4古代诗歌四首(4古代诗歌四首七年级上册)
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古代诗歌四首文言文

1. 古代诗歌四首阅读答案

精锐教育提醒你:一、《观沧海》第一部分:1、曹操是 末年接触的政治家、军事家、文学家,其子曹丕称帝后,追尊为魏武帝.在文学史上,曹操以四言诗著称,是继《诗经》以后四言诗的又一高峰.曹操与其子曹丕、在文学史上被称为“三曹”.2、《观沧海》的题目是后人加的,原是《 》的第一章,选自《 》.建安十二年(207),曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓.这是曹操统一北方大业中一次重要战争.远征途中,他写下了乐府歌辞《步出夏门行》(属于《相和歌·瑟调曲》).3、给下面的加横线字注音.⑴东临碣石( ) ⑵山岛竦峙( )4、解释下面加横线字的意思. ⑴水何澹澹 ⑵秋风萧瑟 5、《观沧海》是一首借景抒情的诗歌,开头以“ ”字统领以下的十句写景句,其中前六句写 ,后四句写 .“幸甚至哉,歌以咏志”这是合乐时的套语,与诗的内容无关.6、有人说诗中的“若”字用得好,请你说说好在哪里?7、《观沧海》诗中描写沧海镜像的诗句中,写动景诗句是 ,写静景的诗句是 .8、对《观沧海》理解最准确的一项是( ) A、诗人先写山岛风光,再描绘海绵景色,最后抒写自己的情怀.B、诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀.C、诗人先写实景,再写虚景,最后抒写自己的情怀.D、诗人先全景式地展开大海景象,在描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀.9、在《三国演义》中和在民间故事中,曹操是一个反面人物,是一个奸雄.显然那是一种误解,是文学形象.请你结合《观沧海》一诗和自己对曹操的了解,说说历史上的曹操是什么样的? 《观沧海》第二部分:1、对全诗内容分析有误的一项是( )A、开头两句写登临的地点(碣石山)和目的(观沧海),“观沧海”是全诗的诗眼,“观”字统领全篇,以下十句,皆为观海所见.B、“水何⑵澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象,显示了大海的辽阔和宏伟气象.C、“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象,来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负.D、最后两句是合乐加的,是乐曲的终止句,一般跟诗的内容没有直接关系.2、试对诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”做简要赏析.二、《次北固山下》第一部分:1、王湾是 时代的诗人,本诗是律诗中的 ,从内容上看它属于 诗.2、解释下面加横线字的意思.⑴次北固山下 ⑵客路青山外 ⑶风正一帆悬 ⑷乡书何处达 1、简要回答《次北固山下》一诗所表达的思想内容. 4、对这首诗语句的解说不恰当的一项是( )A、“次北固山下”的“次”是:停泊“的意思.北固山在镇江的北边,三面临将.B、“客路”即“旅途”.第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况.C、“潮平”指潮水上涨,水与岸平.“风正”指风向即顺,风力又不猛.D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳.5、诗中运用记叙这种表达方式的诗句是 6、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中的哪个地方可以表现出来?7、汉代苏武陷落于匈奴,被迫在漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带回故国,后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄向哪里?是向哪个方向寄? 8、“海日生残夜,江春入旧年”——残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这些出怎样的生活哲理? 《次北固山下》第二部分:1、关于这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A、这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉.B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽阔,更使人胸襟开朗.C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力. D、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反衬的.2、请描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”在你脑海中出现的画面.三、《钱塘湖春行》第一部分: 1、本诗选自《白氏长庆集》,也是一首写西湖颇具盛名的 . 2、解释下面加横线字的意思. ⑴浅草才能没马蹄 ⑵绿杨阴历白沙堤 3、全诗以“行”为线索,从“ ”起,到“ ”终,以“ ”为着眼点写出了自然的美景.最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋. 4、本诗最具色彩美的诗句是 , . 5、从远景总写西湖春景的诗句是 . 6、本诗以 为线索,描写了西湖 的明媚风光,抒发了诗人 的感情,第 句和第 句组成颔联,颈联运用了 的修辞手法. 7、下面对本诗赏析不当的一项是( )A、这是一首七言律诗,它描绘了刚刚披上春装西湖生意盎然的景象色,书写了作者对西湖美好春光的喜爱.B、三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画渲染了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态画面.C、五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能把马蹄。

1~5年级有关春夏秋冬古诗四首送别诗(含友情)四首

以下是有关春夏秋冬的四首古诗:

1、 咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2、《 山亭夏日》

——高骈

绿树阴浓夏日长,

楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,

满架蔷薇一院香。

3、秋词 刘禹锡

自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

4、江雪 柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

以下是送别诗四首:

