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一学期将过，三年级同学们平时的语文成绩怎样呢？整理了三年级上学期语文期末试卷有答案，希望对你有帮助。
三年级上学期语文期末试卷有答案
一、积累与运用
1、我会看拼音，写词语。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
一、读拼音，写词语。一定要写正确，写工整哟！（12分）
ran shao chuang lian piao dang wei zhi
( ) ( ) ( ) ( )
chun jing sheng di feng xian di kang
( ) ( ) ( ) ( )
bai fang bao cun jing tao pai an
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。（8分）
愉（ ） 径（ ） 铃（ ） 绵（ ）
输（ ） 经（ ） 岭（ ） 棉（ ）
偷（ ） 轻（ ） 冷（ ） 锦（ ）
犹（ ） 防（ ） 烧（ ） 透（ ）
优（ ） 仿（ ） 饶（ ） 诱（ ）
忧（ ） 访（ ） 绕（ ） 绣（ ）
三、在括号里填上恰当的字，组成成语。（5分）
形态各（ ） 万般无（ ） 连绵不（ ） 转（ ）为（ ）
一（ ）风顺 （ ）相开放 胡（ ）非为 （ ）薪（ ）胆
四、按要求写词语，每组至少写3个，多写有加分。（9分）
1、写出如“金灿灿”的叠词。
2、写出与秋天有关的成语。
3、写出如“波光粼粼”的叠词。
五、选词填空。（4分）
热烈 强烈 猛烈 激烈
（1）（ ）的太阳光对人体是有害的。
（2）经过（ ）的战斗，苏格兰军队赶跑了侵略军。
（3）狂风（ ）地摇动着校园中的小树。
（4）他刚演讲完，会场上就响起了（ ）的掌声。
果然 突然 虽然 竟然
（1）天气预报说今天有雨，早晨（ ）就下起了雨。
（2）（ ）他的身体不好，可是他仍坚持工作。
（3）这枝笔（ ）是一向表现良好的小明偷的。
（4）刚刚还是晴空万里，（ ）狂风大作，一会儿就下起了大雨。
六、修改下列病句。（5分）
1、操场上插满了五颜六色的红旗。
2、他总是首先第一个发言。
3、看见有一辆汽车驶过来。
4、爱迪生发现了电灯。
5、他是一位和蔼可亲令人害怕的老师。
七、根据课文内容填空。（7分）
1、 的湖水晃动着 的倒影，仿佛 。在
这 走一走， ，怎能不令人 呢！
2、学了《第八次》这篇课文，我想对布鲁斯王子说：
3、书到用时方恨少， 。
若使年华虚度过， 。
，白铁无辜铸佞臣。
八、阅读下列片断和短文，完成练习。（20分）
（一）《三袋麦子》片断 （8分）
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
1、这段话主要讲 。（2分）
2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的 ，朗读时应读出 的语气来。（2分）
3、小猴种下的是 ，收获的是 。（2分）
4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对 的小猴表示 。（2分）
（二）诚实的孩子 （12分）
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁，我要，我就要......”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就......”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”
1、写出近义词。（2分）
锋利（ ） 特别（ ） 激烈（ ） 惭愧（ ）
2、用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，并想象当时爸爸的面部表情，画一张面部表情特写（画在左下框内）。（2分）
3、用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句，也想象当时爸爸的面部表情，画一张面部表情特写（画在右下框内）。（2分）
4、爸爸转怒为喜的原因是什么？（2分）
5、学了这篇短文，你有什么收获和体会？（2分）
6、学了这篇短文，我最想积累的词语有
（至少3个），我最喜欢的一句话是
。（2分）
九、作文。（30分）
在我们的生活中，有许多大家喜爱的物品。观察你最喜欢的一种，把它的形状、颜色及用途写下来，别忘了给你的作文起个题目。让大家一起分享你的快乐吧！
？？
【 #三年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、看拼音,写词语。(11分)
shànliáng()bǐcǐ()péiyù()
jiěshì()jiǎnchá()kěwàng()
