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【 #二年级# 导语】做题目是也要多多牢记自己哪里容易错做个错提集是很不错的选择.对于高难度题目的错,主要是平时多做自己不会的题目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、口算。
8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝
6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝
28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝
9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝
二、在（ ）里填上合适的数。
6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ） 5×9－5＝（ ）×（ ）
6×7＝6×6＋（ ） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( )
5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5
三、填空。
1.被除数是35，除数是7，商是（ ）。
2.把24平均分成3份，每份是（ ）。
3.有18个苹果，3个3个地分，可以分成（ ）份。
4.20里面有（ ）个5。
5．
可以给（ ）件衣服钉上扣子。
□÷□=□（件）
6.
平均每只小刺猬运（ ）个果子。
□÷□=□（个）
7.
（1）每2辆汽车编成1组，可以编成（ ）组。
16÷□=□（组）
（2）每4辆汽车编成1组，可以编（ ）组。
16÷□=□（组）
8．圈一圈，填一填。
四、写出除法算式。
（1）8除以2等于4。
（2）被除数是12，除数是3，商是4。
（3）把15平均分成5份，每份是3。
（4）20个桃，每4个分成一份，分成了5份。
（5）54是6的多少倍？
五、在（ ）里填＞、＜或＝
5×8（ ）8×5 4×6（ ）3×8 45÷5（ ）3×3
9×4（ ）4×8 18÷2（ ）18÷3 5×2（ ）36÷4
5＋5（ ）5×5 28÷4（ ）35－5 3×2（ ）32÷4
六、解决实际问题。
1.一包瓜子4元，一个面包3元。问：一根火腿的价钱是一个面包的2倍，一根火腿多少钱？
2.小象一次运两根木头，大象一次运的是小象的4倍。大象一次运几根木头？
3.王倩的前面有6个同学，他后面的同学是前面的2倍，他后面有多少个同学？这一排共有多少人？
4.某班有24名同学，上微机课需分为6组，每组有多少人？
5.小明一分钟做45题，小红一分钟做9道题，小明一分钟做的是小红的几倍？
一、填空题。
1. 3个4写作( )×( )
2. 5个3写作( )×( )
3. 2个3写作( )×( )
4.看图写出两个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
口诀： 口诀：
5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=12
6.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=11
7.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=0
8.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )
4×5=( )
3×5=( )
5×2=( )
5×5=( )
9.计算下面各题并写出用哪句口诀。
4×3=( )________
3×2=( )________
3×3=( )________
5×1=( )________
2×2=( )________
10.计算下列各题并写出口诀。
4×4=( )
4×1=( )
2×4=( )
11. 3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
二、口算题。
1.3×3+15= 5×3-10=
2×2+30= 4×4-8=
30+40-19= 63-(44-4)=
2. 4×2+15= 3×3-4=
2×2+6= 5×4+40=
5×3+20= 4×5-4=
三、文字叙述题。
1. 5个3是多少?
2. 一个因数是5，另一个因数是4，积是多少?
四、应用题。
1. 一双筷子有2根，4双筷子有多少根?
2. 二年级同学画画，每个小组画5张，3个小组画多少张?
3. 每个花瓶插4朵花，3个花瓶插几朵花?
4. 做一件衣服用4个扣子，做4件衣服要用多少个扣子?
一、填空。(8分)
1．三角板上有( )角，其中有（ ）直角.
2．每个角都有（ ）顶点，（ ）条边．
3．5＋5＋5＋5＋5改成乘法算式是（ ）.
4．3个6相加可写成（ ）或（ ）
5．4×6读作（ ）
二、判断。（是角的画“√”）（4分）
三、数数下图各有几个角，并用“¬”标出来。（6分）
四、写出四道乘法算式。（8分）
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
（ ）×（ ） =12 （ ）×（ ） =16
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
五、口算。（8分）
6×3＝ 5＋15＝ 5×6＝ 3×6＋3＝
3×5＝ 2×4＝ 4×1＝ 4×5－4＝
12－4＝ 30－6＝ 3＋3＝ 3×5－5＝
4×2＝ 6＋24＝ 28－4＝ 4×6＋4＝
六、把口诀补充完整，字写出相应的乘法算式。（6分）
（ ）（ ）十二 （ ）（ ）得六
七、 在（ ）里填上适当的数。（4分）
4×（ ）＝12 （ ）×3＝3
（ ）×6＝（ ） （ ）×5＝20
2×（ ）＝10 （ ）×（ ）＝6
八、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。（8分）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
九、填空。(12分)
1． 在○里填上“+”‚“—”.或”×”.(6分)
4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2. 在○里填上“＞”¸“＜”或“＝”.(6分)
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
十、根据要求列式计算。(8分)
1. 4个5相加是多少?( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3. 两个因数都是5,积是多少?
( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少?( )○( )=( )
十一.列式计算.(16分)
1. 3个这样的图形,一共有多少个□?(4分)
( )○( )=( )
2. 安装5辆三轮车一共有多少个轮子?(2分)
( )○( )=( )
3. 小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?(2分)
( )○( ) =( )
4．(4分)
( )○( )○( )=( )
5．你能写出哪几道乘法算式？（4分）
_______ _______
_______ _______
十二、以方格纸上的点为顶点画一个任意角和直角。(3分)
十三、解决问题.(9分)
1.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?(5分)
2. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?(4分)
在数学考试前进行有针对性的做练习，对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是我整理的二年级上册数学第五单元测试试卷，希望对你有用。
二年级上册数学第五单元测试试卷
一、填空题。
1.量比较长的物体,可以用( )作单位;量比较短的物体,可以用( )作单位。
2. 儿童 乘坐火车时,身高达到( )厘米时需要买票。
3.一根木头长4m,用了30dm,还剩( )m。
4.在直尺上从刻度1到刻度7是( )cm。
5.填上合适的单位。
6.在括号里填上适当的数。
700cm=( )m 100dm=( )m 8dm=( )cm
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
8m 10m 4m 40dm 9dm 1m 35cm+60cm 1m
3dm 3cm 200cm 3m 4dm 80cm 20m+2m 22m
8.把40厘米、1米、9、80厘米按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 两臂间的长度大约是125( )。
①厘米 ②分米 ③米
2. 巴掌大约长( )。
①8分米 ②8 厘米 ③8米
3.3米的铁丝与300厘米的铁丝比,( )。
①3米的铁丝长 ②一样长 ③300厘米的铁丝长
4.5枚硬币的厚大约是( )。
①5厘米 ②1米 ③1厘米
5. 铅笔盒长大约( ) 。
①2厘米 ②20厘米 ③2米
6.的身高是1( )32厘米。
①米 ②厘米 ③分米
7.讲台高大约( ) 。
①1厘米 ②10厘米 ③1米
三、解决问题。
2.如下图,把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根,焊接处长5厘米。焊接后的铁条长多少厘米?
3.一根绳子对折一次后长5米,这根绳子长多少米?
4.一根彩带长10米。
5.笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。
二年级上册数学第五单元测试试卷参考答案
一、1. 米 厘米
2. 120
3. 1
4. 6
5. 厘米 分米 米 厘米
6. 7 10 80
7. < = < < > < < =
8. 40厘米<80厘米<9分米<1米
二、1. ① 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ② 6. ① 7. ③
三、1. 6
2. 35+35-5=65(厘米)
3. 5+5=10(米)
4. 10-4×2=2(米)
在数学考试前进行有针对性的做练习，对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是我整理的二年级上册数学第五单元测试试卷，希望对你有用。
二年级上册数学第五单元测试试卷
一、填空题。
1.量比较长的物体,可以用( )作单位;量比较短的物体,可以用( )作单位。
2. 儿童 乘坐火车时,身高达到( )厘米时需要买票。
3.一根木头长4m,用了30dm,还剩( )m。
4.在直尺上从刻度1到刻度7是( )cm。
5.填上合适的单位。
6.在括号里填上适当的数。
700cm=( )m 100dm=( )m 8dm=( )cm
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
8m 10m 4m 40dm 9dm 1m 35cm+60cm 1m
3dm 3cm 200cm 3m 4dm 80cm 20m+2m 22m
8.把40厘米、1米、9、80厘米按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 两臂间的长度大约是125( )。
①厘米 ②分米 ③米
2. 巴掌大约长( )。
①8分米 ②8 厘米 ③8米
3.3米的铁丝与300厘米的铁丝比,( )。
①3米的铁丝长 ②一样长 ③300厘米的铁丝长
4.5枚硬币的厚大约是( )。
①5厘米 ②1米 ③1厘米
5. 铅笔盒长大约( ) 。
①2厘米 ②20厘米 ③2米
6.的身高是1( )32厘米。
①米 ②厘米 ③分米
7.讲台高大约( ) 。
①1厘米 ②10厘米 ③1米
三、解决问题。
2.如下图,把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根,焊接处长5厘米。焊接后的铁条长多少厘米?
