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为大家整理的初二年级数学下册第一次月考试卷，供大家学习参考！
一、选择题(每小题3分，共21分)
1、在代数式 、 、 、 中，是分式的有( )
A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、使分式 有意义，则 的取值范围是( )
A.x B.x C.x﹥5 D.x≠5
3、将分式 中的x和y都扩大为原来的2，那么这个分式的值 ( )
A.扩大为原来的2 B.保持不变 C.缩小到原来的 D.无法确定
4、对于圆的面积公式S=πR2，下列说法中，正确的为( )
A.π是自变量 B.R2是自变量
C.R是自变量 D.πR2是自变量
5、在函数 中， 自变量x的取值范围是( ).
A.x B.x C.x﹥3 D.x≠3
6、下列函数中，是一次函数的是( )
A. B. C. D.
7、甲、乙两人在一次赛跑中，路程s与时间t的关系如图所示
(图中实线为甲的路程与时间的关系图象，虚线为乙的路程与时间的关系图象)小王根据图象得到如下四个信息，其中错误的是( )
A 这是一次1500米的赛跑 B 甲、乙两人中乙先到达终点
C 甲、乙同时起跑 D 甲的这次赛跑中的速度为5米/秒
二、填空题(每小题4分，共40分)
8、计算： = .
9、计算： .
10、用正整数指数幂表示 =__________;
11、肥皂泡表面厚度大约是0.0000007 m，用科学记数法表示为______________m
12、长方形的面积为100，则长方形的长 与宽 之间的函数关系是 。
13、当 = 时，关于 的方程 会产生增根。
14、点A(a,-5)和(3,b)关于x轴对称,则a= ,b=
15、已知一次函数y=kx+b的图象与直线y=-x+1平行，则k= .
16、若直线y=kx+b中，k0，则直线不经过第 象限
17、如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k的值为_____.
三、解答题(共89分)
18、计算：(12分)
(1) (2)
19、解分式方程：(12分)
(1) (2) = .
20、先化简，再求值：(8分)
，其中
21、(9分)探究性问题： ， ，
(1)则 。(2分)
(2)试用上面规律，计算： +
22、(9分)已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去，下图反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系，请根据图象回答下列问题：
(1)甲地与乙地相距 千米?(2分)
(2)两个人分别用了几小时才到达乙地?(2分)
(3) 先到达了乙地?早到多长时间? (2分)
(4)求摩托车行驶的平均速度.(3分)
23.(9分)、已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图像经过点(1，1)和点(0，-1).
(1)在平面直角坐标系中画出这个函数的图象
(2)求这个函数的解析式
(3)由图象观察，当2≤x≤4时，函数y的取值范围
24、(8分)已知正比例函数 的图象与一次函数 的图象交于点P(3，-6)
(1)求 的值
(2)如果一次函数 与x轴交于点A，求A点坐标
25、(8分)前年入秋以来，云南省发生了百年一遇的旱灾，连续8个多月无有效降水，为抗旱救灾，某部队计划为驻地村民新修水渠3600米，为了水渠能尽快投入使用，实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍，结果提前20天完成修水渠任务. 问原计划每天修水渠多少米?
