初中物理小制作100个(利用生活的物品做物理小实验)
初中物理小制作100个(利用生活的物品做物理小实验)

物理小制作大全简单

物理小制作是一种非常有趣的活动,可以帮助我们更好地理解物理知识。在这里,我们为大家介绍几个简单的物理小制作。

1. 纸板风车:将一块正方形的纸板剪成四个等分,然后在每个小块的对角线处剪一个小口,将小块的四个角折向中心,并用图钉固定。最后在图钉上穿上一根长杆子,就可以制作出一个简单的风车了。

2. 弹簧发射器:将一根细弹簧固定在一块木板上,然后再将一根橡皮筋套在弹簧上。将橡皮筋拉伸,然后松手,弹簧就会弹起来,发出一声响声。

3. 水力火箭:用一个塑料瓶装满水,再将一根小管子插入瓶盖上的小孔里,然后用空气泵给瓶子里注入一些压缩空气。当把小管子快速拔出时,瓶子里的水会被喷出,形成一个水力火箭。

以上这些简单的物理小制作,不仅可以让我们更好地理解物理知识,还可以增加我们的动手能力和创造力。大家可以尝试一下,相信会有不一样的收获。

运用物理原理的小制作

1. 运用物理知识小制作简单

运用物理知识小制作简单 1.运用物理知识的小制作

1、准备材料。2、用双面胶粘贴各部分。3、粘贴小车骨架。4、粘贴车轮和小磁铁,小车制作完成!注意事项:小车上的磁铁和雪糕棒上的磁铁应磁极相反,在大人的指导下用速干胶粘贴各部分,小车会更加牢固。

1.准备材料:两个矿泉水瓶(矿泉水瓶需要亲们自己准备)、雪糕棍、木条、胶水、双面胶、小马达、螺旋桨、电池盒、5号电池、线夹等

粘好框架

3.把双面胶粘在电池盒和小马达上

4.把电池盒和小马达粘在框架上

5.把螺旋桨安装在小马达上

接好线

7.把做好的框架粘到两个矿泉水瓶上

还有很多

2.简单的物理小制作

原发布者:lxh550376534

简单初中物理小制作1、不倒翁器材:常用鸡蛋,胶水,一些重物及装饰物品若干。制作:在鸡蛋的尖顶端开个小孔,用吸管或其他任何方式将蛋清,蛋黄取出,形成较完整蛋壳。将小重物放入鸡蛋中,用胶水固定在底部,用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。操作及现象:将其左右压倒,仍顽强的恢复到竖直状态。原理解释:不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,不管支点在哪里,虽然重力的力臂较短,但力矩=力*力臂,有力矩,不倒翁还是回复到原来位置。还有就是底部为圆形,摩擦力小,便于不倒翁回到原来位置。不倒翁精神:做人也要将“重心”放低些,当遇到“外力”时,才能顽强“不倒”!2、杆秤小制作制作目的.锻炼动手能力2.加深对杠杆原理的理解材料准备杆、钩/挂盘、提钮、秤砣(质量稍大的物体均可)制作方法 制作、标零做一根长40厘米的杆秤,靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。在孔中固定穿钉。用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上;用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。再用细线吊一个0.25千克的重物的秤砣。提起提纽,将秤砣挂在秤杆上,移动所挂的位置,直到杆秤处于平衡。此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置,这个位置就是定盘星,是刻度的零点。标刻度将质量为0.5千克、1千克、1

利用生活的物品做物理小实验

1、筷子的神力

思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作:  1、将米倒满塑料杯。  2、用手将杯子里的米按一按。  3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。  4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。

讲解:  由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。 2、瓶子赛跑

思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点? 材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作:  1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡  2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中  3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动  4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

讲解:  沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。   创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!   3、胡椒粉与盐巴的分离 思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢? 材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作:  1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。  2、用筷子搅拌均匀。  3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。  4、胡椒粉先粘附在汤勺上。  5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。  6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解:  胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。 创造:  你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?

