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一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是我整理的四年级下册数学期末试卷以供大家阅读。
四年级下册数学期末试卷
一、认真思考，填一填。
1.0.68是由( )个0.1和( )0.01组成;0.726里有( )个0.001。
2.8.053中的“5”在( )位上，表示5个( );“3”表示( )个( )。
3.56缩小到它的1100 是( )，0.78扩大到它的1000倍是( )。
4.比a少25的数是( );χ的5倍与y的差是( )。
5.小明家到学校465米，每分钟走m米，从家出来4分钟后离学校还有( )米。
6.上图中( )是直角三角形;( )是锐角三角形;( )是钝角三角形;( )是等腰三角形，其中( )是等边三角形。
7. 已知一个三角形的一个锐角是50°，另一个锐角是70°，第三个角是( )°。
8.用三根小棒围成一个三角形，蓝色小棒长5分米，黄色小棒长3分米，现在要配一根红色小棒，则红色小棒的长应大于( )分米，而小于( )分米。
9.下面数中的□里可以填几?
70.□6>70.26 1.□<□.2 0.□1>0.1□
10. 在 里填上“>”、“<”或“=”。
6.3 6.030 0.1米 1厘米 23×16+23×14 23×(16+14)
2.02 2.009 16.02 16.20 25×24 25×4×6
11.5米2 分米=( )米 45克=( )千克 8角3分=( )元
二、火眼金睛，判一判。
1.小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( )
2. 15×4×4×25=(15+25)×4 ( )
3. 任意一个三角形都不可能有两个直角。 ( )
4. x+x=x2。 ( )
5.大于0.2而小于0.3的小数有9个。 ( )
三、开动脑筋，选一选。
1.下面的排列正确的一组是( )。
A.160厘米>1.5米>0.15千米 B.8.2角>81分>0.8元
C.3.09吨>3吨9千克>3100千克
2.一个小数的小数点先向右移动三位、再向左移动两位后是10.8,原来的小数是( )。
A.1.08 B.10.8 C.0.108
3.等边三角形按角分也是( )。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
4.在②号位置看到的图形是( )。
5.能围成三角形的一组线段是( )。
A. 4㎝ 5㎝ 10㎝ B. 6㎝ 6㎝ 12㎝ C. 3㎝ 4㎝ 5㎝
四、又对又快，算一算。
1.直接写出得数。
1.4×100= 3.80÷10= 2.8÷100= 0.25×1000=
0.125×100= 60÷100= 9÷10= 0.32+4.68=
15.7+4.3= 25×4= 10-0.8= 7×99+7=
14.6+0.34= 30.5+2.5= 0.7+0.56= 26+19+74+81=
2.用竖式计算(前面带※号的要验算)。
9.03-5.36 13.73+4.69 ※ 8.47+0.58
3.计算下面各题(能简算的要简算)。
166-44+34-56 53×27+47×27 125×7×8
24-7.54-2.46 14.25+3.2+5.75+4.8 28×101-28
五、手脑并用，做一做。
1.右图是一个平行四边形的两条边，按要求画一画，量一量。
(1)把这个平行四边形画完整。
(2)在平行四边形中画一条线段，把它分成两个完全一样的钝角三角形。
(3)在分割后的图形中找出一个钝角，用量角器量出它的度数，并在图上标出来。
2.右面的图形分别是从哪一面看到的，连一连。
四年级下册数学期末试卷应用题
1. 学校计划给 羽毛球 兴趣小组购买10副羽毛球拍和100个羽毛球，一共要花多少钱?
2.学校要56套课桌椅，一共需要多少钱?
3.两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，经过3时相遇。
(1)用含有字母的式子表示两地间的距离。
(2)当a=45，b=60时，A、B两地间的距离是多少千米?
4.星期天，小明要去书店买书，再去姥姥家，然后回家。小明一共要走多少千米的路?
5.三迪公司去年职员的奖金发放情况如下表。三迪公司职员的平均奖金是多少?
