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信息社会的道德和意识
教学内容：信息社会的道德和意识
教学目的：
1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。
2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。
3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。
教学重点：
1．计算机病毒的几个特征。
2． 计算机病毒的防治。
教学难点：
计算机使用的良好习惯
教学过程：
一．导入：
同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。
（请同学交流）
二．新授：
（一）信息安全
1、计算机病毒的特征
其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。
刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征：
(1) 隐蔽性
计算机病毒一般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定的条件得到满足时,计算机病毒便发作,对计算机系统发起攻击。
(2)传染性
计算机病毒都有很强的自我复制能力，这也是其最本质的特征。它可以随着带有病毒的软盘、光盘、电子邮件等，通过交替使用和网络，迅速传染到别的计算机系统。
(3)破坏性
刚才也有同学讲了很多计算机病毒带来的危害。计算机病毒的破坏方式也是多种多样的。它可能删除数据、修改文件、抢占存储空间。计算机病毒甚至可以使一个大型计算机中心的正常工作中断，或使一个计算机网络处于瘫痪状态，从而造成灾难性的后果，甚至危害到国家经济和安全。
2.计算机病毒的防治
同学们现在知道了计算机病毒的危害有多么大,但是我们也没有必要过于担心和害怕.只要加强预防,就可以减少被病毒感染的可能性.
同学们想一下，我们应该做些什么工作呢？
（学生交流发言）
好，现在我们来总结一下：
（1） 软盘和光盘是计算机病毒传播的主要途径
因此不要随便与别人通过软盘光盘交换数据.如果必须使用他人的软盘和光盘,可以先用杀毒软件检查处理以后再用.
（2） 网络是计算机病毒传播的一个主要桥梁
只要计算机连在网络上,就有被病毒传染的可能,因此在网络上浏览的时候,应该注意不要轻意去打开来历不明的文件或电子邮件.
（3） 定期用杀毒软件查毒
养成隔一定时间用杀毒软件检查系统的习惯.但是必须认识到,没有万能的杀毒软件.同时,要注意经常对杀毒软件进行升级.
（4） 安装病毒监视软件
现在有不少杀毒软件都提供了这种功能,它能够在系统中安装一个监视器,时刻监视系统的使用情况,一旦发现可疑情况即会自动报警并运行查毒软件.
(二)网络上的道德规范
刚才我所讲的四点预防病毒感染的方法,只是客观上要求我们要注意的,而且也是同学们比较容易做到的.做到了这四点,同学们以后在使用因特网时就会减少由计算机病毒带来的许多麻烦和苦恼,但是,就像一切事物都有着两面性一样,我们都知道因特网在为人们打开一个绚丽多彩的世界的同时,也形成了不可避免的负面影响.所以在使用因特网时要注意做到:
1.上网要有节制,不应终日沉湎于网络,影响正常的学习和生活.
2.选择能够开阔眼界,启迪思维的有益内容,自觉抵制不健康的信息.
3.培养高尚的情趣,不发表低级趣味的或不负责任的言论.
4.提高自己的道德修养,增强法律意识.
这四点要求就需要同学们依靠自身的力量去做了,只有自己加强自身修养,遵守道德规范,相信同学们会在网络的世界里找到一片新天地,享受到网上冲浪的感觉.
(三)学习信息技术的意义与方法
同学们一定都很喜欢上网,上网就要与计算机打交道,目前以计算机技术和网络技术为核心的信息技术正以前所未有的速度迅猛发展,它极大地提高了科研、生产、学习和管理效率，同时也有力地推动了其他学科的发展，因此学习信息技术具有十分重要的现实意义。
在现代信息社会，一个人如果不掌握信息技术，就不能适应现代信息社会对人的发展的要求，从而很难立足社会，更谈不上发展，也就不可能成为一个真正的现代人。掌握科学的学习方法，对于学好信息技术是十分重要的，下面我就来给同学们讲一些建议：
1、多实践
2、勤动脑
3、善应用
（四）计算机使用的良好习惯
三．课堂总结：
1．电脑病毒的特征有哪些？
2.使用电脑要注意那几点防病毒？
3.上网时我们要注意做到哪几点?