3.一根绳子对折一次后长5米,这根绳子长多少米?
4.一根彩带长10米。
5.笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。
二年级上册数学第五单元测试试卷参考答案
一、1. 米 厘米
2. 120
3. 1
4. 6
5. 厘米 分米 米 厘米
6. 7 10 80
7. < = < < > < < =
8. 40厘米<80厘米<9分米<1米
二、1. ① 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ② 6. ① 7. ③
三、1. 6
2. 35+35-5=65(厘米)
3. 5+5=10(米)
4. 10-4×2=2(米)
二年级上册第五单元数学测试卷主要考察了学生们的数学基础知识和应用能力。
试卷难度适中，涵盖了本单元所学的重点知识点，如加减法、长度和重量的单位换算等。从试卷内容来看，选择题和填空题占据了较大比重，这些题目旨在检验学生对基础知识的掌握情况。同时，试卷也设置了一些应用题和解决实际问题的题目，这些题目更加注重学生的实际应用能力。
这份试卷旨在评估二年级学生在数学学科上的学习进展。通过测试，老师可以了解学生在各个方面的掌握情况，从而调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。同时，学生也可以通过测试了解自己的学习状况，找出自己的不足之处，以便在以后的学习中加以改进。
这份二年级上册第五单元数学测试卷是一份有针对性的测试工具，能够有效地评估学生的学习情况，同时也为学生提供了一个检验自己学习成果的机会。希望学生们能够认真对待这份试卷，发现自己的不足并加以改进，不断提高自己的数学水平。
二年级数学学习的重难点：
1、表内乘法的掌握。乘法是数学中的基础运算之一，而表内乘法更是二年级数学的重要内容。很多学生在初学时会感到困难，需要不断练习才能熟练掌握。为了帮助学生更好地掌握表内乘法，老师可以采用多种教学方法，如口诀记忆、图形辅助等。
一、 填空。
1、一百里面有（ ）个十，一千里有（ ）个百。
2、10个百是（ ），10个千是（ ）。
3、十位的右边是（ ）位，十位的左边是（ ）位。
4、千位的右边是（ ）位，千位的左边是（ ）位。
5、从个位起，向左数第（ ）位是千位，第（ ）位是万位。
二、写数。
1、一千二百三十四 写作：_________
2、六千零八十九写作：_________
3、五千零五十 写作：_________
4、五千零五 写作：_________
5、一万 写作：_________
三、读数。
432 读作： _________ 9050 读作：_________ 690 读作：_________ 5600 读作：_________ 906 读作：_________ 3008 读作：_________
四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
505○550 234○243 699○710 410○409 600○660 312○321 3940○3490 1020○999 1230○2103
五、把下列各数按要求排列起来
1、3045 3540 4350 5430 5340 453
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2、1010 2450 1100 1001 989 998
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
六、按要求填空。
3005、3049、4000、2800、4505、3090、8010、402
1、的数是（ ）。
2、最小的数是（ ）。
3、只读一个零的有（ ）。
4、一个零都不读的数有（ ）。
七、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
1、读万以内的数，是从高位起，按照数位顺序读。（ ）
2、读万以内的数，中间有一个0读一个零，中间有两个零读两个零（ ）
3、写万以内的数，从高位起，按照位数顺序写。（ ）
4、九千零九接着数下去的一个数是一万。 （ ）
5、比的三位数多一的数是101 （ ）
八、选择题，把正确答案的序号填在括号里。
1、由1、2、3、0组成的最小的四位数是 （ ）
（1）1203 （2）1230 （3）1023
2、7个1，6个10，4个百和8个千组成的数是 （ ）
（1）7648 （2）8467 （3）8476
3、由8个千和8个十组成的数是 （ ）
（1）8008 （2）8800 （3）8080
4、一千里面有多少个十 （ ）
（1）10 （2）100 （3）1000
【 #二年级# 导语】做题目是也要多多牢记自己哪里容易错做个错提集是很不错的选择.对于高难度题目的错,主要是平时多做自己不会的题目,力求弄懂,并多做.只要你做的比其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
一、口算。
8×4＝ 24÷6＝ 21÷3＝ 7×9＝ 5×8＝
6×6＝ 72÷9＝ 4×7＝ 14÷2＝ 24－8＝
28÷4＝ 7×8＝ 27－9＝ 5×5＝ 18＋6＝
9×1＝ 56÷6＝ 49÷7＝ 48÷9＝ 54＋8＝
二、在（ ）里填上合适的数。
6＋6＋6＋6＝（ ）×（ ） 5×9－5＝（ ）×（ ）
6×7＝6×6＋（ ） 9×8 ＞ 9×( ) 7=( )÷( )
5×( )=35 63=( )×7 48÷( )=6 ( )÷2=5
三、填空。
1.被除数是35，除数是7，商是（ ）。
2.把24平均分成3份，每份是（ ）。
3.有18个苹果，3个3个地分，可以分成（ ）份。
4.20里面有（ ）个5。
5．
可以给（ ）件衣服钉上扣子。
□÷□=□（件）
6.
