七年级英语听力训练题

听力部分（30分）

A、Listenandchoosewhatyouhear.

()1、A、rainingB、watchingC、playing

()2、A、TorontoB、MoscowC、Cairo

()3、A、weatherB、windyC、wearing

()4、A、I’mthingB、I’mdrinkingC、I’mlooking

()5、AbetweenB、behindC、before

B、Listenandchoosetheanswers.(听录音，将答案填在横线上)5分

C、听对话，回答问题。10分

()1、Whatdayisittoday?

A、FridayB、SaturdayC、Sunday

()2、Whereisthepayphone?

A、It’snexttothelibraryB、It’snexttotheSupermarket.

C、It’sacrossfromtheSupermarket.

()3、What’sJimdoing?

A、readB、He’swatchingTV.C、He’splayingcomputergame.

()4、WhatdoesBillwanttobeinthefuture?

A、teacherB、AnactorC、Adriver

()5、Wherearetheytalking?

IA、InthelibraryB、onthestreet

C、acrossfromtheschool.D、Listenandchoose.

()1、WhatdoesJohndo?

A、HeisateacherB、He’sacook.C、Heisaworker.

()2、Whatdoeshespeak?

A、ChineseB、EnglishC、AandB

()3、Howdoeshethinkabouthiswork?

A、It’sexcitingB、It’sinteresting.C、It’sdelicious.

()4、Doeshelikepeopletoeathisfood?

A、Yes,hedoesB、No,hedoesn’tC、Sorry,wedon’tknow.

()5、Howsoyouthinkabouthisfood?

A、It’sdelicious.B、It’sinterestingC、It’scold.

笔试部分

I、从ABC中选出能与划线部分互换的选项。

()1、Doyouliketosinganddance?

A、singinganddance.B、singanddancing.Csinginganddancing.

()2、I’mkindofbusy.

A、kindsofB、alittleC、alot.

()3、Sheworksinahospital.sheisn’tadoctor.

A、isanurseB、isafarmerC、workshard

()4、Don’tplayinthestreet.Itisdangerous.

A、isinterestingB、isexciting.C、isn’tsafe.

()5、Thisismyparent.

A、fatherandmotherB、fatherormotherC、fatherwithmother.

Ⅱ选择

()6、Thetwinsoftenstay______home______Sundays.

A、ininB、atonC、inonDatin

()7、Where____hecomefrom?He____fromBeijing.

A、isisB、docomesC、doescomesD、docomes

()8、______!Isthereabus_____stopnearhere?

A、HelloB、sorryC、okD、Excuseme.

()9、I_____havebreakfastat7:00.but____it’s7:20.I’mhavingmybreakfast.

A、usuallyoftenB、oftenusually

C、sometimesoftenD、usuallynow.

()10、Whatarethestudentsdoing?some______books,others_____attheblackboard.

A、arelookingarereadingB、arereading.arelooking.C、arewatchingarelookingD、arereadingarelooking

()11、Wearedoing_____

A、ourhomeworkB、ourhomeworks

C、herhomeworkD、hishomeworks.

()、12、Therearemanydifferent________zooanimals.

A、kindsB、kindsofC、kindofD、akind

()13、MysisterandI______doing______homeworknow.

A、areourB、amourC、areoursD、isour

()14、Comeandwork_______theclothesshop_______asalesassistant.

A、forforB、forasC、atforD、infor

()15、Mybrother________anewsweatertoday.

A、isputtingonB、iswearingC、wearsD、puton

()16、Myfamilyoften_____somebreadandeggs______breakfast.

A、hastoB、haveforC、havetoD、hasfor

()17、What’s_______doing?

A、himB、theboysC、yoursisterD、policemen

()18、Whatdoesheteach_______.

A、herB、hisC、yourD、their

()19、Oneof_________upandanswersthequestion.

A、boysstandB、theboy,stand

C、theboysstands.D、theboysstand.

()20、What’stheweatherliketoday?

A、It’sSundayB、It’sSunnyC、It’sJuly31stD、It’sford.

Ⅲ完形填空（A）

Rose___21___American.Butnowsheis__22______inBeijing.Sheis__23___atNo.4Middleschool.

Shegetsup____24____sixeverymorning.Afterthat,she__25__English.she_26__breakfastatseveno’clock.

Nowit’sseveno’clockinthemorning.Rose__27___breakfast__28__herparents.

“Haveanothercake(蛋糕),Roseit’sonly7:10.”hermothersays“__29__thankyou,Mum,Imustgonow.LiHuaiswaiting__30__atthebusstop,Goodbye.Mum.Goodbye,Dad.”

