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三年级上册数学试卷测试题目录
1. 在下列数字中，哪一个是“十”的倍数？。
A. 15 B. 20 C. 25。
。
2. 请在下面的百度地图上标出以下三个地点的位置：。
学校、家、公园。
。
3. 用两个6分之一的圆形拼成一个整圆，还剩下几分之几？。
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2。
。
4. 请计算：6 + 5 - 2 = ?。
。
5. 下面哪个是正方形？。
A. 。
B. 。
C. 。
。
6. 请把下列数字按从小到大的顺序排列：3、2、5、1、4。
。
7. 请计算：9 × 3 = ?。
。
8. 下面哪个是长方形？。
A. 。
B. 。
C. 。
。
9. 请把下列数字写成阿拉伯数字：二十四。
。
10. 请在下面的表格中填入适当的数字：。
。
| 10 | 20 |。
|---|---|。
| 5 | ? | 。
。
1. B。
3. A。
4. 9。
5. B。
6. 1、2、3、4、5。
7. 27。
8. A。
9. 24。
10. 15"。
三年级数学上册第五单元测试卷如下：
一、我会填
1、我们已经学过的面积单位有（平方厘米），（平方分米），（平方米），每相邻两个常用面积单位之间的进率是（100）。
2、边长为1厘米的正方形，面积为（1平方厘米）；面积为1平方米的正方形，边长为（1米）。
3、用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（12）平方厘米。
4、长为10厘米的正方形，它的面积是（100）平方厘米。
5、李师傅要粉刷一块长6米，宽3米的墙壁，墙上有一扇面积3平方米的窗户。
李师傅要粉刷的面积是（15）平方米。
6、在一个长12分米，宽9分米的长方形里，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（81）平方分米，剩下图形的面积是（27）平方分米。
二、判断题。
1、0和任何数相乘都得0。
（）
2、31×69的积大约是2100。
（）
3、50×60的积的末尾只有两个0。
（）
数学试卷分析：
一、试题整体情况：
本次考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本单元的重点、难点、关键点。
整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。
本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。
但是由于试卷印刷质量和排版的不当，给了学生误导，使学生出现了不必要的错误。
二、学生测试情况分析：
本次试卷共分为两大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题：
1、填空题，出错率较高的是第4、10、11小题，第4小题考查方位学生本来就掌握的不太好，主要原因是学生对生活中的应用和试卷上的解答存在着一定的差距。
第10小题是看着尺子上长度的图来填数，由于学生对毫米这个认识还不够，数格的是时候出现错误。
第10小题学生不理解是量实际物体还是平面图,学生没有全面的观察造成错误。
2、选一选，主要考察学生对长度单位和质量单位的理解，能不能应用到现实生活中来。
这道题出得很好，学生错的也不多。
3、判断题，这道题和上面那道题的意图相似。
4、排列大小，主要考察学生对单位大小的认识，学生错的也不多。
5、连一连，生活中的数学。
基本没有学生做错。
6、计算题，这部分学生掌握得很好，出现错误主要是因为学生的马虎引起的。
第二部分是解决问题，包括看图列式计算和解决生活中的实际问题，看图列式，这种题型平时练习较多，大多数同学都做对了，个别同学马虎出错，老师对个别学生辅导不够。
解决问题，前几道题错误较少，第5题，同学出错比较多。
主要原因是学生不理解题意，所以出错较多。
三、改进措施：
从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：
1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。
2、数学与生活中的联系。
注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。
3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。
