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在八年级数学教育中，能对学生产生直接影响的就是数学教材。教材目录选用了什么知识呢?我整理了关于人教版八年级数学上下册课本目录，希望对大家有帮助!
人教版八年级数学上册课本目录
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
信息技术应用 画图找规律
11.2 与三角形有关的角
教材是学生学习 八年级 数学的基石，那么教材目录有什么知识呢?我整理了关于冀教版八年级数学上册目录，希望对大家有帮助!
冀教版八年级数学上册课本目录
第十三章
一元一次不等式和一元一次不等式组
13.1 不等式
13.2 不等式的基本性质
13.3 一元一次不等式
13.4 一元一次不等式组
第十四章 分式
14.1 分式
14.2 分式的乘除
14.3 分式的加减
第十五章 轴对称
15.1生活中的对称轴
15.2简单的轴对称图形
15.3 轴对称的性质
15.4 利用轴对称设计图案
15.5 等腰三角形
第十六章 勾股定理
16.1 勾股定理
16.2 由边的数量关系识别直角三角形
16.3 勾股定理的应用
第十七章 实数
17.1 平方根
17.2 立方根
17.3 实数
17.4 用计算器开平(立)方
17.5 实数的运算
第十八章 平面直角坐标系
18.1 确定平面上物体的位置
18.2 平面直角坐标系
18.3 图形与坐标
18.4 二元一次方程(组)的解和点的坐标
第十九章 随机事件与概率
19.1 确定事件和随机事件
19.2 可能性大小
19.3 频率与概率的关系
八年级数学练习题
实数
(1)一个整数有__________个平方根，它们互为__________，负数没有平方根，一个正数有__________个__________的立方根，一个负数有__________个__________的立方根.0的平方根、立方根都是__________.
(2)实数与数轴上的点__________.
aa2(3))=__________(a≥0)=__________(a≥0，b≥0) ). bb
(4)二次根式加减运算的步骤是：先把每个二次根式化成__________，并把能合并的二次根式进行合并.
平面直角坐标系
(1)平面直角坐标系内，点和它的坐标(有序实数对)之间的关系是__________.平面直角坐标系内一点P(a，b)，当a>0，b>0时，P在第__________象限;当a<0，b>0时，P在第__________象限;当a__________，b__________时，P在第三象限;当a__________，b__________时，P在第四象限;当a=0时，P在__________上;当__________时，P在x轴上，反之亦然.
(2)二元一次方程有无数个解，每一个解都是一个实数对，对应着坐标系中的一个点，这些点构成了一条__________，二元一次方程组的解就是每个方程对应的直线的__________的坐标.
随机事件与概率
(1)我们用一个数P(A)表示随机事件A发生的可能性__________，称P(A)为事件A发生的概率，一般地，如果一个实验有n个等可能的结果，而事件A包含其中k个结果，我们定义P(A)=__________ =__________.
(2)对任何一个事件A，它的概率P(A)满足__________，必然事件的概率是__________，不可能事件的概率是__________.
(3)有的事件可以通过合理的计算来求它的概率，有些事件需要通过实验，由__________估计它们的概率;当实验次数足够多时，事件A的频率稳定到它的__________，所以我们常用频率估计事件发生的__________，实验次数越多，越有可能得到较准确的估计值.
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临近考试了，各科都会整理好知识点复习。接下来是我为大家整理的初二数学知识点归纳，希望大家喜欢!
初二数学知识点归纳一
第十一章 三角形
一、知识框架：
二、知识概念：
1、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
在八年级数学教育中，能对学生产生直接影响的就是数学教材。教材目录选用了什么知识呢?我整理了关于人教版八年级数学上下册课本目录，希望对大家有帮助!
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第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
信息技术应用 画图找规律
11.2 与三角形有关的角
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第十三章
一元一次不等式和一元一次不等式组
13.1 不等式
13.2 不等式的基本性质
13.3 一元一次不等式
13.4 一元一次不等式组
第十四章 分式
14.1 分式
14.2 分式的乘除
14.3 分式的加减
第十五章 轴对称
15.1生活中的对称轴
15.2简单的轴对称图形
15.3 轴对称的性质
15.4 利用轴对称设计图案
15.5 等腰三角形
第十六章 勾股定理
16.1 勾股定理
16.2 由边的数量关系识别直角三角形
16.3 勾股定理的应用
第十七章 实数
17.1 平方根
17.2 立方根
17.3 实数
17.4 用计算器开平(立)方
17.5 实数的运算
第十八章 平面直角坐标系
18.1 确定平面上物体的位置
18.2 平面直角坐标系
18.3 图形与坐标
18.4 二元一次方程(组)的解和点的坐标
第十九章 随机事件与概率
19.1 确定事件和随机事件
19.2 可能性大小
19.3 频率与概率的关系
八年级数学练习题
实数
(1)一个整数有__________个平方根，它们互为__________，负数没有平方根，一个正数有__________个__________的立方根，一个负数有__________个__________的立方根.0的平方根、立方根都是__________.
(2)实数与数轴上的点__________.
aa2(3))=__________(a≥0)=__________(a≥0，b≥0) ). bb
(4)二次根式加减运算的步骤是：先把每个二次根式化成__________，并把能合并的二次根式进行合并.
平面直角坐标系
(1)平面直角坐标系内，点和它的坐标(有序实数对)之间的关系是__________.平面直角坐标系内一点P(a，b)，当a>0，b>0时，P在第__________象限;当a<0，b>0时，P在第__________象限;当a__________，b__________时，P在第三象限;当a__________，b__________时，P在第四象限;当a=0时，P在__________上;当__________时，P在x轴上，反之亦然.
(2)二元一次方程有无数个解，每一个解都是一个实数对，对应着坐标系中的一个点，这些点构成了一条__________，二元一次方程组的解就是每个方程对应的直线的__________的坐标.
随机事件与概率
(1)我们用一个数P(A)表示随机事件A发生的可能性__________，称P(A)为事件A发生的概率，一般地，如果一个实验有n个等可能的结果，而事件A包含其中k个结果，我们定义P(A)=__________ =__________.
(2)对任何一个事件A，它的概率P(A)满足__________，必然事件的概率是__________，不可能事件的概率是__________.
(3)有的事件可以通过合理的计算来求它的概率，有些事件需要通过实验，由__________估计它们的概率;当实验次数足够多时，事件A的频率稳定到它的__________，所以我们常用频率估计事件发生的__________，实验次数越多，越有可能得到较准确的估计值.
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第十一章 三角形
一、知识框架：
二、知识概念：
1、三角形：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
