语文五年级下册(语文五年级下册人教版电子书)
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五年级下册语文书内容有哪些?

第一单元

1、《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景,赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。

《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景,展现了儿童自得其乐的盎然意趣。《村晚》这是一首描写乡村晚景的诗,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

2、《祖父的园子》课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。

3、《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚,那恬淡的明月,童话般美妙的童年,给人一种亲切的感受,使我们感受到了作者那深切的思乡之情。

4、《梅花魂》以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

第二单元

1、《草船借箭》节选自《三国演义》,作者罗贯中,课文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。

2、《景阳冈》节选自《水浒传》,作者施耐庵,课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。

3、《猴王出世》节选自我国古典神话小说《西游记》,作者吴承恩。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

4、《红楼春趣》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹,课文主要写了宝玉与黛玉、探春、宝钗等姑娘们一起放风筝的事情,表现出贾府当时繁荣昌盛,宝玉的无忧无虑。 第一单元

1、 《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景,赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。《稚子弄冰》 一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景, 展现了儿童自得其乐的盎然意趣。《村晚》 这是一首描写乡村晚景的诗, 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

2、《 祖父的园子》课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。

3、《月是故乡明》 以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚, 那恬淡的明月,童话般美妙的童年,给人一种亲切

的感受,使我们感受到了作者那深切的思乡之情 。

五年级语文下册知识总结归纳

你好,这是总结,主要有。

语文五年级下册知识点

1.鲁迅:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

鲁迅珍惜时间的名言:

时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。

作品:《狂人日记》《孔乙己》《药》

2.描写春天的古诗:

杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

惠崇《春江晚景》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

3.描写儿童的古诗:

白居易《池上》:小娃撑小艇,偷采白莲回。

袁枚《所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。

4.《史记》中的故事:

指鹿为马、破釜沉舟、鸿门宴、卧薪尝胆、四面楚歌、完璧归赵。

5.古代著名书法家:

王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权

6.城市别名:

济南——泉城;重庆——雾城;南京——石头城;哈尔滨——冰城;

昆明——春城;拉萨——日光城;广州——羊城

一、拼音

(一)、多音字:第6课“嚼”P27;综合性学习阅读材料2“差”P119。

(二)、容易读错的字

边鼻音:勒 厘 梁 乃 妮 蓝 诺鲁郎怜尼

平翘舌:涩 伞 绍 蓑 遮 醉 锄傻痴汁诣 臣 枳 嫂 狞 呻 搀 赵 召 瑟 诸 曹 私 寨丞侄骚宗 舱 擞

前后鼻韵:吟 襟 疆 禽 疯 狞 淌瞪荆扳锦 艇

其它:蹄 剥 绽 怜 痴 禽 役

二、汉字

1、要求会认会写会用生字表(二)中的150个生字,能辨别它们的形近字并分别组词;能认识生字表(一)中的200个生字。

2、会运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。

三、词语

1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语,了解“读读记记”的词语。

2、积累下列词语:

(1)、抄写课文中让自己感动的词:第14课课后“思考练习题”第4题P71

(2)、抄写喜欢的词语:第18课课后“思考练习”第4题P95

(3)、抄写本课新学到的词语:第19课课后“思考练习”第4题P100

(4)、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。回顾。拓展(四)“日积月累”P88

(5)描写人物的各类词语:(外貌、神态,表情、人物行动、说话时的情态等)回顾.拓展(七)“日积月累”P147

(6)、程门立雪:回顾.拓展(四)“成语故事”P89

(7)、入木三分:回顾.拓展(七)“成语故事”P148

3、体会加点词的表达效果:第26课课后“思考练习”第2题P155

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语文五年级下册第二课

部编版小学语文五年级下册课文第2课《祖父的园子》 chu矗

矗立

ao

凹陷

rong

戎装

xun

循环

tuo鸵

鸵鸟

bi

匕首

mao

贸易

zhi

芝麻

huan

美轮美奂

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五年级下册语文书内容有哪些?