zhēngzhí()chēngzàn()ángguì()
第一部分基础知识积累与应用
一、看拼音，写词语。(9分)
三年级上册语文期末考试试卷如下：
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹扫刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅副)懒洋洋的样子。
拓展资料如下：
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
以下是 无 为大家整理的关于三年级上册语文第一单元试卷及参考答案的文章，供大家学习参考！
一、看拼音，写词语
hù dié píng bà mì shí hé lǒng
（ ）（ ）（ ）（ ）
mǎn zài ér guī yǐn rén zhù mù
（ ） （ ）
wán shuǎ chuān daì jí qǔ shèng kāi
( )( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
珠（ ）桥（ ）停（ ）襟（ ）亿（ ）
朱（ ）乔（ ）亭（ ）禁（ ）乙（ ）
谋（ ）障（ ）诗（ ）绿（ ） （ ）
某（ ）章（ ）寺（ ）录（ ） （ ）
三、拼一拼，再组词
jiǎ（ ） hǎo（ ） fā（ ）
假 好 发
jià（ ） hào（ ） fà（ ）
huǎng（ ） zhāo（ ） （ ）
晃 朝
huàng（ ）
cháo（ ） （ ）
四、选词填空
1、座 坐
在汽车上，我刚（ ）下，正好上来一位老奶奶，我把（ ）位让给了她。
2、飘 漂
刚刚（ ）荡在空中的塑料袋，现在落入河中，在水面上来回（ ）浮。
3、尊 遵
小明是一个（ ）敬师长、（ ）守纪律的好学生。
4、爱惜 爱护
我们小学生要（ ）时间。
5、严肃 严格
王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。
6、精彩 美丽
今天，李明表演的节目真（ ），搏得了同学们的阵阵掌声。
7、沉重 繁重
周玲玲知道自己错了，心情格外 （ ） 。
8、连续 继续。
我的成绩虽然进步很快，但还要（ ）努力，争取更大进步。
五、根据课文内容填空。
1、我和弟弟（ ）在草地上玩耍。
2、我（ ）向峰顶爬去。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4、多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最（ ）的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
5、 ，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 。
六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）文文家有个小水池，养着许多金鱼。
（ ）有一次，一条小金鱼游到我的身边。
（ ）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。
（ ）我探着身子，伸手想抓住它。
七、读一读，做一做。
（一）、课内阅读
“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
1、写出下列词语的近义词。
鼓舞---- 居然----
汲取---- 决心----
2、“居然”的意思是：
朗读这段对话时要用 的语气来读。
3、“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（ ）
A、“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
B、“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。
4、爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？（ ）
A、面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登，勇往直前的精神。
B、善于向他人学习的精神。
（二）、课外阅读
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1． 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。
①心里不明白，不理解。（ ） ②一下子就明白过来。 （ ）
③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （ ）
2．写近义词。
品味（ ） 奇怪（ ）
3、我会写句子。
不仅…….还……..
