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这里有人教版的最新试题：
这篇关于四年级上册数学期中考试试题（沪教版），是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、 填得数(20分)
2300-800=
32×150=
520-180=
360+150=
8024-4728=
800÷16=
1000-620=
143×257=
30×300
32×50=
7505+1976=
848×153=
430+90=
1997+7991=
408÷8=
7200÷8=
6416÷16=
348÷69=
160×30=
979÷89=
125×80=
270+350=
364-97=
580+197=
197+98=
6900÷30=
399+126=
99+136=
860-370=
165-97=
25607-7938=
198+87=
123-99=
4986-1299=
352-99=
8960÷28=
3780÷35=
470+290=
720÷3=
8398÷38=
二、填空(15分，1-5题，每题1分，6-11题，每空1分)
1.10个一百是( )，100个十万是( )，一百万有( )个万.
2.从个位起第( )位是万位，第九位是( )位.
3.10030040读作：( ) 三千零八十万零七十记作：( )
4.万级数位包括的数位是( )
5.由8个一千万、3个一万和7个十组成的数是( )
6.一个数的百万位和十万位上都是5，千位上是6，其他各个数位上都是0，这个数是( )，改写成用万作单位的数是( ).
7.比最小的八位数少1的数是( ).
8.( )个1235的和是11115.
9.把3995510省略万后面的尾数所得的数是( ).
10.把下列各数按从小到大的顺序排列起来. 62500 65200 60250 60025 62005 ( )
11.在下面括号里填的数.
139×( )<420 241×( )<2300 162×( )<660 254×( )<1400
三、计算(20分)
1.竖式计算：(6分) 8450÷325= 47880-1590= 82150+26540= 624×35= 126×306= 86372÷286=
2.计算：(10分) 7629+58644÷324 13914÷(291+482) 6264÷(9×29) 75×(15846÷417) 8504-546+731 8130÷30×450
3.求未知数x(4分) x+361=890 215-x=75 x-98=127 440+x=440
四、列式计算(15分)
1.一个数是390，另一个数比它多250，另一个数是多少?
2.比17450少9860的数是多少?
3.248的205倍是多少?
4.一个数乘以360，得87480，这个数是多少?
5.257的多少倍是3598?
五、应用题(30分)
1.小明家到学校480米，用8分钟走到.照这样计算，小明家到电*有720米，他要走几分钟?
2.一座楼房高64米，一只天鹅飞行的高度是楼高的115倍，这只天鹅飞行的高度比这座楼高多少米?
3.一个修路队准备修一条长12000米的公路，每天计划修300米，实行每天修400米.这样实际比原计划提前几天修完?
4.商店运进98筐鸭梨，每筐35千克.第一天卖了一些，还剩45筐.卖了多少千克梨?
5.一个林场要运出7920吨木材.一列火车有18节车皮，每节车皮装55吨，这列火车需要运几趟才能把木材全部运完?
6.一个养蚕专业户，前年养了210张蚕子，去年比前年多养了135张，去年收蚕茧21390千克，平均每张蚕子收蚕茧多少千克?
