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初中信息技术目录
初中信息技术是指在初中阶段学习和掌握计算机基础知识、网络基础知识、多媒体技术、程序设计等信息技术方面的课程。该课程旨在培养学生的信息素养和信息技能，提高他们的信息处理和解决问题的能力，以适应信息化时代的发展。具体内容包括计算机的基本操作、办公软件的应用、网络基础知识、多媒体技术、网页设计、程序设计等。通过学习初中信息技术，学生可以掌握计算机技术的基本知识和操作技能，掌握一些常用的办公软件和网络基础知识，能够熟练使用计算机和互联网进行信息检索和处理，同时也能够培养自己的创新精神和实践能力。"
中学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识和情感需求。
初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。
努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。
各学段的教学目标是： 初中阶段 1． 增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2． 初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
3． 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
4． 在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。
5． 树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术
一、考试范围、内容和参考人员
考试范围：初中信息技术课程指导纲要及信息技术教材规定的学生必须掌握的基本知识和基本技能。
考试内容：主要考核学生对信息技术基础知识的理解，常用软件基本操作技能的掌握和应用。
有四个模块组成，分别为：信息技术基础知识、操作系统、文字处理、电子表格。
参考人员：2008年全市所有初中应届毕业生。
二、考试方式
考试形式为闭卷上机操作。
考试时间为30分钟，学生在局域网环境下，采用无纸上机操作的方式考试。
每场考试的试题由计算机考试系统从试题库中随机抽取，按题类、题型、题量和难易度合理搭配，以保证不同场次试题的均衡。
考试成绩分四档：优秀、良好、及格、不及格
初中信息技术目录
初中信息技术是指在初中阶段学习和掌握计算机基础知识、网络基础知识、多媒体技术、程序设计等信息技术方面的课程。该课程旨在培养学生的信息素养和信息技能，提高他们的信息处理和解决问题的能力，以适应信息化时代的发展。具体内容包括计算机的基本操作、办公软件的应用、网络基础知识、多媒体技术、网页设计、程序设计等。通过学习初中信息技术，学生可以掌握计算机技术的基本知识和操作技能，掌握一些常用的办公软件和网络基础知识，能够熟练使用计算机和互联网进行信息检索和处理，同时也能够培养自己的创新精神和实践能力。"中学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识和情感需求。
初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。
努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。
各学段的教学目标是： 初中阶段 1． 增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2． 初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
3． 学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。
4． 在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。
5． 树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术
一、考试范围、内容和参考人员
考试范围：初中信息技术课程指导纲要及信息技术教材规定的学生必须掌握的基本知识和基本技能。
考试内容：主要考核学生对信息技术基础知识的理解，常用软件基本操作技能的掌握和应用。
有四个模块组成，分别为：信息技术基础知识、操作系统、文字处理、电子表格。
参考人员：2008年全市所有初中应届毕业生。
二、考试方式
考试形式为闭卷上机操作。
考试时间为30分钟，学生在局域网环境下，采用无纸上机操作的方式考试。
每场考试的试题由计算机考试系统从试题库中随机抽取，按题类、题型、题量和难易度合理搭配，以保证不同场次试题的均衡。
考试成绩分四档：优秀、良好、及格、不及格