平均每只小刺猬运（ ）个果子。
□÷□=□（个）
7.
（1）每2辆汽车编成1组，可以编成（ ）组。
16÷□=□（组）
（2）每4辆汽车编成1组，可以编（ ）组。
16÷□=□（组）
8．圈一圈，填一填。
四、写出除法算式。
（1）8除以2等于4。
（2）被除数是12，除数是3，商是4。
（3）把15平均分成5份，每份是3。
（4）20个桃，每4个分成一份，分成了5份。
（5）54是6的多少倍？
五、在（ ）里填＞、＜或＝
5×8（ ）8×5 4×6（ ）3×8 45÷5（ ）3×3
9×4（ ）4×8 18÷2（ ）18÷3 5×2（ ）36÷4
5＋5（ ）5×5 28÷4（ ）35－5 3×2（ ）32÷4
六、解决实际问题。
1.一包瓜子4元，一个面包3元。问：一根火腿的价钱是一个面包的2倍，一根火腿多少钱？
2.小象一次运两根木头，大象一次运的是小象的4倍。大象一次运几根木头？
3.王倩的前面有6个同学，他后面的同学是前面的2倍，他后面有多少个同学？这一排共有多少人？
4.某班有24名同学，上微机课需分为6组，每组有多少人？
5.小明一分钟做45题，小红一分钟做9道题，小明一分钟做的是小红的几倍？
一、填空题。
1. 3个4写作( )×( )
2. 5个3写作( )×( )
3. 2个3写作( )×( )
4.看图写出两个乘法算式。
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
口诀： 口诀：
5.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=12
6.填上“+”、“-”或"×"号。
4○4=16 6○4=2 6○4=10 5○6=11
7.填上“+”、“-”或“×”号。
4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○5=0
8.计算下列各题并写出口诀。
3×3=( )
4×5=( )
3×5=( )
5×2=( )
5×5=( )
9.计算下面各题并写出用哪句口诀。
4×3=( )________
3×2=( )________
3×3=( )________
5×1=( )________
2×2=( )________
10.计算下列各题并写出口诀。
4×4=( )
4×1=( )
2×4=( )
11. 3×4读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
5×2读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
12. 1×5读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
2×3读作( )乘以( )表示( )个( )连加．
二、口算题。
1.3×3+15= 5×3-10=
2×2+30= 4×4-8=
30+40-19= 63-(44-4)=
2. 4×2+15= 3×3-4=
2×2+6= 5×4+40=
5×3+20= 4×5-4=
三、文字叙述题。
1. 5个3是多少?
2. 一个因数是5，另一个因数是4，积是多少?
四、应用题。
1. 一双筷子有2根，4双筷子有多少根?
2. 二年级同学画画，每个小组画5张，3个小组画多少张?
3. 每个花瓶插4朵花，3个花瓶插几朵花?
4. 做一件衣服用4个扣子，做4件衣服要用多少个扣子?
一、填空。(8分)
1．三角板上有( )角，其中有（ ）直角.
2．每个角都有（ ）顶点，（ ）条边．
3．5＋5＋5＋5＋5改成乘法算式是（ ）.