四年级数学 复习 方法
1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活 经验 ，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。
2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。
4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
5、加强 家庭 教育 与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。
6、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。
7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
小学数学四年级下册期末试题
一、填一填。（23%）
1. 三角形按角可分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
2. 306900改成用“万”作单位的数是（ ）万，把387330000改成用“亿”作单位的数是（ ）亿。
3. 由9个十、38个百分之一组成的数是（ ），它是一个（ ）位小数。
4. 0.08扩大到原数的（ ）倍是8， 42缩小到原数的是0.042。
5. 一个等腰三角形，它的一个底角是35°，它的顶角是（ ）。
6. 7.096保留两位小数约是（ ），精确到十分位约是（ ）。
7. 一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
8. 9020千克＝（ ）吨 32.76千米＝（ ）千米（ ）米
1.82元＝（ ）元（ ）角（ ）分 5米20厘米＝（ ）厘米
9. 在○里填“>”“<”或“＝”。
9/10 ○ 0.06 1.5亿 ○ 15000万
3千米56米 ○ 3.56千米 7千克 ○ 6800克
二、判一判。（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10%）
1. 有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。……………………（ ）
2. 小数点右边的第二位是百分位。………………………………（ ）
3. 131－63＋37＝131－（63＋37）。………………………………（ ）
4. 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（ ）
5. 在笔直的跑道旁插了51面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条跑道长102米。……（ ）
三、选一选。（把正确的序号填到括号里。）（10%）
1. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。
A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07
2. 要使29□680≈30万，□里有（ ）种填法。
A、1 B、4 C、6 D、5
3. 拼成一个至少要用（ ）个等边三角形。
A、1 B、2 C、3 D、4
4. 0.1和0.9之间有（ ）个小数。
A、7 B、8 C、9 D、无数
5. 下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。
A、650 B、6.50 C、6.25 D、6.05
四、算一算。（25%）
1. 直接写得数。
42×50＝ 0.6－0.47＝ 25×8＝ (59＋21) ×(72÷6)＝
1－0.06＝ 0.8＋4.7＝ 0.75×100＝ 5.6÷100×10＝
2. 用简便方法计算。
415－176－24 8.29＋3.7＋0.71＋6.3
125×89×8 428 ×78＋572×78
3. 递等式计算。
15×27－3000÷25 216＋64×42÷28 (324－285) ×12÷26
五、画一画、标一标。（26%）
在下面的平面图上标出小红和小刚家的位置。
1. 小红家在学校的东偏北30°方向上，距离学校约是800米。
2. 学校在小刚家的北偏西45°方向上，距离学校约是1000米。
六、解决问题。（25%）
1. 六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元，每件T恤多少元？
2. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱？
3. 学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克?
4. 冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？
5. 下面是某地区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表。
某地区2000年至2005年每百户家庭电脑拥有量统计图
（1）根据统计表中的数据，绘制折线统计图。
（2）这个地区每百户家庭电脑拥有量呈现什么变化趋势？ 一、填空。（25％）1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（ ），读作（ ）。2、把3.14的小数点向（ ）移动两位，就扩大到它的（ ）倍。3、70.672中整数部分的7表示（ ），小数部分的7表示（ ）。4、248200改为用“万”作单位的数是（ ）万。把78560000改写为用“亿”作单位的数是（ ）亿。（保留两位小数）5、一个等腰三角形，顶角是1120，它的两个底角是（ ）。6、用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是（ ），组成一个最小的小数是（ ）。7、用字母表示出乘法交换律（ ）＝（ ）。8、0.930、0.39、0.903、0.309四个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。9、 6米3厘米＝（ ）米 4.04平方米＝（ ）平方分米9.75吨＝（ ）千克 1吨500千克－890千克＝（ ）吨58千米7米＝（ ）千米 8米9厘米－2米20厘米＝（ ）米10、 0.61○0.609 15元7角8分○15.80元3.6亿○360000000 1.23吨○1吨23千克二、判断。