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【篇一】二年级小学生数学作业题
一、填空。
1、◇÷△=2……3，△最小是（），这时◇是（）。
2、8个一和3个千是（）。8个百和5个十合起来是（）。
3、用3、4、0、6组成的四位数是（），最小的数是（），最接近4000的数是（）。
4、最小的四位数是（），排在它前面的一个数是（）。
5、根据数的规律接着写三个数。
一、想想填填。
一、我会填。
【 #二年级# 导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是 无 整理的《二年级小学生经典数学题》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生经典数学题 篇一
1、7个小朋友一组玩。和2位老师一起玩正好分6组。我们班共有多少个小朋友？
2、爸爸妈妈和小红到公园游玩，每张门票18元钱，爸爸付了100元，应找回多少元？
3、王大妈家养了172只公鸡，128只母鸡，卖掉155只鸡，还剩多少只鸡？
4、食堂运来一批黄豆，每天吃19千克，吃了6天后还剩下35千克，原有黄豆多少千克？
1、一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重12千克。吃掉了多少油？油桶里原来有多少千克油？
1、473、483、（）、（）、（）、523。
2、1706、1806、（）、（）、（）、2206。
3、8934、8924、（）、（）、（）、8884。
4、7302、7202、（）、（）、（）、8802。
5、483=（400）+（80）+（3）
7243=（）+（）+（）+（）
1008=（）+（）407=（）+（）
510=（）+（）814=（）+（）
6、用9、1、0、0组成不同的四位数。
（1）组成的最小的四位数是（）。
（2）组成的的四位数是（）。
（3）只读出一个零的数是（）。
（4）不读出零来的数是（）。
7、在0～9这十个数字中，选择四个不同的数字，组成的四位数是（），最小的四位数是（）。
8、870是（）个十，300是（）个十，9000是（）个十，2300是（）个十，5420是（）个十。
9、900是（）个百，6000是（）个百，4500是（）个百，10000是（）个百。
10、65个十是（），21个百是（），40个十是（），40个百是（），100个十是（）。
一、直接写出得数。
1、修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)
2、王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？
3、食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？
4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？
5、二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？
6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？
7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（ ）
8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=（ ）
9、按规律填数。
（1）1，3，5，7，9，（ ）
（2）1，2，3，5，8，13（ ）
（3）1，4，9，16，（ ），36
（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，( )
10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
（1）8 8 8 8 8 8 8 8 =1000
（2）4 4 4 4 4 =16
（3）9 8 7 6 5 4 3 2 1=22
【 #二年级# 导语】口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。以下是 整理的《小学二年级加减法口算题100以内》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级加减法口算题100以内
9+25= 35+6= 2+40= 86+2= 48+7= 39+10=
16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9=
48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4=
39+8= 26+7= 7+38= 6+18= 40+6= 35+30=
75-9= 92-3= 42-7= 71-6= 58-10=
36+3= 58+30= 28-7= 87-10= 80-6=
12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4=
9-（）=3 5+（）=8 8-（）=6 2+（）=2 9-（）=6 5-（）=3 ）-1=5
分数乘除法法练习题：
8/9 × 15/36 + 1/27
12× 5/6 – 2/9 ×3
8× 5/4 + 1/4
6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9 × 5/6 + 5/6
3/4 × 8/9 - 1/3
7 × 5/49 + 3/14
6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
8 × 4/5 + 8 × 11/5
31 × 5/6 – 5/6
9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
5/9 × 18 – 14 × 2/7
4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
17/32 – 3/4 × 9/24
3 × 2/9 + 1/3
5/7 × 3/25 + 3/7
3/14 × 2/3 + 1/6
1/5 × 2/3 + 5/6 把课本上的练习一下，分数乘除不很简单吗
1.3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？
2.世界杯足球赛赢一场得3分，平一场得1分。意大利队共赢8场，平一场，共得多少分？
3.有2筐西瓜，每筐6个。把这些西瓜平均分给4个班，每班分几个？
拓展：
应用题：