26、(14分)我市某乡A\B两村盛产柑橘，A村有柑橘200吨，B村有柑橘300吨，现将这些柑橘运到C、D两冷藏仓库，已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨，从A村运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元。设从A运往C仓库的柑橘质量为x吨，A、B两村运往两仓库的柑橘运输费用为y 和y 元。
(1)填写下表，并求出y 和y 与x之间的函数关系式。(3分)
收地
产地 C D 总计
A x吨 200吨
B 300吨
总计 240吨 260吨 500吨
(2)讨论①当x满足什么条件时，A村的运费较少(6分)
②当x满足什么条件时，B村的运费较少h
(3)考虑到B村的经济承受能力，B村的柑橘运费不得超过4830元，在各种情况下，
问该怎样调运，才能使两村运费之和最少?求出这个最小值。(5分)
解：(1)y =
四、附加题(每小题5分，共10分)：
友情提醒：请同学们做完上面考题后，再认真检查一遍，估计一下你的得分情况。如果你全卷得分低于90分(及格线)，则本题的得分将计入全卷总分，但计后全卷总分最多不超过90分，如果你全卷得分达到或超过90分，则本题的得分不计入全卷总分。
1、计算：2-1 =
2、在函数y=2x+5中，其中是常量的有
申会晓
今天上午，我校组织了本学期第一次月考，成绩出来后，出乎我的意料，试题并不难，可学生成绩却不太理想，现将本次月考成绩分析如下：
一、考试卷面分析：
本次考试共六大题，一、口算（12分）。二、填空（22分）。三、选择（10分）。四、计算（24分）。五、连线（8分）。六、解决问题（24分）。
二、考试成绩分析
二（一）班人平分61、1分，及格人数18人，优秀人数6人，二（二）班人平分57、4分，及格人数22人，优秀人数2人。
三、试卷内容分析
本次考试主要考查第一单元内容100以内的加减法，每道题都考到了易错点。
四、师生共同分析试卷
一、口算，第四组加减混合，粗心的小朋友，把加、减算混，结果错误。
二、填写，第2小题，第3小题，第4小题错误较多，第二小题求同样多，有一部分学生读不清题意，理解不够，第3小题，谁比谁多，谁比谁少的的概念不太清楚。
三、选择，第5小题，简单做法，复杂想法学生不能很好的判断出。
四、列竖式计算，学生们掌握的不错，个别学生需要加强练习。
五、连线，考察学生100以内的加减法，学生都能掌握各题的算法。
六、解决问题，一部分学生读题，理解题意欠缺，虽列式计算正确，有部分学生不做答，还不带单位名称，所以扣分现象严重。
五、采取方法措施
一、做题时学生应该多读题，读清题意。
二、典型错题讲解。老师找出易错题，在课堂上讲解，学生自由讨论，说清原由。
三、多做同类题，巩固知识的认识，锻炼举一反三的能力。
本次考试虽没有达到预期的目标，但也有好几个同学做题细心取得了较好的成绩，这就是一个良好的学习习惯带来的结果，所以我们要胜不骄，败不馁，找到缺点与不足，继续努力，争取以后取得一个好成绩。
申小
申会晓
2020、10、
二年级加减混合运算题50道如下：
62+15=；54-13=；6+13=；84+3+7=；68-39=；86+4+6=；77-48=；17+17=； 46+23+17=；84-19=；18+20=；22+45+15=；61-23=；65+28=；19+55-15=； 13+69=；92-38=；77+24-18=；53+18=；28+15-29=；54+49-38=；89+11-21=；
55+20=；23+25+15=；76+11=；33+26=；81+15+5=；12+26=；72-19=；28+18+2=；68+12=；17+63-33=；27+17=；72+17+3=；88-62=；85-68=；
89+17-38=；46+19=；91-2=；17+63-33=；92-46=；82-79=；85+17-38=； 55+25=；67+25=；83+14+6=；82-73=；83-47=；43+29+11=；18+36=；28+39=。
二年级数学加减混合运算技巧
1、先从最简单的算式开始练起。把混合运算分为不同类型，一般最简单的是算式中有分数的类型。刚开始学时可以先找混合运算的规律和口诀。将不同的运算法则、公式记住后，在规定的时间内做加减运算。经常训练对加、减法的灵活运用，注重找准关键句，弄清运算顺序。
1 小学二年级数学用竖式计算 有余数的除法 有余数的除法 有余数的除法 有余数的除法 第1组 第2组 第3组 第4组
4÷2＝ 16÷4＝ 24÷3＝ 30÷5＝ 22÷5＝ 30÷4＝ 9÷2＝ 5÷2＝ 18÷4＝ 23÷3＝ 28÷5＝ 23÷4＝ 9÷4＝ 20÷3＝ 16÷3＝ 37÷5＝ 25÷8＝ 26÷5＝ 28÷4＝ 40÷6＝ 45÷6＝ 25÷4＝ 17÷2＝ 37÷5＝ 14÷3＝ 34÷5＝ 42÷6＝ 60÷9＝
2 有余数的除法 有余数的除法 三位数加法 三位数加法 第5组 第6组 第7组 第8组
41÷6＝ 46÷5＝ 27÷8＝ 36÷6＝ 22÷7＝ 48÷8＝ 48÷9＝ 72÷9＝ 47÷9＝ 30÷4＝ 50÷6＝ 20÷3＝ 27÷8＝ 17÷5＝ 143＋126＝ 230＋136＝ 433＋56＝ 72＋121＝ 542＋306＝ 74＋424＝ 403＋95＝ 334＋542＝ 58＋140＝ 403＋85＝ 150＋327＝ 64＋532＝ 325＋43＝ 501＋294＝