4、带电的气球 思考:两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥? 材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作:  1将两个气球分别充气并在口上打结。  2用线将两个气球连接起来。  3用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。  4提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。  5将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。 讲解:  1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。  2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?

5、可爱的浮水印  思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的? 材料:脸盆1个、宣纸1─2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)  操作:  1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。  2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。  3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。  4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?  讲解:  1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。  2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。  3、水印会呈现不规则的同心圆图形。  创造:  试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。  6、分合的水流 思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢? 材料:铁罐盒一个、锥子、水 操作:  1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。  2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。  3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。  4、手拿开后,5股水就会合成一股。  5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。 讲解:  水的表面张力使水流进行分、合。

7、漂浮的针 思考:针为什么会浮在水面上? 材料:一碗水、针、*子、液体清洁剂 操作:  1、在杯子里倒一杯清水  2、用一个*子,小心地把一根针放到水的表面  2、慢慢地移出*子,针将会浮在水面上  3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了 讲解:  1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。  2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。 说明:针有危险,请家长帮助操作。

8、神奇的牙签 思考:放在水里的牙签,会随著放在水里的方糖游动,还是随著放在水里的肥皂游动? 材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作:  1.把牙签小心地放在水面上。  2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。  3.换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。  牙签会远离肥皂。 讲解:  当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟著水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。 创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去

9、有孔纸片托水 思考:有孔的纸为什么能拖住水? 材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯 操作:  1、在空瓶内盛满有色水。  2、用大头针在白纸上扎许多孔。  3、把有孔纸片盖住瓶口。  4、用手压著纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。  5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。 讲解:  薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

10、手绢的秘密 思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢? 材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程:  1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。  2、让水冲在手帕上。  3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。  4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。  说明:  1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。  2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。 延伸:  如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?

11、掉不下去的塑料垫板 思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗? 材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作:  1.将玻璃杯里装满水。  2.用垫板盖好杯口。  3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。  4.用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。  5.扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。 讲解:  垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。 创造:  如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试?

12、蜡烛吹不灭 思考:用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗? 材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘 操作:  1.点燃蜡烛,并固定在平盘上。  2.使漏斗的宽口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的小口对著火焰用力吹气。  3.使漏斗的小口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对著火焰用力吹气。 讲解:  1.这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。  2.  吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。  注意:注意蜡烛燃烧时的安全。  13、蜡烛抽水机

思考:你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗? 材料:玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 操作:  1、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片  2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上  3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,同时将水注入右边玻璃杯中  4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。  5、水从右边流入左边的杯子中 讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。  注意:蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心烧手

14、瓶内吹气球 思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小? 材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒 操作:  1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色  2、在红色的吸管上扎上一个气球  3、将瓶盖盖在瓶口上  4、用气筒打红吸管处将气球打大  5、将红色吸管放开气球立刻变小  6、用气筒再打红吸管处将气球打大  7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口  8、放开红色吸管口,气球没有变小 讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低──甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。  15、能抓住气球的杯子 思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗? 材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许 流程:  1、对气球吹气并且绑好  2、将热水(约70?)倒入杯中约多半杯  3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来  4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上  5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明:  1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。  2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。 延伸:请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?

16、会吸水的杯子 思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢? 材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作:  1.点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴□油,以便固定□烛。  2.在盘子中注入约1厘米高的水。  3.用玻璃杯倒扣在□烛上  4.观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解:  1.玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。  2.烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。 创造:  你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?

17、会吃鸡蛋的瓶子 思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去? 材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作:  1、熟蛋剥去蛋壳。  2、将纸片撕成长条状。  3、将纸条点燃后仍到瓶子中。  4、等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。 讲解:  1、纸片刚烧过时,瓶子是热热的。  2、鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造:当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化?

18、瓶子瘪了 思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗? 材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作:  1.将温开水倒入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。  2.把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。  3.观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解:  1.加热瓶子里的空气,使它压力降低。  2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。 创造:  如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成什么样子?

