二年级数学角的测试题(二年级共有几个角的题)
二年级数学角的测试题(二年级共有几个角的题)

二年级数学上册第三单元测试卷及答案

二年级数学上册第三单元测试卷及答案 篇1

第三单元测试卷

一、填一填。

1.一个直角有(  )个顶点,有(  )条边。

2.从一个点起,用尺子向(  )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。

3.一个长方形和一个正方形都有(  )个角,它们都是(  )角。

二年级数学角的认识试题

角的认识

1、哪个图形是角,在它的下面打对勾。

2、钝角有( ),锐角有( ),直角有( )

3、数一数下图中有几个角。

4、判断对错。

(1)直角都比钝角小,比锐角大

(2)一个角的两条边越长,角越大。

(3)一个角有三个顶点、两条边。

(4)在所有的角中,直角是的。

(5)一个直角也有一个顶点两条边。

(6)把一个角放在放大镜下面,这个角变大了。

(7)老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大.

(8)长方形有4个直角。

(9)三角板上最多可以有3个直角。

(10)三角板上有3个角,其中的那个角是钝角。

5、按要求画图

(1)开口向左的锐角 (2)开口向右的直角

(3)开口向下的钝角 (4)开口向下的直角

(5)画一个直角。 (6)画一个锐角

二年级共有几个角的题

如果全部算0度至360度的所有角的话,左图是20个,右图是19个。

角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。看这个图中有两条射线和一条线段组成,所以不是角。根据题干分析可得:第一个图形中有1个角;

第二个图形中有1+2=3个角

第三个图形中有1+2+3=6个角

角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小。在动态定义中,取决于旋转的方向与角度。

种类

角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小。在动态定义中,取决于旋转的方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、零角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外,还有密位制、弧度制等。 如果全部算0度至360度的所有角的话,左图是20个,右图是19个。

二年级数角图形及答案

数一数图中有几个角二年级:

1、这是比较简单的,我们看到一共有三条边。有几个角呢?有两个明显的角,还有一个是两个角合起来的角。我们看看。

2、我们通过图片能够清楚的看出来。角的数量是2+1.一个箭头代表一个角,如果有很多条边,应该怎么数一数呢?

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二年级数学上册第三单元测试卷及答案

二年级数学上册第三单元测试卷及答案 篇1

第三单元测试卷

一、填一填。

1.一个直角有(  )个顶点,有(  )条边。

2.从一个点起,用尺子向(  )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。

3.一个长方形和一个正方形都有(  )个角,它们都是(  )角。

二年级数学角的认识试题

角的认识

1、哪个图形是角,在它的下面打对勾。

2、钝角有( ),锐角有( ),直角有( )

3、数一数下图中有几个角。

4、判断对错。

(1)直角都比钝角小,比锐角大

(2)一个角的两条边越长,角越大。

(3)一个角有三个顶点、两条边。

(4)在所有的角中,直角是的。

(5)一个直角也有一个顶点两条边。

(6)把一个角放在放大镜下面,这个角变大了。

(7)老师的大三角板上的直角比我的三角板上的直角大.

(8)长方形有4个直角。

(9)三角板上最多可以有3个直角。

(10)三角板上有3个角,其中的那个角是钝角。

5、按要求画图

(1)开口向左的锐角 (2)开口向右的直角

(3)开口向下的钝角 (4)开口向下的直角

(5)画一个直角。 (6)画一个锐角

二年级共有几个角的题

如果全部算0度至360度的所有角的话,左图是20个,右图是19个。

角是由两条有公共端点的射线组成的几何对象。看这个图中有两条射线和一条线段组成,所以不是角。根据题干分析可得:第一个图形中有1个角;

第二个图形中有1+2=3个角

第三个图形中有1+2+3=6个角

角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小。在动态定义中,取决于旋转的方向与角度。

种类

角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小。在动态定义中,取决于旋转的方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、零角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外,还有密位制、弧度制等。 如果全部算0度至360度的所有角的话,左图是20个,右图是19个。

二年级数角图形及答案

数一数图中有几个角二年级:

1、这是比较简单的,我们看到一共有三条边。有几个角呢?有两个明显的角,还有一个是两个角合起来的角。我们看看。

2、我们通过图片能够清楚的看出来。角的数量是2+1.一个箭头代表一个角,如果有很多条边,应该怎么数一数呢?

二年级数学角的测试题(二年级共有几个角的题)