4.学习信息技术有什么意义?怎样学习?
5.我们使用计算机应该养成哪些良好的习惯?
四.课堂反馈:
作业:练习一、二。
第1章 走进信息世界走进信息世界走进信息世界走进信息世界
一、 信息与信息技术
1、信息的概念 信息是指数据、消息所包含的内容和意义。 人们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 举例说明信息无处不在
2、信息的基本特征 普遍性、存储性、传递性、共享性、失真性、加工性、时效性、载体依附性。
3、信息技术 信息技术的基本概念：信息技术是指信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的相关技术。 信息技术的组成：微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等。 计算机技术是信息技术的核心。
4、举出信息技术在现代社会应用的实例 科学计算、辅助教学、辅助设计、人工智能、自动控制和电子商务
5、信息的编码 将不同类型信息转换成二进制代码（数字化编码）后，计算机才能处理。 什么是ASCII码？美国信息交换标准码 ASCII码的作用：为了便于信息的交换，采用标准化编码 了解汉字国标码：信息交换用的汉子编码字符集 二进制数概念：只有0和1；将不同类型信息转换成二进制代码后，计算机才能处理。 掌握二进制数运算规则“逢二进一”。
二、 有效获取信息
1、获取信息的途径 用感官获取、调查研究、实践活动、文献检索、广播电视、浏览网络
2、能举例说出多个从因特网获取与交流信息的方法 访问专业专题网站、使用搜索引擎、使用网络通讯工具、网上信息的下载
3、搜索引擎（全文） 搜索引擎的作用：全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的百度搜索。它们从互联网提取各个网站的信息（以网页文字为主），建立起数据库，并能检索与用户查询条件相匹配的记录，按一定的排列顺序返回结果。 举出2个搜索引擎http://www.baidu.com
搜索引擎关键字的作用与合理取法。
4、下载 下载的概念：从网络上将文字、图片、动画、软件等信息保存到计算机上。 下载整个网页方法：执行“文件—>另存为”的命令，在“保存网页”对话框中选择保存位置，并输入文件名，就可以将整个网页保存下来。 下载网页中的图片方法：右击图片，选择“图片另存为” 下载网页中的文字方法：选定文字信息，右击复制，然后再文字处理软件中进行粘贴，最后保存下来。
5、文件 文件的概念：一组相关信息的集合，程序、文档都是单独的文件。 常见文件格式（TXT：文本文件、DOC：WORD文件、BMP：画图文件、JPG：图形文件、GIF：图形文件、RAR：压缩文件、XLS：EXCEL文件）
第2章 管理计算机
一、 认识计算机
1、电子计算机所经历的“四代”
第一代电子管计算机、
第二代晶体管计算机、
第三代中小规模集成电路计算机、
第四代大规模、超大规模集成电路计算机
2、计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成
3、计算机硬件 根据冯.诺依曼原理，计算机的五个组成部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
根据外观，计算机由主机和外部设备组成。
存储器的分类：内存储器和外存储器 内存储器的分类：只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM） 存储器的容量单位：字节（Byte） 容量单位间的简单换算1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB
4、计算机软件 软件分系统软件与应用软件两大类 常用操作系统软件举例：Windows、Linux、Unix 常用应用软件举例：办公自动化软件office、图像处理软件Photoshop以及音频、视频播放软件等
二、 优化计算机
1、操作系统的作用 操作系统用来管理和控件计算机软、硬件资源，其他应用软件的运行都建立在操作系统平台上。
2、安装应用软件
①安装光盘自动启动进行安装；
②使用Setup.exe等安装程序文件进行安装；
③绿色软件不要安装，直接使用。
