。B: Thank you.谢谢
9、别人跟你说谢谢，应该说：A: Thank you.谢谢
B: You‘re welcome.不用谢
10、问几个东西，应该说：A: How many plates？有几个盘子
B: Five 五个
11、问你几岁，应该说：A: How old are you？你几岁？
B: I‘m seven years old.我七岁
12、祝别人生日快乐，应该说：A:Happy birthday.祝你生日快乐。
B: Thank you.谢谢
13.想要这个东西，应该说：A: This one，please.请给我这个。
B:Sure.好的
三、 *****读读，记记下面的句子。你会更棒的！！！！
Unit 4
Act like an elephant. 模仿一头大象。
Act like a monkey. 模仿一只猴子
Act like a panda.模仿一只熊猫
Act like a tiger. 模仿一只老虎
Act like a bird. 模仿一只小鸟
Unit 5
Have some eggs.吃点鸡蛋。 Have some juice.喝点果汁。
Eat some bread.吃点面包。 Drink some milk.喝点牛奶
Drink some water.喝点水 Eat some fish.吃点鱼。
Eat some rice.吃点米饭。 Cut the cake.切蛋糕。
Unit 6
Show me six.让我看看六。
Show me seven.让我看看七。
Show me eight.让我看看八。
Show me nine.让我看看九。
Show me ten.让我看看十。
【 #三年级# 导语】教学计划设计，是水平计划的细化与分解，是课程总目标的基本单位，在教学中起着承上启下的重要作用，是教学内容集合的表述，是新课程理念的具体体现。以下是 整理的相关资料，希望对您开展英语教学起到一定的参考作用，是我们最诚挚的敬意。
【篇一】
一、课标对本册教材的教学要求：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
一、指导思想
一、学情分析