是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实量的存在及关系。
2.小学：
是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段。
【篇一】二年级小学生数学作业题
一、填空。
1、◇÷△=2……3，△最小是（），这时◇是（）。
2、8个一和3个千是（）。8个百和5个十合起来是（）。
3、用3、4、0、6组成的四位数是（），最小的数是（），最接近4000的数是（）。
4、最小的四位数是（），排在它前面的一个数是（）。
5、根据数的规律接着写三个数。
一、想想填填。
一、我会填。
【 #二年级# 导语】恰当的习题有助于学生建立学习信心，感受数学的严谨性和确定性，提高用数学语言进行表达和交流的能力，进而形成正确的数学观念。以下是 无 整理的《二年级小学生经典数学题》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生经典数学题 篇一
1、7个小朋友一组玩。和2位老师一起玩正好分6组。我们班共有多少个小朋友？
2、爸爸妈妈和小红到公园游玩，每张门票18元钱，爸爸付了100元，应找回多少元？
3、王大妈家养了172只公鸡，128只母鸡，卖掉155只鸡，还剩多少只鸡？
4、食堂运来一批黄豆，每天吃19千克，吃了6天后还剩下35千克，原有黄豆多少千克？
1、一桶油连桶重19千克，吃了一半油后，连桶重12千克。吃掉了多少油？油桶里原来有多少千克油？
1、473、483、（）、（）、（）、523。
2、1706、1806、（）、（）、（）、2206。
3、8934、8924、（）、（）、（）、8884。
4、7302、7202、（）、（）、（）、8802。
5、483=（400）+（80）+（3）
7243=（）+（）+（）+（）
1008=（）+（）407=（）+（）
510=（）+（）814=（）+（）
6、用9、1、0、0组成不同的四位数。
（1）组成的最小的四位数是（）。
（2）组成的的四位数是（）。
（3）只读出一个零的数是（）。
（4）不读出零来的数是（）。
7、在0～9这十个数字中，选择四个不同的数字，组成的四位数是（），最小的四位数是（）。
8、870是（）个十，300是（）个十，9000是（）个十，2300是（）个十，5420是（）个十。
9、900是（）个百，6000是（）个百，4500是（）个百，10000是（）个百。
10、65个十是（），21个百是（），40个十是（），40个百是（），100个十是（）。
一、直接写出得数。
1、修花坛要用94块砖，第一次搬来36块，第二次搬来38，还要搬多少块？(用两种方法计算)
2、王老师买来一条绳子，长20米剪下5米修理球网，剩下多少米？
3、食堂买来60棵白菜，吃了56棵，又买来30棵，现在人多少棵？
4、小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？
5、二（1）班从书店买来了89本书，第一组同学借了25本，第二组同学借了38本，还剩多少本？
6、果园里有桃树126颗，是梨树棵数的3倍，果园里桃树和梨树一共多少棵？
7、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=（ ）
8、11+12+13+14+15+16+17+18+19=（ ）
9、按规律填数。
（1）1，3，5，7，9，（ ）
（2）1，2，3，5，8，13（ ）
（3）1，4，9，16，（ ），36
（4）10，1，8，2，6，4，4，7，2，( )
10、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号，使等式成立。
（1）8 8 8 8 8 8 8 8 =1000
（2）4 4 4 4 4 =16
（3）9 8 7 6 5 4 3 2 1=22
【 #二年级# 导语】口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。以下是 整理的《小学二年级加减法口算题100以内》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级加减法口算题100以内
9+25= 35+6= 2+40= 86+2= 48+7= 39+10=
16+9= 5+18= 17+3= 36+6= 29+5= 87+9=
48+8= 35+8= 4+19= 7+26= 4+37= 29+4=
39+8= 26+7= 7+38= 6+18= 40+6= 35+30=
75-9= 92-3= 42-7= 71-6= 58-10=
36+3= 58+30= 28-7= 87-10= 80-6=
12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4=
9-（）=3 5+（）=8 8-（）=6 2+（）=2 9-（）=6 5-（）=3 ）-1=5
分数乘除法法练习题：
8/9 × 15/36 + 1/27
12× 5/6 – 2/9 ×3
8× 5/4 + 1/4
6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9 × 5/6 + 5/6
3/4 × 8/9 - 1/3
7 × 5/49 + 3/14
6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
8 × 4/5 + 8 × 11/5
31 × 5/6 – 5/6
9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
5/9 × 18 – 14 × 2/7
4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
17/32 – 3/4 × 9/24
3 × 2/9 + 1/3
5/7 × 3/25 + 3/7
3/14 × 2/3 + 1/6
1/5 × 2/3 + 5/6 把课本上的练习一下，分数乘除不很简单吗
1.3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃？
2.世界杯足球赛赢一场得3分，平一场得1分。意大利队共赢8场，平一场，共得多少分？
3.有2筐西瓜，每筐6个。把这些西瓜平均分给4个班，每班分几个？
拓展：
应用题：
是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实量的存在及关系。
2.小学：
是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段。
