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小嘎子：争强好胜，活泼可爱。严监生：爱财胜过生命的吝啬鬼。守财奴！王熙凤：泼辣，张狂，爱炫耀地位。 精神抖擞、咕咚、闭眼、狠狠、携着、帕拭泪、合了裆
《人物描写一组》教学设计
教学目标：
1、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。
2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。
3、认识课文中的14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。
教学重难点：
人物描写一组内容如下：
《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。
《摔跤》着重抓住人物的动作描写来学习。这个片段主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。刻画了小嘎子的顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。《他像一棵挺脱的树》着重抓住人物的外貌描写来学习。
《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两根灯草，伸着两个手指头不断气，直到赵氏挑掉了一根，才一命呜呼的故事。刻画了一个爱才胜过生命的守财奴的形象。作者主要抓住了人物的动作、神态的描写来刻画人物的形象。
人物描写一组的预习介绍如下：
这篇课文由三个片段构成，分别选自徐光耀的《小兵张嘎》、老舍的《骆驼祥子》、吴敬梓的《儒林外史》。三位作家都是人物描写的行家，虽然所处时代不同，写作风格各异，但他们塑造出来的人物形象都有血有肉，深入人心。
初读课文，扫清字词障碍。
小声读课文，勾画出生字组成的词语和词语表中的词语给生字注音，读准生字新词联系上下文解释重点词语的意思【精神抖擞】文中指小嘎子和胖墩摔跤时精力很旺盛。
【破绽】文中指胖墩在和小嘎子摔跤时没有露出一点漏洞。
带着课后习题默读课文，尝试解决问题。
1、说说三个片段中的人物给你留下了什么样的印象，你是从哪些语句体会到的。
小嘎子：争强好胜，活泼可爱。严监生：爱财胜过生命的吝啬鬼。守财奴！王熙凤：泼辣，张狂，爱炫耀地位。 精神抖擞、咕咚、闭眼、狠狠、携着、帕拭泪、合了裆
《人物描写一组》教学设计
教学目标：
1、有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。
2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。
3、认识课文中的14个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段。
教学重难点：
人物描写一组内容如下：
《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。
《摔跤》着重抓住人物的动作描写来学习。这个片段主要写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。刻画了小嘎子的顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。《他像一棵挺脱的树》着重抓住人物的外貌描写来学习。
《两茎灯草》记叙了严监生临终前因灯盏点了两根灯草，伸着两个手指头不断气，直到赵氏挑掉了一根，才一命呜呼的故事。刻画了一个爱才胜过生命的守财奴的形象。作者主要抓住了人物的动作、神态的描写来刻画人物的形象。
人物描写一组的预习介绍如下：
这篇课文由三个片段构成，分别选自徐光耀的《小兵张嘎》、老舍的《骆驼祥子》、吴敬梓的《儒林外史》。三位作家都是人物描写的行家，虽然所处时代不同，写作风格各异，但他们塑造出来的人物形象都有血有肉，深入人心。
初读课文，扫清字词障碍。
小声读课文，勾画出生字组成的词语和词语表中的词语给生字注音，读准生字新词联系上下文解释重点词语的意思【精神抖擞】文中指小嘎子和胖墩摔跤时精力很旺盛。
【破绽】文中指胖墩在和小嘎子摔跤时没有露出一点漏洞。
带着课后习题默读课文，尝试解决问题。
1、说说三个片段中的人物给你留下了什么样的印象，你是从哪些语句体会到的。