一、填空(每空1分，共20分)
1、九百八十亿三千万写作( )，省略亿后面的尾数约是( )。
2、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
54070900000 ( )5470900000 48万( )480001
800000000 ( ) 8亿 200000 ( )2000000
1000000 ( ) 999999 123456 ( )124365
3、9时整，时针和分针的夹角是( )度，7时整时针与分针的夹角是( )度。
4、6930÷21，可以把除数看成( )试商比较简便，商是( )位数。
5、A÷21=20………B,B是( )，被除数是( )。
6、小明和小亮跳绳，小明3分钟跳297下，小亮5分钟跳400下，( )跳得快。
7、19□520≈20万，方框内填( )。20500000=( )万。
8、有一座独木桥，每次只许一人过桥，一位老奶奶过桥要8分钟，一位中年妇女过桥要5分钟，一位年轻人过桥要3分钟，要使三人等候时间总和最短，应( )先过，( )再过，( )最后过。
二、判断(每题1分，共6分)
1、小明画了一条长180厘米的直线。( )
2、20800800读作 二千零八十万八百。 ( )
3、396800≈40万。 ( )
4、两条线不平行，就相交。( )
5、两个因数都扩大100倍，积就扩大100倍。( )
6、读80024001500时，一个零也不读出来。( )
三、选择(每题2分，共10分)
1、在一个计算正确的除法算式中，( )不可能等于除数。
A、被除数 B、商 C、余数
2、一百万一百万地数，数十次是( )。
A、一千万 B、一亿 C、一百万
3、下面各数中，只读出一个零的数是( )。
A、4605800 B、46605800 C、4600580
4、刘师傅每小时做160个零件，4小时做多少个零件?这道题是求( )。
A、工作效率 B、工作时间 C、工作总量
5、小芳用6元钱买了3个面包，要买这样的面包5个，需付多少元?列式是非曲直( )。
A、6÷3÷5 B、6÷3×5 C、6×5×3
四、计算(34分)
1、口算。(4分)
72×60= 25×40= 730×2=
75×40= 240÷40= 7000÷10=
210÷30= 780÷2=
2、用竖式计算。(18分)
936÷18= 308×52= 800÷25=
460×25= 404×28= 217÷16=
3、估算。(6分)
201×38≈ 695×38≈ 240÷31≈
101×39≈ 688×11≈ 600÷49≈
4、列式计算。(6分)
(1)一个数的40倍是4040，这个数是多少?
(2)一个数比15的16倍少41，这个数是多少?
五、动手操作。(7分)
1、画角。(4分)
120° 45°
2、画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。(3分)
六、解决问题。(23分)
1、一架飞机的速度是一辆汽车的15倍，汽车每小时行58千米，照这样计算，一架飞机9小时飞行几千米?(5分)
2、修路队第一周修246米公路，第二周修422米公路，平均每天修多少米?(5分)
3、学校开展环保活动，有四个小组共收集640节废电池，每个小组有8人，他们平均每人收集废电池多少节?(5分)
4、一只山雀3天大约能吃480只害虫，照这样计算一个月能吃多少只害虫?(一个月按30天计算)(4分)
5、水果店运进560千克苹果，每箱装18千克，可以装多少箱?
还剩多少千克?(4分)
这篇《人教版小学四年级上册语文期末试卷含答案》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩 沸腾 规律 照耀 隐蔽 痕迹 推荐 倾斜 郑重 模范
搜索 凝视 愉快 允许 选择 智慧 灿烂 住址 幻想 敏捷
随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料
金碧辉煌 隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全
2.持之以恒
①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周
①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4.形态各异
①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5.固执已见
①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
6.不胜其烦
①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的
8.屏息凝视
①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
_____________，_______________。
2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。
三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)
短文一：
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。
3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。
习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
短文二：
击球出界游戏
【游戏方法】
将学生分成人数相等的两队，面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后，两线中间画相距0.5米的平行线为中间区，内放若干篮球，学生每人手持一个小沙包准备投掷。
游戏开始，两队学生用小沙包投击中间区内的篮球，将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包，回投掷线后继续击球，在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。
1.图上的哪个地方是投掷线?
① ② ③ ④
2.图上的哪个地方是中间区?
① ② ③ ④
3.“击球出界”这个游戏，是要把篮球击出__________________，击入________________。
习作：有两个队在比赛时，一个队采用每人又投包又捡包的方法，另一个队采用分工合作的方法，有的专门投包，有的专门捡包。如果你做这个游戏，你愿意和哪些同学合作，在你的那一队中你会建议采用上述的哪种方法?用150字左右把你的想法和建议写出来，要说清楚理由。
短文三：
“先生，您认错人了”
有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样，这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高xx届，你不记得了吗?”
