莎莉文老师被海伦凯勒称为“再塑生命的人”,为什么?

“再塑生命”是指“重新塑造生命、重新获得生命的意思。在课文中指在莎莉文老师的教育下，海伦凯勒的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、快乐和自由”。正是这个意义上莎莉文老师被海伦凯勒称为“再塑生命的人”，表达了海伦凯勒对莎莉文老师无比的感激和爱戴之情。

海伦凯勒的《再塑生命》中为什么把沙利文老师称为再塑生命的人?

再塑生命从字面意思看，是重新塑造生命、重新获得生命的意思。但在本文中，再塑生命，是指爱的光明照到了我的身上，本来，在我的那个寂静而有黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。但是，莎莉文老师的教育下，我的灵魂被唤醒，再次拥有光明、希望、快乐和自由（这里的光明一词是用其喻意）。是莎莉文老师让我又回到自然，理解自然。莎莉文老师还叫我懂得什么是爱。正如作者自己所言“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。”从这个意义上来说，莎莉文老师是再塑生命的人，从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。 因为沙利文老师就像母亲一样教自己知识，让她学会怎样感知世界，就像给了凯勒一副眼睛。

再塑生命的人的作者

再塑生命的人是初中语文课文

一、作者简介

海伦·凯勒(1880－1968)，19世纪美国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。1964年，她被授予“总统自由勋章”。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。

二、故事背景

海伦·凯勒在一岁多的时候因为一场高烧，失去了视力，后又失去了听力。在老师安妮·莎莉文的帮助下，海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦并逐渐接受教育。她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，成为一位学识渊博，能够掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名的作家和教育家。

三、理解词义

惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未能尽到责任而感到不安。

奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。

拼凑：把零碎的或分散的合在一起。

疲惫不堪：疲倦得难以支持。

小心翼翼：形容非常小心。

依样画葫芦：照葫芦的样子画葫芦，比喻纯模仿，不加改变。

不求甚解：语出晋陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

再塑生命的人生字词拼音

再塑生命的人生字词拼音如下：

1、感慨（gǎn kǎi），搓捻（cuō niǎn），绽开（zhàn kāi），争执（zhēng zhí）惭愧（cán kuì），悔恨（huǐ hèn），激荡（jī dàng），奥秘（ào mì），拼凑（pīn còu）企盼（qǐ pàn）截然不同（jié rán bù tóng）。

2、疲倦不堪（pí juàn bù kān）小心翼翼（xiǎo xīn yì yì）不求甚解（bù qiú shèn jiě）混为一谈（hùn wéi yī tán）恍然大悟（huǎng rán dà wù）油然而生（yóu rán ér shēng），花团锦簇（huā tuán jǐn cù），美不胜收（měi bù shèng shōu）。

关于《再塑生命的人》这篇文章的相关知识

1、课文《再塑生命的人》是一篇感人至深的文章，讲述了海伦·凯勒在遭受重创后，如何重新获得生命的故事。

2、海伦·凯勒：海伦·凯勒是19世纪美国著名的盲聋作家、社会活动家和教育家，她的事迹激励着无数人克服困难，追求梦想。她在童年时期因患病而双目失明、双耳失聪，但她通过顽强的毅力和不懈的努力，学会了手语、文字，并掌握了盲文，最终成为一位受人尊敬的作家和教育家。