数学七年级下册思维导图,七年级下册数学图形的全等知识框架
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数学七年级下册思维导图目录

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七年级下册数学图形的全等知识框架

数学七年级下册思维导图。

第一章,序章。

介绍一下本学期学习的主要内容和目标。

强调数学在日常生活中的应用价值。

二、平行线的性质和判定

定义:平行线的定义和表示方法。

性质:平行线角的性质及其应用。

判断:判断两条直线平行的条件。

三、三角形的基本性质。

定义和分类:边分类和角分类。

性质:三角形的边和角的关系。

四、全等三角形及其应用

定义:全等三角形的定义和表现方法。

判断:全等三角形的几种判断方法。

应用:全等三角形在几何证明中的应用。

五、等腰三角形和直角三角形的性质。

等腰三角形。等腰三角形的性质和应用

直角三角形的性质和应用。

六、轴对称和等腰三角形的关系

轴对称的定义和性质。

等腰三角形的轴对称性。等腰三角形和轴对称性的关系

轴线对称在建筑上的应用。

七、实数及其运算

实数的定义:有理数和无理数的分类和表达方式。

运算规则:实数的四则运算及其性质。

八、二元一次方程

定义和表达:二次方程的定义和表达方法。

解决方法:消元法和代入法解二元一次方程

九、解方程式的技术与应用

技巧:解方程式(组)的一般技巧。因数分解和公式法等。

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展开一切。

考试迫在眉睫,当然很紧迫。

但是,这种思维导图毕竟是别人画出来的,自己看了也只是知识的整理,最好还是以此为参考来读书。

遇到稍微抽象的画可能会看不懂,但是定制性非常高。

因此,思维导图不是考试时画出来的,而是平时一点一点积累的。

七年级下册数学图形的全等知识框架

俊狼猎英队为你解答:

框架。

两个重合的图形→全等→三角形→(五种判断方法)→全等的性质→全等的应用。

就是这里面。

5种判断方法(SSS、SAS、ASA、AAS、HL)。

性质:全等三角形对应的边相等,对应的角相等。

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强调数学在日常生活中的应用价值。

二、平行线的性质和判定

定义:平行线的定义和表示方法。

性质:平行线角的性质及其应用。

判断:判断两条直线平行的条件。

三、三角形的基本性质。

定义和分类:边分类和角分类。

性质:三角形的边和角的关系。

四、全等三角形及其应用

定义:全等三角形的定义和表现方法。

判断:全等三角形的几种判断方法。

应用:全等三角形在几何证明中的应用。

五、等腰三角形和直角三角形的性质。

等腰三角形。等腰三角形的性质和应用

直角三角形的性质和应用。

六、轴对称和等腰三角形的关系

轴对称的定义和性质。

等腰三角形的轴对称性。等腰三角形和轴对称性的关系

轴线对称在建筑上的应用。

七、实数及其运算

实数的定义:有理数和无理数的分类和表达方式。

运算规则:实数的四则运算及其性质。

八、二元一次方程

定义和表达:二次方程的定义和表达方法。

解决方法:消元法和代入法解二元一次方程

九、解方程式的技术与应用

技巧:解方程式(组)的一般技巧。因数分解和公式法等。

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但是,这种思维导图毕竟是别人画出来的,自己看了也只是知识的整理,最好还是以此为参考来读书。

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因此,思维导图不是考试时画出来的,而是平时一点一点积累的。

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框架。

两个重合的图形→全等→三角形→(五种判断方法)→全等的性质→全等的应用。

就是这里面。

5种判断方法(SSS、SAS、ASA、AAS、HL)。

性质:全等三角形对应的边相等,对应的角相等。

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