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有理数加减混合运算题初一目录
1. 计算：$3\\frac{1}{2} + (-2\\frac{3}{4}) - 1\\frac{1}{8}$。
。
。
所以$3\\frac{1}{2} + (-2\\frac{3}{4}) - 1\\frac{1}{8}=-\\frac{3}{8}$。
。
2. 计算：$(-\\frac{5}{6}) - (-\\frac{1}{4}) + (-\\frac{1}{3})$。
。
。
所以$(-\\frac{5}{6}) - (-\\frac{1}{4}) + (-\\frac{1}{3})=-\\frac{11}{12}$。"。
初一有理数的混合运算简单题目如下：
1、计算（-3）+（-4）-（-1）+（-5）。
这道题是加减混合运算，根据有理数加减法法则，先通分，再按照从左至右的顺序计算即可。
2、计算[5+（-3）]x（-2）-10÷5。
这道题是乘除混合运算，先进行括号内的加减法，再将除法转化为乘法，最后按照从左至右的顺序计算即可。
3、计算（-4）x2+（-3）x（-6）。
这道题是乘法和加法的混合运算，先进行乘法运算，再进行加法运算。
注意乘法交换律和结合律的使用。
4、计算（-1）x（-5）+（-2）x（-3）x（-4）。
这道题是乘法和加法的混合运算，先进行乘法运算，再进行加法运算。
注意乘法分配律的使用。
混合运算的主要特征：
1、结合性：混合运算中，不同的运算类型可以结合在一起，形成更为复杂的表达式。
这种结合性使得混合运算具有高度的灵活性和多样性，能够解决各种复杂的问题。
例如，在一个混合表达式中，我们可以先进行乘法运算，再进行加法运算，从而实现特定的计算目的。
2、相互性：在混合运算中，各种运算不是孤立存在的，而是相互交织、相互影响。
比如，在做除法的时候，我们可能需要用到乘法来帮助我们进行转换；在做加法的时候，我们可能又要用到减法。
3、运算顺序：在混合运算中，运算是有先后顺序的。
比如，乘法和除法优先于加法和减法。
在一个复杂的表达式中，我们需要正确理解并遵守这个顺序，才能得到正确的结果。
4、简化性：混合运算的目标是简化计算过程，将复杂问题转化为简单问题。
通过合并同类项、提取公因式、使用乘法交换律等技巧，可以简化混合运算的计算过程，提高计算效率。
(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2)
(2) 3+13-(-7)/6
(3) (-2)-8-14-13
(4) (-7)*(-1)/7+8
(5) (-11)*4-(-18)/18
答案：
1 -18
2 103/6
3 -37
4 9
5 -43
有理数章节——相反数结合法互为相反数的两个数和为0，我们在计算时，可以将互为相反数的两个数先结合进行计算。
同号结合法在有理数的加减混合运算中，比小学多引入了负数的加减运算，有些同学在计算时会将减号与负号混淆，不知道如何计算，因此我们在计算时可以将同号相结合，最后再按照有理数的加减法则进行计算。
(－3)＋4－(－3)＋1＋(－4)分析：先将该计算式化简，可得：(－3)＋4+3＋1＋(－4)，可以发现，题目中的-3与3、-4与4互为相反数，可以将这两组互为相反数的两数相加，和为0.解：原式＝－3＋4＋3＋1－4＝(－3＋3)＋(4－4)＋1＝1
拓展资料：有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，是整数和分数的集合。
整数也可看做是分母为一的分数。
不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。
是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。
有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。
但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。
有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的所有元素。
有理数加减混合运算题初一目录
1. 计算：$3\\frac{1}{2} + (-2\\frac{3}{4}) - 1\\frac{1}{8}$。
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所以$3\\frac{1}{2} + (-2\\frac{3}{4}) - 1\\frac{1}{8}=-\\frac{3}{8}$。
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2. 计算：$(-\\frac{5}{6}) - (-\\frac{1}{4}) + (-\\frac{1}{3})$。
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所以$(-\\frac{5}{6}) - (-\\frac{1}{4}) + (-\\frac{1}{3})=-\\frac{11}{12}$。"。
初一有理数的混合运算简单题目如下：
1、计算（-3）+（-4）-（-1）+（-5）。
这道题是加减混合运算，根据有理数加减法法则，先通分，再按照从左至右的顺序计算即可。
2、计算[5+（-3）]x（-2）-10÷5。
这道题是乘除混合运算，先进行括号内的加减法，再将除法转化为乘法，最后按照从左至右的顺序计算即可。
3、计算（-4）x2+（-3）x（-6）。
这道题是乘法和加法的混合运算，先进行乘法运算，再进行加法运算。
注意乘法交换律和结合律的使用。
4、计算（-1）x（-5）+（-2）x（-3）x（-4）。
这道题是乘法和加法的混合运算，先进行乘法运算，再进行加法运算。
注意乘法分配律的使用。
混合运算的主要特征：
1、结合性：混合运算中，不同的运算类型可以结合在一起，形成更为复杂的表达式。
这种结合性使得混合运算具有高度的灵活性和多样性，能够解决各种复杂的问题。
例如，在一个混合表达式中，我们可以先进行乘法运算，再进行加法运算，从而实现特定的计算目的。
2、相互性：在混合运算中，各种运算不是孤立存在的，而是相互交织、相互影响。
比如，在做除法的时候，我们可能需要用到乘法来帮助我们进行转换；在做加法的时候，我们可能又要用到减法。
3、运算顺序：在混合运算中，运算是有先后顺序的。
比如，乘法和除法优先于加法和减法。
在一个复杂的表达式中，我们需要正确理解并遵守这个顺序，才能得到正确的结果。
4、简化性：混合运算的目标是简化计算过程，将复杂问题转化为简单问题。
通过合并同类项、提取公因式、使用乘法交换律等技巧，可以简化混合运算的计算过程，提高计算效率。
(1) (-9)-(-13)+(-20)+(-2)
(2) 3+13-(-7)/6
(3) (-2)-8-14-13
(4) (-7)*(-1)/7+8
(5) (-11)*4-(-18)/18
答案：
1 -18
2 103/6
3 -37
4 9
5 -43
有理数章节——相反数结合法互为相反数的两个数和为0，我们在计算时，可以将互为相反数的两个数先结合进行计算。
同号结合法在有理数的加减混合运算中，比小学多引入了负数的加减运算，有些同学在计算时会将减号与负号混淆，不知道如何计算，因此我们在计算时可以将同号相结合，最后再按照有理数的加减法则进行计算。
(－3)＋4－(－3)＋1＋(－4)分析：先将该计算式化简，可得：(－3)＋4+3＋1＋(－4)，可以发现，题目中的-3与3、-4与4互为相反数，可以将这两组互为相反数的两数相加，和为0.解：原式＝－3＋4＋3＋1－4＝(－3＋3)＋(4－4)＋1＝1
拓展资料：有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，是整数和分数的集合。
整数也可看做是分母为一的分数。
不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。
是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。
有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。
但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。
有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的所有元素。