4．3个6相加可写成（ ）或（ ）
5．4×6读作（ ）
二、判断。（是角的画“√”）（4分）
三、数数下图各有几个角，并用“¬”标出来。（6分）
四、写出四道乘法算式。（8分）
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
（ ）×（ ） =12 （ ）×（ ） =16
（ ）×（ ） （ ）×（ ）
五、口算。（8分）
6×3＝ 5＋15＝ 5×6＝ 3×6＋3＝
3×5＝ 2×4＝ 4×1＝ 4×5－4＝
12－4＝ 30－6＝ 3＋3＝ 3×5－5＝
4×2＝ 6＋24＝ 28－4＝ 4×6＋4＝
六、把口诀补充完整，字写出相应的乘法算式。（6分）
（ ）（ ）十二 （ ）（ ）得六
七、 在（ ）里填上适当的数。（4分）
4×（ ）＝12 （ ）×3＝3
（ ）×6＝（ ） （ ）×5＝20
2×（ ）＝10 （ ）×（ ）＝6
八、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。（8分）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
（ ）×（ ）＝（ ）
九、填空。(12分)
1． 在○里填上“+”‚“—”.或”×”.(6分)
4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2. 在○里填上“＞”¸“＜”或“＝”.(6分)
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
十、根据要求列式计算。(8分)
1. 4个5相加是多少?( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3. 两个因数都是5,积是多少?
( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少?( )○( )=( )
十一.列式计算.(16分)
1. 3个这样的图形,一共有多少个□?(4分)
( )○( )=( )
2. 安装5辆三轮车一共有多少个轮子?(2分)
( )○( )=( )
3. 小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?(2分)
( )○( ) =( )
4．(4分)
( )○( )○( )=( )
5．你能写出哪几道乘法算式？（4分）
_______ _______
_______ _______
十二、以方格纸上的点为顶点画一个任意角和直角。(3分)
十三、解决问题.(9分)
1.一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?(5分)
2. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?(4分)
在数学考试前进行有针对性的做练习，对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是我整理的二年级上册数学第五单元测试试卷，希望对你有用。
二年级上册数学第五单元测试试卷
一、填空题。
1.量比较长的物体,可以用( )作单位;量比较短的物体,可以用( )作单位。
2. 儿童 乘坐火车时,身高达到( )厘米时需要买票。
3.一根木头长4m,用了30dm,还剩( )m。
4.在直尺上从刻度1到刻度7是( )cm。
5.填上合适的单位。
6.在括号里填上适当的数。
700cm=( )m 100dm=( )m 8dm=( )cm
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
8m 10m 4m 40dm 9dm 1m 35cm+60cm 1m
3dm 3cm 200cm 3m 4dm 80cm 20m+2m 22m
8.把40厘米、1米、9、80厘米按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 两臂间的长度大约是125( )。
①厘米 ②分米 ③米
2. 巴掌大约长( )。
①8分米 ②8 厘米 ③8米
3.3米的铁丝与300厘米的铁丝比,( )。
①3米的铁丝长 ②一样长 ③300厘米的铁丝长
4.5枚硬币的厚大约是( )。
①5厘米 ②1米 ③1厘米
5. 铅笔盒长大约( ) 。
①2厘米 ②20厘米 ③2米
6.的身高是1( )32厘米。
①米 ②厘米 ③分米
7.讲台高大约( ) 。
①1厘米 ②10厘米 ③1米
三、解决问题。
2.如下图,把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根,焊接处长5厘米。焊接后的铁条长多少厘米?
3.一根绳子对折一次后长5米,这根绳子长多少米?
4.一根彩带长10米。
5.笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。
二年级上册数学第五单元测试试卷参考答案
一、1. 米 厘米
2. 120
3. 1
4. 6
5. 厘米 分米 米 厘米
6. 7 10 80
7. < = < < > < < =
8. 40厘米<80厘米<9分米<1米
二、1. ① 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ② 6. ① 7. ③
三、1. 6
2. 35+35-5=65(厘米)
3. 5+5=10(米)
4. 10-4×2=2(米)
在数学考试前进行有针对性的做练习，对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是我整理的二年级上册数学第五单元测试试卷，希望对你有用。
二年级上册数学第五单元测试试卷
一、填空题。
1.量比较长的物体,可以用( )作单位;量比较短的物体,可以用( )作单位。
2. 儿童 乘坐火车时,身高达到( )厘米时需要买票。
3.一根木头长4m,用了30dm,还剩( )m。
4.在直尺上从刻度1到刻度7是( )cm。
5.填上合适的单位。
6.在括号里填上适当的数。
700cm=( )m 100dm=( )m 8dm=( )cm
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
8m 10m 4m 40dm 9dm 1m 35cm+60cm 1m
3dm 3cm 200cm 3m 4dm 80cm 20m+2m 22m
8.把40厘米、1米、9、80厘米按从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 两臂间的长度大约是125( )。
①厘米 ②分米 ③米
2. 巴掌大约长( )。
①8分米 ②8 厘米 ③8米
3.3米的铁丝与300厘米的铁丝比,( )。
①3米的铁丝长 ②一样长 ③300厘米的铁丝长
4.5枚硬币的厚大约是( )。
①5厘米 ②1米 ③1厘米
5. 铅笔盒长大约( ) 。
①2厘米 ②20厘米 ③2米
6.的身高是1( )32厘米。
①米 ②厘米 ③分米
7.讲台高大约( ) 。
①1厘米 ②10厘米 ③1米
三、解决问题。
2.如下图,把两根长都是35厘米的铁条焊接为一根,焊接处长5厘米。焊接后的铁条长多少厘米?
