四年级下册卷子语文,四年级下册语文期中试卷
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四年级下册语文试卷

四年级下册语文期中试卷

苏教版小学四年级下册语文期末考试试卷。

很抱歉,我不是学生,无法提供四年级下册卷子语文。建议向老师或学校索取相关资源。"

四年级下册语文试卷

一、读拼音,写词语。

(10分)

  níng jù zhì qì jùn qiào yùn cáng shā yǎ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  cài pàn qīng xī xī miè nù bù kè è

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字组词。

(8分)

  郊( ) 赢( ) 祷( ) 膜( )

  效( ) 羸( ) 涛( ) 模( )

  泊( ) 悔( ) 谦( ) 尊( )

  伯( ) 梅( ) 歉( ) 遵( )

  三、填空。

(6分)

  查带点的字 查什么大写字母 查什么部首 字典里的意思 应选几

  浸泡 ①泡在液体里 ②液体渗入

  ③逐渐

  嫩蓝 ①初生而柔弱 ②某些食物

  烹调时间段,容易咀嚼

  ③颜色浅

  俊俏 ①相貌清秀好看 ②才

  智出众的人

  四、选择正确的读音。

(对的打“√”)3分

  1、鲜为人知 xiān ( ) xiǎn ( )

  2、勉强 qiǎng ( ) qiáng ( )

  3、神泉堡

  五、选词填空。

5分

  强烈 猛烈 激烈

  1、比赛在( )地进行着。

  2、张家口地区发生了( )的地震。

  3、狂风( )地刮着。

  鼓舞 鼓励

  1、在老师的( )下,我终于跃过了横杆。

  2、喜讯传来,给了我们全校师生极大的( )。

  六、句子。

  1、缩句。

4分

  A、西门豹认真地调查了邺地人烟稀少,田地荒芜的原因。

  B、张小燕爸爸是第三人民医院著名的外科医生。

  2、反问句改陈述句。

6分

  A、不是你弄脏的,就不应该打扫干净吗?

  B、要节约用水、用电,难道你不知道吗?

  3、补充句子。

4分

  A、为了在运动会上夺得冠军,

  B、即使是再隐蔽的动作,

  4、改病句。

6分

  A、傍晚,突然下起了狂风和暴雨。

  B、我一拿到本子,就把错题改正了。

  C、发出惊天动地的喊声冲向敌人。

  5、按文填空。

6分

  我所以要走这条令人( )的小路,就是因为( )。

一个革命者不应该让害怕( )自己。

我们应该( )、( )、

  ( ),处处( )。

  七、短文阅读。

  巧捞花瓶

  这天我们搬家。

当我们来到新居门口时,奶奶一失手,花瓶掉到阴沟里。

阴沟很深,满是淤泥,花瓶差不多全陷进去了,只露出半边瓶口,爸爸见了,微笑着对我说:

  “看你能不能想个办法捞起它?”

  我马上找来一把火钳,可是钳子太短了,怎么也够不着。

我有弄来了根绳子,可是,摘了半天也套不住瓶子。

我一边擦着头上的汗,一边想,怎么办呢?忽然,我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子,对,只要再套上个气球……

  于是,我找来那根橡皮管子,还找了一个气球,再用一根硬塑料管,把橡皮管和塑料管接好,然后,小心地把气球塞进花瓶里。

我用力往里吹气,估计气球涨得差不多了,手捏紧橡皮管子上端,用力一提,管子仿佛像吊车似的一下子吊起了花瓶。

花瓶终于捞上来了。

  我把花瓶冲洗干净。

这时,我觉得花瓶更美了,它正在对我微笑呢!爸爸抚摩着我的头夸奖我说 你想的办法真不错 接着 爸爸有启发我说 今天这事

  对你有什么启发 我想想回答说 只要肯动脑筋 认真干 就没有克服不了的困难

  1、写出近义词。

4分

  夸奖( ) 仿佛( )

  2、在文中用“~~~~~~”划出比喻句,用“——”划出拟人句。

2分

  3、文章题目中的“巧”字理解成。

2分

  A、心思灵敏,技术高明 。

( ) B、手、口灵活。

( )

  C、恰好,正遇上某种机会。

( ) D、虚浮不实的话。

( )

  4、给文章加上标点。

4分

  5、按起因、经过、结果用“||”把文章分成三段。

6分

四年级下册语文期中试卷

小学四年级语文试卷 答卷人; 同学们,转眼间又是一个学期,又到了我们收获的季节了。

现在就请打开的智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧,记住:只要细心,你就是最棒的!! 基础知识 一、 看拼音,写词语。