l、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（ ）2、35×（7×3）＝35×7＋35×3。（ ）3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。（ ）4、7.5的千分之一是0.075。（ ）5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。（ ）6、等腰三角形都是等边三角形。（ ）7、折线统计图能较好地显示数据增减变化。（ ）三、选择题。1、两个锐角均为600的三角形是（ ）。A、一般三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形2、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（ ）A、（125＋90）×8 B、52×25×4 C、7.6十1.25＋2.4 D、（258十45）十553、下列（ ）组的两个算式得数不相等。A、25×（200＋4）和25×200＋25×4 B、36×201和36×200＋36C、265×105—265×5和265×（105十5） D、25×174×4和25×4×1744、下面各数中不要读出“零”的数是（ ） A、807.17 B、270.05 C、400.61 D、3010095、下面各数中把“0”去掉大小不变的是（ ） A、7055 B、7.05 C、70.55 D、7.5506、1.1到l.3之间有个（ ）小数。 A、11 B、18 C、无数 D、19四、量一量、画一画、填一填。（8％）（一）、下图中电信大楼在市政府的 偏 450的方向上，距离是 米。 市政府在银行的 偏 300的方向上，距离是 米。学校在市政府的东偏北600方向上，距离是800米，请标出它的位置。市政府在小东家西偏北450方向上，距离是200米，请标出小东家的位置（4％）五、计算大本营。34％（1）直接写出得数。10％（79十21）÷20＝ 0.093×100＝ 0.7—0.47＝ 0.16十3.7＝ 900—178—122＝4l×40＝ 0.49＋0.25＝ 2—0.04＝ 3.4十4.6—2.9＝ 72÷6×（51＋19）＝（2）用简便方法计算。12％ 301×79 125×72×4 728×79十272×798.59＋2.57十3.43十5.47 49.62十27.17—19.62 1546一（546—239）（3）用递等式计算。12％ 8.37＋5.95一（6.52＋3.44） 14×27十2400÷2518吨一9吨40千克十35吨6千克（用小数计算） 224＋76×42÷28六、解决问题。20％l、地球表面积是5.1亿平方千米，其中海洋面积3.61亿平方千米，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？2、学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重105千克，共买大米多少千克？大袋比小袋共多多少千克？3、小红每天骑车要7分钟到校，她每分钟骑155米，小明每天从学校到家往返2个来回共走2800米的路程，小红和小明谁家距离学校路程近？近多少米？4、买4双鞋和买16顶帽子的钱同样多，买6双鞋的钱可以买3件衣服，一顶帽子45元，买一件衣服要多少钱？一件衣服比一双鞋贵多少？ 答案就不告诉你了，自己当习题做吧！
小学四年级上册数学脱式计算题，带中括号小括号，没
2800÷ 100＋789
（947－599）＋7×64
36×(15－276÷23)
(93＋25×21)×97
23－(521＋504)÷25
(39－21)×(396÷6)
507÷13×63＋498
384÷12＋3×31
[37—（7 6）] ×30
16×[(17-8)÷3]
28×(5 96÷32)
81÷[（72-54）×9]
57×12－560÷35
848－640÷16×19
60÷（1500－32×45）
[192－（54＋38）]×6
(12 24 80)×50
32×(25 125)
123×18－123×3
85×123
25×（24 16）
178×99 178
（140-70）×54
15×7+ 85×7
（46-20）×30-90
25×27×4
（40－4）×25
2400÷80－14×2
108－（83＋360÷60）
（420＋48）÷（375－345）
290－（34×3 99）
142－54÷9
14 75×4×25
16×76－76×6
720÷36÷2
99×53+53
450－2×（16＋9）
245－（45+39）
125×（8×4）×5
41×25-25
420÷（205－198）×4
对于学生们来说，他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是我网络整理的人教版 四年级数学 期末试卷及其分析，相信这些文字会对你有所帮助!
人教版四年级数学期末试卷
一、认真思考，仔细填空。22分
1.97.0103读作( )，五十点五零写作( )。
2.一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作( )。
3.在一个三角形中，已知∠1= 720，∠2= 480，∠3= ( );一个等腰三角形的底角是45o，这个三角形一定是一个( )三角形(按角分类)。
4.9.0968精确到十分位约是( )，保留两位小数约是( )，保留整数约是( )。
5.把25缩小为原来的 是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是( )。
6.306900四舍五入到“万”位约是( )，把687430000改成用“亿”作单位的数是( )。
7. 4吨50公斤 4.5吨 25×100 -1 25×99
8、 3.08千米=( )米 8米6厘米=( )厘米
0.4平方米=( )平方厘米 2吨20千克=( )吨
9.小红、小青和小兰三个小朋友同时一分钟跳绳个数如下，126下、135下、141下，他们3个小朋友平均每人一分钟跳绳( )下。
10.一个两位小数取近似值后是3.8，这个数最大是( )，最小是( )。
11.停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子。三轮车有( )辆，小轿车有( )辆。
二、“对号入座”选一选。(5分)
1.下面正确的是( )。
A.小数点右边的第二位是十分位。 C.0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同。
2.如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面的三个量中选出，只能选( )。