4、在文中用“_______ ”划出怎样煮书的句子。
5、煮书有什么好处？____________________________________
6． 你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？
_________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
7、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
________________________________________________
八、看图写作文
小学语文三年级上册第一单元测试题答案
一、 蝴蝶 坪坝 觅食 合拢 满载而归
引人注目玩耍 穿戴 汲取 盛开
二、略
三、略
四、1、坐，座 2、飘，漂 3、尊，遵 4、爱惜 5、严格
6、精彩 7、沉重 8、继续
五、1、常常 2、奋力 3、遥、叫、停4、可爱、有趣、喜爱
5、蓬头稚子学垂纶，怕得鱼惊不应人。
六、1 3 2 5 4
七、（一）1、激励，竟然，吸取，决定
2、出乎意料 激动兴奋 3、A 4、A
(二)1、 ① 疑惑不解②豁然开朗③得心应手
2、体会，奇特
八、略
一学期将过，三年级同学们平时的语文成绩怎样呢？整理了三年级上学期语文期末试卷有答案，希望对你有帮助。
三年级上学期语文期末试卷有答案
一、积累与运用
1、我会看拼音，写词语。
Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn
一、读拼音，写词语。一定要写正确，写工整哟！（12分）
ran shao chuang lian piao dang wei zhi
( ) ( ) ( ) ( )
chun jing sheng di feng xian di kang
( ) ( ) ( ) ( )
bai fang bao cun jing tao pai an
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。（8分）
愉（ ） 径（ ） 铃（ ） 绵（ ）
输（ ） 经（ ） 岭（ ） 棉（ ）
偷（ ） 轻（ ） 冷（ ） 锦（ ）
犹（ ） 防（ ） 烧（ ） 透（ ）
优（ ） 仿（ ） 饶（ ） 诱（ ）
忧（ ） 访（ ） 绕（ ） 绣（ ）
三、在括号里填上恰当的字，组成成语。（5分）
形态各（ ） 万般无（ ） 连绵不（ ） 转（ ）为（ ）
一（ ）风顺 （ ）相开放 胡（ ）非为 （ ）薪（ ）胆
四、按要求写词语，每组至少写3个，多写有加分。（9分）
1、写出如“金灿灿”的叠词。
2、写出与秋天有关的成语。
3、写出如“波光粼粼”的叠词。
五、选词填空。（4分）
热烈 强烈 猛烈 激烈
（1）（ ）的太阳光对人体是有害的。
（2）经过（ ）的战斗，苏格兰军队赶跑了侵略军。
（3）狂风（ ）地摇动着校园中的小树。
（4）他刚演讲完，会场上就响起了（ ）的掌声。
果然 突然 虽然 竟然
（1）天气预报说今天有雨，早晨（ ）就下起了雨。
（2）（ ）他的身体不好，可是他仍坚持工作。
（3）这枝笔（ ）是一向表现良好的小明偷的。
（4）刚刚还是晴空万里，（ ）狂风大作，一会儿就下起了大雨。
六、修改下列病句。（5分）
1、操场上插满了五颜六色的红旗。
2、他总是首先第一个发言。
3、看见有一辆汽车驶过来。
4、爱迪生发现了电灯。
5、他是一位和蔼可亲令人害怕的老师。
七、根据课文内容填空。（7分）
1、 的湖水晃动着 的倒影，仿佛 。在
这 走一走， ，怎能不令人 呢！
2、学了《第八次》这篇课文，我想对布鲁斯王子说：
3、书到用时方恨少， 。
若使年华虚度过， 。
，白铁无辜铸佞臣。
八、阅读下列片断和短文，完成练习。（20分）
（一）《三袋麦子》片断 （8分）
土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
1、这段话主要讲 。（2分）
2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的 ，朗读时应读出 的语气来。（2分）
3、小猴种下的是 ，收获的是 。（2分）
4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对 的小猴表示 。（2分）
（二）诚实的孩子 （12分）
华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。
有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。
不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁，我要，我就要......”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就......”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”
1、写出近义词。（2分）
锋利（ ） 特别（ ） 激烈（ ） 惭愧（ ）
2、用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句，并想象当时爸爸的面部表情，画一张面部表情特写（画在左下框内）。（2分）
3、用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句，也想象当时爸爸的面部表情，画一张面部表情特写（画在右下框内）。（2分）
4、爸爸转怒为喜的原因是什么？（2分）
5、学了这篇短文，你有什么收获和体会？（2分）
6、学了这篇短文，我最想积累的词语有
（至少3个），我最喜欢的一句话是
。（2分）
九、作文。（30分）
在我们的生活中，有许多大家喜爱的物品。观察你最喜欢的一种，把它的形状、颜色及用途写下来，别忘了给你的作文起个题目。让大家一起分享你的快乐吧！
？？
【 #三年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是 整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、看拼音,写词语。(11分)
shànliáng()bǐcǐ()péiyù()