1、送元二使安西 王维

渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

2、送友人 李白

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

3、赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

4、送别 王维

下马饮君酒,问君何所之。

君言不得意,归卧南山陲。

但去莫复问,白云无尽时。 赋得古原草送别(白居易)琵琶行(白居易)白雪歌送武判官归京(岑参)水调歌头(陈亮)别董大(高适)黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)谢公亭(李白)赠汪伦(李白)写情(李益)雨霖铃(柳永)送杜十四之江南(孟浩然)古别离(孟郊)古怨别(孟郊)踏莎行(欧阳修)岭上逢久别者又别(权德舆)移家别湖上亭(戎昱)别卢秦卿(司空曙)送杜少府之任蜀州(王勃)芙蓉楼送辛渐(王昌龄)送魏二(王昌龄)送沈子福归江东(王维)送元二使安西(王维)木兰花慢(辛弃疾)谢亭送别(许浑)少年游(晏几道)折杨柳(鱼玄机)贺新郎(张元干)淮上与友人别(郑谷)

别州民(白居易)草(白居易)南浦别(白居易)青门柳(白居易)白雪歌送武判官归京(岑参)送人游岭南(戴叔伦)送韩十四江东觐省(杜甫)别董大(高适)送李侍御赴安西(高适)春夜洛城闻笛(李白)渡荆门送别(李白)黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)金陵酒肆留别(李白)送友人(李白)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)宣州谢朓楼饯别校书叔云(李白)忆秦娥(李白)赠汪伦(李白)饯别王十一南游(刘长卿)送李判官之润州行营(刘长卿)送灵澈上人(刘长卿)别离(陆龟蒙)于易水送别(骆宾王)于易水送人一绝(骆宾王)送杜十四之江南(孟浩然)送朱大入秦(孟浩然)逢侠者(钱起)江亭夜月送别二首(王勃)送杜少府之任蜀州(王勃)芙蓉楼送辛渐(王昌龄)卜算子(王观)山中送别(王维)送沈子福之江东(王维)送元二使安西(王维)赋得暮雨送李曹(韦应物)送别(佚名)谢亭送别(许浑)晓出净慈寺送林子方(杨万里)淮上与友人别(郑谷)

4古代诗歌四首七年级上册

(人教版)初一上册文言文:古代诗歌四首:1.《观沧海》——曹操2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白3.《次北固山下》——王湾4.《天净沙.秋思》——马致远5.《世说新语》二则——刘庆义(咏雪,陈太丘与友期行)6.《论语》十二章(附)课外古诗词诵读:7.《峨眉山月歌》——李白8.《江南逢李龟年》——杜甫9.《行军九日思长安故园》——岑参10.《夜上受降城闻笛》——李益11.《诫子书》——诸葛亮12.《狼》——蒲松龄13.寓言两则:《穿井得一人》——《吕氏春秋》,《杞人忧天》——《列子》14.课外古诗词诵读:《秋词》(其一)——刘禹锡,《夜雨寄北》——李商隐,《十一月四日风雨大作》(其二)——陆游,《潼关》——谭嗣同。满意请采纳,谢谢。 论语十二章,穿井得一人,杞人忧天,狼,

4古代诗歌四首七年级上册翻译

以下是《古代诗歌四首》的原文翻译。

1.《秋风词》:

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相爱何时了?黄土随风转,白云苍狗催。田园风光,美好而富有诗意,但其中蕴含着人生的变幻和无常。

2.《登幽州台歌》:

前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠独怆然而涕下。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?人类对于历史与未来的追问,表达了对时间流逝和生命短暂的思考与感慨。

3.《静夜思》:

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。天同地远,人在异乡他乡,思乡之情深切而浓烈。

4古代诗歌四首七年级上册课堂笔记

七年级上册4古代诗歌四首笔记:《观沧海》、《次北固山下》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《天净沙·秋思》。

一、《观沧海》

选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,三国时期著名的政治家、军事家、诗人。诗中写大海无边无际,诗人站在碣石山上,观看着波涛汹涌的沧海,给人以雄浑壮阔之感。

二、《次北固山下》

选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。诗中“客路”的意思是行客前进的路,可见诗人是一位漂泊他乡的游子。“乡书何处达?归雁洛阳边”抒发了诗人思乡之情。海日生残夜,江春入旧年中“生”“入”赋予了“日”“春”以人的情态,生动形象地表现了自然理趣。

三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

选自《李太白集》,作者李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。本诗中“左迁”的意思是贬谪、降职。首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚;次句是对王昌龄“左迁”赴任路途远近的描述,实际上不含行路叙述,而是借景抒情。

