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作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢？以下是我收集整理的语文说课稿4篇，欢迎大家分享。
语文说课稿 篇1
一、说教材
全诗共8个小节。第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿，这是全诗的总起。从结构上来说是先分后总，“雪莲”喻指纯洁，“海燕”喻指勇敢乐观，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强，末句小结中华少年是“神州大地生长的希望”。第2、3、4节分别从三个不同的视角展开：第2节是写祖国锦绣的山川哺育了中华少年；第3小节写祖国悠久的文化滋润着中华少年；第4节是写祖国特有的民族传统风俗滋养了中华少年。这三个小节结构上都是先分后总。第5节是回顾中华母亲的艰难历程，晓喻中华少年应该继承先辈的志愿。第6、7节是写中华少年的誓言，表达了中华少年的坚强决心和豪迈情怀。第8节是全诗的总结。
作为一名教职工，通常需要准备好一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是我为大家整理的语文说课稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文说课稿 篇1
一、教材分析与处理
《麋鹿》是苏教版小学语文第十册第三单元中的一篇课文，这是一篇记叙文，它介绍了我国珍稀野生动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对野生动物的高度重视。教学这篇课文，不仅让学生了解称为“四不像”麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，同时在学习课文的过程中也要激发他们热爱大自然，保护野生动物的思想感情。根据教材编写意图和新课标的的教学要求，结合五年级学生的的思维情感、认知发展的需要和教学的实际情况，从知识与技能、过程与方法、情感价值观这三个维度进行考虑，确定了以下知识、能力、情感目标。
曹文轩的《桂花雨》主要内容如下：
婉灵是个善良自爱的小女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良，这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她。
每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释，只是平静地笑笑。婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣， 把她的衣服洗得干干净净。
在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。
当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。 曹文轩的《桂花雨》主要内容如下：
婉灵是个善良自爱e5a48de588b67a6431333431373231的小女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良，这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她。
每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光时，外婆什么也没有说，没有和人争辩、解释，只是平静地笑笑。婉灵的外婆没有给她讲什么大道理，只是用心的爱她，为她做了很多新鞋、新衣， 把她的衣服洗得干干净净。
在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。
当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。
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评论
发布
jcllyli
好！
2020-08-19 15:06
为您推荐
桂花雨主要内容 曹文轩
人教版桂花雨课文预习讲解
2 1播放
《桂花雨》的主要内容
这是一篇回忆童年生活的文章，描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景。 《桂花雨》作者先写了自己最喜欢的桂花
《桂花雨》内容概括
1、《桂花雨》内容主要描写的是作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。 2、《桂花雨》
一、教学目标：
1.学会本课10个生字，理解“口占一绝，谢落，袅袅”等生词含义。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过自读自悟，小组交流，体会作者思恋家乡的思想感情，能联系生活实际，谈谈阅读感受。
二、教学重难点：
引导学生从摇花乐中体会作者对童年生活的留念和对家乡的怀念。理解母亲的那句话：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”
桂花雨教学反思3篇
《桂花雨》我国著名女作家琦君写的，语言文字尤其的美。下面是由我为大家带来的关于《桂花雨》教学反思，希望能够帮到您!
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写说课稿呢？以下是我收集整理的语文说课稿4篇，欢迎大家分享。
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婉灵是个善良自爱的小女孩，虽然村子里的小孩都说不出原因的离她远远的，村里的大人都视她为不详不洁之物，但她并没有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持内心的善良，这一切都是因为外婆的善良和自爱感染了她。
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在婉灵伤心的时候外婆总是陪在她的身边，不让她感到孤独，让她知道还有外婆爱她。和婉灵的善良自爱形成鲜明对比的是长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的，一样的不能摇桂花，但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。
当婉灵在看到桂花树着火时，她尽全力去扑火灭火，谁也无法相信，瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水，居然还可以奔跑。 曹文轩的《桂花雨》主要内容如下：
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发布
jcllyli
好！
2020-08-19 15:06
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《桂花雨》的主要内容
这是一篇回忆童年生活的文章，描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景。 《桂花雨》作者先写了自己最喜欢的桂花
《桂花雨》内容概括
1、《桂花雨》内容主要描写的是作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。 2、《桂花雨》
一、教学目标：
1.学会本课10个生字，理解“口占一绝，谢落，袅袅”等生词含义。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过自读自悟，小组交流，体会作者思恋家乡的思想感情，能联系生活实际，谈谈阅读感受。
二、教学重难点：
引导学生从摇花乐中体会作者对童年生活的留念和对家乡的怀念。理解母亲的那句话：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”
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