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第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化（一）
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
活动课一 历史短剧——文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化（一）
第14课 灿烂的宋元文化（二）
活动课二 历史画配文——话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）
第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）
活动课三 历史知识竞赛
活动课四 设计历史知识示意图
附录二 中国历史纪年表
附录三 好书推荐 历史学习网站推荐
后记
学习 七年级历史 课本知识贵在“恒”。下面是我为大家精心推荐的七年级下历史课本知识，希望能够对您有所帮助。
七年级下历史课本知识：第二十课 统一多民族国家的巩固和发展
平定准噶儿部、回部贵族叛乱 准噶尔：蒙古族的一支，17世纪上半叶逐渐强大。1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并扬言要攻打北京。康熙御驾亲征，在乌兰布通击溃噶尔丹。18世纪中叶(乾隆皇帝统治时期)，清朝又平定了回部(维吾尔族)贵族大小和卓兄弟叛乱。
平定叛乱的意义：重新统一了x疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到重大作用。
对x藏的管理 措施 ：
① 历代__和班禅都要经过中央册封。五世__受到顺治皇帝接见，五世班禅受到康熙接见。
② 1727年，设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻x藏，同__、班禅共同管理x藏。
③ 乾隆皇帝还制定“金瓶挚签”制度。
这些措施稳定了x藏政局，密切了x藏同内地的联系，有利于x藏地区的经济发展，进一步使x藏成为祖国不可分割的领土。
伊犁将军：管理整个x疆。
清朝的民族政策：恩威并重。
避暑山庄：专门供少数民族贵族觐见皇帝的地方，有台湾的高山族。目的：“合内外之心，成巩固之业”。
作用：对加强中央与边疆少数民族联系发挥了重要作用。
七年级下历史课本知识(一)
从郑和下西洋到闭关锁国
郑和下西洋 条件：①社会安定，国力雄厚。②拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针。 时间：1405年---1433年，先后七次。最远到达非洲东海岸和红海一带。 评价：郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪(书上的表格)。 目的：宣扬国威和到西洋取宝。 影响：加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。 郑和在第五次下西洋的时候，到过泉州来行香。
闭关政策 含义：并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。 实行的原因：①经济上没有迫切需要;②为了巩固清王朝的统治。 表现：①限定通商口岸;②对进出口货物的限制;③提高关税，抑制进口;④实行行商制度，垄断对外贸易，监视外国商人。
对我国社会的影响：①有防御西方殖民势力的一面(好的影响);②但它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外 文化 的交流。③闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退、使中国更加远离世界发展的潮流。
七年级下历史课本知识(二)
辽、西夏与北宋并立
辽 建立民族：契丹族 建立者：耶律阿保机(辽太祖) 建立时间：916年 都城：上京
北宋 建立者：赵匡胤(宋太祖) 建立时间：960年 都城：汴京
西夏 建立民族：党项族 建立者：元昊 建立时间：1038年 都城：兴庆
澶渊之盟 北宋与辽实力均衡的产物，每年送岁弊，加重了北宋人民负担(不好的影响);但此后，南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象(好的影响)。
榷场 我国古代由国家为征税而设立的边境贸易场所。
杨家将 北宋抗击辽的代表
宋金南北对峙
金 建立民族：女真 建立者：完颜阿骨打(金太祖) 建立时间：1115年 都城：会宁 先后灭掉辽，北宋
南宋：建立者：赵构(宋高宗) 建立时间：1127年 都城：临安
靖康之变 1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗，宣告北宋的灭亡。
南宋军民的抗金斗争
岳飞：南宋著名抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。
郾城大捷 1140年，岳飞取得的一场对金军的大胜。
岳飞抗金的意义 有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。
