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小学奥数班都学什么目录
不同年级的奥数班，上课的内容都是不一样的。
对于小学三年级而言，奥数班的主要内容有便计算、找规律、图形计数、和差问题、和倍问题、差倍问题、鸡兔同笼问题、上楼梯问题、植树问题、年龄问题、盈亏问题等。
扩展资料 国际数学奥林匹克简称IMO，是一项以数学为内容，以中学生为对象的国际性竞赛活动，至今已有30余年的.历史。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。
小学奥数涉及的范围非常广的，每个年级都会涉及到，只不过难易程度会有所区别，比如鸡兔同笼，三年级，四年级，五年级，都会有，只是题的难度有区别。
你如果需要我有一份小学奥数的所有知识汇总，需要的话可以告诉我你的邮箱，我发给你。
1，小学奥数都学啥？
按照各大机构的分类，分成了计算、计数、数论、组合、数字谜、几何、应用题这7个大的方向。
每个方向里面又有非常多的内容。
2，小学奥数和小学校内数学的关系？
很多人说这两者没有关系，是两个方向。
我不是这么认为的。
校数是奥数的基础，如果校数都学不好，奥数肯定也是学不好的。
四则运算都搞不熟练，能奥数巧算吗？简单的应用题都不会，能搞懂复杂的行程问题吗？但是校数仅仅是奥数的基础，奥数比校数难很多。
简单的说就是，校数学不好，奥数肯定学不好。
校数学好了，奥数也不一定学得好。
奥数里面有一小部分题目属于课内数学的拔高，就是说一个校数学的好的孩子，没有学过奥数，做一份奥数题，正常情况下，有少部分是能做出来的。
例如奥数里面一些简单的应用题和计算题。
3，奥数和脑筋急转弯有关系吗？
很多攻击奥数的说法都拿几道所谓的脑筋急转弯的题目，说这就是万恶的奥数。
其实那纯粹是唬外行。
这些所谓的脑筋急转弯，算不上真正的小学奥数。
4，奥数和中学数学有关系吗？
有关系，奥数把初中和高中数学里面，小学生能学懂的东西拿到奥数里面来了。
例如，初中平面几何、二元一次方程、平方差公式、简单的不等式、科学计数法、整式和分式的思想。
。
例如，高中的等差数列、等比数列、排列组合、集合的容斥原理、概率。
。
因为这些东西，小学生就能搞明白，再给你转个弯，几个知识点一串联，就成了奥数的难题。
学明白这些，会对以后中学数学的学习有一定的好处。
5，奥数和其他科目有关系吗？
有。
例如：奥数中的行程问题，和初中、高中物理中的运动学密切相关
浓度问题，和初中化学中溶质溶液问题密切相关
经济问题，和大学经济学有关
图论问题、N进制、递推思想和大学计算机专业的某些知识一样
另外，公务员考试的行测题型，大多都能从奥数里找到他们的影子
我参加过的金融机构的笔试题，也经常碰到小学奥数
。
。
奥数中还有很多是正常的学生（不学奥数）到大学毕业都接触不到的东西
例如数论、染色问题、不定方程、抽屉原理。
。
这些东西在初中数学竞赛和高中数学竞赛，也是考试内容，只是更深入了。
总之，小学奥数这个体系，对眼界的开阔还是有很大作用，不能一棍子打死。
现实一点说，小升初名校都很看重奥数成绩。
当然，如果孩子学不会，还是不学的好，除了打击自信心，也没啥作用了。
摘自微博：别人家的毛毛妈，侵删。
小学奥数班都学什么目录
不同年级的奥数班，上课的内容都是不一样的。
对于小学三年级而言，奥数班的主要内容有便计算、找规律、图形计数、和差问题、和倍问题、差倍问题、鸡兔同笼问题、上楼梯问题、植树问题、年龄问题、盈亏问题等。
扩展资料 国际数学奥林匹克简称IMO，是一项以数学为内容，以中学生为对象的国际性竞赛活动，至今已有30余年的.历史。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。
小学奥数涉及的范围非常广的，每个年级都会涉及到，只不过难易程度会有所区别，比如鸡兔同笼，三年级，四年级，五年级，都会有，只是题的难度有区别。
你如果需要我有一份小学奥数的所有知识汇总，需要的话可以告诉我你的邮箱，我发给你。
1，小学奥数都学啥？
按照各大机构的分类，分成了计算、计数、数论、组合、数字谜、几何、应用题这7个大的方向。
每个方向里面又有非常多的内容。
2，小学奥数和小学校内数学的关系？
很多人说这两者没有关系，是两个方向。
我不是这么认为的。
校数是奥数的基础，如果校数都学不好，奥数肯定也是学不好的。
四则运算都搞不熟练，能奥数巧算吗？简单的应用题都不会，能搞懂复杂的行程问题吗？但是校数仅仅是奥数的基础，奥数比校数难很多。
简单的说就是，校数学不好，奥数肯定学不好。
校数学好了，奥数也不一定学得好。
奥数里面有一小部分题目属于课内数学的拔高，就是说一个校数学的好的孩子，没有学过奥数，做一份奥数题，正常情况下，有少部分是能做出来的。
例如奥数里面一些简单的应用题和计算题。
3，奥数和脑筋急转弯有关系吗？
很多攻击奥数的说法都拿几道所谓的脑筋急转弯的题目，说这就是万恶的奥数。
其实那纯粹是唬外行。
这些所谓的脑筋急转弯，算不上真正的小学奥数。
4，奥数和中学数学有关系吗？
有关系，奥数把初中和高中数学里面，小学生能学懂的东西拿到奥数里面来了。
例如，初中平面几何、二元一次方程、平方差公式、简单的不等式、科学计数法、整式和分式的思想。
。
例如，高中的等差数列、等比数列、排列组合、集合的容斥原理、概率。
。
因为这些东西，小学生就能搞明白，再给你转个弯，几个知识点一串联，就成了奥数的难题。
学明白这些，会对以后中学数学的学习有一定的好处。
5，奥数和其他科目有关系吗？
有。
例如：奥数中的行程问题，和初中、高中物理中的运动学密切相关
浓度问题，和初中化学中溶质溶液问题密切相关
经济问题，和大学经济学有关
图论问题、N进制、递推思想和大学计算机专业的某些知识一样
另外，公务员考试的行测题型，大多都能从奥数里找到他们的影子
我参加过的金融机构的笔试题，也经常碰到小学奥数
。
。
奥数中还有很多是正常的学生（不学奥数）到大学毕业都接触不到的东西
例如数论、染色问题、不定方程、抽屉原理。
。
这些东西在初中数学竞赛和高中数学竞赛，也是考试内容，只是更深入了。
总之，小学奥数这个体系，对眼界的开阔还是有很大作用，不能一棍子打死。
现实一点说，小升初名校都很看重奥数成绩。
当然，如果孩子学不会，还是不学的好，除了打击自信心，也没啥作用了。
摘自微博：别人家的毛毛妈，侵删。