3、卸装应用软件
①使用软件自带的卸载程序；
②使用Windows中的“添加/删除程序”；
③绿色软件只要直接删除程序文件。
三、 计算机安全与防护
1、计算机病毒 计算机病毒的定义：一种人为编制的程序 计算机病毒的特征：传染性、隐蔽性、潜伏性、可激发性、破坏性 计算机病毒传播途径：网络、软盘、u盘、移动硬盘
2、计算机病毒的防治。 隔离来源、安装杀毒软件和防火墙
第3章 设计应用文档
一、基本概念
1、常用文字处理软件（记事本、写字板、WPS、Word）
2、Word功能（以处理文字信息为主，也可以处理图片等其他类型信息）
二、基本操作
1、Word的工作界面（常用工具按钮、菜单命令、快捷菜单）
2、基本编辑操作原则：“先选定后操作” 3、基本编辑：插入、删除、改写、复制、移动、替换 4、Word文件的保存 “保存”与“另存为”的区别、Word文件的默认扩展名（DOC） 二、文字编辑
1、文字修饰：字体、字号、字型、颜色
2、段落修饰：段落缩进、行距、段前、段后
3、页面：纸张大小、页边距、插入页码、页眉与页脚
三、图片
1、Word 中图片来源（剪贴画、来自文件、艺术字、自选图形）和基本操作
2、图文混排：嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方
3、图片的组合
四、文本框：文本框的作用、文本框的设置
第4章 数据统计与分析
一、Excel的基本概念
工作薄概念：一个excel文件称为一个工作薄 Excel文件的扩展名：xls 工作表概念：一个表格称为一个工作表 工作表的默认标签名：sheet1、sheet2、sheet3
单元格概念：行与列相交便形成了一个单元格，单元格是工作表的基本组成单位。
单元格的命名方法：列在前，行在后，如E3 、D6 二、表格规划与修饰
1、规划工作表 了解“字段”、“字段名”、“记录”基本概念。 一列称为一个“字段”或一个“属性”，每个字段都有一个字段名；一行称为一条“记录”，一般表示一个对象的若干属性值。
2、修饰 “单元格格式”对话框的使用。
三、数据处理与统计
1、公式 公式的定义：以等号开始的代数式称为“公式”。 公式中包含常数、运算符号、引用地址和函数。
2、函数 求和函数SUM（ ）、 求平均值函数AVRAGE（ ）、求最大值函数MAX（ ）、求最小值函数MIN（ ）等。
3、引用 相对地址与绝对地址的概念：当需要调用某单元格中的数据时，一般直接使用该单元格的地址，这种引用叫做“相对引用”，这样的地址叫做“相对地址”；在公式中引用该地址时，在列号和行号前都加上“$”，这种引用称为“绝对引用”，这样的地址称为“绝对地址”。如：B2与$B$2的区别。
4、排序 关键字段、升序、降序、主要关键字、次要关键字、第三关键字。
排序操作的主要过程
5、筛选 筛选概念、知道筛选可以利用“自动筛选命令”。
6、分类汇总 分类汇总概念和分类汇总的操作。
四、数据图表 图表的作用、知道制作图表可以通过“图表向导”。
第5章 体验多媒体技术
第1节 认识多媒体技术
1、多媒体的定义：多种媒体的综合
2、多媒体技术的定义：多媒体技术就是计算机综合处理文字、图形、图象、音频和视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术
3、多媒体技术的基本特征及其关键特征 数字性、多样性、交互性、集成性和实时性，其中交互性是多媒体技术的关键特征。
4、多媒体计算机的基本概念
能够综合处理文本、图形、图象、动画、音频和视频等多种媒体信息的计算机系统。
第2节 精彩的多媒体世界
多媒体技术的应用：教育培训、电子出版、影音娱乐、网络
第6章 图片的获取与加工
第1节 图片的获取
1、获取图片的主要途径及从屏幕截取图片操作
2、位图的定义：由像素排列组合成的图片，它的特点是放大会失真，文件较大。
3、矢量图的定义：由具有方向和长度的矢量线段构成，它的特点是不易失真，文件较小。
4、常用图片文件的格式（BMP、JPG、GIF、WMF）
第2节 图片的处理
1、常用的图片处理软件：Photoshop、ACDSee、我形我速
2、对图片的主要处理：调整亮度、调整对比度、旋转、裁剪、缩放、合成等
第7章 音视频获取与编辑
第1节 声音的获取与加工
1、常见音频文件的格式（WAV、MP3、MIDI、WMA等）及主要特点