宋金南北对峙 1141年，宋金订立和议，由此形成双方的南北对峙局面。
金朝变革女真习俗 目的：加强统治
措施：①仿照南宋改革官制，建立起一整套中央集权行政机构;②将女真人大规模南迁至中原地区，积极恢复发展农业，推动手工业，商业的发展;③鼓励女真族和汉族通婚，在生活习俗方面进一步向汉族靠拢。
七年级下历史课本第20课知识相关 文章 ：
1. 人教版七年级历史下册第20课教案
2. 七年级历史上册20课知识结构整理
3. 七年级历史下册15课到20课知识点
4. 七年级上册历史课本第十课知识
5. 人教版七年级历史上册课本知识要点
历史部编版七年级电子书第一册如下：
以下是历史部编版七年级第一册的一些主要内容，由于篇幅所限，这里只提供简要概述：
一、中华文明起源
本单元介绍了中国历史上最早的几个王朝，如夏、商、周等，以及这些王朝在政治、经济、文化等方面的主要成就。同时，还介绍了古代中国的农业、手工业、商业和文化的发展，以及社会结构和政治制度。通过这些内容，让学生了解中华文明的起源和早期发展。
二、秦汉帝国崛起
本单元主要介绍了秦朝和汉朝的崛起和强盛，包括秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土等历史事件。同时，还介绍了这两个王朝在政治、经济、文化等方面的主要变革和成就，如秦朝的法家思想、汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”等。通过这些内容，让学生了解秦汉帝国的崛起和对于中国历史的重要影响。
三、隋唐繁荣与五代十国
本单元主要介绍了隋朝和唐朝的历史，包括隋朝的统一和唐朝的繁荣。同时，还介绍了隋唐时期在政治、经济、文化等方面的主要成就，如科举制度、唐诗等。此外，还简要介绍了五代十国的历史，让学生了解这一时期的历史背景和特点。
四、宋元时期
本单元主要介绍了宋朝和元朝的历史，包括宋朝的繁荣和元朝的统一。同时，还介绍了这两个时期在政治、经济、文化等方面的主要成就和特点，如宋词、元曲等。此外，还简要介绍了宋元时期的外交关系和对外贸易，让学生了解这一时期的历史背景和特点。
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第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁荣一时的隋朝
第2课 “贞观之治”
第3课 “开元盛世”
第4课 科举制的创立
第6课 对外友好往来
第7课 辉煌的隋唐文化（一）
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
活动课一 历史短剧——文成公主入藏
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课 民族政权并立的时代
第10课 经济重心的南移
第11课 万千气象的宋代社会风貌
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
第13课 灿烂的宋元文化（一）
第14课 灿烂的宋元文化（二）
活动课二 历史画配文——话说《清明上河图》
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第15课 明朝君权的加强
第16课 中外的交往与冲突
第17课 君主集权的强化
第18课 收复台湾和抗击沙俄
第19课 统一多民族国家的巩固
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）
第22课 时代特点鲜明的明清文化（二）
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七年级下历史课本知识：第二十课 统一多民族国家的巩固和发展
平定准噶儿部、回部贵族叛乱 准噶尔：蒙古族的一支，17世纪上半叶逐渐强大。1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并扬言要攻打北京。康熙御驾亲征，在乌兰布通击溃噶尔丹。18世纪中叶(乾隆皇帝统治时期)，清朝又平定了回部(维吾尔族)贵族大小和卓兄弟叛乱。
平定叛乱的意义：重新统一了x疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到重大作用。
对x藏的管理 措施 ：
① 历代__和班禅都要经过中央册封。五世__受到顺治皇帝接见，五世班禅受到康熙接见。
② 1727年，设立驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻x藏，同__、班禅共同管理x藏。
③ 乾隆皇帝还制定“金瓶挚签”制度。
这些措施稳定了x藏政局，密切了x藏同内地的联系，有利于x藏地区的经济发展，进一步使x藏成为祖国不可分割的领土。
伊犁将军：管理整个x疆。
清朝的民族政策：恩威并重。
避暑山庄：专门供少数民族贵族觐见皇帝的地方，有台湾的高山族。目的：“合内外之心，成巩固之业”。
作用：对加强中央与边疆少数民族联系发挥了重要作用。
七年级下历史课本知识(一)
从郑和下西洋到闭关锁国
