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第一部分：基础知识积累与运用(共42分)
一、看拼音写汉字。(5分)
xiāo huǎnɡ jì diàn páo xiào dǎn qiè
( )烟 撒( ) ( )奠 咆( ) 胆( )
Zhàn yì wǔ rǔ fàng sì fáng ài tĭng
战( ) ( ) 辱 放 ( ) ( ) 碍 小( )
二、划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)
1、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2、将(jiānɡ jiànɡ)相和 将(jiānɡ jiànɡ)来
三、补充词语(7分)
仪表( )( ) 虎( )熊( ) 神采( )( ) 垂头丧( ) 低声细( )
( )( )动听 点头哈( ) 目( )口呆 语( )心长 入木( )分
四、选择合适的关联词填空。(2分)
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。
五、按要求写句子。(6分)
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
2、猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”子句)
3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(8分)
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
七、默写古诗《牧童》。(5分)
作者：________( )
__________________________ ___________________________
__________________________ ___________________________
八、按课文内容填空。(7分)
1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他___________，毫不
___________。不管怎么___________，他总能左拐右拐地___________。
2、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是___________、___________。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，___________。每一家都是这样，在屋子里的时候___________，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。___________，___________。我觉得这一种境界是颇___________的。
3、梁国杨氏子九岁，___________。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：______________________。儿应声答曰：_______________________________________。
第二部分：阅读积累与运用(共28分)
一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。(共19分)
一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分)
2、本片段写的是 的情景。(2分)
3、本片段描写王熙凤眼睛的句子是_________________________________;从 _________________________________ 可看出王熙凤是“笑面虎”。(4分)
4、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。(3分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著<>中第三回,文段通过________ 和_______ 两个方面的描写，向我们刻画了王熙凤________、________、_______的人物形象。(6分)
二、阅读《再见了，亲人》片段，回答下列问题。(9分)
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
列车呀，请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
1、“亲人”在文中具体 。(2分)
2、“亲爱的土地”是指_________________。“土地”前面加“亲爱的”是因为_____________________________________________________。(4分)
3、从这三段文字你体会到了什么?
(3分)
第三部分：习作(30分) 题目：令人感动的一件事
要求：1、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。
2、中心突出，准确使用标点符号，不少于400字。。
期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了 五年级上册语文期末复习卷 ，希望大家认真作答，为期末考试做好准备。
一、按拼音填汉字：(5分)
kǒnɡpàxīhǎnsuǒwèibǔrǔbǔlāo
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cāoznɡwājuéyōnɡbàodiàntánɡdànshēn
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【 #一年级# 导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是 整理的《一年级小学生语文期末考试卷》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生语文期末考试卷
一、读一读，找一找，写一写。
o、yue、an、w、yinɡ、m、yun、ch、s
er、üe、ü
声母：
韵母：
整体认读音节：
二、拼得准确又迅速，写得规范又漂亮。
shuāngshǒu dōngxi kāihuì fāxiàn
shénme érzi qiānlǐ shàngxià
三、我会照样子组字。
例：米+立=（粒）
相+心=（） 力+口=（） 女+也=（）
人+云=（） 小+大=（） 王+元=（）
四、写笔顺，数笔画，我在行。
一、拼一拼，写一写。
bānɡmánɡ hǎiyánɡ zhīdào fāmínɡ sònɡɡěi
一、请你读拼音，写词语。
整理了一份五年级上册语文期末试卷及答案，希望大家多拿些试卷练习，考出好成绩。
五年级上册期末语文试卷
一、读拼音，写词语。(8分)
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
下面是由整理的小学六年级期末考试语文试卷，欢迎阅读。更多内容请点击【小学六年级语文毕业试卷】
小学六年级期末考试
语 文 试 卷
(同学们注意：本卷共四大题 满分100分 考试时间120分钟)
一、语言积累与运用。(25分)
1、下列成语中，有共同特点的一组是( )。(3分)
A、庞然大物 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B、完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
C、千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D、以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
2、下列词语中完全没有错别字的一组是( )。(3分)
A、忧心忡忡 愤愤不平 勃然大怒 灵机一动
B、大步流星 凌云壮志 闭目赛听 囫囵吞枣
C、天助我也 微不足道 脍炙人口 排山到海
D、蹑手蹑脚 心潮澎湃 郑重其是 不可思议
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。(3分)
A、风筝(zh…ng) 嬉(x‰)戏 液(yŒ)体 玫瑰(gu‰)
B、玲(lŠn)珑 舀(yƒo)水 吭(k…ng)声 璀璨(c„n)