()21、A、isB、amC、areD、be

()22、A、amB、liveC、livingD、are

()23、A、studysB、studiesC、studyingD、study

()24、A、forB、onC、inD、at

()25、A、readsB、readC、isD、reading

()26、A、tohaveB、haveC、hasD、having

()27、A、hasB、ishavingC、tohaveD、having

()28、A、withB、andC、toD、for

()29、A、YesB、NotC、NoD、Oh

()30、A、ForIB、formeC、toID、tome

B.从Ⅱ栏中找出各句的答句。

ⅠⅡ

()31、Whatafinedaytoday.A:It’swarmandSunny

()32、Whatbadweather.B:Thankyou.

()33、What’sthedatetoday?C:It’sNovember11th.

()34、How’stheweatherathome.D:Yes,it’sbadnow.

()35、happybirthdaytoyou!E:yes,it’sSunnybutnotveryhot.

阅读理解。30分

(1)

Tedlivesinabigcity.Todayhe’sveryhappy.it’sthefirstdayofschool.Tedtogobacktoschool.Hewantstoseehisfriends.Heisgoingtomeethisnewteachers.

Tedgetsupearlyinthemorning.Hewashesandputsonhisnewclothes.Look!Heishavingbreakfastwithhisparents.Now,heisreadyforschool.

Hegoestoschoolbybike.Hemeetshisfriendsoutsidetheschoolgate.Theyaretalkingaboutsomething.Thenthebell(铃声)rings.(铃响)Everyonerunstohisorherclassroom.

()36、WheredoesTedlive!

A、Helivesinasmallhouse.B、Helivesinabigcity.

C、Helivesonafarm.

()37、DoesTedwanttogobacktoschool?

A、No,hedoesn’tB、Yes,hewants.C、Yes,hedoes.

()38、Whodoeshewanttosee?

A、HisfriendsB、HisbrotherC、Hisfather

()39、Whoishehavingbreakfastwith?

A、HisfatherB、HisbrotherC、Hisparents.

()40、HowdoesTedgotoschool?

A、HegoestoschoolbybusB、Hegoestoschoolbybike.

C、Hegoestoschoolonfoot.(步行)

(2)

根据短文判断正(T)误(F)。

MrBillisgoingtotheshops.Hewantstobuysomefoodforsupper.Hegoesintothefoodshopandseeawomanwithtenchildren.Allthechildrenarewearingthesameclothes–whitehates,bluecoatsandblacktrousers.

“Areallthechildrenyours?”MrBillasksthewoman.“yes,theyare.”Sheanswers.“Doyoualwaysputthesameclothesonthen?”becausewedon’twanttoloseanyofthem.whentheyarewithotherchildren,it’seasytofindthemout,Andwedon’twanttotakeotherchildrenhomebymistake(错误的)Whenotherchildrenarewithours,It’seasytoseethem,becausetheirclothesaredifferent?

()41、MrBillwantstobuysomefoodforhischildren.

()42、Thewomanisthechildren’smother.

()43、Thewomanandherchildrenwearthesameclothes.

()44、It’shardtofindthechildrenwiththesameclothes.

()45、MrBillwantstotakeotherchildrenhome.

初一英语听力提高技巧

【 #英语听力# 导语】听力学习同其他内容一样，一定要从基础抓起，尤其是语音的矫正与辨别不容忽视。只有从基础的语音入手，逐步过渡到单词、短语、句子、对话和语篇，才能真正起到提高听力的作用。下面是 分享的初一英语听力提高技巧。欢迎阅读参考！

1.初一英语听力提高技巧

1、泛听和精听结合

不同于小学英语听力，初中英语听力的难度更大，因此在平时训练的时候一定要鼓励孩子多听，采取泛听和精听相结合的方式。先泛听的话可以刺激耳朵，在有一定经验积累基础上再进行精听训练，这样可以更好的帮助孩子建立学习信心，这对于改善初中英语听力训练目的是非常有帮助的。

2、听写时动笔

人们说良好的记忆并不像笔那样糟糕，所以当孩子训练时，他可以准备一书，让孩子听，写，然后将他们写的东西与正确的英语听力材料进行比较，找出答案。错误的一点，以及错误的原因，及时纠正。

3、把握有效时间

很多父母都会在课余为孩子增加大量的听力训练任务，这其实是没什么必要的，除了增加孩子的负担之外效果其实并不显著，甚至可能会引起孩子的负面情绪。对初中生而言，要想学好初中英语听力其实只要将大纲内的知识内容巩固记忆即可，做到有效时间内充分消化吸收，那么就已经可以出色完成目标任务了。

4、扩大知识面

包括扩大英语词汇量和对英语文化知识的了解两个方面。教师除了讲解教材中出现的背景知识外，还要鼓励学生多阅读有关人文、地理、历史和传记等方面的书籍;有选择性地给学生多听一些英、美国家的风土人情和故事短文;适当地让学生听英语广播、看英语电视或电影。这样，学生就能更多地接触和了解英、美国家的文化习俗，不断提高听力理解水平。

