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一、语言的积累与运用(43分)
1.根据拼音写汉字：(2分)
(1)它在xuàn yào 它的美貌，尤其是那对折扇更是它的mèi lì 所在。可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的xiān mèi 无动于衷。
(2)大熊猫就像是一颗cuǐ càn 的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。
2.找出下列词语中的错别字并加以改正。4分
悠然自得 久副盛名 悬涯绝壁 漫不经心
人教版七年级下语文期末试题
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1、下列加点字注音全都正确的一项是( )
a、遒劲(qíu) 收敛 (liǎn) 秕谷(bǐ) 毛骨悚然(shǒng)
b 菜畦 (qí) 确凿 (zháo) 骊歌 (lì) 鸡毛掸子(dǎn)
c、虫豸(zhì) 木屐 (jī) 炽痛 (zhì) 戛然而止(jiǎ)
为广大考生整理了语文下册七年级第一次月考试卷人教版，供广大考生参考：
一、积累与运用（20分）
1、下面划横线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A、确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn ）人迹罕至（hǎn） B、澎湃（bài） 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)
C、炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 污*(suì) 锲而不舍(qì)
D、田垄 (lǒng) 斑斓(bān) 环谒（yâ） 秕谷（bǐ）
2、下列词语书写全对一项是（ ） （2分）
A桑甚 轻捷 污* 人声顶沸B狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹
C崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D亘古 绵延 仰幕 气势磅礴
3、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ）（2分） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ，让我们学做莲藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A②①④③ B①④③② C③②④① D②④③①
4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A “提高理解能力”是极为十分重要的。
B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。
5、下列有关常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A《最后一课》的作者是法国作家都德，小说反映的时代背景是普法战争。 B《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首乐府民歌。
C林海音，现代女作家，祖籍台湾，散文集主要有《窗》、《两地》。《爸爸的花儿落了》选自短篇小说《城南旧事》。
D安徒生，丹麦19世纪童话作家。代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《农夫和蛇》等。
6、下列词语的解释全部正确的一项是（ ）（2分）
A环谒：四处拜访 谰语：没有根据的话。
B确凿：确实 人迹罕至：很少有人能到达的地方。
C秕谷：长得饱满的谷子 骊歌：告别的歌
D但当涉猎，见往事耳。往事：历史 。 孤岂欲卿治经为博士邪（yã）! 邪(yã）：通“爷”，语气词。
7、用课文原句填空。（6分）
（1）_________________，影入平羌江水流。
（2） ，云从窗里出。吴均的《山中杂诗》
（3）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ：相信吧，快乐的日子将会来临。
（4）万里赴戎机， 。《木兰诗》
（5）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ， 。
8、口语交际（2分）
面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下文，完成9～13题。（15分）
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
9、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容
是 （3分）
10、文中画线句子是 描写，作用
是 （4分）
11、文中说：“很多人围拢来。我有些惭愧„„” “我”为什么会“有些惭愧”？ （3分） 。
12、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 ________（详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。（2分）
13、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任
的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)
（二）阅读下文，完成14－19题（17分）
海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，
只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下
的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁
无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了
绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么
美的天空！
我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没
有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍
是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样； ①海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
②小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远
处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦
片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
14、海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？(用文中的句子回答)（3分）
15、作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。（4分）
16、从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。（3分）
17、找出能体现文章主旨的句子。（2分）
18、文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情？（3分）
19、说说画线句分别运用的修辞手法。① ② （2分）
（三）阅读下面文言文，完成20～24题。（18分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，
借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡
秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其
父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，
不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为