3 用竖式计算 三位数加法 三位数加法 三位数加法 三位数加法 第9组 第10组 第11组 第12组
251＋319= 188＋45= 67＋156= 268＋268= 704＋195= 401＋198= 396＋99= 96＋502= 603＋296= 318＋456= 259＋541= 74＋453= 299＋103= 198＋301= 496＋197= 368＋232= 158＋21= 97＋105= 346＋113= 346＋213= 346＋313= 96＋128= 85＋159= 728－202= 420－369= 506－404= 404－555= 391＋606=
4 用竖式计算 三位数减法 三位数减法 三位数减法 三位数减法 第13组 第14组 第15组 第16组
238－126＝ 232－126＝ 220－126＝ 188－169＝ 468－415＝ 468－318＝ 415－318＝ 600－347＝ 800－592＝ 602－178＝ 402－319＝ 1000－178＝ 506－283＝ 502－283＝ 1000－929＝ 100－37＝ 603－373＝ 603－376＝ 603－396＝ 400－125＝ 402－125＝ 1000－9＝ 603－568＝ 704－657＝ 802－706＝ 1000－922＝ 406－295＝ 600－538＝
5 用竖式计算 三位数减法 三位数减法 三位数减法 三位数减法 第17组 第18组 第19组 第20组
541＋459＝ 302＋98＝ 497＋203＝ 398＋503＝ 498－309＝ 807－502＝ 503－398＝ 703－99＝ 895－497＝ 599－104＝ 448－234＝ 428－234＝ 420－234＝ 503－302＝ 503－392＝ 503－409＝ 597－485＝ 808－413＝ 456－259＝ 702－693＝ 600－588＝ 1000－991＝ 804－596＝ 445＋238＝ 445－238＝ 354＋273＝ 354－273＝ 506＋397＝ 506－397＝ 307＋108＝ 602－296＝ 692－295＝ 198＋45＝ 206＋197＝ 500－304＝ 78＋239＝ 839－326＝ 412－153＝ 326＋283＝ 205＋198＝
6 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第21组 第22组 第23组 第24组
14×2＝ 3×21＝ 24×2＝ 11×6＝ 21×2＝ 43×2＝ 33×2＝ 22×3＝ 42×2＝ 21×4＝ 12×4＝ 30×2＝ 32×2＝ 34×2＝ 4×20＝ 4×21＝ 4×22＝ 30×3＝ 31×3＝ 33×3＝ 13×2＝ 2×21＝ 4×80＝ 32×3＝ 60×6＝ 5×11＝ 23×2＝ 3×13＝ 3×33＝ 11×6＝ 4×12＝ 22×2＝ 31×2＝ 2×42＝ 3×12＝ 23×3＝ 64÷8＝ 30÷5＝ 40×3＝ 70×8＝
7 用竖式计算 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第25组 第26组 第27组 第28组
48×2＝ 12×7＝ 24×3＝ 16×4＝ 45×2＝ 28×3＝ 6×15＝ 37×2＝ 4×18＝ 13×4＝ 3×31＝ 22×4＝ 30×5＝ 2×33＝ 24×2＝ 6×70＝ 50×8＝ 3×23＝ 14×5＝ 3×29＝ 2×38＝ 18×5＝ 26×3＝ 13×7＝ 17×4＝ 2×46＝ 13×5＝ 15×3＝ 23×4＝ 24×3＝ 5×16＝ 6×15＝ 6×12＝ 12×6＝ 19×2＝ 3×28＝ 39×2＝ 18×3＝ 48×3＝ 53×3＝
8 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第29组 第30组 第31组 第32组
61×8＝ 24×7＝ 35×4＝ 53×4＝ 28×3＝ 75×6＝ 41×6＝ 59×5＝ 2×72＝ 81×6＝ 7×52＝ 32×6＝ 7×23＝ 45×8＝ 6×64＝ 43×8＝ 6×58＝ 7×44＝ 35×9＝ 39×5＝ 67×4＝ 8×67＝ 52×6＝ 14×2＝ 12×4＝ 3×32＝ 2×23＝ 13×2＝ 31×2＝ 3×21＝ 3×12＝ 27×3＝ 3×72＝ 5×63＝ 95×4＝ 36×6＝ 7×49＝ 28×9＝ 6×54＝ 35×7＝
为大家整理的初二年级数学下册第一次月考试卷，供大家学习参考！
一、选择题(每小题3分，共21分)
1、在代数式 、 、 、 中，是分式的有( )
A. 1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、使分式 有意义，则 的取值范围是( )
A.x B.x C.x﹥5 D.x≠5
3、将分式 中的x和y都扩大为原来的2，那么这个分式的值 ( )
A.扩大为原来的2 B.保持不变 C.缩小到原来的 D.无法确定
4、对于圆的面积公式S=πR2，下列说法中，正确的为( )
A.π是自变量 B.R2是自变量
C.R是自变量 D.πR2是自变量
5、在函数 中， 自变量x的取值范围是( ).