4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。
在学习的过程中，不要怕困难，出现困难及时解决就好。
在学习的路途中，不要觉得不会是一件丢脸的事情，任何人都会遇到难以理解的事情。
勤问老师，多去思考，只有你练习的多了，学习的多了，才会遇到困难。
解决了之后你会发现原来知识这么有趣。
以下是 考 网为大家整理的【三年级数学上册1—4单元测试题】，供大家参考！
一、填一填。
1.填上适当的单位
（ 1）欣欣的身高128（ ），体重28（ ）。
她每天早吃一颗45（ ）重的鸡蛋，然后乘车去7（ ）外的学校上学。
她做作业的时候，每写错一个字，就得花5（ ）的时间拿35（ ）长的橡皮擦，擦掉重写。
（2）兰兰系红领巾大约需要30（ ） 一支铅笔长约2（ ）
小包装食盐每袋重500（ ） 一个南瓜重3（ ）
一枚硬币的厚度约2（ ） 北京到广州的铁路线约长2313（ ）
2.一瓶水500克，4瓶水重（ ）克，合（ ）千克。
3.常见的质量单位有（ ）、（ ）、（ ）。
4.上衣578元，裤子219元，吴小姐要买这两件衣服，带（ ）百元就可以。
5. 士英小学午休时间是12：30～下午1：20，学校的午休时间是（ ）分钟。
6. 在○里填上“＞”“＜”或“=”
4000千克○4吨 100厘米○100米 35分米○350毫米
180秒○3时 9分○90秒 4公里○4000米
7.在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过（ ）秒。
8.在加、减法竖式计算中，（ ）要对齐。
二、选择
1.1分钟我们可以干完的事情是（ ）。
A、跑5千米 B、写一篇400字的作文 C、做10道口算题
2.妈妈2小时行100千米，妈妈的出行方式是（ ）。
A、骑自行车 B、步行 C、乘汽车
3.478+281，下面说法错误的是（ ）
A、它们的和比1000大一些 B、它们的和大约等于760
C、478不到500，281不到300，它们的和不到800
4.小明从16：50开始写作业，写到17：40才写完，小明做作业共花了（ ）分钟。
A、40 B、50 C、60
5. 下面长度中，与50米相等的是（ ）。
A、5千米 B、500厘米 C、500分米
三、我会判（对的在括号里打“√”，错的打“×” ）。
1.分针走1小格，秒针走1圈。
（ ）
2.一张银行卡的厚度是1厘米。
（ ）
3.两个三位数相加的和一定是三位数。
（ ）
4.所有长度单位间的进率都是10。
（ ）
5.1千克棉花和1千克盐一样重。
（ ）
6.珠穆朗玛峰海拔高度是8848千米。
（ ）
四、计算
1.口算
370+450= 750+360= 92-34= 38+47=
62-17= 820-520= 620-490= 560+740=
217+296≈ 523- 192≈ 304+489≈ 748- 362≈
2、用竖式计算（带“”的要验算）
523+389 = 708+479= 327+425=
800-590 = 530-290= 602+398=
五、填一填
6000米=（ ）千米 16吨=（ ）千克 50厘米=（ ）分米
180秒=（ ）分 8000克=（ ）千克 14毫米=（ ）厘米（ ）毫米
80秒=（ ）分（ ）秒 2吨400克=（ ）克 2时=（ ）分
8000米 - 4千米=（ ）米 1吨 - 600克=（ ）克 100秒 + 20秒=（ ）分
六、动手操作题
1.在 钟 面 上 画 上 时 针 和 分 针
p
过（ ）分 过（ ）分
6：45 7：15 8：00
2.画出一条比5厘米短4毫米的线段。
七、解决问题
1.下表是某百货超市部分商品的价格表
商品名称 自行车 电风扇 台灯 MP4 …
价格（元） 455 134 138 237 …
1） 妈妈用一张1000元的购物卡买了一台电风扇和一个台灯，购物卡大约还剩多少元？
2）张华要买一辆自行车和一个MP4，要付多少元？
3）你还能提出什么问题？并解答。
2.一台电风扇245元，一个电饭煲187元，妈妈有400元，买这两件商品够吗？
3.李芳家、学校和刘文家在人民路的一旁，李芳家离学校245米，刘文家离学校788米。
李芳家距刘文家多远？
4.三（2）班有30人去划船，小船限坐4人，大船限坐5人，如果每条船都坐满，可以怎样租船？如果租一条小船6元，租一条大船7元，怎样租船合算？需要多少钱？
5.用一根2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。
这个凳子的高大约是多少？
6.妈妈带小冬坐长途汽车去看外婆，途中要走410千米。
它们上午7时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