2、常用音频播放软件（Windows Media Player、RealPlayer、千千静听等）
3、获取音频信息的主要途径
网上下载、直接录音、从CD或VCD中截取、从视频中截取、格式转换
4、声音编辑软件（GoldWave）
5、能说出对声音的主要编辑有：删除片断、连接声音、混合声音、添加特殊效果
第2节 视频的获取与加工
1、常见视频文件的格式（AVI、MOV、MPEG、RM等）及主要特点
2、常用音频播放软件（Windows Media Player、RealPlayer、QuickTime Player、RealPlayer、PowerDVD、WinDVD、超级解霸等）
3、视频编辑软件（会声会影、Adobe Premiere）
4、能说出对声音的主要编辑有：视频的截取、视频滤镜、镜头过渡、配音和字母
初一上册小四门必背知识点：1、赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。2、人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40亿公顷，绝大部分分布在北半球。
初一小四门必背知识点
一、初一政治必备知识点
1、知耻与自尊
（1）自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
七年级。本学期使用的是上海科技教育出版社出版的初中信息技术七年级第一学期课本，本节课是第一单元的第一节课，将通过理论和实例介绍信息与信息社会的相关知识。
信息社会的道德和意识
教学内容：信息社会的道德和意识
教学目的：
1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。
2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。
3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。
教学重点：
1．计算机病毒的几个特征。
2． 计算机病毒的防治。
教学难点：
计算机使用的良好习惯
教学过程：
一．导入：
同学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。
（请同学交流）
二．新授：
（一）信息安全
1、计算机病毒的特征
其实啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情，而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。
刚刚同学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征：
(1) 隐蔽性
计算机病毒一般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定的条件得到满足时,计算机病毒便发作,对计算机系统发起攻击。
(2)传染性
计算机病毒都有很强的自我复制能力，这也是其最本质的特征。它可以随着带有病毒的软盘、光盘、电子邮件等，通过交替使用和网络，迅速传染到别的计算机系统。
(3)破坏性
刚才也有同学讲了很多计算机病毒带来的危害。计算机病毒的破坏方式也是多种多样的。它可能删除数据、修改文件、抢占存储空间。计算机病毒甚至可以使一个大型计算机中心的正常工作中断，或使一个计算机网络处于瘫痪状态，从而造成灾难性的后果，甚至危害到国家经济和安全。
2.计算机病毒的防治
同学们现在知道了计算机病毒的危害有多么大,但是我们也没有必要过于担心和害怕.只要加强预防,就可以减少被病毒感染的可能性.
同学们想一下，我们应该做些什么工作呢？
（学生交流发言）
好，现在我们来总结一下：
（1） 软盘和光盘是计算机病毒传播的主要途径
因此不要随便与别人通过软盘光盘交换数据.如果必须使用他人的软盘和光盘,可以先用杀毒软件检查处理以后再用.
（2） 网络是计算机病毒传播的一个主要桥梁
只要计算机连在网络上,就有被病毒传染的可能,因此在网络上浏览的时候,应该注意不要轻意去打开来历不明的文件或电子邮件.
（3） 定期用杀毒软件查毒
养成隔一定时间用杀毒软件检查系统的习惯.但是必须认识到,没有万能的杀毒软件.同时,要注意经常对杀毒软件进行升级.