A.x B.x C.x﹥3 D.x≠3
6、下列函数中，是一次函数的是( )
A. B. C. D.
7、甲、乙两人在一次赛跑中，路程s与时间t的关系如图所示
(图中实线为甲的路程与时间的关系图象，虚线为乙的路程与时间的关系图象)小王根据图象得到如下四个信息，其中错误的是( )
A 这是一次1500米的赛跑 B 甲、乙两人中乙先到达终点
C 甲、乙同时起跑 D 甲的这次赛跑中的速度为5米/秒
二、填空题(每小题4分，共40分)
8、计算： = .
9、计算： .
10、用正整数指数幂表示 =__________;
11、肥皂泡表面厚度大约是0.0000007 m，用科学记数法表示为______________m
12、长方形的面积为100，则长方形的长 与宽 之间的函数关系是 。
13、当 = 时，关于 的方程 会产生增根。
14、点A(a,-5)和(3,b)关于x轴对称,则a= ,b=
15、已知一次函数y=kx+b的图象与直线y=-x+1平行，则k= .
16、若直线y=kx+b中，k0，则直线不经过第 象限
17、如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k的值为_____.
三、解答题(共89分)
18、计算：(12分)
(1) (2)
19、解分式方程：(12分)
(1) (2) = .
20、先化简，再求值：(8分)
，其中
21、(9分)探究性问题： ， ，
(1)则 。(2分)
(2)试用上面规律，计算： +
22、(9分)已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去，下图反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系，请根据图象回答下列问题：
(1)甲地与乙地相距 千米?(2分)
(2)两个人分别用了几小时才到达乙地?(2分)
(3) 先到达了乙地?早到多长时间? (2分)
(4)求摩托车行驶的平均速度.(3分)
23.(9分)、已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图像经过点(1，1)和点(0，-1).
(1)在平面直角坐标系中画出这个函数的图象
(2)求这个函数的解析式
(3)由图象观察，当2≤x≤4时，函数y的取值范围
24、(8分)已知正比例函数 的图象与一次函数 的图象交于点P(3，-6)
(1)求 的值
(2)如果一次函数 与x轴交于点A，求A点坐标
25、(8分)前年入秋以来，云南省发生了百年一遇的旱灾，连续8个多月无有效降水，为抗旱救灾，某部队计划为驻地村民新修水渠3600米，为了水渠能尽快投入使用，实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍，结果提前20天完成修水渠任务. 问原计划每天修水渠多少米?
26、(14分)我市某乡A\B两村盛产柑橘，A村有柑橘200吨，B村有柑橘300吨，现将这些柑橘运到C、D两冷藏仓库，已知C仓库可储存240吨，D仓库可储存260吨，从A村运往C、D两处的费用分别为每吨20元和25元，从B运往C、D两处的费用分别为每吨15元和18元。设从A运往C仓库的柑橘质量为x吨，A、B两村运往两仓库的柑橘运输费用为y 和y 元。
(1)填写下表，并求出y 和y 与x之间的函数关系式。(3分)
收地
产地 C D 总计
A x吨 200吨
B 300吨
总计 240吨 260吨 500吨
(2)讨论①当x满足什么条件时，A村的运费较少(6分)
②当x满足什么条件时，B村的运费较少h
(3)考虑到B村的经济承受能力，B村的柑橘运费不得超过4830元，在各种情况下，
问该怎样调运，才能使两村运费之和最少?求出这个最小值。(5分)
解：(1)y =
四、附加题(每小题5分，共10分)：
友情提醒：请同学们做完上面考题后，再认真检查一遍，估计一下你的得分情况。如果你全卷得分低于90分(及格线)，则本题的得分将计入全卷总分，但计后全卷总分最多不超过90分，如果你全卷得分达到或超过90分，则本题的得分不计入全卷总分。
1、计算：2-1 =
2、在函数y=2x+5中，其中是常量的有
申会晓
今天上午，我校组织了本学期第一次月考，成绩出来后，出乎我的意料，试题并不难，可学生成绩却不太理想，现将本次月考成绩分析如下：