附加题
一个数减去487，小马虎将十位上的和个位上的数写反了位置，结果得172，那么这个数原来是多少？
三年级上册数学试卷测试题目录
1. 在下列数字中，哪一个是“十”的倍数？。
A. 15 B. 20 C. 25。
。
2. 请在下面的百度地图上标出以下三个地点的位置：。
学校、家、公园。
。
3. 用两个6分之一的圆形拼成一个整圆，还剩下几分之几？。
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2。
。
4. 请计算：6 + 5 - 2 = ?。
。
5. 下面哪个是正方形？。
A. 。
B. 。
C. 。
。
6. 请把下列数字按从小到大的顺序排列：3、2、5、1、4。
。
7. 请计算：9 × 3 = ?。
。
8. 下面哪个是长方形？。
A. 。
B. 。
C. 。
。
9. 请把下列数字写成阿拉伯数字：二十四。
。
10. 请在下面的表格中填入适当的数字：。
。
| 10 | 20 |。
|---|---|。
| 5 | ? | 。
。
1. B。
3. A。
4. 9。
5. B。
6. 1、2、3、4、5。
7. 27。
8. A。
9. 24。
10. 15"。
三年级数学上册第五单元测试卷如下：
一、我会填
1、我们已经学过的面积单位有（平方厘米），（平方分米），（平方米），每相邻两个常用面积单位之间的进率是（100）。
2、边长为1厘米的正方形，面积为（1平方厘米）；面积为1平方米的正方形，边长为（1米）。
3、用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（12）平方厘米。
4、长为10厘米的正方形，它的面积是（100）平方厘米。
5、李师傅要粉刷一块长6米，宽3米的墙壁，墙上有一扇面积3平方米的窗户。
李师傅要粉刷的面积是（15）平方米。
6、在一个长12分米，宽9分米的长方形里，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（81）平方分米，剩下图形的面积是（27）平方分米。
二、判断题。
1、0和任何数相乘都得0。
（）
2、31×69的积大约是2100。
（）
3、50×60的积的末尾只有两个0。
（）
数学试卷分析：
一、试题整体情况：
本次考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本单元的重点、难点、关键点。
整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。
本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。
但是由于试卷印刷质量和排版的不当，给了学生误导，使学生出现了不必要的错误。
二、学生测试情况分析：
本次试卷共分为两大部分，第一部分是基础知识，主要包括以下几种类型的题：
1、填空题，出错率较高的是第4、10、11小题，第4小题考查方位学生本来就掌握的不太好，主要原因是学生对生活中的应用和试卷上的解答存在着一定的差距。
第10小题是看着尺子上长度的图来填数，由于学生对毫米这个认识还不够，数格的是时候出现错误。
第10小题学生不理解是量实际物体还是平面图,学生没有全面的观察造成错误。
2、选一选，主要考察学生对长度单位和质量单位的理解，能不能应用到现实生活中来。
这道题出得很好，学生错的也不多。
3、判断题，这道题和上面那道题的意图相似。
4、排列大小，主要考察学生对单位大小的认识，学生错的也不多。
5、连一连，生活中的数学。
基本没有学生做错。
6、计算题，这部分学生掌握得很好，出现错误主要是因为学生的马虎引起的。
第二部分是解决问题，包括看图列式计算和解决生活中的实际问题，看图列式，这种题型平时练习较多，大多数同学都做对了，个别同学马虎出错，老师对个别学生辅导不够。
解决问题，前几道题错误较少，第5题，同学出错比较多。
主要原因是学生不理解题意，所以出错较多。
三、改进措施：
从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：
1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。
2、数学与生活中的联系。
注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。
3、经常举行口算、计算、等单项竞赛，以提高学生的计算能力。
4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。