A.50厘米 B.70厘米 C.80厘米
3、 64×125 =8×( 8×125 )中，运用了( )
A 、乘法交换律和结合律 B、乘法交换律和分配律 C、乘法结合律
4.下面与10最接近的数是( )
A.10.01 B.9.998 C.9.9
5.用四个同样大小的等边三角形不能拼成一个( )。
A.三角形 B.平行四边形 C.梯形
三、判断题。5分
1、三角形的两边的和大于第三边。 ( )
2、大于0.6而小于0.9的小数只有两个。 ( )
3、0除以一个数，还得0。 ( )
4.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。 ( )
5.计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。 ( )
四、计算 “神机妙算”对又快：
1.直接写出得数：8分
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
2.用竖式计算并验算。10分
① 14.53 + 5.67= ② 7.2 - 6.45=
③ 254 ×78 = ④2106 ÷34=
3.计算下面各题，怎样简便就怎样算。12分(每小题2分)
①23.4 - 8.54 - 1.46 ② 19 × 96 + 962 ÷ 74 ③ 400 -(1300 ÷ 65 + 35)
④29 × 36 –36 × 9 ⑤ 72×125 ⑥(80 + 360÷24)× 9
四、“实践操作”显身手。13分
1. 画出指定底边上的高。 2、把左边图形向右平移4格。
3、画右边图形的对称图形。
4、画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形
5.根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。
(1)补充统计图。数码相机( )月的销售量最多，普通相机( )月的销售量最少;
(2)( )月两种相机销售量差距最大。
(3)数码相机平均每月销量是( )台。
五、走进生活，解决问题。25分
1. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用去6.35元。还剩多少钱?
2.冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克?
3.粮店运进大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，运进的大米和面粉一共多少千克?
4.某工厂积极开展植树活动。第一车间共植树315棵;第二车间42人，平均每人植树8棵。两个车间一共植树多少棵?
5、每辆汽车每月节约汽油65千克，照这样计算，15辆汽车一年可以节约汽油多少千克?
人教版四年级数学期末试卷分析
一、试题分析
本次四年级数学期末试题，命题基本上符合新课程新理念。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，体现《数学课程标准》的基本理念与思想，基本做到不出偏题、怪题、过难的题，紧密联系生活实际，更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。我认为：“衡量一套试题优劣的标准之一，就是要看试题是否涵盖了教材所有方方面面的主要内容，是否比较全面地考查了学生的学习情况。”本次试题较好地体现了层次性，难易适度。
二、学生答题分析
小学四年级数学下册期末考试试卷分析：这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量稍有点大. 所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况。
3、判断题：本题量不大，本题主要考察学生概念的灵活应用，如：“xx”和“2x”一词学生就混淆了，很多学生不判断错了。
4、选择题：本题是考查学生角的理解，但学生粗心角与三角形的概念混淆。
4、舒适计算：本题主要考查学生的计算及单位换算的能力，这样可以促进学生掌握必要的运算技能，养成认真审题等良好习惯。从测试中发现大部分学生不能正确地进行单位换算才计算(不能正确地应用进率)，还有个别学生在计算时抄错数字导致错误。
5、怎样用简便就怎样计算。这道题是应用小数的形式出示的，由于学生在计算时都粗心大意，小数点没有对齐就计算，大都数学生计算做错。
6、解决问题;由于学生的粗心大意，是导致失分的主要原因，在以后的教学中还要培养学生分析题目的能力，培养学生的审题能力。
三、思考与建议
从本次测试的卷面答题来看，教学中要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让学生在实际生活中去感悟理解、去掌握数学知识。教学中要多从学生的现实生活中提取学习素材，让学生真正觉得数学就在身边，数学就在我们的现实生活中。教学中要充分调动学生的全部机能，让学生主动的、积极的、自发的参与到知识的形成过程中去，通过学生自己操作、思考把死的书本知识变为活学活用的数学知识。
通过本次测试反映出大部分学生对本册所学知识掌握较好，能准确地进行计算，能独立地解决生活中的数学问题，不过本次测试也暴露出少数学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差，同时还暴露出学生的计算能力和习惯以及读题的习惯和能力都有待加强。在下期的教学中，我将更多的关注学生的基础知识的掌握和能力的培养。
一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是我整理的四年级下册数学期末试卷以供大家阅读。
四年级下册数学期末试卷
一、认真思考，填一填。
1.0.68是由( )个0.1和( )0.01组成;0.726里有( )个0.001。
2.8.053中的“5”在( )位上，表示5个( );“3”表示( )个( )。
3.56缩小到它的1100 是( )，0.78扩大到它的1000倍是( )。
4.比a少25的数是( );χ的5倍与y的差是( )。
5.小明家到学校465米，每分钟走m米，从家出来4分钟后离学校还有( )米。
6.上图中( )是直角三角形;( )是锐角三角形;( )是钝角三角形;( )是等腰三角形，其中( )是等边三角形。
7. 已知一个三角形的一个锐角是50°，另一个锐角是70°，第三个角是( )°。
8.用三根小棒围成一个三角形，蓝色小棒长5分米，黄色小棒长3分米，现在要配一根红色小棒，则红色小棒的长应大于( )分米，而小于( )分米。
9.下面数中的□里可以填几?