应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
1.说“先生，您认错人了”这句话的人是。
2.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为。
3.当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为。
4.这次招聘考试的第一关考的是。
测试题参考答案及评分标准
一、字词基础
(一)听写词语
测试时，教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。
写对28-30个词语，可评为“优”;写对24-27个词语，可评为“良”;写对20-23个词语，可评为“合格”;写对19个以下(含19个)的词语，可评为“不合格”。
(二)词义考察
标准答案是：1.④ 2.③ 3.④ 4.② 5.③ 6.③ 7.④ 8.① 9.③ 10.①
选对9-10个评“优”;选对7-8个评“良”;选对6个评“合格”;选对5个以下(含5个)的评“不合格”。
二、语言积累
正确答案见教材中相关课文。
古诗部分两句算一处，文章部分一处横线为一处。5处全部填对评为“优”;只填对4处评为“良”;只填对3处评为“合格”;只填对2处(含2处)评为“不合格”。如有错别字，每两次就算写错一处。
三、阅读理解
提供的三篇短文，对学生进行测试。建议测试时间为30分钟。
参考答案如下：
短文一
1. 二 2.它是在高飞的鹰的背上起飞的
3.之所以是因为 4.在我们生活中帮助我们的那些人
短文二
1.④ 2.③ 3.中间区对方界内
短文三
1.第一位接受考聘的中国年轻人(第一位应聘者、应聘的中国年轻人等说法都算对)
2.他想让应聘者相信他说的话(想欺骗应聘者这个角度也算对)
3.欣赏应聘者的好品德(对应聘者的回答很满意之类的回答也算对)
4.应聘者的品格(品德、诚实等回答也算对)
三篇文章共10道题，每题算1分。得9-10分者，可评为“优”;得7-8分者，可评为“良”;得6分者评为“合格”;得0-5分者，评为“不合格”。
四、习作
教师可以让学生从阅读后的两个习作要求中选择一个，进行测试。习作测试时间为30分钟左右。
在评价时，建议按以下标准酌情评级。
1.表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%;结合短文一的习作格式正确，结合短文二的习作字数超过150，可评为“优”。
2.表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，可评为“良”。
3.以下四种情况占两项的，可评为“合格”。
(1)表达不很清楚。
(2)病句超过2句。
(3)错别字超过2%。
(4)结合短文一的习作书信格式不正确，结合短文二的习作字数在100以下。
4.上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。
(注：“病句”指有明显错误的句子;相同的错别字只算错一个。)
这里有人教版的最新试题：
这篇关于四年级上册数学期中考试试题（沪教版），是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、 填得数(20分)
2300-800=
32×150=
520-180=
360+150=
8024-4728=
800÷16=
1000-620=
143×257=
30×300
32×50=
7505+1976=
848×153=
430+90=
1997+7991=
408÷8=
7200÷8=
6416÷16=
348÷69=
160×30=
979÷89=
125×80=
270+350=
364-97=
580+197=
197+98=
6900÷30=
399+126=
99+136=
860-370=
165-97=
25607-7938=
198+87=
123-99=
4986-1299=
352-99=
8960÷28=
3780÷35=
470+290=
720÷3=
8398÷38=
二、填空(15分，1-5题，每题1分，6-11题，每空1分)
1.10个一百是( )，100个十万是( )，一百万有( )个万.
2.从个位起第( )位是万位，第九位是( )位.
3.10030040读作：( ) 三千零八十万零七十记作：( )
4.万级数位包括的数位是( )
5.由8个一千万、3个一万和7个十组成的数是( )
6.一个数的百万位和十万位上都是5，千位上是6，其他各个数位上都是0，这个数是( )，改写成用万作单位的数是( ).
7.比最小的八位数少1的数是( ).
8.( )个1235的和是11115.
9.把3995510省略万后面的尾数所得的数是( ).
10.把下列各数按从小到大的顺序排列起来. 62500 65200 60250 60025 62005 ( )
11.在下面括号里填的数.
139×( )<420 241×( )<2300 162×( )<660 254×( )<1400
三、计算(20分)
1.竖式计算：(6分) 8450÷325= 47880-1590= 82150+26540= 624×35= 126×306= 86372÷286=
2.计算：(10分) 7629+58644÷324 13914÷(291+482) 6264÷(9×29) 75×(15846÷417) 8504-546+731 8130÷30×450
3.求未知数x(4分) x+361=890 215-x=75 x-98=127 440+x=440
四、列式计算(15分)
1.一个数是390，另一个数比它多250，另一个数是多少?
2.比17450少9860的数是多少?
3.248的205倍是多少?
4.一个数乘以360，得87480，这个数是多少?
5.257的多少倍是3598?
五、应用题(30分)
1.小明家到学校480米，用8分钟走到.照这样计算，小明家到电*有720米，他要走几分钟?