在学习的过程中，不要怕困难，出现困难及时解决就好。
在学习的路途中，不要觉得不会是一件丢脸的事情，任何人都会遇到难以理解的事情。
勤问老师，多去思考，只有你练习的多了，学习的多了，才会遇到困难。
解决了之后你会发现原来知识这么有趣。
以下是 考 网为大家整理的【三年级数学上册1—4单元测试题】，供大家参考！
一、填一填。
1.填上适当的单位
（ 1）欣欣的身高128（ ），体重28（ ）。
她每天早吃一颗45（ ）重的鸡蛋，然后乘车去7（ ）外的学校上学。
她做作业的时候，每写错一个字，就得花5（ ）的时间拿35（ ）长的橡皮擦，擦掉重写。
（2）兰兰系红领巾大约需要30（ ） 一支铅笔长约2（ ）
小包装食盐每袋重500（ ） 一个南瓜重3（ ）
一枚硬币的厚度约2（ ） 北京到广州的铁路线约长2313（ ）
2.一瓶水500克，4瓶水重（ ）克，合（ ）千克。
3.常见的质量单位有（ ）、（ ）、（ ）。
4.上衣578元，裤子219元，吴小姐要买这两件衣服，带（ ）百元就可以。
5. 士英小学午休时间是12：30～下午1：20，学校的午休时间是（ ）分钟。
6. 在○里填上“＞”“＜”或“=”
4000千克○4吨 100厘米○100米 35分米○350毫米
180秒○3时 9分○90秒 4公里○4000米
7.在钟面上秒针从数字“10”走到数字“4”经过（ ）秒。
8.在加、减法竖式计算中，（ ）要对齐。
二、选择
1.1分钟我们可以干完的事情是（ ）。
A、跑5千米 B、写一篇400字的作文 C、做10道口算题
2.妈妈2小时行100千米，妈妈的出行方式是（ ）。
A、骑自行车 B、步行 C、乘汽车
3.478+281，下面说法错误的是（ ）
A、它们的和比1000大一些 B、它们的和大约等于760
C、478不到500，281不到300，它们的和不到800
4.小明从16：50开始写作业，写到17：40才写完，小明做作业共花了（ ）分钟。
A、40 B、50 C、60
5. 下面长度中，与50米相等的是（ ）。
A、5千米 B、500厘米 C、500分米
三、我会判（对的在括号里打“√”，错的打“×” ）。
1.分针走1小格，秒针走1圈。
（ ）
2.一张银行卡的厚度是1厘米。
（ ）
3.两个三位数相加的和一定是三位数。
（ ）
4.所有长度单位间的进率都是10。
（ ）
5.1千克棉花和1千克盐一样重。
（ ）
6.珠穆朗玛峰海拔高度是8848千米。
（ ）
四、计算
1.口算
370+450= 750+360= 92-34= 38+47=
62-17= 820-520= 620-490= 560+740=
217+296≈ 523- 192≈ 304+489≈ 748- 362≈
2、用竖式计算（带“”的要验算）
523+389 = 708+479= 327+425=
800-590 = 530-290= 602+398=
五、填一填
6000米=（ ）千米 16吨=（ ）千克 50厘米=（ ）分米
180秒=（ ）分 8000克=（ ）千克 14毫米=（ ）厘米（ ）毫米
80秒=（ ）分（ ）秒 2吨400克=（ ）克 2时=（ ）分
8000米 - 4千米=（ ）米 1吨 - 600克=（ ）克 100秒 + 20秒=（ ）分
六、动手操作题
1.在 钟 面 上 画 上 时 针 和 分 针
p
过（ ）分 过（ ）分
6：45 7：15 8：00
2.画出一条比5厘米短4毫米的线段。
七、解决问题
1.下表是某百货超市部分商品的价格表
商品名称 自行车 电风扇 台灯 MP4 …
价格（元） 455 134 138 237 …
1） 妈妈用一张1000元的购物卡买了一台电风扇和一个台灯，购物卡大约还剩多少元？
2）张华要买一辆自行车和一个MP4，要付多少元？
3）你还能提出什么问题？并解答。
2.一台电风扇245元，一个电饭煲187元，妈妈有400元，买这两件商品够吗？
3.李芳家、学校和刘文家在人民路的一旁，李芳家离学校245米，刘文家离学校788米。
李芳家距刘文家多远？
4.三（2）班有30人去划船，小船限坐4人，大船限坐5人，如果每条船都坐满，可以怎样租船？如果租一条小船6元，租一条大船7元，怎样租船合算？需要多少钱？
5.用一根2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。
这个凳子的高大约是多少？
6.妈妈带小冬坐长途汽车去看外婆，途中要走410千米。
它们上午7时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
附加题
一个数减去487，小马虎将十位上的和个位上的数写反了位置，结果得172，那么这个数原来是多少？