众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为
众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
20、《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。（2分）
21、解释下列加点的词：（4分）
①世隶耕（ ） ②稍稍宾客其父（ ） ．．．
③父利其然（ ） ④日扳仲永（ ） ．．
22、翻译下面的句子：（6分）
（1）自是指物作诗立就：
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
23、用文章原句回答。（3分）
造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：
24、最后一段的议论意在说明什么道理？（3分）
三、写作表达（50分）
25、阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心„„
请以“学会 ”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①内容具体，结构完整，详细得当，中心明确；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不得使用自己真实的姓名和班级。
七年级第一次月考语文试题 (答案)
一、 积累与运用（20分）
1、D 2、C 3、D 4、B 5、D 6、A
7、略 8、如：保护母亲，保护黄河。为了母亲的美丽，请保护黄河。 二、阅读理解（50分）（一）
9、希望早点进入中学,早点成为大人
10、环境描写 作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 或(为下文埋下伏笔。)
11、因为车撞人了，自己还想一走了之。或(因为“我”闯了祸，所以惭愧。) 12、详写、 略写（因为“撞人”和“吃晚饭”是“我”长大的过程，所以重点描写，而前面“我”已决定去好好照顾老奶奶了，所以“照顾”可以略写。）
13、长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。或（并不是所有已经长大成人的人都可以担当责任，但是，不管你多大，只要你能承担责任，就一定是长大了。）
（二）14、在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
15、略。言之成理即可。动态：“它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样。”静态：“小燕子却从容地憩着了„„又安闲，又舒适。” 16、小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ （2分）
17、啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！（2分）
18、表达了作者思念故土、想念家乡的思想感情。（2分）
19、 A比喻 B拟人 （每个空1分）海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。（比喻 ） （三）阅读下面文言文，完成20～24题。
20、《临川先生文集》王安石 （每个空1分）
21、①属于 ②渐渐 ③认为„„有利可图 ④通“攀”牵、引 22、（1）从此以后人们指定一种物体（让仲永作诗）他都能立刻完成。 （2）最后他变成普通人，是因为他受到的后天教育没有达到要求。 23、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学” 24、后天的教育对一个人是否成才是至关重要的。 三、写作表达（50分）25、略
考试想要取得好成绩就要多练习，下面我整理了七年级语文下册期末试卷含答案，欢迎大家测试!
一、语言的积累与运用(27分)
1.加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾(mái) 恬静(tián)
B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨 惬意(qiè)
C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱 战栗(lì)
一、语言的积累与运用(43分)
1.根据拼音写汉字：(2分)
(1)它在xuàn yào 它的美貌，尤其是那对折扇更是它的mèi lì 所在。可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的xiān mèi 无动于衷。
(2)大熊猫就像是一颗cuǐ càn 的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。
2.找出下列词语中的错别字并加以改正。4分
悠然自得 久副盛名 悬涯绝壁 漫不经心
人教版七年级下语文期末试题
一、积累和运用(共6小题.计l8分)
1、下列加点字注音全都正确的一项是( )
a、遒劲(qíu) 收敛 (liǎn) 秕谷(bǐ) 毛骨悚然(shǒng)
b 菜畦 (qí) 确凿 (zháo) 骊歌 (lì) 鸡毛掸子(dǎn)
c、虫豸(zhì) 木屐 (jī) 炽痛 (zhì) 戛然而止(jiǎ)
为广大考生整理了语文下册七年级第一次月考试卷人教版，供广大考生参考：
一、积累与运用（20分）
1、下面划横线字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A、确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn ）人迹罕至（hǎn） B、澎湃（bài） 哺育( bǔ ) 祈祷(shòu) 鲜为人知(xiān)
C、炽痛(zhì) 嗥鸣(háo) 污*(suì) 锲而不舍(qì)
D、田垄 (lǒng) 斑斓(bān) 环谒（yâ） 秕谷（bǐ）
2、下列词语书写全对一项是（ ） （2分）
A桑甚 轻捷 污* 人声顶沸B狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹
C崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋 D亘古 绵延 仰幕 气势磅礴
3、在下面语段的空白处依次填入恰当的语句，正确的一项是（ ）（2分） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。 让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ，让我们学做莲藕的事业吧， 。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A②①④③ B①④③② C③②④① D②④③①
4、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A “提高理解能力”是极为十分重要的。
B为了避免今后再发生类似的事件,我们都应该提高安全意识。 C那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。
5、下列有关常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A《最后一课》的作者是法国作家都德，小说反映的时代背景是普法战争。 B《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首乐府民歌。
C林海音，现代女作家，祖籍台湾，散文集主要有《窗》、《两地》。《爸爸的花儿落了》选自短篇小说《城南旧事》。
D安徒生，丹麦19世纪童话作家。代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《农夫和蛇》等。
6、下列词语的解释全部正确的一项是（ ）（2分）
A环谒：四处拜访 谰语：没有根据的话。
B确凿：确实 人迹罕至：很少有人能到达的地方。
C秕谷：长得饱满的谷子 骊歌：告别的歌
D但当涉猎，见往事耳。往事：历史 。 孤岂欲卿治经为博士邪（yã）! 邪(yã）：通“爷”，语气词。
7、用课文原句填空。（6分）
（1）_________________，影入平羌江水流。
（2） ，云从窗里出。吴均的《山中杂诗》
（3）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ：相信吧，快乐的日子将会来临。
（4）万里赴戎机， 。《木兰诗》
（5）独坐幽篁里，弹琴复长啸。 ， 。
8、口语交际（2分）