2.一座楼房高64米，一只天鹅飞行的高度是楼高的115倍，这只天鹅飞行的高度比这座楼高多少米?
3.一个修路队准备修一条长12000米的公路，每天计划修300米，实行每天修400米.这样实际比原计划提前几天修完?
4.商店运进98筐鸭梨，每筐35千克.第一天卖了一些，还剩45筐.卖了多少千克梨?
5.一个林场要运出7920吨木材.一列火车有18节车皮，每节车皮装55吨，这列火车需要运几趟才能把木材全部运完?
6.一个养蚕专业户，前年养了210张蚕子，去年比前年多养了135张，去年收蚕茧21390千克，平均每张蚕子收蚕茧多少千克?
一、填空(每空1分，共20分)
1、九百八十亿三千万写作( )，省略亿后面的尾数约是( )。
2、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。
54070900000 ( )5470900000 48万( )480001
800000000 ( ) 8亿 200000 ( )2000000
1000000 ( ) 999999 123456 ( )124365
3、9时整，时针和分针的夹角是( )度，7时整时针与分针的夹角是( )度。
4、6930÷21，可以把除数看成( )试商比较简便，商是( )位数。
5、A÷21=20………B,B是( )，被除数是( )。
6、小明和小亮跳绳，小明3分钟跳297下，小亮5分钟跳400下，( )跳得快。
7、19□520≈20万，方框内填( )。20500000=( )万。
8、有一座独木桥，每次只许一人过桥，一位老奶奶过桥要8分钟，一位中年妇女过桥要5分钟，一位年轻人过桥要3分钟，要使三人等候时间总和最短，应( )先过，( )再过，( )最后过。
二、判断(每题1分，共6分)
1、小明画了一条长180厘米的直线。( )
2、20800800读作 二千零八十万八百。 ( )
3、396800≈40万。 ( )
4、两条线不平行，就相交。( )
5、两个因数都扩大100倍，积就扩大100倍。( )
6、读80024001500时，一个零也不读出来。( )
三、选择(每题2分，共10分)
1、在一个计算正确的除法算式中，( )不可能等于除数。
A、被除数 B、商 C、余数
2、一百万一百万地数，数十次是( )。
A、一千万 B、一亿 C、一百万
3、下面各数中，只读出一个零的数是( )。
A、4605800 B、46605800 C、4600580
4、刘师傅每小时做160个零件，4小时做多少个零件?这道题是求( )。
A、工作效率 B、工作时间 C、工作总量
5、小芳用6元钱买了3个面包，要买这样的面包5个，需付多少元?列式是非曲直( )。
A、6÷3÷5 B、6÷3×5 C、6×5×3
四、计算(34分)
1、口算。(4分)
72×60= 25×40= 730×2=
75×40= 240÷40= 7000÷10=
210÷30= 780÷2=
2、用竖式计算。(18分)
936÷18= 308×52= 800÷25=
460×25= 404×28= 217÷16=
3、估算。(6分)
201×38≈ 695×38≈ 240÷31≈
101×39≈ 688×11≈ 600÷49≈
4、列式计算。(6分)
(1)一个数的40倍是4040，这个数是多少?
(2)一个数比15的16倍少41，这个数是多少?
五、动手操作。(7分)
1、画角。(4分)
120° 45°
2、画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。(3分)
六、解决问题。(23分)
1、一架飞机的速度是一辆汽车的15倍，汽车每小时行58千米，照这样计算，一架飞机9小时飞行几千米?(5分)
2、修路队第一周修246米公路，第二周修422米公路，平均每天修多少米?(5分)
3、学校开展环保活动，有四个小组共收集640节废电池，每个小组有8人，他们平均每人收集废电池多少节?(5分)
4、一只山雀3天大约能吃480只害虫，照这样计算一个月能吃多少只害虫?(一个月按30天计算)(4分)
5、水果店运进560千克苹果，每箱装18千克，可以装多少箱?
