赚现金
解：y=2x-6的交点在x轴上，此交点为（3,0）
所以y=kx+b交x轴于（3.0）
因为y=kx+b平行于y=-3x+4
所以k=-3
所以y=-3x+b
因为y=-3x+b交x轴于（3.0）
所以0=-3X3+b
b=9
所以一次函数解析式为：y=-3x+9 zvdvdz
八上数学长江作业本电子版部分知识点如下：
1、三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 (旧知识新定义)。
2、三边关系:三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。(用于判断三角形的存在性、求第三边或周长的取值范围)。
3、高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。 (画出高线是难点，尤其是画钝角三角形两条短边上的高更是难点，同时也是一大考点） (钟角三角形三条高的交点在三角形外，直角三角形的条高的交点在三角形上，锐角三角形的条高在三角形内)。
4、中线:在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。 (中线将三角形的面积平分，易考选择填空题)。
5、角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。(第十二章还要重点学习角的平分线的性质，此处只需掌握简单的逻辑关系即可)。
第1章 平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠5 2.2，1，3，BC 3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与∠BCE，∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与∠DAB，∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB
【1.2(1)】1.(1)AB，CD (2)∠3，同位角相等，两直线平行 2.略3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF
【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行 (2)1，3，内错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行 (2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以
∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE (同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180° 7.略
【1.3(1)】1.D 2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴ ∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行，同位角相等;305.β=44°. ∵ AB∥CD， ∴ α=β6.(1)∠B=∠D (2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°
【1.3(2)】1.(1)两直线平行，同位角相等 (2)两直线平行，内错角相等2.(1)× (2)× 3.(1)DAB
(2)BCD4.∵ ∠1=∠2=100°， ∴ m∥n(内错角相等，两直线平行).∴ ∠4=∠3=120°(两直线平行，同位角相等)5.能.举例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由：连结AC，则∠BAC+∠ACD=180°.∴
∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又
∠APC=180°-∠CAP-∠ACP， ∴ ∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC，得∠BEB′=∠C=130°.
【1.4】∴ ∠AEB′=∠AEB=12∠BEB′=65°1.2第2章 特殊三角形2.AB 与CD 平行.量得线段BD 的长约为2cm，所以两电线杆间的距离约为120m
【2.1】3.15cm 4.略5.由m∥n，AB⊥n，CD⊥n，知AB=CD，∠ABE=∠CDF=90°.1.B∵ AE∥CF， ∴ ∠AEB=∠CFD. ∴ △AEB≌△CFD，2.3个;△ABC，△ABD，△ACD;∠ADC;∠DAC，∠C;AD，DC;AC∴ AE=CF3.15cm，15cm，5cm 4.16或176.AB=BC.理 由 如 下：作 AM ⊥l5.如图，答案不，图中点C1，C2，C3均可2于 M，BN ⊥l3于 N，则 △ABM ≌△BCN，得AB=BC6.(1)略 (2)CF=15cm7.AP 平分∠BAC.理由如下：由 AP 是中线，得 BP=复习题PC.又AB=AC，AP=AP，得△ABP≌△ACP(SSS).1.50
2.(1)∠4 (2)∠3 (3)∠1 ∴ ∠BAP=∠CAP(第5题)3.(1)∠B，两直线平行，同位角相等
【2.2】(2)∠5，内错角相等，两直线平行(3)∠BCD，CD，同旁内角互补，两直线平行1.(1)70°，70°
(2)100°，40° 2.3，90°，50° 3.略4.(1)90° (2)60°4.∠B=40°，∠C=40°，∠BAD=50°，∠CAD=50° 5.40°或70°5.AB∥CD.理由：如图，由∠1+∠3=180°，得6.BD=CE.理由：由AB=AC，得∠ABC=∠ACB.(第又∵∠3=72°=∠25题) ∠BDC=∠CEB=90°，BC=CB，∴ △BDC≌△CEB(AAS)
BD=CE6.由AB∥DF，得∠1=∠D=115°.由BC∥DE，得∠1+∠B=180
色 朋：比 毫：一点儿 屑：碎末5 第1节。〔自能拓展〕白日依山尽，黄河入海流。夕阳无限好，只是近黄昏。大漠孤烟直，长河落日圆。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。第2课时〔自主检测〕1、⑴把夕阳比作大红灯笼，好处：生动形象地写出了落日的形状、颜色，显示出三亚落日“真有诗意”。⑵落日入水动作敏捷，姿势优美，显得顽皮可爱，表达作者对三亚落日的喜爱之情。2、⑵孩童 歪着 抖落下 溅出〔自能拓展〕傍晚，太阳西斜，收起了刺眼的光芒。它那红艳艳的光，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……远处，高低起伏的房屋，披着夕阳的余晖，显得十分美丽。夕阳像个鲜艳的红气球，静静地悬着，又像个缤纷的玫瑰园，引人观望遐思。不经意间，夕阳只剩半个了。不知不觉间，夕阳悄悄地落下去了，只把灿烂的霞光留在遥远的天边。3 烟台的海第1课时〔自主检测〕2 前赴后继 蔚为壮观 水平如镜3 ⑴ 2 1 3 1 ⑵ 2 1 3 14 凝重 轻盈 浪漫 高远〔自能拓展〕青岛 大连 宁波 上海 连云港第2课时〔自主检测〕1、⑴“扑”字让人感受到冬日烟台海巨浪汹涌的壮观景象。⑵“扑”字让人感受到冬日烟台海微波泛起的轻盈可爱。2、（一）⑴过渡 ⑶烟台人忙碌的情景（二）⑴比喻 总结全文，点明中心⑵烟台的海像画一样美丽多姿；烟台海是烟台人物质、文化生活的依托；烟台海为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。〔自能拓展〕夏夜的月色很美，月光洒在大地上，大地像披了一层银纱。一阵微风吹来，小树像是喝了醇美的月光酒似的，轻轻摇晃起来。萤火