郑和下西洋 条件：①社会安定，国力雄厚。②拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针。 时间：1405年---1433年，先后七次。最远到达非洲东海岸和红海一带。 评价：郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早半个多世纪(书上的表格)。 目的：宣扬国威和到西洋取宝。 影响：加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。 郑和在第五次下西洋的时候，到过泉州来行香。
闭关政策 含义：并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。 实行的原因：①经济上没有迫切需要;②为了巩固清王朝的统治。 表现：①限定通商口岸;②对进出口货物的限制;③提高关税，抑制进口;④实行行商制度，垄断对外贸易，监视外国商人。
对我国社会的影响：①有防御西方殖民势力的一面(好的影响);②但它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外 文化 的交流。③闭关自守最终不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，反而进一步导致闭塞、停滞、倒退、使中国更加远离世界发展的潮流。
七年级下历史课本知识(二)
辽、西夏与北宋并立
辽 建立民族：契丹族 建立者：耶律阿保机(辽太祖) 建立时间：916年 都城：上京
北宋 建立者：赵匡胤(宋太祖) 建立时间：960年 都城：汴京
西夏 建立民族：党项族 建立者：元昊 建立时间：1038年 都城：兴庆
澶渊之盟 北宋与辽实力均衡的产物，每年送岁弊，加重了北宋人民负担(不好的影响);但此后，南北贯通，互市不绝，保持了一百多年相对和平的局面，双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象(好的影响)。
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杨家将 北宋抗击辽的代表
宋金南北对峙
金 建立民族：女真 建立者：完颜阿骨打(金太祖) 建立时间：1115年 都城：会宁 先后灭掉辽，北宋
南宋：建立者：赵构(宋高宗) 建立时间：1127年 都城：临安
靖康之变 1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗，宣告北宋的灭亡。
南宋军民的抗金斗争
岳飞：南宋著名抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。
郾城大捷 1140年，岳飞取得的一场对金军的大胜。
岳飞抗金的意义 有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争，使南方地区相对稳定，符合当时广大人民的利益。
宋金南北对峙 1141年，宋金订立和议，由此形成双方的南北对峙局面。
金朝变革女真习俗 目的：加强统治
措施：①仿照南宋改革官制，建立起一整套中央集权行政机构;②将女真人大规模南迁至中原地区，积极恢复发展农业，推动手工业，商业的发展;③鼓励女真族和汉族通婚，在生活习俗方面进一步向汉族靠拢。
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1. 人教版七年级历史下册第20课教案
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4. 七年级上册历史课本第十课知识
5. 人教版七年级历史上册课本知识要点
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以下是历史部编版七年级第一册的一些主要内容，由于篇幅所限，这里只提供简要概述：
一、中华文明起源
本单元介绍了中国历史上最早的几个王朝，如夏、商、周等，以及这些王朝在政治、经济、文化等方面的主要成就。同时，还介绍了古代中国的农业、手工业、商业和文化的发展，以及社会结构和政治制度。通过这些内容，让学生了解中华文明的起源和早期发展。
二、秦汉帝国崛起
本单元主要介绍了秦朝和汉朝的崛起和强盛，包括秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土等历史事件。同时，还介绍了这两个王朝在政治、经济、文化等方面的主要变革和成就，如秦朝的法家思想、汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”等。通过这些内容，让学生了解秦汉帝国的崛起和对于中国历史的重要影响。
三、隋唐繁荣与五代十国
本单元主要介绍了隋朝和唐朝的历史，包括隋朝的统一和唐朝的繁荣。同时，还介绍了隋唐时期在政治、经济、文化等方面的主要成就，如科举制度、唐诗等。此外，还简要介绍了五代十国的历史，让学生了解这一时期的历史背景和特点。
四、宋元时期
本单元主要介绍了宋朝和元朝的历史，包括宋朝的繁荣和元朝的统一。同时，还介绍了这两个时期在政治、经济、文化等方面的主要成就和特点，如宋词、元曲等。此外，还简要介绍了宋元时期的外交关系和对外贸易，让学生了解这一时期的历史背景和特点。
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