19、会跳远的乒乓球 思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢? 材料:高脚杯2个、乒乓球1个 操作:  1把两个高脚杯并排放置  2将乒乓球放在第一个杯子中。  3从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹气 讲解:  1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去(或跳出来)  2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了 创造:换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里

20、会吹泡泡的瓶子 思考:你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗? 材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作:  1将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好)。  2将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。  3弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。  4向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡。  5向瓶子壁上浇冷水。  6玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解:  1因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里。  2瓶子中的空气受热后会膨胀。  3水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。  4瓶子中的空气遇冷时收缩。  5瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间。 创造:瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗? 例如,自制一个单摆。

一把小锁(例如,小铜锁);

一根细线(可用缝衣服的线);

细线一端系在小锁上,另一端固定。

一把直尺,秒表(可用手机上的秒表)。

可近似研究:

单摆的周期(T)与摆长(L)的关系:T = 2π√(L/g)

可用这个单摆近似测量当地的重力加速度:g = 4π²L/T²

八年级自制简易喷雾器

利用废吸管和饮料瓶,自制一种简易手压式喷雾器,具体操作如下:

先取两根直径约 3mm的塑料吸管,将一根吸管用烛焰加热,弯成90°的曲管。

然后找一个塑料饮料瓶,旋下瓶盖,在瓶盖上钻两个小孔,将两根吸管插入瓶盖孔内。

两管口的边缘接触于一点或留下1~3(mm)的空隙做成喷嘴,盖在饮料瓶上,喷雾器就完成了。

在使用时,旋下带有吸管的瓶盖。灌上适量的水(以不淹没喷气管为限),盖紧瓶盖。手握饮料瓶连续一压一松,就能喷出水雾。

在使用过程中,瓶内的水逐渐减少,如果瓶内吸管离开水面,不能喷水,可将这喷雾器倒过来,使吸管作为喷气管,接触水的曲管作为喷水管,仍可继续。

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物理小制作大全简单

物理小制作是一种非常有趣的活动,可以帮助我们更好地理解物理知识。在这里,我们为大家介绍几个简单的物理小制作。

1. 纸板风车:将一块正方形的纸板剪成四个等分,然后在每个小块的对角线处剪一个小口,将小块的四个角折向中心,并用图钉固定。最后在图钉上穿上一根长杆子,就可以制作出一个简单的风车了。

2. 弹簧发射器:将一根细弹簧固定在一块木板上,然后再将一根橡皮筋套在弹簧上。将橡皮筋拉伸,然后松手,弹簧就会弹起来,发出一声响声。

3. 水力火箭:用一个塑料瓶装满水,再将一根小管子插入瓶盖上的小孔里,然后用空气泵给瓶子里注入一些压缩空气。当把小管子快速拔出时,瓶子里的水会被喷出,形成一个水力火箭。

以上这些简单的物理小制作,不仅可以让我们更好地理解物理知识,还可以增加我们的动手能力和创造力。大家可以尝试一下,相信会有不一样的收获。

运用物理原理的小制作

1. 运用物理知识小制作简单

运用物理知识小制作简单 1.运用物理知识的小制作

1、准备材料。2、用双面胶粘贴各部分。3、粘贴小车骨架。4、粘贴车轮和小磁铁,小车制作完成!注意事项:小车上的磁铁和雪糕棒上的磁铁应磁极相反,在大人的指导下用速干胶粘贴各部分,小车会更加牢固。