70.□6>70.26 1.□<□.2 0.□1>0.1□
10. 在 里填上“>”、“<”或“=”。
6.3 6.030 0.1米 1厘米 23×16+23×14 23×(16+14)
2.02 2.009 16.02 16.20 25×24 25×4×6
11.5米2 分米=( )米 45克=( )千克 8角3分=( )元
二、火眼金睛，判一判。
1.小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( )
2. 15×4×4×25=(15+25)×4 ( )
3. 任意一个三角形都不可能有两个直角。 ( )
4. x+x=x2。 ( )
5.大于0.2而小于0.3的小数有9个。 ( )
三、开动脑筋，选一选。
1.下面的排列正确的一组是( )。
A.160厘米>1.5米>0.15千米 B.8.2角>81分>0.8元
C.3.09吨>3吨9千克>3100千克
2.一个小数的小数点先向右移动三位、再向左移动两位后是10.8,原来的小数是( )。
A.1.08 B.10.8 C.0.108
3.等边三角形按角分也是( )。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
4.在②号位置看到的图形是( )。
5.能围成三角形的一组线段是( )。
A. 4㎝ 5㎝ 10㎝ B. 6㎝ 6㎝ 12㎝ C. 3㎝ 4㎝ 5㎝
四、又对又快，算一算。
1.直接写出得数。
1.4×100= 3.80÷10= 2.8÷100= 0.25×1000=
0.125×100= 60÷100= 9÷10= 0.32+4.68=
15.7+4.3= 25×4= 10-0.8= 7×99+7=
14.6+0.34= 30.5+2.5= 0.7+0.56= 26+19+74+81=
2.用竖式计算(前面带※号的要验算)。
9.03-5.36 13.73+4.69 ※ 8.47+0.58
3.计算下面各题(能简算的要简算)。
166-44+34-56 53×27+47×27 125×7×8
24-7.54-2.46 14.25+3.2+5.75+4.8 28×101-28
五、手脑并用，做一做。
1.右图是一个平行四边形的两条边，按要求画一画，量一量。
(1)把这个平行四边形画完整。
(2)在平行四边形中画一条线段，把它分成两个完全一样的钝角三角形。
(3)在分割后的图形中找出一个钝角，用量角器量出它的度数，并在图上标出来。
2.右面的图形分别是从哪一面看到的，连一连。
四年级下册数学期末试卷应用题
1. 学校计划给 羽毛球 兴趣小组购买10副羽毛球拍和100个羽毛球，一共要花多少钱?
2.学校要56套课桌椅，一共需要多少钱?
3.两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，经过3时相遇。
(1)用含有字母的式子表示两地间的距离。
(2)当a=45，b=60时，A、B两地间的距离是多少千米?
4.星期天，小明要去书店买书，再去姥姥家，然后回家。小明一共要走多少千米的路?
5.三迪公司去年职员的奖金发放情况如下表。三迪公司职员的平均奖金是多少?
