小学四年级上册英语说课稿【三篇】

【 #小学英语# 导语】愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。以下是 为大家整理的《小学四年级上册英语说课稿【三篇】》供您查阅。

【篇一：My Favourite School Work 说课稿】

一、说教材

(一)分析本课内容在教材中的地位和作用。

本课是第四单元中的第六课，本单元中，Jenny 、Danny和同学们表述了他们的个人喜好，而本课中Jenny 、Danny等人介绍了他们最喜爱的学校功课，也对“My Favourite……”句型结构加深了理解，具有承上启下的作用。再则，从本单元来说它既是本单元的基本语言内容，又为本单元知识扩展和综合语言运用奠定坚实的基础。，既可让知识学习具有一定的延续性，又可为下面的教学做好铺垫，对完成本单元和今后的英语教学具有重要的意义

四年级英语怎么教

教授四年级英语可以按照以下三个步骤进行：创造语言环境，基础词汇和句型的学习，综合语言技能培养。

1、创造语言环境：营造良好的英语学习环境，例如通过播放英语音乐或歌曲、使用英语故事书等方式，让学生接触到英语语言和文化之美。同时，可以引导学生用英语简单交流，如问好、介绍自己等，以激发学生学习英语的兴趣。

2、基础词汇和句型的学习：教授一些基础的常用单词和简单的句型，如日常生活的用语、问答句等。通过游戏、歌曲、绘本等互动的方式，帮助学生记忆和掌握这些词汇和句型。同时，可以进行口语练习，让学生在实际对话中运用所学内容。

3、综合语言技能培养：培养学生的听、说、读、写四项基本语言技能。通过听力训练，提高学生的听力理解能力；通过口语练习，提高学生的口语表达能力；通过阅读，培养学生的阅读理解能力；通过写作练习，提高学生的写作水平。可以通过角色扮演、小组合作、游戏等形式，帮助学生在实际情景中运用所学英语。

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