1.准备材料:两个矿泉水瓶(矿泉水瓶需要亲们自己准备)、雪糕棍、木条、胶水、双面胶、小马达、螺旋桨、电池盒、5号电池、线夹等

粘好框架

3.把双面胶粘在电池盒和小马达上

4.把电池盒和小马达粘在框架上

5.把螺旋桨安装在小马达上

接好线

7.把做好的框架粘到两个矿泉水瓶上

还有很多

2.简单的物理小制作

原发布者:lxh550376534

简单初中物理小制作1、不倒翁器材:常用鸡蛋,胶水,一些重物及装饰物品若干。制作:在鸡蛋的尖顶端开个小孔,用吸管或其他任何方式将蛋清,蛋黄取出,形成较完整蛋壳。将小重物放入鸡蛋中,用胶水固定在底部,用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。操作及现象:将其左右压倒,仍顽强的恢复到竖直状态。原理解释:不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,不管支点在哪里,虽然重力的力臂较短,但力矩=力*力臂,有力矩,不倒翁还是回复到原来位置。还有就是底部为圆形,摩擦力小,便于不倒翁回到原来位置。不倒翁精神:做人也要将“重心”放低些,当遇到“外力”时,才能顽强“不倒”!2、杆秤小制作制作目的.锻炼动手能力2.加深对杠杆原理的理解材料准备杆、钩/挂盘、提钮、秤砣(质量稍大的物体均可)制作方法 制作、标零做一根长40厘米的杆秤,靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。在孔中固定穿钉。用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上;用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。再用细线吊一个0.25千克的重物的秤砣。提起提纽,将秤砣挂在秤杆上,移动所挂的位置,直到杆秤处于平衡。此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置,这个位置就是定盘星,是刻度的零点。标刻度将质量为0.5千克、1千克、1

利用生活的物品做物理小实验

1、筷子的神力

思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗? 材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作:  1、将米倒满塑料杯。  2、用手将杯子里的米按一按。  3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。  4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。

讲解:  由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。 2、瓶子赛跑

思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点? 材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作:  1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡  2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中  3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动  4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点

讲解:  沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。   创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!   3、胡椒粉与盐巴的分离 思考:不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢? 材料:胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作:  1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。  2、用筷子搅拌均匀。  3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。  4、胡椒粉先粘附在汤勺上。  5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。  6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解:  胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻。 创造:  你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?

4、带电的气球 思考:两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥? 材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作:  1将两个气球分别充气并在口上打结。  2用线将两个气球连接起来。  3用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。  4提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。  5将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。 讲解:  1一个气球上的电排斥另一个气球上的电。  2两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?

5、可爱的浮水印  思考:宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的? 材料:脸盆1个、宣纸1─2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)  操作:  1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。  2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。  3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。  4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?  讲解:  1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。  2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。  3、水印会呈现不规则的同心圆图形。  创造:  试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。  6、分合的水流 思考:多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢? 材料:铁罐盒一个、锥子、水 操作:  1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。  2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。  3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。  4、手拿开后,5股水就会合成一股。  5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。 讲解:  水的表面张力使水流进行分、合。

7、漂浮的针 思考:针为什么会浮在水面上? 材料:一碗水、针、*子、液体清洁剂 操作:  1、在杯子里倒一杯清水  2、用一个*子,小心地把一根针放到水的表面  2、慢慢地移出*子,针将会浮在水面上  3、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了 讲解:  1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。  2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。 说明:针有危险,请家长帮助操作。

8、神奇的牙签 思考:放在水里的牙签,会随著放在水里的方糖游动,还是随著放在水里的肥皂游动? 材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作:  1.把牙签小心地放在水面上。  2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。  3.换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。  牙签会远离肥皂。 讲解:  当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟著水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。 创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去

9、有孔纸片托水 思考:有孔的纸为什么能拖住水? 材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯 操作:  1、在空瓶内盛满有色水。  2、用大头针在白纸上扎许多孔。  3、把有孔纸片盖住瓶口。  4、用手压著纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。  5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。 讲解:  薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

10、手绢的秘密 思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢? 材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程:  1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。  2、让水冲在手帕上。  3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。  4、杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。  说明:  1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。  2、杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。 延伸:  如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的进出情形会怎样呢?

11、掉不下去的塑料垫板 思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗? 材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作:  1.将玻璃杯里装满水。  2.用垫板盖好杯口。  3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。  4.用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。  5.扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。 讲解:  垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。 创造:  如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试?