一、考试卷面分析：
本次考试共六大题，一、口算（12分）。二、填空（22分）。三、选择（10分）。四、计算（24分）。五、连线（8分）。六、解决问题（24分）。
二、考试成绩分析
二（一）班人平分61、1分，及格人数18人，优秀人数6人，二（二）班人平分57、4分，及格人数22人，优秀人数2人。
三、试卷内容分析
本次考试主要考查第一单元内容100以内的加减法，每道题都考到了易错点。
四、师生共同分析试卷
一、口算，第四组加减混合，粗心的小朋友，把加、减算混，结果错误。
二、填写，第2小题，第3小题，第4小题错误较多，第二小题求同样多，有一部分学生读不清题意，理解不够，第3小题，谁比谁多，谁比谁少的的概念不太清楚。
三、选择，第5小题，简单做法，复杂想法学生不能很好的判断出。
四、列竖式计算，学生们掌握的不错，个别学生需要加强练习。
五、连线，考察学生100以内的加减法，学生都能掌握各题的算法。
六、解决问题，一部分学生读题，理解题意欠缺，虽列式计算正确，有部分学生不做答，还不带单位名称，所以扣分现象严重。
五、采取方法措施
一、做题时学生应该多读题，读清题意。
二、典型错题讲解。老师找出易错题，在课堂上讲解，学生自由讨论，说清原由。
三、多做同类题，巩固知识的认识，锻炼举一反三的能力。
本次考试虽没有达到预期的目标，但也有好几个同学做题细心取得了较好的成绩，这就是一个良好的学习习惯带来的结果，所以我们要胜不骄，败不馁，找到缺点与不足，继续努力，争取以后取得一个好成绩。
申小
申会晓
2020、10、
二年级加减混合运算题50道如下：
62+15=；54-13=；6+13=；84+3+7=；68-39=；86+4+6=；77-48=；17+17=； 46+23+17=；84-19=；18+20=；22+45+15=；61-23=；65+28=；19+55-15=； 13+69=；92-38=；77+24-18=；53+18=；28+15-29=；54+49-38=；89+11-21=；
55+20=；23+25+15=；76+11=；33+26=；81+15+5=；12+26=；72-19=；28+18+2=；68+12=；17+63-33=；27+17=；72+17+3=；88-62=；85-68=；
89+17-38=；46+19=；91-2=；17+63-33=；92-46=；82-79=；85+17-38=； 55+25=；67+25=；83+14+6=；82-73=；83-47=；43+29+11=；18+36=；28+39=。
二年级数学加减混合运算技巧
1、先从最简单的算式开始练起。把混合运算分为不同类型，一般最简单的是算式中有分数的类型。刚开始学时可以先找混合运算的规律和口诀。将不同的运算法则、公式记住后，在规定的时间内做加减运算。经常训练对加、减法的灵活运用，注重找准关键句，弄清运算顺序。
1 小学二年级数学用竖式计算 有余数的除法 有余数的除法 有余数的除法 有余数的除法 第1组 第2组 第3组 第4组
4÷2＝ 16÷4＝ 24÷3＝ 30÷5＝ 22÷5＝ 30÷4＝ 9÷2＝ 5÷2＝ 18÷4＝ 23÷3＝ 28÷5＝ 23÷4＝ 9÷4＝ 20÷3＝ 16÷3＝ 37÷5＝ 25÷8＝ 26÷5＝ 28÷4＝ 40÷6＝ 45÷6＝ 25÷4＝ 17÷2＝ 37÷5＝ 14÷3＝ 34÷5＝ 42÷6＝ 60÷9＝
2 有余数的除法 有余数的除法 三位数加法 三位数加法 第5组 第6组 第7组 第8组
41÷6＝ 46÷5＝ 27÷8＝ 36÷6＝ 22÷7＝ 48÷8＝ 48÷9＝ 72÷9＝ 47÷9＝ 30÷4＝ 50÷6＝ 20÷3＝ 27÷8＝ 17÷5＝ 143＋126＝ 230＋136＝ 433＋56＝ 72＋121＝ 542＋306＝ 74＋424＝ 403＋95＝ 334＋542＝ 58＋140＝ 403＋85＝ 150＋327＝ 64＋532＝ 325＋43＝ 501＋294＝
3 用竖式计算 三位数加法 三位数加法 三位数加法 三位数加法 第9组 第10组 第11组 第12组