2.英语听力提高方法

1.跟读的方法：

这是遵循模仿的原则来使用的方法，也是语言学习过程中有效的方法之一。

跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为佳。

2.大声朗读的方法：

大声朗读是跟读方法的延续。是在你认为跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化，朗读到一定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用，以提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思当然非常明显，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显;二是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音，而是通过捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果，可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

3.听写的方法：

这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法，对巩固所学的内容，非常见效。

4.使用英汉英词典的方法：

在听的过程中碰到生词时，使用英英词典进行查询。使用英汉英词典越早越好。这不仅因为英汉英词典给你的词条解释是清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解)，还因为通过查询英汉英词典，能够使你对英语的把握和感觉更加直接，不需要更多的中英转换。比如，英语里的insist和 persist两个词。在英汉词典里查都是“坚持”的意思，用汉语翻译根本看不出这两个词的区别。而这种区别如果你查询或者使用英汉英词典的话，一开始就会明白。请看在Longman Web Dictionary 中对insist的解释是：to say firmly and repeatedly that something is true， especially when other peoplethink it may not betrue(尽管别人说某件事情不对，也执意要说而且是重复不断地说那件事情是对的);而对persist的解释是：to continueto do something， although this is difficult， or other people warnyou not to do it。(继续不断地做某件事情，尽管这件事可能很难，或他人劝你不要做)。两者的差别通过查英汉英词典就一目了然了。可见，尽早使用英英词典，可以使你在学习上少走弯路。可以这么说，英汉英词典是你一个不可多得的召之即来的英语老师。

5.主题集中学习的方法：

这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛，语音质量和词汇量的差别也很大，导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下，我们可以采用主题集中学习的方法，将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象，进步效果非常明显。比如：在听新闻广播的时候，有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材，这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手，而且由于这些词汇不断重复播出，你听起来会越来越熟，直到后深深刻在脑子里。可以这么说，用这种方法练习听力的同时，也增进了词汇的学习。所以有时候，单词是不用背的。听多了，你的词汇是一个立体的词汇，不仅知其发音，也知道了如果使用。重复是记忆的母亲。有声重复，更是提高记忆效果的良好秘诀。

6.阅读促进听力的方法：

听力学习进行到一定的阶段，有时候，你会感到进步不大。有些地方你怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这不仅表明你已经进步了，而且也是你进一步提高的时间到了。这个时候，可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己，尤其是增加对国外背景知识的了解，将反过来促进听力的进一步提高。要知道，你对某些知识了解得越多，你的英文听力就越容易，所以善于积累各种知识，对语言学习也是相当有裨益的。

3.学好英语听力的技巧

技巧一是：持之以恒地学习。学习英语最怕有懈怠之心，在学习中要排除任何干扰，雷打不动。如果不能长时间的坚持，听力练习必然就没有效果。

技巧二是：加强力度地学。英语听力的学习就需要加强练习的强度。

技巧三是：听写结合地学。听是一方面，写出来才是硬功夫。

技巧四是：听说结合地学。英语学习光听还不够，一定敢勇于张嘴说出来。

技巧五是：影子跟读学。跟着读，才能体悟其中的语法知识。

技巧六是：理解单词地学。英语是词语的组合，形成句子。一段听力中，哪怕个别单词没听懂，也可以把握个别关键单词。

技巧七是：心里默念地学。心里默念是一种非常好的学习方法，学生们都普遍用这种方法。

技巧八是：原原本本学原著地学。英语原著才是精华，才是练习听力的极好的东西。

技巧九是：带着问题地学。英语听力一定要带着疑问、带着问题学习。

技巧十是：掌握语法地学。语法是英语的关键，也是听力的关键。

技巧十一是：思维想象地学。英语听力不光要听，也要去想象，想象在那种语法情景中应该如何说。

技巧十二是：推断弦外之音地学。英语听力也需要推断理解，就像汉语一样，肯定是有固定搭配的，肯定会有弦外之音的。

总而言之，学习好英语听力就需要要清楚地意识到提高英语听力非一日之功，必须持之以恒，多多练习。

初一英语听力训练音频及原文

初中 英语听力 教学越来越受到关注。提高学生的综合语言运用能力,首先就要从改善初中英语听力的日常教学开始。下面是我带来的七年级下册英语 文章 听力，欢迎阅读!

七年级下册英语文章听力精选

听力原文 Ⅰ.

1. Linda wants to join the music club. 2. Jim usually gets up at 6:45.

3. Selina often takes a shower in the morning. 4. My favorite subject is math. It’s interesting. 5. Lana likes playing the guitar very much. Ⅱ.

6. Alice, nice to meet you. 7. How do you spell“eraser”? 8. Where’s my book? Can you see it? 9. Does Jack like strawberries? 10. What’s your favorite sport? Ⅲ.

