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植树问题几年级：四年级。
植树问题的三种情况：
（两端都植）：距离÷间隔长+1=棵数间隔长×(棵数-1)=全长。
（只植一端）：距离÷间隔长=棵数。
（两端都不植）：距离÷间隔长－1=棵数。
为使其更直观，用图示法来说明。树用点来表示，植树的沿线用线来表示，这样就把植树问题转化为一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。
专题分析：
一、在线段上的植树问题可以分为以下三种情形
1、如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数=间隔数+1。 植树问题几年级：四年级。
植树问题的三种情况：
（两端都植）：距离÷间隔长+1=棵数间隔长×(棵数-1)=全长。
（只植一端）：距离÷间隔长=棵数。
（两端都不植）：距离÷间隔长－1=棵数。
【 #五年级# 导语】植树问题是在一定的线路上，根据总路程、间隔长和棵数进行植树的问题。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】小学五年级上册数学《数学广角——植树问题》知识点
1、方法：化大为小或化繁为简，画图，列表，再总结应用
2、植树问题：
（1）、两端要栽：
间隔数＝总长÷间距；总长＝间距×间隔数；
棵数＝间隔数＋1；间隔数＝棵数－1
1．在椭圆形鱼塘周围栽树，鱼塘的周长是1000m，如果每隔50m栽1棵，一共要栽多少棵树？
一、求棵数：
关于植树的奥数题1
园林工人在一条马路的两边栽树(包括端点)，每两棵树之间的距离是5米，一共栽了300棵树。这条马路有多少米?
点拨：这道题也是两面植树问题，因此在解决问题时，将两边的问题变为一边的问题，然后再应用植树问题的规律解题。一边植树的棵树：3002=150(棵)，由于两端植树，所以段数=棵树-1，由此求出马路长度：5*(150-1)=745(米)
解：一边植树的棵树：3002=150(棵);马路的长度：5*(150-1)=745(米)
答：马路长745米。
植树问题的背诵口诀与公式如下：
非封闭线路，两端都植树，段数=棵树-1。只有一端植树，段数=棵树。两端都不种树，段数=棵树+1。
植树问题有规律，除了间隔都是树；树与间隔作比较，解决问题最重要；两端都种树多1，一端种树要相等。
扩展资料
圆形场地（难题）：有一个圆形花坛，绕它走一圈是120米。如果在花坛周围每隔6米栽一株丁香花，再在每相邻的两株丁香花之间等距离地栽2株月季花。可栽丁香花的数目，每2株紧相邻的月季花的距离。
解：
解：根据棵数=全长÷间隔可求出栽丁香花的株数：
120÷6=20 （株）
由于是在每相邻的2株丁香花之间栽2株月季花，丁香花的株数与丁香花之间的间隔数相等，因此，可栽月季花：
2×20=40（株）
由于2株丁香花之间的2株月季花是紧相邻的，而2株丁香花之间的距离被2株月季花分为3等份，因此紧相邻2株月季花之间距离为：
6÷3=2（米）
答：可栽丁香花20株，可栽月季花40株，2株紧相邻月季花之间相距2米。 总长÷间距＝间隔，两端都栽棵数等于间隔数＋1，两端都不栽，棵数等于间隔数－1，一端栽，一端不栽，棵数等于间隔数
植树问题几年级：四年级。
植树问题的三种情况：
（两端都植）：距离÷间隔长+1=棵数间隔长×(棵数-1)=全长。
（只植一端）：距离÷间隔长=棵数。
（两端都不植）：距离÷间隔长－1=棵数。
为使其更直观，用图示法来说明。树用点来表示，植树的沿线用线来表示，这样就把植树问题转化为一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。
专题分析：
一、在线段上的植树问题可以分为以下三种情形
1、如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数=间隔数+1。 植树问题几年级：四年级。
植树问题的三种情况：
（两端都植）：距离÷间隔长+1=棵数间隔长×(棵数-1)=全长。
（只植一端）：距离÷间隔长=棵数。
（两端都不植）：距离÷间隔长－1=棵数。
【 #五年级# 导语】植树问题是在一定的线路上，根据总路程、间隔长和棵数进行植树的问题。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】小学五年级上册数学《数学广角——植树问题》知识点
1、方法：化大为小或化繁为简，画图，列表，再总结应用
2、植树问题：
（1）、两端要栽：
间隔数＝总长÷间距；总长＝间距×间隔数；
棵数＝间隔数＋1；间隔数＝棵数－1
1．在椭圆形鱼塘周围栽树，鱼塘的周长是1000m，如果每隔50m栽1棵，一共要栽多少棵树？
一、求棵数：
关于植树的奥数题1
园林工人在一条马路的两边栽树(包括端点)，每两棵树之间的距离是5米，一共栽了300棵树。这条马路有多少米?
点拨：这道题也是两面植树问题，因此在解决问题时，将两边的问题变为一边的问题，然后再应用植树问题的规律解题。一边植树的棵树：3002=150(棵)，由于两端植树，所以段数=棵树-1，由此求出马路长度：5*(150-1)=745(米)
解：一边植树的棵树：3002=150(棵);马路的长度：5*(150-1)=745(米)
答：马路长745米。
植树问题的背诵口诀与公式如下：
非封闭线路，两端都植树，段数=棵树-1。只有一端植树，段数=棵树。两端都不种树，段数=棵树+1。
植树问题有规律，除了间隔都是树；树与间隔作比较，解决问题最重要；两端都种树多1，一端种树要相等。
扩展资料
圆形场地（难题）：有一个圆形花坛，绕它走一圈是120米。如果在花坛周围每隔6米栽一株丁香花，再在每相邻的两株丁香花之间等距离地栽2株月季花。可栽丁香花的数目，每2株紧相邻的月季花的距离。
解：
解：根据棵数=全长÷间隔可求出栽丁香花的株数：
120÷6=20 （株）
由于是在每相邻的2株丁香花之间栽2株月季花，丁香花的株数与丁香花之间的间隔数相等，因此，可栽月季花：
2×20=40（株）
由于2株丁香花之间的2株月季花是紧相邻的，而2株丁香花之间的距离被2株月季花分为3等份，因此紧相邻2株月季花之间距离为：
6÷3=2（米）
答：可栽丁香花20株，可栽月季花40株，2株紧相邻月季花之间相距2米。 总长÷间距＝间隔，两端都栽棵数等于间隔数＋1，两端都不栽，棵数等于间隔数－1，一端栽，一端不栽，棵数等于间隔数