C、诧(ch„)异 旗帜(zhŒ) 荆(j‰ng)棘 蜿(wn)蜒
D、鼻涕(tŒ) 琥(f“)珀 蟋蟀(shu„i) 博(bŽ)学
4、下面的句子能组成三幅对联，请把能组成对联的句子的序号写在横线上。(3分)
①梅桃李杏梅争先 ②桃李杏春风一家 ③梅花到时自然红
④芳草春来依旧绿 ⑤松竹梅岁寒三友 ⑥春夏秋冬春为前
第一对 第二对 第三对
5、给下面的句子加上标点符号。(2分)
再看看那稻草人( ) 帽子依旧戴得很正( )扇子依旧拿在手里( )摇动着( )发出啪啪的声音( )并且依旧站得很好( )直挺挺的( )位置没有动( )样子也跟以前一模一样。
6、按要求作答。(4分)
(1)《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。(用修改符号在原句上修改病句)
(2)敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。
敦煌壁画是中华文化的瑰宝。(用适当的关联词连成一句话)
7、默写古诗《赋得古原草送别》，并注明作者和朝代。(5分)
8、请用毛笔书写“和谐美好”四个字。(2分)
二、语文大课堂。(6分)
请参照例子，完成表格内容。(提示：这些神话或传说都是你喜欢的，古今中外、课内、课外的均可。)
三、阅读平台。(39分)
(一)说说下面文言句子或诗句的的意思，并解释加点字的字义。(9分)
1、夸父与日逐走，入日。
日 ： 逐走 ：
句意：
2、蛇固无足，子安能为之足?
固： 子：
句意：
3、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
浑： 清白：
句意：
(二)阅读《穿透灵魂的微笑》，回答问题。(18分)
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难) 。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害) 。此刻,房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神( )可以夺去人的生命, ( )永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!( )不能在形体上与死神较量，那( )在灵魂上与它较劲。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着，痛苦着，高扬信念旗帜的灵魂。因为穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
1、在文中括号内选择合适的词，用“√”表示。(2分)
2、 在文中“( )”处填上合适的关联词。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(2分)
蕴含( ) 震撼( ) 微笑( ) 一筹莫展( )
4、“庄严而又悲惨的一幕”是指
“V”字形代表 (4分)
5、请摘抄一句最令你感动的句子，并说说为什么。(4分)
6、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈:
第一部分：基础知识积累与运用(共42分)
一、看拼音写汉字。(5分)
xiāo huǎnɡ jì diàn páo xiào dǎn qiè
( )烟 撒( ) ( )奠 咆( ) 胆( )
Zhàn yì wǔ rǔ fàng sì fáng ài tĭng
战( ) ( ) 辱 放 ( ) ( ) 碍 小( )
二、划横线字的正确读音下面画上横线。(2分)
1、他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2、将(jiānɡ jiànɡ)相和 将(jiānɡ jiànɡ)来
三、补充词语(7分)
仪表( )( ) 虎( )熊( ) 神采( )( ) 垂头丧( ) 低声细( )
( )( )动听 点头哈( ) 目( )口呆 语( )心长 入木( )分
四、选择合适的关联词填空。(2分)
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花( )多，( )那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们( )不想吃，( )不愿吃。
五、按要求写句子。(6分)
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
2、猛然间,一个浪头也吞没了他。(改为“把”子句)
3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”(改为转述句)
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。(8分)
《三国演义》 吴承恩 《将相和》
《西游记》 罗贯中 《猴王出世》
《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》
《史记•廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》
七、默写古诗《牧童》。(5分)
作者：________( )
__________________________ ___________________________
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八、按课文内容填空。(7分)
1、船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他___________，毫不
___________。不管怎么___________，他总能左拐右拐地___________。
2、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是___________、___________。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，___________。每一家都是这样，在屋子里的时候___________，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。___________，___________。我觉得这一种境界是颇___________的。
3、梁国杨氏子九岁，___________。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：______________________。儿应声答曰：_______________________________________。
第二部分：阅读积累与运用(共28分)
一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。(共19分)
一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(4分)
2、本片段写的是 的情景。(2分)
3、本片段描写王熙凤眼睛的句子是_________________________________;从 _________________________________ 可看出王熙凤是“笑面虎”。(4分)
4、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。(3分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著<>中第三回,文段通过________ 和_______ 两个方面的描写，向我们刻画了王熙凤________、________、_______的人物形象。(6分)
二、阅读《再见了，亲人》片段，回答下列问题。(9分)
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
列车呀，请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
1、“亲人”在文中具体 。(2分)
2、“亲爱的土地”是指_________________。“土地”前面加“亲爱的”是因为_____________________________________________________。(4分)
3、从这三段文字你体会到了什么?