第一单元

1、《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景,赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。

《稚子弄冰》一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景,展现了儿童自得其乐的盎然意趣。《村晚》这是一首描写乡村晚景的诗,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

2、《祖父的园子》课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。

3、《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚,那恬淡的明月,童话般美妙的童年,给人一种亲切的感受,使我们感受到了作者那深切的思乡之情。

4、《梅花魂》以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。

第二单元

1、《草船借箭》节选自《三国演义》,作者罗贯中,课文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。

2、《景阳冈》节选自《水浒传》,作者施耐庵,课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。

3、《猴王出世》节选自我国古典神话小说《西游记》,作者吴承恩。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

4、《红楼春趣》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹,课文主要写了宝玉与黛玉、探春、宝钗等姑娘们一起放风筝的事情,表现出贾府当时繁荣昌盛,宝玉的无忧无虑。 第一单元

1、 《四时田园杂兴》写了村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景,赞颂了乡村劳动人民的勤劳,以及儿童的天真可爱。《稚子弄冰》 一诗生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景, 展现了儿童自得其乐的盎然意趣。《村晚》 这是一首描写乡村晚景的诗, 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

2、《 祖父的园子》课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。

3、《月是故乡明》 以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚, 那恬淡的明月,童话般美妙的童年,给人一种亲切

的感受,使我们感受到了作者那深切的思乡之情 。

五年级语文下册知识总结归纳

你好,这是总结,主要有。

语文五年级下册知识点

1.鲁迅:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

鲁迅珍惜时间的名言:

时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。

作品:《狂人日记》《孔乙己》《药》

2.描写春天的古诗:

杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

惠崇《春江晚景》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

3.描写儿童的古诗:

白居易《池上》:小娃撑小艇,偷采白莲回。

袁枚《所见》牧童骑黄牛,歌声振林樾。

4.《史记》中的故事:

指鹿为马、破釜沉舟、鸿门宴、卧薪尝胆、四面楚歌、完璧归赵。

5.古代著名书法家:

王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权

6.城市别名:

济南——泉城;重庆——雾城;南京——石头城;哈尔滨——冰城;

昆明——春城;拉萨——日光城;广州——羊城

一、拼音

(一)、多音字:第6课“嚼”P27;综合性学习阅读材料2“差”P119。

(二)、容易读错的字

边鼻音:勒 厘 梁 乃 妮 蓝 诺鲁郎怜尼

平翘舌:涩 伞 绍 蓑 遮 醉 锄傻痴汁诣 臣 枳 嫂 狞 呻 搀 赵 召 瑟 诸 曹 私 寨丞侄骚宗 舱 擞

前后鼻韵:吟 襟 疆 禽 疯 狞 淌瞪荆扳锦 艇

其它:蹄 剥 绽 怜 痴 禽 役

二、汉字

1、要求会认会写会用生字表(二)中的150个生字,能辨别它们的形近字并分别组词;能认识生字表(一)中的200个生字。

2、会运用音序查字法和部首查字法查字典、词典。

三、词语

1、要求掌握“词语盘点”中“读读写写”的词语,了解“读读记记”的词语。

2、积累下列词语:

(1)、抄写课文中让自己感动的词:第14课课后“思考练习题”第4题P71

(2)、抄写喜欢的词语:第18课课后“思考练习”第4题P95

(3)、抄写本课新学到的词语:第19课课后“思考练习”第4题P100

(4)、关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。回顾。拓展(四)“日积月累”P88

(5)描写人物的各类词语:(外貌、神态,表情、人物行动、说话时的情态等)回顾.拓展(七)“日积月累”P147

(6)、程门立雪:回顾.拓展(四)“成语故事”P89

(7)、入木三分:回顾.拓展(七)“成语故事”P148

3、体会加点词的表达效果:第26课课后“思考练习”第2题P155

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语文五年级下册第二课

部编版小学语文五年级下册课文第2课《祖父的园子》 chu矗

矗立

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循环

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鸵鸟

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芝麻

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