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng (愚蠢 )(牺牲 ) (固执) (糟蹋)(率领) biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 (馈赠)--(赠予) (迷惑不解)--(疑惑不解) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸) (梦寐以求)--(日思夜想) (困难)--(拮据) (器重)--(看重 ) 三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。

知(己)知(彼) 所(向)无(敌) 声(东)击(西) 四、句子万花筒。

1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) 答;面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。

2、礼花绽放。

(把句子写具体) 答;美丽的礼花像花儿一样绽放 。

2、 湖面很平静。

(改成比喻句) 答;湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。

(改成拟人句) 答;树叶在树林中高声唱歌。

5、纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

(用上恰当的关联词合成一句话) 答;纪昌通过勤学苦练,终于成了百发百中的射箭能手。

阅读题 (1) _星期天遇事_ 星期天,妈妈带我上街。

我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。

这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。

动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上(人山人海),商场的人更多。

我和妈妈好不容易才挤进柜台。

正当我被(五颜六色)的衣料吸引时,肩膀被推了一下。

我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。

我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。

只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。

他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。

我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。

他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。

看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(四下环顾),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。

多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。

然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1、给短文加个题目。

2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……” ①把省略号的意思补充出来:可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________ ②这里用省略号表达了“我”;很惭愧____________________________ 4想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。

谢谢你,我不知怎样感谢你, 那天我不该横冲直撞的说你, 请你谅解。

苏教版小学四年级下册语文期末考试试卷。

小学四年级语文期末试卷 2007-4 卷面5% 班级_______ 姓名________ 成绩__________ 一、 字词宝库24% 1、看拼音写词语。

10% lǐ mào ké sòu máo dùn xì nì làn shā wú ɡū ( ) ( ) ( )( )( ) bō kāi jiē kāi dài màn tuī qiāo chū yǐɡōnɡ xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“√”选择正确的读音。

6% 掠(lüè lüē)过 啄(zhuó zhuō)食 愣(lènɡ nènɡ)住 雏(cú chú)鹰 僧(sēn sēnɡ)人 蹦(bèn bènɡ)跳 3、写出四个描写人说话时神态的成语。

4% 例:眉飞色舞 ___________ ____________ ___________ __________ 4、写出四个含有比喻的词语。

4% 例:血流如注 ___________ ____________ ___________ ___________ 二、 语句长廊15% 1、将下列句子用最简短的方式表达出来,主要意思不变。

4% 1)、被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。

____________________________________________________ 2)、弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。

_______________________________________________ 2、病句诊断。

(请你用修改符号修改下列病句)4% 1)、从他的身上,我看到了许多同学的文明形象。

2)、他在热情的掌声中登上了领奖台。

3、你还记得吗?7% 1)、迎客松姿态优美,枝干遒劲,____________,_____________, _______________________。

2)、海内存知己,______________________。

3)、__________________,小人之交酒肉亲。

4)、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句 ______________,____________。

三、片段欣赏26% (一)、《珍珠鸟》片断赏析17% 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋子里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。

渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点一点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。

后来,它完全放心了,索性用那小红嘴“哒哒”啄着我正在写字的笔尖。

我用手一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

………… 有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 不一会儿 这小家伙竟趴在我的肩上睡着了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做梦呢 1、给短文未打标点符号的地方补上标点符号。

5% 2、“它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点一点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。

”读了这句话,我们可以体会到小珍珠鸟细微的心里活动,以及由这样的心里而引发的行动:小鸟起先怕我_______,所以_______;接着它敢挨近的原因是___________;然后它的______更大了,做出的一系列动作是______、______、_____、______、_______;9% 3、从这个片段中,你读出了什么?请用一个两个字的词来概括。

________________3% (二)、快乐阅读 9% 一幅油画 这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。

门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。

花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。

房子右边是一片果园,树上结满了红艳的果子,落着美丽的小鸟。

房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。

房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。

远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起一句古诗:“______________ ,_____________ 。

” 1.第一段话是围绕“__________________”这句话来写的。

2% 2.第二段先写了门前的景物,又写了房子 _____的景物,再写房子___的景物,最后写了房子____的景物。

是按____顺序写的。

5% 3.把第三段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。

2% 四、小小作家30% 同学们,这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动,你一定读了几本好书,请选择其中一本,介绍一下书中的故事或人物,并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想,用书信的形式告诉你的某位朋友或亲戚,可要注意书信的格式哦!