面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）
二、阅读理解（50分）
（一）阅读下文，完成9～13题。（15分）
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
9、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容
是 （3分）
10、文中画线句子是 描写，作用
是 （4分）
11、文中说：“很多人围拢来。我有些惭愧„„” “我”为什么会“有些惭愧”？ （3分） 。
12、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 ________（详写，略写）。请从括号中选出答案填在横线上。（2分）
13、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任
的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)
（二）阅读下文，完成14－19题（17分）
海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，
只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下
的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海！天上也是皎洁
无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了
绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么
美的天空！
我们倚在青色的船栏上，默默地望着这绝美的海天，我们一点杂念也没
有，我们是被沉醉了，我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍
是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样； ①海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！
②小燕子却从容地憩着了。它们展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮圈似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安闲，又舒适。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。
在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
海水仍是平贴无波，许多绝小绝小的海鱼，为我们的船所惊动，群向远
处窜去；随了它们飞窜着，水面起了一条条的长痕，正如我们当孩子时用瓦
片打水漂在水面所划起的长痕。这小鱼是我们小燕子的粮食么？
小燕子在海面上斜掠着，浮憩着。它们果是我们故乡的小燕子么？
啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！
14、海上的燕子与故乡的燕子有什么不同？(用文中的句子回答)（3分）
15、作者从动、静两方面描写海上的燕子，请各举一例。（4分）
16、从课文中找出作者对小燕子十分关心的语句。（3分）
17、找出能体现文章主旨的句子。（2分）
18、文章通过写小燕子，表达了作者怎样的思想感情？（3分）
19、说说画线句分别运用的修辞手法。① ② （2分）
（三）阅读下面文言文，完成20～24题。（18分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，
借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡
秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其
父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，
不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为
众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为
众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
20、《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。（2分）
21、解释下列加点的词：（4分）
①世隶耕（ ） ②稍稍宾客其父（ ） ．．．
③父利其然（ ） ④日扳仲永（ ） ．．
22、翻译下面的句子：（6分）
（1）自是指物作诗立就：
（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。
23、用文章原句回答。（3分）
造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：
24、最后一段的议论意在说明什么道理？（3分）
三、写作表达（50分）
25、阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心„„
请以“学会 ”为题写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①内容具体，结构完整，详细得当，中心明确；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③不得使用自己真实的姓名和班级。
七年级第一次月考语文试题 (答案)
一、 积累与运用（20分）
1、D 2、C 3、D 4、B 5、D 6、A
7、略 8、如：保护母亲，保护黄河。为了母亲的美丽，请保护黄河。 二、阅读理解（50分）（一）
9、希望早点进入中学,早点成为大人
10、环境描写 作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫 或(为下文埋下伏笔。)
11、因为车撞人了，自己还想一走了之。或(因为“我”闯了祸，所以惭愧。) 12、详写、 略写（因为“撞人”和“吃晚饭”是“我”长大的过程，所以重点描写，而前面“我”已决定去好好照顾老奶奶了，所以“照顾”可以略写。）
13、长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。或（并不是所有已经长大成人的人都可以担当责任，但是，不管你多大，只要你能承担责任，就一定是长大了。）
（二）14、在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么？
15、略。言之成理即可。动态：“它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样。”静态：“小燕子却从容地憩着了„„又安闲，又舒适。” 16、小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替它们担心呢！ （2分）
17、啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！（2分）
18、表达了作者思念故土、想念家乡的思想感情。（2分）
19、 A比喻 B拟人 （每个空1分）海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。（比喻 ） （三）阅读下面文言文，完成20～24题。
20、《临川先生文集》王安石 （每个空1分）
21、①属于 ②渐渐 ③认为„„有利可图 ④通“攀”牵、引 22、（1）从此以后人们指定一种物体（让仲永作诗）他都能立刻完成。 （2）最后他变成普通人，是因为他受到的后天教育没有达到要求。 23、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学” 24、后天的教育对一个人是否成才是至关重要的。 三、写作表达（50分）25、略
考试想要取得好成绩就要多练习，下面我整理了七年级语文下册期末试卷含答案，欢迎大家测试!
一、语言的积累与运用(27分)
1.加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾(mái) 恬静(tián)
B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨 惬意(qiè)
C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱 战栗(lì)