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古代诗歌四首文言文

1. 古代诗歌四首阅读答案

精锐教育提醒你:一、《观沧海》第一部分:1、曹操是 末年接触的政治家、军事家、文学家,其子曹丕称帝后,追尊为魏武帝.在文学史上,曹操以四言诗著称,是继《诗经》以后四言诗的又一高峰.曹操与其子曹丕、在文学史上被称为“三曹”.2、《观沧海》的题目是后人加的,原是《 》的第一章,选自《 》.建安十二年(207),曹操率领大军征伐当时东北方的大患乌桓.这是曹操统一北方大业中一次重要战争.远征途中,他写下了乐府歌辞《步出夏门行》(属于《相和歌·瑟调曲》).3、给下面的加横线字注音.⑴东临碣石( ) ⑵山岛竦峙( )4、解释下面加横线字的意思. ⑴水何澹澹 ⑵秋风萧瑟 5、《观沧海》是一首借景抒情的诗歌,开头以“ ”字统领以下的十句写景句,其中前六句写 ,后四句写 .“幸甚至哉,歌以咏志”这是合乐时的套语,与诗的内容无关.6、有人说诗中的“若”字用得好,请你说说好在哪里?7、《观沧海》诗中描写沧海镜像的诗句中,写动景诗句是 ,写静景的诗句是 .8、对《观沧海》理解最准确的一项是( ) A、诗人先写山岛风光,再描绘海绵景色,最后抒写自己的情怀.B、诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀.C、诗人先写实景,再写虚景,最后抒写自己的情怀.D、诗人先全景式地展开大海景象,在描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀.9、在《三国演义》中和在民间故事中,曹操是一个反面人物,是一个奸雄.显然那是一种误解,是文学形象.请你结合《观沧海》一诗和自己对曹操的了解,说说历史上的曹操是什么样的? 《观沧海》第二部分:1、对全诗内容分析有误的一项是( )A、开头两句写登临的地点(碣石山)和目的(观沧海),“观沧海”是全诗的诗眼,“观”字统领全篇,以下十句,皆为观海所见.B、“水何⑵澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相互映衬的形象,显示了大海的辽阔和宏伟气象.C、“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象,来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负.D、最后两句是合乐加的,是乐曲的终止句,一般跟诗的内容没有直接关系.2、试对诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”做简要赏析.二、《次北固山下》第一部分:1、王湾是 时代的诗人,本诗是律诗中的 ,从内容上看它属于 诗.2、解释下面加横线字的意思.⑴次北固山下 ⑵客路青山外 ⑶风正一帆悬 ⑷乡书何处达 1、简要回答《次北固山下》一诗所表达的思想内容. 4、对这首诗语句的解说不恰当的一项是( )A、“次北固山下”的“次”是:停泊“的意思.北固山在镇江的北边,三面临将.B、“客路”即“旅途”.第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况.C、“潮平”指潮水上涨,水与岸平.“风正”指风向即顺,风力又不猛.D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳.5、诗中运用记叙这种表达方式的诗句是 6、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中的哪个地方可以表现出来?7、汉代苏武陷落于匈奴,被迫在漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带回故国,后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄向哪里?是向哪个方向寄? 8、“海日生残夜,江春入旧年”——残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息已经来到江上,这些出怎样的生活哲理? 《次北固山下》第二部分:1、关于这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A、这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉.B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽阔,更使人胸襟开朗.C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力. D、最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反衬的.2、请描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”在你脑海中出现的画面.三、《钱塘湖春行》第一部分: 1、本诗选自《白氏长庆集》,也是一首写西湖颇具盛名的 . 2、解释下面加横线字的意思. ⑴浅草才能没马蹄 ⑵绿杨阴历白沙堤 3、全诗以“行”为线索,从“ ”起,到“ ”终,以“ ”为着眼点写出了自然的美景.最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋. 4、本诗最具色彩美的诗句是 , . 5、从远景总写西湖春景的诗句是 . 6、本诗以 为线索,描写了西湖 的明媚风光,抒发了诗人 的感情,第 句和第 句组成颔联,颈联运用了 的修辞手法. 7、下面对本诗赏析不当的一项是( )A、这是一首七言律诗,它描绘了刚刚披上春装西湖生意盎然的景象色,书写了作者对西湖美好春光的喜爱.B、三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画渲染了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态画面.C、五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能把马蹄。

1~5年级有关春夏秋冬古诗四首送别诗(含友情)四首

以下是有关春夏秋冬的四首古诗:

1、 咏柳 贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2、《 山亭夏日》

——高骈

绿树阴浓夏日长,

楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,

满架蔷薇一院香。

3、秋词 刘禹锡

自古逢秋多寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

4、江雪 柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

以下是送别诗四首:

1、送元二使安西 王维

渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

2、送友人 李白

青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。

3、赠汪伦 李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

4、送别 王维

下马饮君酒,问君何所之。

君言不得意,归卧南山陲。

但去莫复问,白云无尽时。 赋得古原草送别(白居易)琵琶行(白居易)白雪歌送武判官归京(岑参)水调歌头(陈亮)别董大(高适)黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)谢公亭(李白)赠汪伦(李白)写情(李益)雨霖铃(柳永)送杜十四之江南(孟浩然)古别离(孟郊)古怨别(孟郊)踏莎行(欧阳修)岭上逢久别者又别(权德舆)移家别湖上亭(戎昱)别卢秦卿(司空曙)送杜少府之任蜀州(王勃)芙蓉楼送辛渐(王昌龄)送魏二(王昌龄)送沈子福归江东(王维)送元二使安西(王维)木兰花慢(辛弃疾)谢亭送别(许浑)少年游(晏几道)折杨柳(鱼玄机)贺新郎(张元干)淮上与友人别(郑谷)

别州民(白居易)草(白居易)南浦别(白居易)青门柳(白居易)白雪歌送武判官归京(岑参)送人游岭南(戴叔伦)送韩十四江东觐省(杜甫)别董大(高适)送李侍御赴安西(高适)春夜洛城闻笛(李白)渡荆门送别(李白)黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)金陵酒肆留别(李白)送友人(李白)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)宣州谢朓楼饯别校书叔云(李白)忆秦娥(李白)赠汪伦(李白)饯别王十一南游(刘长卿)送李判官之润州行营(刘长卿)送灵澈上人(刘长卿)别离(陆龟蒙)于易水送别(骆宾王)于易水送人一绝(骆宾王)送杜十四之江南(孟浩然)送朱大入秦(孟浩然)逢侠者(钱起)江亭夜月送别二首(王勃)送杜少府之任蜀州(王勃)芙蓉楼送辛渐(王昌龄)卜算子(王观)山中送别(王维)送沈子福之江东(王维)送元二使安西(王维)赋得暮雨送李曹(韦应物)送别(佚名)谢亭送别(许浑)晓出净慈寺送林子方(杨万里)淮上与友人别(郑谷)

4古代诗歌四首七年级上册

(人教版)初一上册文言文:古代诗歌四首:1.《观沧海》——曹操2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——李白3.《次北固山下》——王湾4.《天净沙.秋思》——马致远5.《世说新语》二则——刘庆义(咏雪,陈太丘与友期行)6.《论语》十二章(附)课外古诗词诵读:7.《峨眉山月歌》——李白8.《江南逢李龟年》——杜甫9.《行军九日思长安故园》——岑参10.《夜上受降城闻笛》——李益11.《诫子书》——诸葛亮12.《狼》——蒲松龄13.寓言两则:《穿井得一人》——《吕氏春秋》,《杞人忧天》——《列子》14.课外古诗词诵读:《秋词》(其一)——刘禹锡,《夜雨寄北》——李商隐,《十一月四日风雨大作》(其二)——陆游,《潼关》——谭嗣同。满意请采纳,谢谢。 论语十二章,穿井得一人,杞人忧天,狼,

4古代诗歌四首七年级上册翻译

以下是《古代诗歌四首》的原文翻译。

1.《秋风词》:

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相爱何时了?黄土随风转,白云苍狗催。田园风光,美好而富有诗意,但其中蕴含着人生的变幻和无常。

2.《登幽州台歌》:

前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠独怆然而涕下。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?人类对于历史与未来的追问,表达了对时间流逝和生命短暂的思考与感慨。

3.《静夜思》:

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。天同地远,人在异乡他乡,思乡之情深切而浓烈。

4古代诗歌四首七年级上册课堂笔记

七年级上册4古代诗歌四首笔记:《观沧海》、《次北固山下》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《天净沙·秋思》。

一、《观沧海》

选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德,三国时期著名的政治家、军事家、诗人。诗中写大海无边无际,诗人站在碣石山上,观看着波涛汹涌的沧海,给人以雄浑壮阔之感。

二、《次北固山下》

选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。诗中“客路”的意思是行客前进的路,可见诗人是一位漂泊他乡的游子。“乡书何处达?归雁洛阳边”抒发了诗人思乡之情。海日生残夜,江春入旧年中“生”“入”赋予了“日”“春”以人的情态,生动形象地表现了自然理趣。

三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

选自《李太白集》,作者李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。本诗中“左迁”的意思是贬谪、降职。首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚;次句是对王昌龄“左迁”赴任路途远近的描述,实际上不含行路叙述,而是借景抒情。

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