四年级数学 复习 方法
1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活 经验 ，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。
2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。
3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。
4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。
5、加强 家庭 教育 与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子复习的方法。
6、改进对学生评估，重视学生自身的纵向比较，关注学生已经掌握了什么，具备了什么能力，在哪些地方还需努力。
7、根据平时教学了解的情况，结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
小学数学四年级下册期末试题
一、填一填。（23%）
1. 三角形按角可分为（ ）三角形、（ ）三角形和（ ）三角形。
2. 306900改成用“万”作单位的数是（ ）万，把387330000改成用“亿”作单位的数是（ ）亿。
3. 由9个十、38个百分之一组成的数是（ ），它是一个（ ）位小数。
4. 0.08扩大到原数的（ ）倍是8， 42缩小到原数的是0.042。
5. 一个等腰三角形，它的一个底角是35°，它的顶角是（ ）。
6. 7.096保留两位小数约是（ ），精确到十分位约是（ ）。
7. 一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。
8. 9020千克＝（ ）吨 32.76千米＝（ ）千米（ ）米
1.82元＝（ ）元（ ）角（ ）分 5米20厘米＝（ ）厘米
9. 在○里填“>”“<”或“＝”。
9/10 ○ 0.06 1.5亿 ○ 15000万
3千米56米 ○ 3.56千米 7千克 ○ 6800克
二、判一判。（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10%）
1. 有两个角是锐角的三角形叫锐角三角形。……………………（ ）
2. 小数点右边的第二位是百分位。………………………………（ ）
3. 131－63＋37＝131－（63＋37）。………………………………（ ）
4. 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。（ ）
5. 在笔直的跑道旁插了51面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条跑道长102米。……（ ）
三、选一选。（把正确的序号填到括号里。）（10%）
1. 下面各数中，要读出两个“零”的数是（ ）。
A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07
2. 要使29□680≈30万，□里有（ ）种填法。
A、1 B、4 C、6 D、5
3. 拼成一个至少要用（ ）个等边三角形。
A、1 B、2 C、3 D、4
4. 0.1和0.9之间有（ ）个小数。
A、7 B、8 C、9 D、无数
5. 下面各数，把0去掉大小不变的是（ ）。
A、650 B、6.50 C、6.25 D、6.05
四、算一算。（25%）
1. 直接写得数。
42×50＝ 0.6－0.47＝ 25×8＝ (59＋21) ×(72÷6)＝
1－0.06＝ 0.8＋4.7＝ 0.75×100＝ 5.6÷100×10＝
2. 用简便方法计算。
415－176－24 8.29＋3.7＋0.71＋6.3
125×89×8 428 ×78＋572×78
3. 递等式计算。
15×27－3000÷25 216＋64×42÷28 (324－285) ×12÷26
五、画一画、标一标。（26%）
在下面的平面图上标出小红和小刚家的位置。
1. 小红家在学校的东偏北30°方向上，距离学校约是800米。
2. 学校在小刚家的北偏西45°方向上，距离学校约是1000米。
六、解决问题。（25%）
1. 六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元，每件T恤多少元？
2. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱？
3. 学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克?
4. 冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？
5. 下面是某地区2000至2005年每百户家庭电脑拥有量情况统计表。
某地区2000年至2005年每百户家庭电脑拥有量统计图
（1）根据统计表中的数据，绘制折线统计图。
（2）这个地区每百户家庭电脑拥有量呈现什么变化趋势？ 一、填空。（25％）1、一个数的十万位、十位和百分位上都是6，其余数位都是0，这个小数写作（ ），读作（ ）。2、把3.14的小数点向（ ）移动两位，就扩大到它的（ ）倍。3、70.672中整数部分的7表示（ ），小数部分的7表示（ ）。4、248200改为用“万”作单位的数是（ ）万。把78560000改写为用“亿”作单位的数是（ ）亿。（保留两位小数）5、一个等腰三角形，顶角是1120，它的两个底角是（ ）。6、用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是（ ），组成一个最小的小数是（ ）。7、用字母表示出乘法交换律（ ）＝（ ）。8、0.930、0.39、0.903、0.309四个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。