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四年级下册语文期中试卷

苏教版小学四年级下册语文期末考试试卷。

很抱歉,我不是学生,无法提供四年级下册卷子语文。建议向老师或学校索取相关资源。"

四年级下册语文试卷

一、读拼音,写词语。

(10分)

  níng jù zhì qì jùn qiào yùn cáng shā yǎ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  cài pàn qīng xī xī miè nù bù kè è

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、辨字组词。

(8分)

  郊( ) 赢( ) 祷( ) 膜( )

  效( ) 羸( ) 涛( ) 模( )

  泊( ) 悔( ) 谦( ) 尊( )

  伯( ) 梅( ) 歉( ) 遵( )

  三、填空。

(6分)

  查带点的字 查什么大写字母 查什么部首 字典里的意思 应选几

  浸泡 ①泡在液体里 ②液体渗入

  ③逐渐

  嫩蓝 ①初生而柔弱 ②某些食物

  烹调时间段,容易咀嚼

  ③颜色浅

  俊俏 ①相貌清秀好看 ②才

  智出众的人

  四、选择正确的读音。

(对的打“√”)3分

  1、鲜为人知 xiān ( ) xiǎn ( )

  2、勉强 qiǎng ( ) qiáng ( )

  3、神泉堡

  五、选词填空。

5分

  强烈 猛烈 激烈

  1、比赛在( )地进行着。

  2、张家口地区发生了( )的地震。

  3、狂风( )地刮着。

  鼓舞 鼓励

  1、在老师的( )下,我终于跃过了横杆。

  2、喜讯传来,给了我们全校师生极大的( )。

  六、句子。

  1、缩句。

4分

  A、西门豹认真地调查了邺地人烟稀少,田地荒芜的原因。

  B、张小燕爸爸是第三人民医院著名的外科医生。

  2、反问句改陈述句。

6分

  A、不是你弄脏的,就不应该打扫干净吗?

  B、要节约用水、用电,难道你不知道吗?

  3、补充句子。

4分

  A、为了在运动会上夺得冠军,

  B、即使是再隐蔽的动作,

  4、改病句。

6分

  A、傍晚,突然下起了狂风和暴雨。

  B、我一拿到本子,就把错题改正了。

  C、发出惊天动地的喊声冲向敌人。

  5、按文填空。

6分

  我所以要走这条令人( )的小路,就是因为( )。

一个革命者不应该让害怕( )自己。

我们应该( )、( )、

  ( ),处处( )。

  七、短文阅读。

  巧捞花瓶

  这天我们搬家。

当我们来到新居门口时,奶奶一失手,花瓶掉到阴沟里。

阴沟很深,满是淤泥,花瓶差不多全陷进去了,只露出半边瓶口,爸爸见了,微笑着对我说:

  “看你能不能想个办法捞起它?”

  我马上找来一把火钳,可是钳子太短了,怎么也够不着。

我有弄来了根绳子,可是,摘了半天也套不住瓶子。

我一边擦着头上的汗,一边想,怎么办呢?忽然,我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子,对,只要再套上个气球……

  于是,我找来那根橡皮管子,还找了一个气球,再用一根硬塑料管,把橡皮管和塑料管接好,然后,小心地把气球塞进花瓶里。

我用力往里吹气,估计气球涨得差不多了,手捏紧橡皮管子上端,用力一提,管子仿佛像吊车似的一下子吊起了花瓶。

花瓶终于捞上来了。

  我把花瓶冲洗干净。

这时,我觉得花瓶更美了,它正在对我微笑呢!爸爸抚摩着我的头夸奖我说 你想的办法真不错 接着 爸爸有启发我说 今天这事

  对你有什么启发 我想想回答说 只要肯动脑筋 认真干 就没有克服不了的困难

  1、写出近义词。

4分

  夸奖( ) 仿佛( )

  2、在文中用“~~~~~~”划出比喻句,用“——”划出拟人句。

2分

  3、文章题目中的“巧”字理解成。

2分

  A、心思灵敏,技术高明 。

( ) B、手、口灵活。

( )

  C、恰好,正遇上某种机会。

( ) D、虚浮不实的话。

( )

  4、给文章加上标点。

4分

  5、按起因、经过、结果用“||”把文章分成三段。

6分

四年级下册语文期中试卷

小学四年级语文试卷 答卷人; 同学们,转眼间又是一个学期,又到了我们收获的季节了。

现在就请打开的智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧,记住:只要细心,你就是最棒的!! 基础知识 一、 看拼音,写词语。

yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng (愚蠢 )(牺牲 ) (固执) (糟蹋)(率领) biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 (馈赠)--(赠予) (迷惑不解)--(疑惑不解) (闷闷不乐)--(愁眉苦脸) (梦寐以求)--(日思夜想) (困难)--(拮据) (器重)--(看重 ) 三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。

