伟大的悲剧板书设计图片,义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册《伟大的悲剧》
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21课伟大的悲剧【斯科特为什么在生命的最后一息还记日记】

义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册《伟大的悲剧》

21课伟大的悲剧【斯科特为什么在生命的最后一息还记日记】

读了“伟大的悲剧”之后,感受到的悲剧是催人泪下的。准确地说,它不仅会让人流泪,还会让人感到遗憾。常常被称为喜剧的反义词。

悲剧不限于戏剧,现实中也有。

但是,也有伟大的悲剧。

在这里,我谈谈我们学过的课文——《伟大的悲剧》。

位于南极大陆南纬90度的科学实验设施是阿蒙森?他叫斯科特。

这是为了纪念人类历史上最早到达南极大陆极点的两位科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。

阿蒙森的队伍是第一个到达极点并凯旋而归的。

但是斯科特的队伍晚了近5周到达,虽然到达了极点,但是在返回的途中,南极的寒冷向他们袭来。

在恶劣的条件下,他们在饥饿和寒冷中挣扎了两个月。

不久,他们体力不支,沉睡在白茫茫的冰层中。

真是可怕的悲剧。

这些英雄,之所以称为英雄,是因为他们具有高尚的品德,视死如归的精神。

首先是近卫军的奥茨,为了不拖累同伴,在关键时刻保护同伴,飞向死神。

最后,带着绝望骄傲地等待死亡。

他们无怨无悔地钻进了睡袋。

特别是司各特,直到生命的最后一刻,给所有他所爱的人写信,表达了他无私的爱和真诚。

因此,在他们去世后,就连最权威的国王也跪地悼念他们,他们的存在感——被认为是至高无上的。

有句话说得好,\\\"死亡不是生命的终结,而是生命的升华。

”这就像课本里的那句话:一个人虽然在与无法战胜的厄运搏斗中毁灭了自己,但他的心却因此变得无比高尚。

这已经表现出他们为事业献身的精神是无比高尚的。

虽然他们已经去世多年,但我相信他们的高尚精神将永远活在人们的心中,永远不会被忘记。

悲剧,伟查原帖>是>

义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册《伟大的悲剧》

表现了。

人类的探索精神。

为工作献身。

强烈的集体主义精神。

他们只比阿蒙森晚了一个月,并不是他们想的那样。

他们还被阿蒙森接受了一个最冷酷无情的任务————把胜利者的信带回挪威国王哈康!凛冽的寒风将司各特他们赶进了归途,最后他们在积雪的荒漠上悲惨地长眠了。

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21课伟大的悲剧【斯科特为什么在生命的最后一息还记日记】

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21课伟大的悲剧【斯科特为什么在生命的最后一息还记日记】

读了“伟大的悲剧”之后,感受到的悲剧是催人泪下的。准确地说,它不仅会让人流泪,还会让人感到遗憾。常常被称为喜剧的反义词。

悲剧不限于戏剧,现实中也有。

但是,也有伟大的悲剧。

在这里,我谈谈我们学过的课文——《伟大的悲剧》。

位于南极大陆南纬90度的科学实验设施是阿蒙森?他叫斯科特。

这是为了纪念人类历史上最早到达南极大陆极点的两位科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。

阿蒙森的队伍是第一个到达极点并凯旋而归的。

但是斯科特的队伍晚了近5周到达,虽然到达了极点,但是在返回的途中,南极的寒冷向他们袭来。

在恶劣的条件下,他们在饥饿和寒冷中挣扎了两个月。

不久,他们体力不支,沉睡在白茫茫的冰层中。

真是可怕的悲剧。

这些英雄,之所以称为英雄,是因为他们具有高尚的品德,视死如归的精神。

首先是近卫军的奥茨,为了不拖累同伴,在关键时刻保护同伴,飞向死神。

最后,带着绝望骄傲地等待死亡。

他们无怨无悔地钻进了睡袋。

特别是司各特,直到生命的最后一刻,给所有他所爱的人写信,表达了他无私的爱和真诚。

因此,在他们去世后,就连最权威的国王也跪地悼念他们,他们的存在感——被认为是至高无上的。

有句话说得好,\\\"死亡不是生命的终结,而是生命的升华。

”这就像课本里的那句话:一个人虽然在与无法战胜的厄运搏斗中毁灭了自己,但他的心却因此变得无比高尚。

这已经表现出他们为事业献身的精神是无比高尚的。

虽然他们已经去世多年,但我相信他们的高尚精神将永远活在人们的心中,永远不会被忘记。

悲剧,伟查原帖>是>

义务教育课程标准实验教科书语文七年级下册《伟大的悲剧》

表现了。

人类的探索精神。

为工作献身。

强烈的集体主义精神。

他们只比阿蒙森晚了一个月,并不是他们想的那样。

他们还被阿蒙森接受了一个最冷酷无情的任务————把胜利者的信带回挪威国王哈康!凛冽的寒风将司各特他们赶进了归途,最后他们在积雪的荒漠上悲惨地长眠了。

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