(3分)
第三部分：习作(30分) 题目：令人感动的一件事
要求：1、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。
2、中心突出，准确使用标点符号，不少于400字。。
期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。我们为大家准备了 五年级上册语文期末复习卷 ，希望大家认真作答，为期末考试做好准备。
一、按拼音填汉字：(5分)
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【 #一年级# 导语】在所有的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科。以下是 整理的《一年级小学生语文期末考试卷》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生语文期末考试卷
一、读一读，找一找，写一写。
o、yue、an、w、yinɡ、m、yun、ch、s
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声母：
韵母：
整体认读音节：
二、拼得准确又迅速，写得规范又漂亮。
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三、我会照样子组字。
例：米+立=（粒）
相+心=（） 力+口=（） 女+也=（）
人+云=（） 小+大=（） 王+元=（）
四、写笔顺，数笔画，我在行。
一、拼一拼，写一写。
bānɡmánɡ hǎiyánɡ zhīdào fāmínɡ sònɡɡěi
一、请你读拼音，写词语。
整理了一份五年级上册语文期末试卷及答案，希望大家多拿些试卷练习，考出好成绩。
五年级上册期末语文试卷
一、读拼音，写词语。(8分)
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一、语言积累与运用。(25分)
1、下列成语中，有共同特点的一组是( )。(3分)
A、庞然大物 鹤发童颜 视死如归 实事求是
B、完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵
C、千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决
D、以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼
2、下列词语中完全没有错别字的一组是( )。(3分)
A、忧心忡忡 愤愤不平 勃然大怒 灵机一动
B、大步流星 凌云壮志 闭目赛听 囫囵吞枣
C、天助我也 微不足道 脍炙人口 排山到海
D、蹑手蹑脚 心潮澎湃 郑重其是 不可思议
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。(3分)
A、风筝(zh…ng) 嬉(x‰)戏 液(yŒ)体 玫瑰(gu‰)
B、玲(lŠn)珑 舀(yƒo)水 吭(k…ng)声 璀璨(c„n)
C、诧(ch„)异 旗帜(zhŒ) 荆(j‰ng)棘 蜿(wn)蜒
D、鼻涕(tŒ) 琥(f“)珀 蟋蟀(shu„i) 博(bŽ)学
4、下面的句子能组成三幅对联，请把能组成对联的句子的序号写在横线上。(3分)
①梅桃李杏梅争先 ②桃李杏春风一家 ③梅花到时自然红
④芳草春来依旧绿 ⑤松竹梅岁寒三友 ⑥春夏秋冬春为前
第一对 第二对 第三对
5、给下面的句子加上标点符号。(2分)
再看看那稻草人( ) 帽子依旧戴得很正( )扇子依旧拿在手里( )摇动着( )发出啪啪的声音( )并且依旧站得很好( )直挺挺的( )位置没有动( )样子也跟以前一模一样。
6、按要求作答。(4分)
(1)《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。(用修改符号在原句上修改病句)
(2)敦煌壁画巧夺天工，技艺精湛。
敦煌壁画是中华文化的瑰宝。(用适当的关联词连成一句话)
7、默写古诗《赋得古原草送别》，并注明作者和朝代。(5分)
8、请用毛笔书写“和谐美好”四个字。(2分)
二、语文大课堂。(6分)
请参照例子，完成表格内容。(提示：这些神话或传说都是你喜欢的，古今中外、课内、课外的均可。)
三、阅读平台。(39分)
(一)说说下面文言句子或诗句的的意思，并解释加点字的字义。(9分)
1、夸父与日逐走，入日。
日 ： 逐走 ：
句意：
2、蛇固无足，子安能为之足?
固： 子：
句意：
3、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
浑： 清白：
句意：
(二)阅读《穿透灵魂的微笑》，回答问题。(18分)
非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难) 。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害) 。此刻,房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神( )可以夺去人的生命, ( )永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!( )不能在形体上与死神较量，那( )在灵魂上与它较劲。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着，痛苦着，高扬信念旗帜的灵魂。因为穿透灵魂的微笑，常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
1、在文中括号内选择合适的词，用“√”表示。(2分)
2、 在文中“( )”处填上合适的关联词。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(2分)
蕴含( ) 震撼( ) 微笑( ) 一筹莫展( )
4、“庄严而又悲惨的一幕”是指
“V”字形代表 (4分)
5、请摘抄一句最令你感动的句子，并说说为什么。(4分)
6、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈:
