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【01】23下-综合素质

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23下初高中科一-综合素质是指教师在初中和高中阶段综合素质的要求。包括教师的道德品质、职业操守、教育情怀、人际沟通能力、领导能力等方面的发展。教师应具备高尚的道德品质和职业操守,以身作则,成为学生的榜样。同时,教师应具备良好的人际沟通能力,能够与学生、家长和同事建立良好的关系。此外,教师还应具备一定的领导能力,能够组织和管理教学活动,推动学校的发展。综合素质的提升将有助于教师更好地履行教育使命,促进学生的全面成长和发展。 2022年教师资格证考试初中综合素质考点:艺术素养

——文字和书法按照教师资格证考试大纲的要求,《中学综合素质》艺术素养这一节需要了解一定的艺术鉴赏知识。

1 .商朝甲骨文已成为较为成熟的文字,用于王室和贵族的占卜活动。

我国已出土甲骨l5万枚,共发现甲骨文4 500多字。 目前,只有1,500多字被解读。

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2 .西周金文是青铜器上雕刻的文字。

西周晚期的毛公鼎,内腹铸造铭文499字,是目前发现的铭文中数量最多的青铜器。

3 .秦朝的标准字体是小篆,是民间流行更简化的奴隶书。

4 .汉隶书是汉朝的主要字体,东汉末年的书法成为一种艺术。 张芝是东汉有名的草书大师,被后人誉为“草书之祖”。

5 .曹魏钟开始将隶书转换为楷书。

6 .东晋《书圣》王羲之,代表作《兰亭序》 《黄庭经》。

7 .唐代初唐三大家族:欧阳说、虞世南、褚遂良; 盛唐:颜真卿,《颜体》,代表作《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》《神策军碑》055-790000; 中晚唐:柳公权,《柳体》,代表作《玄秘塔碑》《冯宿碑》《李晟碑》0755-790000055-79000000; 张旭和怀素和尚被称为“草圣”。

8 .宋四家(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)、宋徽宗赵佶也是杰出的书法家,素有“瘦金体”之称。

9 .元代赵孟頫与唐朝的欧阳说、颜真卿、柳公权并称为“楷书四大家”。

2009年,中国书法、篆刻艺术均被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。

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儿童英语 典 范 英 语 全套1-9级

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《典范英语》采用全新的教育理念,倡导在故事中轻松、快乐、自然习得英语,强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智。《典范英语》语言纯正地道,内容生动有趣,贴近儿童生活,融故事性、趣味性、知识性、科学性于一体,同时,配有戏剧化录音,便于学生模仿一口地道纯正的英语。《典范英语》共分十级,其中《典范英语》(1-6)适合学前儿童及小学生使用,《典范英语》(7-10)适合中学生使用。此外还包括《典范英语——少儿英语拼读教程》、《典范英语——少儿英语拼读入门》、《典范英语——趣味文化百科阅读》、《典范英语——少儿英语探索集》、《典范英语——活动手册》(1-6)、典范英语点读笔等。

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2 .西周金文是青铜器上雕刻的文字。

西周晚期的毛公鼎,内腹铸造铭文499字,是目前发现的铭文中数量最多的青铜器。

3 .秦朝的标准字体是小篆,是民间流行更简化的奴隶书。

4 .汉隶书是汉朝的主要字体,东汉末年的书法成为一种艺术。 张芝是东汉有名的草书大师,被后人誉为“草书之祖”。

5 .曹魏钟开始将隶书转换为楷书。

6 .东晋《书圣》王羲之,代表作《兰亭序》 《黄庭经》。

7 .唐代初唐三大家族:欧阳说、虞世南、褚遂良; 盛唐:颜真卿,《颜体》,代表作《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》《神策军碑》055-790000; 中晚唐:柳公权,《柳体》,代表作《玄秘塔碑》《冯宿碑》《李晟碑》0755-790000055-79000000; 张旭和怀素和尚被称为“草圣”。

8 .宋四家(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)、宋徽宗赵佶也是杰出的书法家,素有“瘦金体”之称。

9 .元代赵孟頫与唐朝的欧阳说、颜真卿、柳公权并称为“楷书四大家”。

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