知(己)知(彼) 所(向)无(敌) 声(东)击(西) 四、句子万花筒。

1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句) 答;面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。

2、礼花绽放。

(把句子写具体) 答;美丽的礼花像花儿一样绽放 。

2、 湖面很平静。

(改成比喻句) 答;湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。

(改成拟人句) 答;树叶在树林中高声唱歌。

5、纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

(用上恰当的关联词合成一句话) 答;纪昌通过勤学苦练,终于成了百发百中的射箭能手。

阅读题 (1) _星期天遇事_ 星期天,妈妈带我上街。

我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。

这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。

动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上(人山人海),商场的人更多。

我和妈妈好不容易才挤进柜台。

正当我被(五颜六色)的衣料吸引时,肩膀被推了一下。

我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。

我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。

只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。

他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。

我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。

他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。

看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(四下环顾),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。

多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。

然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

1、给短文加个题目。

2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……” ①把省略号的意思补充出来:可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________ ②这里用省略号表达了“我”;很惭愧____________________________ 4想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。

谢谢你,我不知怎样感谢你, 那天我不该横冲直撞的说你, 请你谅解。

苏教版小学四年级下册语文期末考试试卷。

小学四年级语文期末试卷 2007-4 卷面5% 班级_______ 姓名________ 成绩__________ 一、 字词宝库24% 1、看拼音写词语。

10% lǐ mào ké sòu máo dùn xì nì làn shā wú ɡū ( ) ( ) ( )( )( ) bō kāi jiē kāi dài màn tuī qiāo chū yǐɡōnɡ xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“√”选择正确的读音。

6% 掠(lüè lüē)过 啄(zhuó zhuō)食 愣(lènɡ nènɡ)住 雏(cú chú)鹰 僧(sēn sēnɡ)人 蹦(bèn bènɡ)跳 3、写出四个描写人说话时神态的成语。

4% 例:眉飞色舞 ___________ ____________ ___________ __________ 4、写出四个含有比喻的词语。

4% 例:血流如注 ___________ ____________ ___________ ___________ 二、 语句长廊15% 1、将下列句子用最简短的方式表达出来,主要意思不变。

4% 1)、被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。

____________________________________________________ 2)、弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。

_______________________________________________ 2、病句诊断。

(请你用修改符号修改下列病句)4% 1)、从他的身上,我看到了许多同学的文明形象。

2)、他在热情的掌声中登上了领奖台。

3、你还记得吗?7% 1)、迎客松姿态优美,枝干遒劲,____________,_____________, _______________________。

2)、海内存知己,______________________。

3)、__________________,小人之交酒肉亲。

4)、写一句描写山村傍晚美丽景色的诗句 ______________,____________。

三、片段欣赏26% (一)、《珍珠鸟》片断赏析17% 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋子里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。

渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点一点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。

后来,它完全放心了,索性用那小红嘴“哒哒”啄着我正在写字的笔尖。

我用手一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

………… 有一天 我伏案写作时 它居然落到我的肩上 我手中的笔不觉停了 生怕惊跑它 不一会儿 这小家伙竟趴在我的肩上睡着了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做梦呢 1、给短文未打标点符号的地方补上标点符号。

5% 2、“它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点一点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。

”读了这句话,我们可以体会到小珍珠鸟细微的心里活动,以及由这样的心里而引发的行动:小鸟起先怕我_______,所以_______;接着它敢挨近的原因是___________;然后它的______更大了,做出的一系列动作是______、______、_____、______、_______;9% 3、从这个片段中,你读出了什么?请用一个两个字的词来概括。

________________3% (二)、快乐阅读 9% 一幅油画 这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门。

门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。

花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。

房子右边是一片果园,树上结满了红艳的果子,落着美丽的小鸟。

房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。

房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。

远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起一句古诗:“______________ ,_____________ 。

” 1.第一段话是围绕“__________________”这句话来写的。

2% 2.第二段先写了门前的景物,又写了房子 _____的景物,再写房子___的景物,最后写了房子____的景物。

是按____顺序写的。

5% 3.把第三段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象。

2% 四、小小作家30% 同学们,这学期我们学校轰轰烈烈地开展了课外阅读活动,你一定读了几本好书,请选择其中一本,介绍一下书中的故事或人物,并用几句话谈谈你读过之后的收获、感想,用书信的形式告诉你的某位朋友或亲戚,可要注意书信的格式哦!

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