251＋319= 188＋45= 67＋156= 268＋268= 704＋195= 401＋198= 396＋99= 96＋502= 603＋296= 318＋456= 259＋541= 74＋453= 299＋103= 198＋301= 496＋197= 368＋232= 158＋21= 97＋105= 346＋113= 346＋213= 346＋313= 96＋128= 85＋159= 728－202= 420－369= 506－404= 404－555= 391＋606=
4 用竖式计算 三位数减法 三位数减法 三位数减法 三位数减法 第13组 第14组 第15组 第16组
238－126＝ 232－126＝ 220－126＝ 188－169＝ 468－415＝ 468－318＝ 415－318＝ 600－347＝ 800－592＝ 602－178＝ 402－319＝ 1000－178＝ 506－283＝ 502－283＝ 1000－929＝ 100－37＝ 603－373＝ 603－376＝ 603－396＝ 400－125＝ 402－125＝ 1000－9＝ 603－568＝ 704－657＝ 802－706＝ 1000－922＝ 406－295＝ 600－538＝
5 用竖式计算 三位数减法 三位数减法 三位数减法 三位数减法 第17组 第18组 第19组 第20组
541＋459＝ 302＋98＝ 497＋203＝ 398＋503＝ 498－309＝ 807－502＝ 503－398＝ 703－99＝ 895－497＝ 599－104＝ 448－234＝ 428－234＝ 420－234＝ 503－302＝ 503－392＝ 503－409＝ 597－485＝ 808－413＝ 456－259＝ 702－693＝ 600－588＝ 1000－991＝ 804－596＝ 445＋238＝ 445－238＝ 354＋273＝ 354－273＝ 506＋397＝ 506－397＝ 307＋108＝ 602－296＝ 692－295＝ 198＋45＝ 206＋197＝ 500－304＝ 78＋239＝ 839－326＝ 412－153＝ 326＋283＝ 205＋198＝
6 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第21组 第22组 第23组 第24组
14×2＝ 3×21＝ 24×2＝ 11×6＝ 21×2＝ 43×2＝ 33×2＝ 22×3＝ 42×2＝ 21×4＝ 12×4＝ 30×2＝ 32×2＝ 34×2＝ 4×20＝ 4×21＝ 4×22＝ 30×3＝ 31×3＝ 33×3＝ 13×2＝ 2×21＝ 4×80＝ 32×3＝ 60×6＝ 5×11＝ 23×2＝ 3×13＝ 3×33＝ 11×6＝ 4×12＝ 22×2＝ 31×2＝ 2×42＝ 3×12＝ 23×3＝ 64÷8＝ 30÷5＝ 40×3＝ 70×8＝
7 用竖式计算 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第25组 第26组 第27组 第28组
48×2＝ 12×7＝ 24×3＝ 16×4＝ 45×2＝ 28×3＝ 6×15＝ 37×2＝ 4×18＝ 13×4＝ 3×31＝ 22×4＝ 30×5＝ 2×33＝ 24×2＝ 6×70＝ 50×8＝ 3×23＝ 14×5＝ 3×29＝ 2×38＝ 18×5＝ 26×3＝ 13×7＝ 17×4＝ 2×46＝ 13×5＝ 15×3＝ 23×4＝ 24×3＝ 5×16＝ 6×15＝ 6×12＝ 12×6＝ 19×2＝ 3×28＝ 39×2＝ 18×3＝ 48×3＝ 53×3＝
8 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 两位数乘法 第29组 第30组 第31组 第32组
61×8＝ 24×7＝ 35×4＝ 53×4＝ 28×3＝ 75×6＝ 41×6＝ 59×5＝ 2×72＝ 81×6＝ 7×52＝ 32×6＝ 7×23＝ 45×8＝ 6×64＝ 43×8＝ 6×58＝ 7×44＝ 35×9＝ 39×5＝ 67×4＝ 8×67＝ 52×6＝ 14×2＝ 12×4＝ 3×32＝ 2×23＝ 13×2＝ 31×2＝ 3×21＝ 3×12＝ 27×3＝ 3×72＝ 5×63＝ 95×4＝ 36×6＝ 7×49＝ 28×9＝ 6×54＝ 35×7＝
