浙教版九上科学作业本(浙江科学作业本九上b电子版)
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浙教版九年级上册科学作业本A本第三章复习题答案

不知道是不是这个。

由于图片上传太慢了,我就把网址发给你吧!这里是整个上册的答案。

http://wenku.baidu.com/view/da8548d133d4b14e85246815.html

望采纳,谢谢!

浙教版九年级上册科学作业本A第一章第二节物质的酸碱性(二)答案_百度...

【答案】: 1、紫色石蕊 红色 蓝色 pH试纸 玻璃棒 标准比色卡 pH

2、(1)D

(2)试管内溶液的pH pH小于5.6

3 - 7 A C D A B

8 - 12 B B D B D

浙江科学作业本九上b电子版

第1节物质的变化

1-7ADCBCDB

8高

9固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解CuSO4`5H2O--加热CuSO4+5H2O

10观察实验颜色沉淀

11只要答案合理均可

12白色,固体,易溶于水等

九年级上册人教版答案

【答案】: 1、(1)A

(2)B

(3)B

2、(1)瑟缩

(2)隔膜

(3)鄙夷

3、(1)列举的省略,说明还有很多希奇的事,表现出少年闰土的活泼热情。

(2)表示语意未尽,有很多话想说但不知从何说起。

(3)表示说话断断续续,表现出中年闰土的迟钝、麻木和生活的痛苦。

4、因为故乡的现实与 “ 我 ” 记忆中的故乡和憧憬中的故乡都相去甚远,故乡没有给 “ 我 ” 留下好印象。

5、人与人之间的隔膜。

6、(1)闰土的 “ 偶像 ” 是指菩萨。

(2) “ 我 ” 的 “ 偶像 ” 是指对新生活的希望。

7、表达了作者对新生活的执著追求,对实现新生活的坚定信心。

启示:空有希望而不去奋斗、追求,希望便 “ 无所谓有 ” ;有了希望并始终不渝地斗争、实践,希望便 “ 无所谓无 ” 。只要人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活。

8、将抽象的思念与回忆具体化、可感化,形象地传达了作者对故乡回忆的渺茫、思念的真切和内心的痛苦等复杂感情。

9、瑞士男孩同 “ 我 ” 述说歪枝樱桃树的来历。

10、父亲给 “ 我们 ” 讲故乡的风光, “ 我们 ” 通过各种渠道拼凑出可爱的故乡, “ 我 ” 在全家人对故乡的回忆和思念中成长。

11、略(提示:抓住年龄、性格、身份、工作等特点,要能通过语言,再现人物形象,显示人物性格。)

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【答案】: 1、紫色石蕊 红色 蓝色 pH试纸 玻璃棒 标准比色卡 pH

2、(1)D

(2)试管内溶液的pH pH小于5.6

3 - 7 A C D A B

8 - 12 B B D B D

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第1节物质的变化

1-7ADCBCDB

8高

9固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解CuSO4`5H2O--加热CuSO4+5H2O

10观察实验颜色沉淀

11只要答案合理均可

12白色,固体,易溶于水等

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【答案】: 1、(1)A

(2)B

(3)B

2、(1)瑟缩

(2)隔膜

(3)鄙夷

3、(1)列举的省略,说明还有很多希奇的事,表现出少年闰土的活泼热情。

(2)表示语意未尽,有很多话想说但不知从何说起。

(3)表示说话断断续续,表现出中年闰土的迟钝、麻木和生活的痛苦。

4、因为故乡的现实与 “ 我 ” 记忆中的故乡和憧憬中的故乡都相去甚远,故乡没有给 “ 我 ” 留下好印象。

5、人与人之间的隔膜。

6、(1)闰土的 “ 偶像 ” 是指菩萨。

(2) “ 我 ” 的 “ 偶像 ” 是指对新生活的希望。

7、表达了作者对新生活的执著追求,对实现新生活的坚定信心。

启示:空有希望而不去奋斗、追求,希望便 “ 无所谓有 ” ;有了希望并始终不渝地斗争、实践,希望便 “ 无所谓无 ” 。只要人们都满怀希望奋斗,就会迎来新生活。

8、将抽象的思念与回忆具体化、可感化,形象地传达了作者对故乡回忆的渺茫、思念的真切和内心的痛苦等复杂感情。

9、瑞士男孩同 “ 我 ” 述说歪枝樱桃树的来历。

10、父亲给 “ 我们 ” 讲故乡的风光, “ 我们 ” 通过各种渠道拼凑出可爱的故乡, “ 我 ” 在全家人对故乡的回忆和思念中成长。

11、略(提示:抓住年龄、性格、身份、工作等特点,要能通过语言,再现人物形象,显示人物性格。)

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