9、 6米3厘米＝（ ）米 4.04平方米＝（ ）平方分米9.75吨＝（ ）千克 1吨500千克－890千克＝（ ）吨58千米7米＝（ ）千米 8米9厘米－2米20厘米＝（ ）米10、 0.61○0.609 15元7角8分○15.80元3.6亿○360000000 1.23吨○1吨23千克二、判断。l、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（ ）2、35×（7×3）＝35×7＋35×3。（ ）3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。（ ）4、7.5的千分之一是0.075。（ ）5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。（ ）6、等腰三角形都是等边三角形。（ ）7、折线统计图能较好地显示数据增减变化。（ ）三、选择题。1、两个锐角均为600的三角形是（ ）。A、一般三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、等边三角形2、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是（ ）A、（125＋90）×8 B、52×25×4 C、7.6十1.25＋2.4 D、（258十45）十553、下列（ ）组的两个算式得数不相等。A、25×（200＋4）和25×200＋25×4 B、36×201和36×200＋36C、265×105—265×5和265×（105十5） D、25×174×4和25×4×1744、下面各数中不要读出“零”的数是（ ） A、807.17 B、270.05 C、400.61 D、3010095、下面各数中把“0”去掉大小不变的是（ ） A、7055 B、7.05 C、70.55 D、7.5506、1.1到l.3之间有个（ ）小数。 A、11 B、18 C、无数 D、19四、量一量、画一画、填一填。（8％）（一）、下图中电信大楼在市政府的 偏 450的方向上，距离是 米。 市政府在银行的 偏 300的方向上，距离是 米。学校在市政府的东偏北600方向上，距离是800米，请标出它的位置。市政府在小东家西偏北450方向上，距离是200米，请标出小东家的位置（4％）五、计算大本营。34％（1）直接写出得数。10％（79十21）÷20＝ 0.093×100＝ 0.7—0.47＝ 0.16十3.7＝ 900—178—122＝4l×40＝ 0.49＋0.25＝ 2—0.04＝ 3.4十4.6—2.9＝ 72÷6×（51＋19）＝（2）用简便方法计算。12％ 301×79 125×72×4 728×79十272×798.59＋2.57十3.43十5.47 49.62十27.17—19.62 1546一（546—239）（3）用递等式计算。12％ 8.37＋5.95一（6.52＋3.44） 14×27十2400÷2518吨一9吨40千克十35吨6千克（用小数计算） 224＋76×42÷28六、解决问题。20％l、地球表面积是5.1亿平方千米，其中海洋面积3.61亿平方千米，海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？2、学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重105千克，共买大米多少千克？大袋比小袋共多多少千克？3、小红每天骑车要7分钟到校，她每分钟骑155米，小明每天从学校到家往返2个来回共走2800米的路程，小红和小明谁家距离学校路程近？近多少米？4、买4双鞋和买16顶帽子的钱同样多，买6双鞋的钱可以买3件衣服，一顶帽子45元，买一件衣服要多少钱？一件衣服比一双鞋贵多少？ 答案就不告诉你了，自己当习题做吧！
小学四年级上册数学脱式计算题，带中括号小括号，没
2800÷ 100＋789
（947－599）＋7×64
36×(15－276÷23)
(93＋25×21)×97
23－(521＋504)÷25
(39－21)×(396÷6)
507÷13×63＋498
384÷12＋3×31
[37—（7 6）] ×30
16×[(17-8)÷3]
28×(5 96÷32)
81÷[（72-54）×9]
57×12－560÷35
848－640÷16×19
60÷（1500－32×45）
[192－（54＋38）]×6
(12 24 80)×50
32×(25 125)
123×18－123×3
85×123
25×（24 16）
178×99 178
（140-70）×54
15×7+ 85×7
（46-20）×30-90
25×27×4
（40－4）×25
2400÷80－14×2
108－（83＋360÷60）
（420＋48）÷（375－345）
290－（34×3 99）
142－54÷9
14 75×4×25
16×76－76×6
720÷36÷2
99×53+53
450－2×（16＋9）
245－（45+39）
125×（8×4）×5
41×25-25
420÷（205－198）×4
对于学生们来说，他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是我网络整理的人教版 四年级数学 期末试卷及其分析，相信这些文字会对你有所帮助!
人教版四年级数学期末试卷
一、认真思考，仔细填空。22分
1.97.0103读作( )，五十点五零写作( )。
2.一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作( )。
3.在一个三角形中，已知∠1= 720，∠2= 480，∠3= ( );一个等腰三角形的底角是45o，这个三角形一定是一个( )三角形(按角分类)。
4.9.0968精确到十分位约是( )，保留两位小数约是( )，保留整数约是( )。
5.把25缩小为原来的 是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是( )。
6.306900四舍五入到“万”位约是( )，把687430000改成用“亿”作单位的数是( )。
7. 4吨50公斤 4.5吨 25×100 -1 25×99
8、 3.08千米=( )米 8米6厘米=( )厘米