3.一根绳子对折一次后长5米,这根绳子长多少米?
4.一根彩带长10米。
5.笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。
二年级上册数学第五单元测试试卷参考答案
一、1. 米 厘米
2. 120
3. 1
4. 6
5. 厘米 分米 米 厘米
6. 7 10 80
7. < = < < > < < =
8. 40厘米<80厘米<9分米<1米
二、1. ① 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ② 6. ① 7. ③
三、1. 6
2. 35+35-5=65(厘米)
3. 5+5=10(米)
4. 10-4×2=2(米)
二年级上册第五单元数学测试卷主要考察了学生们的数学基础知识和应用能力。
试卷难度适中，涵盖了本单元所学的重点知识点，如加减法、长度和重量的单位换算等。从试卷内容来看，选择题和填空题占据了较大比重，这些题目旨在检验学生对基础知识的掌握情况。同时，试卷也设置了一些应用题和解决实际问题的题目，这些题目更加注重学生的实际应用能力。
这份试卷旨在评估二年级学生在数学学科上的学习进展。通过测试，老师可以了解学生在各个方面的掌握情况，从而调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。同时，学生也可以通过测试了解自己的学习状况，找出自己的不足之处，以便在以后的学习中加以改进。
这份二年级上册第五单元数学测试卷是一份有针对性的测试工具，能够有效地评估学生的学习情况，同时也为学生提供了一个检验自己学习成果的机会。希望学生们能够认真对待这份试卷，发现自己的不足并加以改进，不断提高自己的数学水平。
二年级数学学习的重难点：
1、表内乘法的掌握。乘法是数学中的基础运算之一，而表内乘法更是二年级数学的重要内容。很多学生在初学时会感到困难，需要不断练习才能熟练掌握。为了帮助学生更好地掌握表内乘法，老师可以采用多种教学方法，如口诀记忆、图形辅助等。
一、 填空。
1、一百里面有（ ）个十，一千里有（ ）个百。
2、10个百是（ ），10个千是（ ）。
3、十位的右边是（ ）位，十位的左边是（ ）位。
4、千位的右边是（ ）位，千位的左边是（ ）位。
5、从个位起，向左数第（ ）位是千位，第（ ）位是万位。
二、写数。
1、一千二百三十四 写作：_________
2、六千零八十九写作：_________
3、五千零五十 写作：_________
4、五千零五 写作：_________
5、一万 写作：_________
三、读数。
432 读作： _________ 9050 读作：_________ 690 读作：_________ 5600 读作：_________ 906 读作：_________ 3008 读作：_________
四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
505○550 234○243 699○710 410○409 600○660 312○321 3940○3490 1020○999 1230○2103
五、把下列各数按要求排列起来
1、3045 3540 4350 5430 5340 453
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
2、1010 2450 1100 1001 989 998
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
六、按要求填空。
3005、3049、4000、2800、4505、3090、8010、402
1、的数是（ ）。
2、最小的数是（ ）。
3、只读一个零的有（ ）。
4、一个零都不读的数有（ ）。
七、判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
1、读万以内的数，是从高位起，按照数位顺序读。（ ）
2、读万以内的数，中间有一个0读一个零，中间有两个零读两个零（ ）
3、写万以内的数，从高位起，按照位数顺序写。（ ）
4、九千零九接着数下去的一个数是一万。 （ ）
5、比的三位数多一的数是101 （ ）
八、选择题，把正确答案的序号填在括号里。
1、由1、2、3、0组成的最小的四位数是 （ ）
（1）1203 （2）1230 （3）1023
2、7个1，6个10，4个百和8个千组成的数是 （ ）
（1）7648 （2）8467 （3）8476
3、由8个千和8个十组成的数是 （ ）
（1）8008 （2）8800 （3）8080
4、一千里面有多少个十 （ ）
（1）10 （2）100 （3）1000