jiěshì()jiǎnchá()kěwàng()
zhēngzhí()chēngzàn()ángguì()
第一部分基础知识积累与应用
一、看拼音，写词语。(9分)
三年级上册语文期末考试试卷如下：
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹扫刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅副)懒洋洋的样子。
拓展资料如下：
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。
以下是 无 为大家整理的关于三年级上册语文第一单元试卷及参考答案的文章，供大家学习参考！
一、看拼音，写词语
hù dié píng bà mì shí hé lǒng
（ ）（ ）（ ）（ ）
mǎn zài ér guī yǐn rén zhù mù
（ ） （ ）
wán shuǎ chuān daì jí qǔ shèng kāi
( )( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
珠（ ）桥（ ）停（ ）襟（ ）亿（ ）
朱（ ）乔（ ）亭（ ）禁（ ）乙（ ）
谋（ ）障（ ）诗（ ）绿（ ） （ ）
某（ ）章（ ）寺（ ）录（ ） （ ）
三、拼一拼，再组词
jiǎ（ ） hǎo（ ） fā（ ）
假 好 发
jià（ ） hào（ ） fà（ ）
huǎng（ ） zhāo（ ） （ ）
晃 朝
huàng（ ）
cháo（ ） （ ）
四、选词填空
1、座 坐
在汽车上，我刚（ ）下，正好上来一位老奶奶，我把（ ）位让给了她。
2、飘 漂
刚刚（ ）荡在空中的塑料袋，现在落入河中，在水面上来回（ ）浮。
3、尊 遵
小明是一个（ ）敬师长、（ ）守纪律的好学生。
4、爱惜 爱护
我们小学生要（ ）时间。
5、严肃 严格
王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。
6、精彩 美丽
今天，李明表演的节目真（ ），搏得了同学们的阵阵掌声。
7、沉重 繁重
周玲玲知道自己错了，心情格外 （ ） 。
8、连续 继续。
我的成绩虽然进步很快，但还要（ ）努力，争取更大进步。
五、根据课文内容填空。
1、我和弟弟（ ）在草地上玩耍。
2、我（ ）向峰顶爬去。
3、这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。
4、多么（ ）的草地！多么（ ）的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最（ ）的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
5、 ，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 。
六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）文文家有个小水池，养着许多金鱼。
（ ）有一次，一条小金鱼游到我的身边。
（ ）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。
（ ）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。
（ ）我探着身子，伸手想抓住它。
七、读一读，做一做。
（一）、课内阅读
“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
1、写出下列词语的近义词。
鼓舞---- 居然----
汲取---- 决心----
2、“居然”的意思是：
朗读这段对话时要用 的语气来读。
3、“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（ ）
A、“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。
B、“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。
4、爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？（ ）
A、面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登，勇往直前的精神。
B、善于向他人学习的精神。
（二）、课外阅读
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1． 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。
①心里不明白，不理解。（ ） ②一下子就明白过来。 （ ）
③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （ ）
2．写近义词。
品味（ ） 奇怪（ ）
3、我会写句子。
不仅…….还……..
4、在文中用“_______ ”划出怎样煮书的句子。
5、煮书有什么好处？____________________________________
6． 你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？
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7、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
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八、看图写作文
小学语文三年级上册第一单元测试题答案
一、 蝴蝶 坪坝 觅食 合拢 满载而归
引人注目玩耍 穿戴 汲取 盛开
二、略
三、略
四、1、坐，座 2、飘，漂 3、尊，遵 4、爱惜 5、严格
6、精彩 7、沉重 8、继续
五、1、常常 2、奋力 3、遥、叫、停4、可爱、有趣、喜爱
5、蓬头稚子学垂纶，怕得鱼惊不应人。
六、1 3 2 5 4
七、（一）1、激励，竟然，吸取，决定
2、出乎意料 激动兴奋 3、A 4、A
(二)1、 ① 疑惑不解②豁然开朗③得心应手
2、体会，奇特
八、略
