赚现金
亲爱的孩子们，今天我们学习三年级语文上册第6课《秋天的雨》，需要大家背诵课文的第二自然段。
本文作者陶金鸿，全文以总分总的形式向我们描述了秋天的雨、水果的气味、动物冬眠、秋景秋图以及秋天的颜色。
整篇课文运用了比喻、拟人等多种修辞手法，呈现给我们的是一个五彩缤纷、香气扑鼻、丰收的秋天。
接下来于老师将带着大家一起学习一下本课的重点知识部分，希望孩子们能够在完成作业的前提下，认真复习。
打开百度APP，查看更多高清图片
三年级语文上册第6课《秋天的雨》重点知识整理，全面，建议收藏
一、易考词语整理：
1、（yī hé）
一 盒
2、（yán liào）
颜 料
3、（yóu piào）
邮 票
4、（yī qǔ）
一 曲
5、（fēng shōu）
丰 收
6、（zhēng qǔ）
争 取
7、（xiān nǚ）
仙 女
8、（lí zi）
梨 子
二、易考量词填空整理。
1、一（枚）邮票
2、一（件）衣裳
3、一（盒）颜料
4、一（首）歌曲
5、一（场）秋雨
6、一（把）钥匙
三、根据课文内容填空考点整理。
1、“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”这句话把（红红的枫叶）比作（邮票）。
2、“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋”这句话把（田野）比作（金色的海洋）。
3、“小朋友的脚常被那香味勾住”这句话的意思是：秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。
4、秋天的雨是一把（钥匙），轻轻地把秋天的大门打开了。她有一盒五彩缤纷的颜料；藏着非常好闻的气味；她还吹起了（金色）的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。她带给大地一曲（丰收）的歌，带给小朋友一首欢乐的歌。
5、“菊花仙子得到的颜色句更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”这句话运用了（拟人）的修辞手法。
6、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（颜料）。你看，它把黄色给了（银杏树），黄黄的叶子像（一把把小扇子），扇那扇那，扇走了夏天的炎热。
四、拔高训练题型整理：
（1）亲爱的孩子们：生活当中的点点滴滴都需要我们用心观察，比如天气变化，满天乌云意味着要下雨，有时候会下倾盆大雨，有时候会下毛毛细雨，下面的词语都是用来形容雨的，你能将它们补充完整么？
1、牛（毛）细雨
2、雨过天（晴）
3、细雨如（丝）
4、春雨如（酥）
1. 【取名字（仿写）作文】
突然觉得外国父母给孩子起的名字很枯燥，都是现成的，不是Mike就是Amy。
从中国父母绞尽脑汁起的名字中，多少可以看出点门道。比如俊杰、文静。
至于张敬杨，一看就知道妈妈姓杨。十几年前，夏家给三个女孩子取名字，老大叫夏荨，老二叫夏茱葆，最后一个还没想好，于是有人建议以夏家孩子人数为名字，叫夏孩儿或夏三孩。
后来又有人说还不如叫夏家三千金好。相氏夫妇的女儿出生时，听说请了个风水大师来起名字，叫相鬻櫼。
【 #三年级# 导语】两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求和精神支柱。语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。以下是 考 网整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
知识点一：第一、二单元知识点巩固
△ 词语搭配
蒙蒙的细雨 蔚蓝的天空 乌黑 的羽毛 俊俏轻快的翅膀
展开花瓣 露出笑容 闻到花香
知识点二：第三、四单元知识点巩固
知识点三：阅读详解
亲爱的孩子们，今天我们学习三年级语文上册第6课《秋天的雨》，需要大家背诵课文的第二自然段。
本文作者陶金鸿，全文以总分总的形式向我们描述了秋天的雨、水果的气味、动物冬眠、秋景秋图以及秋天的颜色。
整篇课文运用了比喻、拟人等多种修辞手法，呈现给我们的是一个五彩缤纷、香气扑鼻、丰收的秋天。
接下来于老师将带着大家一起学习一下本课的重点知识部分，希望孩子们能够在完成作业的前提下，认真复习。
打开百度APP，查看更多高清图片
三年级语文上册第6课《秋天的雨》重点知识整理，全面，建议收藏
一、易考词语整理：
1、（yī hé）
一 盒
2、（yán liào）
颜 料
3、（yóu piào）
邮 票
4、（yī qǔ）
一 曲
5、（fēng shōu）
丰 收
6、（zhēng qǔ）
争 取
7、（xiān nǚ）
仙 女
8、（lí zi）
梨 子
二、易考量词填空整理。
1、一（枚）邮票
2、一（件）衣裳
3、一（盒）颜料
4、一（首）歌曲
5、一（场）秋雨
6、一（把）钥匙
三、根据课文内容填空考点整理。
1、“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽”这句话把（红红的枫叶）比作（邮票）。
2、“金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋”这句话把（田野）比作（金色的海洋）。
3、“小朋友的脚常被那香味勾住”这句话的意思是：秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。
4、秋天的雨是一把（钥匙），轻轻地把秋天的大门打开了。她有一盒五彩缤纷的颜料；藏着非常好闻的气味；她还吹起了（金色）的小喇叭，告诉大家冬天快要来了。她带给大地一曲（丰收）的歌，带给小朋友一首欢乐的歌。
5、“菊花仙子得到的颜色句更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……”这句话运用了（拟人）的修辞手法。
6、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（颜料）。你看，它把黄色给了（银杏树），黄黄的叶子像（一把把小扇子），扇那扇那，扇走了夏天的炎热。
四、拔高训练题型整理：
（1）亲爱的孩子们：生活当中的点点滴滴都需要我们用心观察，比如天气变化，满天乌云意味着要下雨，有时候会下倾盆大雨，有时候会下毛毛细雨，下面的词语都是用来形容雨的，你能将它们补充完整么？
1、牛（毛）细雨
2、雨过天（晴）
3、细雨如（丝）
4、春雨如（酥）
1. 【取名字（仿写）作文】
突然觉得外国父母给孩子起的名字很枯燥，都是现成的，不是Mike就是Amy。
从中国父母绞尽脑汁起的名字中，多少可以看出点门道。比如俊杰、文静。
至于张敬杨，一看就知道妈妈姓杨。十几年前，夏家给三个女孩子取名字，老大叫夏荨，老二叫夏茱葆，最后一个还没想好，于是有人建议以夏家孩子人数为名字，叫夏孩儿或夏三孩。
后来又有人说还不如叫夏家三千金好。相氏夫妇的女儿出生时，听说请了个风水大师来起名字，叫相鬻櫼。
【 #三年级# 导语】两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求和精神支柱。语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。以下是 考 网整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
知识点一：第一、二单元知识点巩固
△ 词语搭配
蒙蒙的细雨 蔚蓝的天空 乌黑 的羽毛 俊俏轻快的翅膀
展开花瓣 露出笑容 闻到花香
知识点二：第三、四单元知识点巩固
知识点三：阅读详解