（4） 安装病毒监视软件
现在有不少杀毒软件都提供了这种功能,它能够在系统中安装一个监视器,时刻监视系统的使用情况,一旦发现可疑情况即会自动报警并运行查毒软件.
(二)网络上的道德规范
刚才我所讲的四点预防病毒感染的方法,只是客观上要求我们要注意的,而且也是同学们比较容易做到的.做到了这四点,同学们以后在使用因特网时就会减少由计算机病毒带来的许多麻烦和苦恼,但是,就像一切事物都有着两面性一样,我们都知道因特网在为人们打开一个绚丽多彩的世界的同时,也形成了不可避免的负面影响.所以在使用因特网时要注意做到:
1.上网要有节制,不应终日沉湎于网络,影响正常的学习和生活.
2.选择能够开阔眼界,启迪思维的有益内容,自觉抵制不健康的信息.
3.培养高尚的情趣,不发表低级趣味的或不负责任的言论.
4.提高自己的道德修养,增强法律意识.
这四点要求就需要同学们依靠自身的力量去做了,只有自己加强自身修养,遵守道德规范,相信同学们会在网络的世界里找到一片新天地,享受到网上冲浪的感觉.
(三)学习信息技术的意义与方法
同学们一定都很喜欢上网,上网就要与计算机打交道,目前以计算机技术和网络技术为核心的信息技术正以前所未有的速度迅猛发展,它极大地提高了科研、生产、学习和管理效率，同时也有力地推动了其他学科的发展，因此学习信息技术具有十分重要的现实意义。
在现代信息社会，一个人如果不掌握信息技术，就不能适应现代信息社会对人的发展的要求，从而很难立足社会，更谈不上发展，也就不可能成为一个真正的现代人。掌握科学的学习方法，对于学好信息技术是十分重要的，下面我就来给同学们讲一些建议：
1、多实践
2、勤动脑
3、善应用
（四）计算机使用的良好习惯
三．课堂总结：
1．电脑病毒的特征有哪些？
2.使用电脑要注意那几点防病毒？
3.上网时我们要注意做到哪几点?
4.学习信息技术有什么意义?怎样学习?
5.我们使用计算机应该养成哪些良好的习惯?
四.课堂反馈:
作业:练习一、二。
第1章 走进信息世界走进信息世界走进信息世界走进信息世界
一、 信息与信息技术
1、信息的概念 信息是指数据、消息所包含的内容和意义。 人们生活在充满信息的世界里，每时每刻都在自觉或不自觉地获取信息、处理信息和利用信息。 举例说明信息无处不在
2、信息的基本特征 普遍性、存储性、传递性、共享性、失真性、加工性、时效性、载体依附性。
3、信息技术 信息技术的基本概念：信息技术是指信息的获取、存储、加工处理、传递、利用和服务过程中涉及的相关技术。 信息技术的组成：微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等。 计算机技术是信息技术的核心。
4、举出信息技术在现代社会应用的实例 科学计算、辅助教学、辅助设计、人工智能、自动控制和电子商务
5、信息的编码 将不同类型信息转换成二进制代码（数字化编码）后，计算机才能处理。 什么是ASCII码？美国信息交换标准码 ASCII码的作用：为了便于信息的交换，采用标准化编码 了解汉字国标码：信息交换用的汉子编码字符集 二进制数概念：只有0和1；将不同类型信息转换成二进制代码后，计算机才能处理。 掌握二进制数运算规则“逢二进一”。
二、 有效获取信息
1、获取信息的途径 用感官获取、调查研究、实践活动、文献检索、广播电视、浏览网络
2、能举例说出多个从因特网获取与交流信息的方法 访问专业专题网站、使用搜索引擎、使用网络通讯工具、网上信息的下载
3、搜索引擎（全文） 搜索引擎的作用：全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，国外代表有Google，国内则有著名的百度搜索。它们从互联网提取各个网站的信息（以网页文字为主），建立起数据库，并能检索与用户查询条件相匹配的记录，按一定的排列顺序返回结果。 举出2个搜索引擎http://www.baidu.com
搜索引擎关键字的作用与合理取法。