12、蜡烛吹不灭 思考:用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗? 材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘 操作:  1.点燃蜡烛,并固定在平盘上。  2.使漏斗的宽口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的小口对著火焰用力吹气。  3.使漏斗的小口正对著蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对著火焰用力吹气。 讲解:  1.这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。  2.  吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。  注意:注意蜡烛燃烧时的安全。  13、蜡烛抽水机

思考:你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗? 材料:玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 操作:  1、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片  2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上  3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,同时将水注入右边玻璃杯中  4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。  5、水从右边流入左边的杯子中 讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。  注意:蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心烧手

14、瓶内吹气球 思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小? 材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒 操作:  1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色  2、在红色的吸管上扎上一个气球  3、将瓶盖盖在瓶口上  4、用气筒打红吸管处将气球打大  5、将红色吸管放开气球立刻变小  6、用气筒再打红吸管处将气球打大  7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口  8、放开红色吸管口,气球没有变小 讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低──甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。  15、能抓住气球的杯子 思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗? 材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许 流程:  1、对气球吹气并且绑好  2、将热水(约70?)倒入杯中约多半杯  3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来  4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上  5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明:  1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。  2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。 延伸:请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?

16、会吸水的杯子 思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢? 材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作:  1.点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴□油,以便固定□烛。  2.在盘子中注入约1厘米高的水。  3.用玻璃杯倒扣在□烛上  4.观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解:  1.玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。  2.烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。 创造:  你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?

17、会吃鸡蛋的瓶子 思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去? 材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作:  1、熟蛋剥去蛋壳。  2、将纸片撕成长条状。  3、将纸条点燃后仍到瓶子中。  4、等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。 讲解:  1、纸片刚烧过时,瓶子是热热的。  2、鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 创造:当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化?

18、瓶子瘪了 思考:你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗? 材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作:  1.将温开水倒入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。  2.把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。  3.观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解:  1.加热瓶子里的空气,使它压力降低。  2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。 创造:  如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成什么样子?

19、会跳远的乒乓球 思考:乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢? 材料:高脚杯2个、乒乓球1个 操作:  1把两个高脚杯并排放置  2将乒乓球放在第一个杯子中。  3从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹气 讲解:  1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去(或跳出来)  2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了 创造:换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里

20、会吹泡泡的瓶子 思考:你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗? 材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干 操作:  1将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好)。  2将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。  3弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。  4向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡。  5向瓶子壁上浇冷水。  6玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。 讲解:  1因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里。  2瓶子中的空气受热后会膨胀。  3水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。  4瓶子中的空气遇冷时收缩。  5瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间。 创造:瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗? 例如,自制一个单摆。

一把小锁(例如,小铜锁);

一根细线(可用缝衣服的线);

细线一端系在小锁上,另一端固定。

一把直尺,秒表(可用手机上的秒表)。

可近似研究:

单摆的周期(T)与摆长(L)的关系:T = 2π√(L/g)

可用这个单摆近似测量当地的重力加速度:g = 4π²L/T²

八年级自制简易喷雾器

利用废吸管和饮料瓶,自制一种简易手压式喷雾器,具体操作如下:

先取两根直径约 3mm的塑料吸管,将一根吸管用烛焰加热,弯成90°的曲管。

然后找一个塑料饮料瓶,旋下瓶盖,在瓶盖上钻两个小孔,将两根吸管插入瓶盖孔内。

两管口的边缘接触于一点或留下1~3(mm)的空隙做成喷嘴,盖在饮料瓶上,喷雾器就完成了。

在使用时,旋下带有吸管的瓶盖。灌上适量的水(以不淹没喷气管为限),盖紧瓶盖。手握饮料瓶连续一压一松,就能喷出水雾。

在使用过程中,瓶内的水逐渐减少,如果瓶内吸管离开水面,不能喷水,可将这喷雾器倒过来,使吸管作为喷气管,接触水的曲管作为喷水管,仍可继续。

初中物理小制作100个(利用生活的物品做物理小实验)