M: Good evening, Ann. W: Good evening, Andy.

M: I know you are an English teacher. And many students like you very much. Can I ask you some questions? W: Sure.

M: When is your birthday? W: It’s December 21.

M: You look healthy. Do you often do sports?

W: Yes. I like running best. I also like basketball, soccer, ping-pong, and baseball. M: But do you have much time to play sports every day?

W: Yes. I run to school in the morning and run back home in the afternoon. I play sports with my students after class. M: Wow! You’re a good runner!

W: Yes. I want my students to do more sports, too. It’s good for them. M: I think so.

Ⅳ.

Tom is an American boy. He is from New York.His father, Mr Brown, and mother, Mrs Brown, both work in Beijing now. So he studies in No.61Middle School in Beijing. He usually goes to school at 7:10 every morning. At school, Tom’s favorite subjects are science and music. He thinks they are very interesting. He doesn’t like math. He thinks it’s too boring. After school, Tom usually plays soccer and basketball with his Chinese friends. On weekends, Tom often goes to the movies with his parents.

参考答案

听力 1—20 ACBAB BACAC CABCB CBAAB 单项选择 21—35 ABBBA ACCDA CBBBD 完形填空 36—45 BBBCA CCBAA

46—55 old, school, help, difficult, favorite, because,

best, playing, movies, are

阅读理解 56—70 CDBCC CAABD BBDAC

七年级下册英语文章听力阅读

I.听 句子 。选择与所听内容对应的图片。句子读两遍。

1.Lin Tao gets up at 6：30 every day.

2.There are many things in the supermarket.

3.The girls are buying pens.

4.Bill is playing basketball.

5.The boys are carrying a big box.

II.听句子。根据所听内容选择正确的应答语。句子读两遍。

6.Is this pen cheap or expensive?

7.Can I have a hag of milk?

8.What’s the name of the supermarket?

9.How much orange juice do you want?

10.What day is it today?

III.听对话和问题。根据所听内容选择正确的答案。对话读两遍。

11.M：Mum，what do we have for lunch today?

W：What about rice and fish?

M：Rice and fish?OK，fish is my favourite.And some tofu.

W：OK. I must buy some now.

Q：What do they have for lunch today?

12. M：How much is it?

W：Seven yuan a kilo.

M：It’s too expensive. I won’t buy it.

Q：Where are they talking?

13.M：Can I help you，madam?

W：Some tomatoes，please.

Q：What vegetable does the woman want?

14.W：Jim，what do we have for supper now?

M：Let me go and have a look.Oh，there’s only a little bread.

W：So we must buy some food tomorrow.

M：Yes，we must buy some fish，meat and chicken.

Q：What do they have for supper now`?

15.M：Hi，Lily!Get up quickly.It’s tune to go to school.

W：Why?Dad!It’s Saturday today.

M：Oh，yes，it’s Saturday.You have no classes today or tomorrow.

Q：When does Lily go to school?

IV,听短文。根据所听内容填空。每空一词。短文读两遍。

Please come to Sandy’s shop.It’s for children.These bags are only thirty

yuan.Do you want to buy a sweater for your son?It’s only twenty-two yuan.And for girls，T-shirts in red，green and black are only fifteen yuan. What nice socks!

They’re only five yuan.

七年级下册英语文章听力学习

句子听写

第一节

1. Her mane is Gina.

2. This is a cup.

3. The telephone is red.

4. He is Alan Miller.

5. My phone number is 278-79.

第二节

6. What’s your name?

7. I’m Jenny. Nice to meet you!

8. What’s your phone number?

9. What’s her last name?

10. What’s his first name?

第三节

11. M: My name is Jack. What’s your name?

W: I’m Jenny.

12. M: What’s her name?

W: Her name is Linda.

13. M: What color is the telephone?

W: It’s blue.

14. W: Hi, Frank! I’m Helen.

M: What’s your last name?

W: My last name is Brown.

15. M: What’s his name?

W: His name is Tony Smith.

M: What’s his phone number?

W: It’s 398-61.

第四节

1. This is my brother.

2. Is that your dog?

3. My son is five.

4. Those are my parents.

5. That’s my family photo.

第五节

6. Is this your sister?

7. Is Tony your friend?

8. Paul, this is Anna.

9. Spell your name, please.

10. What’s your last name?

第六节

11. M: Is that a map?

W: No, it isn’t. It’s a photo.

12. M: Is this your sister?

W: Yes. Her name is Linda.

13. M: Who is Coco?

W: She is Dale’s sister.

14. M: Hello! Are you Kim Miller?

W: Yes, I am.

M: I’m Alan Smith. Nice to meet you!

15. M: Hi, Jane! Is that your brother?

W: No, it isn’t. It’s my cousin, Tim.

M: What’s his phone number?

W: His phone number is 521-087.

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