4、下载 下载的概念：从网络上将文字、图片、动画、软件等信息保存到计算机上。 下载整个网页方法：执行“文件—>另存为”的命令，在“保存网页”对话框中选择保存位置，并输入文件名，就可以将整个网页保存下来。 下载网页中的图片方法：右击图片，选择“图片另存为” 下载网页中的文字方法：选定文字信息，右击复制，然后再文字处理软件中进行粘贴，最后保存下来。
5、文件 文件的概念：一组相关信息的集合，程序、文档都是单独的文件。 常见文件格式（TXT：文本文件、DOC：WORD文件、BMP：画图文件、JPG：图形文件、GIF：图形文件、RAR：压缩文件、XLS：EXCEL文件）
第2章 管理计算机
一、 认识计算机
1、电子计算机所经历的“四代”
第一代电子管计算机、
第二代晶体管计算机、
第三代中小规模集成电路计算机、
第四代大规模、超大规模集成电路计算机
2、计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成
3、计算机硬件 根据冯.诺依曼原理，计算机的五个组成部分：运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
根据外观，计算机由主机和外部设备组成。
存储器的分类：内存储器和外存储器 内存储器的分类：只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM） 存储器的容量单位：字节（Byte） 容量单位间的简单换算1KB=1024B，1MB=1024KB，1GB=1024MB
4、计算机软件 软件分系统软件与应用软件两大类 常用操作系统软件举例：Windows、Linux、Unix 常用应用软件举例：办公自动化软件office、图像处理软件Photoshop以及音频、视频播放软件等
二、 优化计算机
1、操作系统的作用 操作系统用来管理和控件计算机软、硬件资源，其他应用软件的运行都建立在操作系统平台上。
2、安装应用软件
①安装光盘自动启动进行安装；
②使用Setup.exe等安装程序文件进行安装；
③绿色软件不要安装，直接使用。
3、卸装应用软件
①使用软件自带的卸载程序；
②使用Windows中的“添加/删除程序”；
③绿色软件只要直接删除程序文件。
三、 计算机安全与防护
1、计算机病毒 计算机病毒的定义：一种人为编制的程序 计算机病毒的特征：传染性、隐蔽性、潜伏性、可激发性、破坏性 计算机病毒传播途径：网络、软盘、u盘、移动硬盘
2、计算机病毒的防治。 隔离来源、安装杀毒软件和防火墙
第3章 设计应用文档
一、基本概念
1、常用文字处理软件（记事本、写字板、WPS、Word）
2、Word功能（以处理文字信息为主，也可以处理图片等其他类型信息）
二、基本操作
1、Word的工作界面（常用工具按钮、菜单命令、快捷菜单）
2、基本编辑操作原则：“先选定后操作” 3、基本编辑：插入、删除、改写、复制、移动、替换 4、Word文件的保存 “保存”与“另存为”的区别、Word文件的默认扩展名（DOC） 二、文字编辑
1、文字修饰：字体、字号、字型、颜色
2、段落修饰：段落缩进、行距、段前、段后
3、页面：纸张大小、页边距、插入页码、页眉与页脚
三、图片
1、Word 中图片来源（剪贴画、来自文件、艺术字、自选图形）和基本操作
2、图文混排：嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方
3、图片的组合
四、文本框：文本框的作用、文本框的设置
第4章 数据统计与分析
一、Excel的基本概念
工作薄概念：一个excel文件称为一个工作薄 Excel文件的扩展名：xls 工作表概念：一个表格称为一个工作表 工作表的默认标签名：sheet1、sheet2、sheet3
单元格概念：行与列相交便形成了一个单元格，单元格是工作表的基本组成单位。
单元格的命名方法：列在前，行在后，如E3 、D6 二、表格规划与修饰
1、规划工作表 了解“字段”、“字段名”、“记录”基本概念。 一列称为一个“字段”或一个“属性”，每个字段都有一个字段名；一行称为一条“记录”，一般表示一个对象的若干属性值。