0.4平方米=( )平方厘米 2吨20千克=( )吨
9.小红、小青和小兰三个小朋友同时一分钟跳绳个数如下，126下、135下、141下，他们3个小朋友平均每人一分钟跳绳( )下。
10.一个两位小数取近似值后是3.8，这个数最大是( )，最小是( )。
11.停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子。三轮车有( )辆，小轿车有( )辆。
二、“对号入座”选一选。(5分)
1.下面正确的是( )。
A.小数点右边的第二位是十分位。 C.0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同。
2.如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面的三个量中选出，只能选( )。
A.50厘米 B.70厘米 C.80厘米
3、 64×125 =8×( 8×125 )中，运用了( )
A 、乘法交换律和结合律 B、乘法交换律和分配律 C、乘法结合律
4.下面与10最接近的数是( )
A.10.01 B.9.998 C.9.9
5.用四个同样大小的等边三角形不能拼成一个( )。
A.三角形 B.平行四边形 C.梯形
三、判断题。5分
1、三角形的两边的和大于第三边。 ( )
2、大于0.6而小于0.9的小数只有两个。 ( )
3、0除以一个数，还得0。 ( )
4.任何两个三角形都可以拼成一个四边形。 ( )
5.计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。 ( )
四、计算 “神机妙算”对又快：
1.直接写出得数：8分
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
2.用竖式计算并验算。10分
① 14.53 + 5.67= ② 7.2 - 6.45=
③ 254 ×78 = ④2106 ÷34=
3.计算下面各题，怎样简便就怎样算。12分(每小题2分)
①23.4 - 8.54 - 1.46 ② 19 × 96 + 962 ÷ 74 ③ 400 -(1300 ÷ 65 + 35)
④29 × 36 –36 × 9 ⑤ 72×125 ⑥(80 + 360÷24)× 9
四、“实践操作”显身手。13分
1. 画出指定底边上的高。 2、把左边图形向右平移4格。
3、画右边图形的对称图形。
4、画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形
5.根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题。
(1)补充统计图。数码相机( )月的销售量最多，普通相机( )月的销售量最少;
(2)( )月两种相机销售量差距最大。
(3)数码相机平均每月销量是( )台。
五、走进生活，解决问题。25分
1. 小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用去6.35元。还剩多少钱?
2.冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爸爸体重是表弟的4倍。爸爸体重是多少千克?
3.粮店运进大米和面粉各20袋，每袋大米30千克，每袋面粉25千克，运进的大米和面粉一共多少千克?
4.某工厂积极开展植树活动。第一车间共植树315棵;第二车间42人，平均每人植树8棵。两个车间一共植树多少棵?
5、每辆汽车每月节约汽油65千克，照这样计算，15辆汽车一年可以节约汽油多少千克?
人教版四年级数学期末试卷分析
一、试题分析
本次四年级数学期末试题，命题基本上符合新课程新理念。整个试题可以说全面考查了学生的综合学习能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。把学生对数学知识的实际应用融于试卷之中，体现《数学课程标准》的基本理念与思想，基本做到不出偏题、怪题、过难的题，紧密联系生活实际，更好地增强学生学数学、用数学的兴趣和信心。我认为：“衡量一套试题优劣的标准之一，就是要看试题是否涵盖了教材所有方方面面的主要内容，是否比较全面地考查了学生的学习情况。”本次试题较好地体现了层次性，难易适度。
二、学生答题分析
小学四年级数学下册期末考试试卷分析：这份试卷难易适中，从题量和时间安排上来说题量稍有点大. 所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况。
3、判断题：本题量不大，本题主要考察学生概念的灵活应用，如：“xx”和“2x”一词学生就混淆了，很多学生不判断错了。
4、选择题：本题是考查学生角的理解，但学生粗心角与三角形的概念混淆。
4、舒适计算：本题主要考查学生的计算及单位换算的能力，这样可以促进学生掌握必要的运算技能，养成认真审题等良好习惯。从测试中发现大部分学生不能正确地进行单位换算才计算(不能正确地应用进率)，还有个别学生在计算时抄错数字导致错误。
5、怎样用简便就怎样计算。这道题是应用小数的形式出示的，由于学生在计算时都粗心大意，小数点没有对齐就计算，大都数学生计算做错。
6、解决问题;由于学生的粗心大意，是导致失分的主要原因，在以后的教学中还要培养学生分析题目的能力，培养学生的审题能力。
三、思考与建议
从本次测试的卷面答题来看，教学中要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来，让学生在实际生活中去感悟理解、去掌握数学知识。教学中要多从学生的现实生活中提取学习素材，让学生真正觉得数学就在身边，数学就在我们的现实生活中。教学中要充分调动学生的全部机能，让学生主动的、积极的、自发的参与到知识的形成过程中去，通过学生自己操作、思考把死的书本知识变为活学活用的数学知识。
通过本次测试反映出大部分学生对本册所学知识掌握较好，能准确地进行计算，能独立地解决生活中的数学问题，不过本次测试也暴露出少数学生平常学得不踏实、知识迁移能力较差，同时还暴露出学生的计算能力和习惯以及读题的习惯和能力都有待加强。在下期的教学中，我将更多的关注学生的基础知识的掌握和能力的培养。