还剩多少千克?(4分)
这篇《人教版小学四年级上册语文期末试卷含答案》，是 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩 沸腾 规律 照耀 隐蔽 痕迹 推荐 倾斜 郑重 模范
搜索 凝视 愉快 允许 选择 智慧 灿烂 住址 幻想 敏捷
随遇而安 气魄雄伟 耀武扬威 欣喜若狂 出乎意料
金碧辉煌 隐隐约约 扬长而去 理所当然 风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全
2.持之以恒
①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管
3.供养不周
①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到
4.形态各异
①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
5.固执已见
①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
6.不胜其烦
①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的
8.屏息凝视
①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
_____________，_______________。
2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。
三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)
短文一：
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
③我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。
2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。
3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。
不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……
4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。
习作：读了这篇短文，你马上想到的是谁?给他(她)写一封信，把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。
短文二：
击球出界游戏
【游戏方法】
将学生分成人数相等的两队，面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后，两线中间画相距0.5米的平行线为中间区，内放若干篮球，学生每人手持一个小沙包准备投掷。
游戏开始，两队学生用小沙包投击中间区内的篮球，将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包，回投掷线后继续击球，在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。
1.图上的哪个地方是投掷线?
① ② ③ ④
2.图上的哪个地方是中间区?
① ② ③ ④
3.“击球出界”这个游戏，是要把篮球击出__________________，击入________________。
习作：有两个队在比赛时，一个队采用每人又投包又捡包的方法，另一个队采用分工合作的方法，有的专门投包，有的专门捡包。如果你做这个游戏，你愿意和哪些同学合作，在你的那一队中你会建议采用上述的哪种方法?用150字左右把你的想法和建议写出来，要说清楚理由。
短文三：
“先生，您认错人了”
有一家很大的外资企业在中国招聘雇员，条件很苛刻。前往应聘的都是具有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇故知一样，这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗?我比你高xx届，你不记得了吗?”
应聘的中国年轻人心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
1.说“先生，您认错人了”这句话的人是。
2.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为。
3.当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为。
4.这次招聘考试的第一关考的是。
测试题参考答案及评分标准
一、字词基础
(一)听写词语
测试时，教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写，所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。
写对28-30个词语，可评为“优”;写对24-27个词语，可评为“良”;写对20-23个词语，可评为“合格”;写对19个以下(含19个)的词语，可评为“不合格”。
(二)词义考察
标准答案是：1.④ 2.③ 3.④ 4.② 5.③ 6.③ 7.④ 8.① 9.③ 10.①
选对9-10个评“优”;选对7-8个评“良”;选对6个评“合格”;选对5个以下(含5个)的评“不合格”。
二、语言积累
正确答案见教材中相关课文。
古诗部分两句算一处，文章部分一处横线为一处。5处全部填对评为“优”;只填对4处评为“良”;只填对3处评为“合格”;只填对2处(含2处)评为“不合格”。如有错别字，每两次就算写错一处。
三、阅读理解
提供的三篇短文，对学生进行测试。建议测试时间为30分钟。
参考答案如下：
短文一
1. 二 2.它是在高飞的鹰的背上起飞的
3.之所以是因为 4.在我们生活中帮助我们的那些人
短文二
1.④ 2.③ 3.中间区对方界内
短文三
1.第一位接受考聘的中国年轻人(第一位应聘者、应聘的中国年轻人等说法都算对)
2.他想让应聘者相信他说的话(想欺骗应聘者这个角度也算对)
3.欣赏应聘者的好品德(对应聘者的回答很满意之类的回答也算对)
4.应聘者的品格(品德、诚实等回答也算对)
三篇文章共10道题，每题算1分。得9-10分者，可评为“优”;得7-8分者，可评为“良”;得6分者评为“合格”;得0-5分者，评为“不合格”。
四、习作
教师可以让学生从阅读后的两个习作要求中选择一个，进行测试。习作测试时间为30分钟左右。
在评价时，建议按以下标准酌情评级。
1.表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%;结合短文一的习作格式正确，结合短文二的习作字数超过150，可评为“优”。
2.表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%，可评为“良”。
3.以下四种情况占两项的，可评为“合格”。
(1)表达不很清楚。
(2)病句超过2句。
(3)错别字超过2%。
(4)结合短文一的习作书信格式不正确，结合短文二的习作字数在100以下。
4.上述四种情况中占三项或四项的，可评为“不合格”。
(注：“病句”指有明显错误的句子;相同的错别字只算错一个。)