2、修饰 “单元格格式”对话框的使用。
三、数据处理与统计
1、公式 公式的定义：以等号开始的代数式称为“公式”。 公式中包含常数、运算符号、引用地址和函数。
2、函数 求和函数SUM（ ）、 求平均值函数AVRAGE（ ）、求最大值函数MAX（ ）、求最小值函数MIN（ ）等。
3、引用 相对地址与绝对地址的概念：当需要调用某单元格中的数据时，一般直接使用该单元格的地址，这种引用叫做“相对引用”，这样的地址叫做“相对地址”；在公式中引用该地址时，在列号和行号前都加上“$”，这种引用称为“绝对引用”，这样的地址称为“绝对地址”。如：B2与$B$2的区别。
4、排序 关键字段、升序、降序、主要关键字、次要关键字、第三关键字。
排序操作的主要过程
5、筛选 筛选概念、知道筛选可以利用“自动筛选命令”。
6、分类汇总 分类汇总概念和分类汇总的操作。
四、数据图表 图表的作用、知道制作图表可以通过“图表向导”。
第5章 体验多媒体技术
第1节 认识多媒体技术
1、多媒体的定义：多种媒体的综合
2、多媒体技术的定义：多媒体技术就是计算机综合处理文字、图形、图象、音频和视频等多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并且具有交互性的一门综合性技术
3、多媒体技术的基本特征及其关键特征 数字性、多样性、交互性、集成性和实时性，其中交互性是多媒体技术的关键特征。
4、多媒体计算机的基本概念
能够综合处理文本、图形、图象、动画、音频和视频等多种媒体信息的计算机系统。
第2节 精彩的多媒体世界
多媒体技术的应用：教育培训、电子出版、影音娱乐、网络
第6章 图片的获取与加工
第1节 图片的获取
1、获取图片的主要途径及从屏幕截取图片操作
2、位图的定义：由像素排列组合成的图片，它的特点是放大会失真，文件较大。
3、矢量图的定义：由具有方向和长度的矢量线段构成，它的特点是不易失真，文件较小。
4、常用图片文件的格式（BMP、JPG、GIF、WMF）
第2节 图片的处理
1、常用的图片处理软件：Photoshop、ACDSee、我形我速
2、对图片的主要处理：调整亮度、调整对比度、旋转、裁剪、缩放、合成等
第7章 音视频获取与编辑
第1节 声音的获取与加工
1、常见音频文件的格式（WAV、MP3、MIDI、WMA等）及主要特点
2、常用音频播放软件（Windows Media Player、RealPlayer、千千静听等）
3、获取音频信息的主要途径
网上下载、直接录音、从CD或VCD中截取、从视频中截取、格式转换
4、声音编辑软件（GoldWave）
5、能说出对声音的主要编辑有：删除片断、连接声音、混合声音、添加特殊效果
第2节 视频的获取与加工
1、常见视频文件的格式（AVI、MOV、MPEG、RM等）及主要特点
2、常用音频播放软件（Windows Media Player、RealPlayer、QuickTime Player、RealPlayer、PowerDVD、WinDVD、超级解霸等）
3、视频编辑软件（会声会影、Adobe Premiere）
4、能说出对声音的主要编辑有：视频的截取、视频滤镜、镜头过渡、配音和字母
初一上册小四门必背知识点：1、赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。2、人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40亿公顷，绝大部分分布在北半球。
初一小四门必背知识点
一、初一政治必备知识点
1、知耻与自尊
（1）自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
七年级。本学期使用的是上海科技教育出版社出版的初中信息技术七年级第一学期课本，本节课是第一单元的第一节课，将通过理论和实例介绍信息与信息社会的相关知识。
