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【 #二年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是 整理的《小学二年级语文专项训练题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级语文专项训练题
形近字组词
层（ ） 壮（ ） 尽（ ） 波（ ） 作（ ）
屋（ ） 状（ ） 冬（ ） 破（ ） 昨（ ）
尤（ ） 其（ ） 快（ ） 已（ ） 至（ ）
多音字组词
《称赞》
按课文原文填空
句子排序专项练习题
在日常学习和工作中，我们都经常看到试题的身影，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。一份好的试题都具备什么特点呢？下面是我精心整理的二年级语文期末测试题，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级语文期末测试题1
一、读一读拼音，写汉字。(16分)
zhuānɡyán xhíwù fēnfānɡ pínɡbǐ
( ) ( ) ( ) ( )
【 #二年级# 导语】阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。以下是 考 网整理的《二年级小学生语文阅读理解专项训练》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生语文阅读理解专项训练
秋天到
八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。
1、秋天是指（）月、（）月和（）月。
2、儿歌中写了（）（）（）三种颜色。
音乐疗（liáo）法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的。音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！”
1、这段话共有（）句话。
2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）
音乐：①lè（）②yuè（）睡上一觉：①jué（）②jiào（）
一只小螳螂（tángláng）在河中的石头上玩，忽然涨（zhǎng）水了，他被围困在石头上无法上岸了。
这时，一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救（jiù）：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁，螳螂说：“鸭大姐，送我到岸上去吧！”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿，问道：“你干吗哭呀？”“湖水把我挡住，回不了家啦！”“让我送你回家吧！”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后来，动物报上刊登了乌龟的事迹，熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说：“这点小事太容易了，有什么可奖励的！”“做好事本来不难，问题在于你是否（fǒu）愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸，的（dí）确很容易，干吗就不去帮他呢？”听完熊猫主编的话，青蛙、鸭子都羞愧（xiū）得说不出话来了……
1、“羞愧”的“愧”我不认识，应该用（）查字法去查，先查（）部，再查（）画。
2、文中写了哪几种小动物。
________________________________________________________
3、是谁把螳螂送回家的？
________________________________________________________
4、用“____”画出文中熊猫主编说的话。
5、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话，为什么羞愧的说不出话来？
______________________________________________________
6、你喜欢小乌龟吗？为什么？
___________________________________________________
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
太阳，你是粉刷匠吗？
【 #二年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是 整理的《小学二年级语文专项训练题》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级语文专项训练题
形近字组词
层（ ） 壮（ ） 尽（ ） 波（ ） 作（ ）
屋（ ） 状（ ） 冬（ ） 破（ ） 昨（ ）
尤（ ） 其（ ） 快（ ） 已（ ） 至（ ）
多音字组词
《称赞》
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在日常学习和工作中，我们都经常看到试题的身影，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。一份好的试题都具备什么特点呢？下面是我精心整理的二年级语文期末测试题，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级语文期末测试题1
一、读一读拼音，写汉字。(16分)
zhuānɡyán xhíwù fēnfānɡ pínɡbǐ
( ) ( ) ( ) ( )
【 #二年级# 导语】阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。以下是 考 网整理的《二年级小学生语文阅读理解专项训练》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生语文阅读理解专项训练
秋天到
八月秋天到，天转凉，风爽爽，蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。
十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，大雁排成行。
1、秋天是指（）月、（）月和（）月。
2、儿歌中写了（）（）（）三种颜色。
音乐疗（liáo）法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的。音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效（liáoxiào）呢！”
1、这段话共有（）句话。
2、牛伯伯因为____________________，所以住进了________。
3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是_________对_______________说的。
4、音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。
5、下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）
音乐：①lè（）②yuè（）睡上一觉：①jué（）②jiào（）
一只小螳螂（tángláng）在河中的石头上玩，忽然涨（zhǎng）水了，他被围困在石头上无法上岸了。
这时，一只青蛙刚好从他身旁游过。螳螂急忙求救（jiù）：“青蛙大哥，送我到岸上去吧！”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁，螳螂说：“鸭大姐，送我到岸上去吧！”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被涨的河水吓哭了起来。乌龟游过这儿，问道：“你干吗哭呀？”“湖水把我挡住，回不了家啦！”“让我送你回家吧！”乌龟让螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。
后来，动物报上刊登了乌龟的事迹，熊猫主编决定给乌龟奖励。青蛙、鸭子都说：“这点小事太容易了，有什么可奖励的！”“做好事本来不难，问题在于你是否（fǒu）愿意去做。你们要帮助一只小螳螂上岸，的（dí）确很容易，干吗就不去帮他呢？”听完熊猫主编的话，青蛙、鸭子都羞愧（xiū）得说不出话来了……
1、“羞愧”的“愧”我不认识，应该用（）查字法去查，先查（）部，再查（）画。
2、文中写了哪几种小动物。
________________________________________________________
3、是谁把螳螂送回家的？
________________________________________________________
4、用“____”画出文中熊猫主编说的话。
5、青蛙、鸭子听了熊猫主编的话，为什么羞愧的说不出话来？
______________________________________________________
6、你喜欢小乌龟吗？为什么？
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夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
太阳，你是粉刷匠吗？