《初中数学|此资源由收集整理自互联网》百度网盘资源免费下载
链接: https://pan.baidu.com/s/17sRWxpEjho4R7m81TiPXLQ
初中数学(5)
来自:百度网盘
提取码: p798
复制提取码跳转
提取码: p798
初中数学|此资源由收集整理自互联网|29-投影与视图|28-锐角三角函数|27-相似|26-反比例函数|25-概率初步|24-圆|23-旋转|22-二次函数|21-一元二次方程|20-数据的分析|19-一次函数|18-平行四边形|17-勾股定理 链接:
万门大学王志轩初中数学八年级上
来自:百度网盘
提取码: ue68
复制提取码跳转
提取码:ue68
万门大学王志轩初中数学八年级上册，百度网盘超清视频。
解：y=2x-6的交点在x轴上，此交点为（3,0）
所以y=kx+b交x轴于（3.0）
因为y=kx+b平行于y=-3x+4
所以k=-3
所以y=-3x+b
因为y=-3x+b交x轴于（3.0）
所以0=-3X3+b
b=9
所以一次函数解析式为：y=-3x+9 zvdvdz
八上数学长江作业本电子版部分知识点如下：
1、三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 (旧知识新定义)。
2、三边关系:三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边。(用于判断三角形的存在性、求第三边或周长的取值范围)。
3、高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足间的线段叫做三角形的高。 (画出高线是难点，尤其是画钝角三角形两条短边上的高更是难点，同时也是一大考点） (钟角三角形三条高的交点在三角形外，直角三角形的条高的交点在三角形上，锐角三角形的条高在三角形内)。
4、中线:在三角形中，连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。 (中线将三角形的面积平分，易考选择填空题)。
5、角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。(第十二章还要重点学习角的平分线的性质，此处只需掌握简单的逻辑关系即可)。
第1章 平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠5 2.2，1，3，BC 3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD 和∠DEC，同旁内角是∠AFD 和∠AED6.各4对.同位角有∠B 与∠GAD，∠B 与∠DCF，∠D 与∠HAB，∠D 与∠ECB;内错角有∠B 与∠BCE，∠B 与∠HAB，∠D 与∠GAD，∠D 与∠DCF;同旁内角有∠B 与∠DAB，∠B 与∠DCB，∠D 与∠DAB，∠D与∠DCB
【1.2(1)】1.(1)AB，CD (2)∠3，同位角相等，两直线平行 2.略3.AB∥CD，理由略 4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF 分别是∠ADE 和∠ABC 的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF= 12 ∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF
【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行 (2)1，3，内错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行 (2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以
∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE (同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB 与CD 不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180° 7.略
【1.3(1)】1.D 2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴ ∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行，同位角相等;305.β=44°. ∵ AB∥CD， ∴ α=β6.(1)∠B=∠D (2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°
【1.3(2)】1.(1)两直线平行，同位角相等 (2)两直线平行，内错角相等2.(1)× (2)× 3.(1)DAB
(2)BCD4.∵ ∠1=∠2=100°， ∴ m∥n(内错角相等，两直线平行).∴ ∠4=∠3=120°(两直线平行，同位角相等)5.能.举例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由：连结AC，则∠BAC+∠ACD=180°.∴
∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又
∠APC=180°-∠CAP-∠ACP， ∴ ∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC，得∠BEB′=∠C=130°.
【1.4】∴ ∠AEB′=∠AEB=12∠BEB′=65°1.2第2章 特殊三角形2.AB 与CD 平行.量得线段BD 的长约为2cm，所以两电线杆间的距离约为120m
【2.1】3.15cm 4.略5.由m∥n，AB⊥n，CD⊥n，知AB=CD，∠ABE=∠CDF=90°.1.B∵ AE∥CF， ∴ ∠AEB=∠CFD. ∴ △AEB≌△CFD，2.3个;△ABC，△ABD，△ACD;∠ADC;∠DAC，∠C;AD，DC;AC∴ AE=CF3.15cm，15cm，5cm 4.16或176.AB=BC.理 由 如 下：作 AM ⊥l5.如图，答案不，图中点C1，C2，C3均可2于 M，BN ⊥l3于 N，则 △ABM ≌△BCN，得AB=BC6.(1)略 (2)CF=15cm7.AP 平分∠BAC.理由如下：由 AP 是中线，得 BP=复习题PC.又AB=AC，AP=AP，得△ABP≌△ACP(SSS).1.50
2.(1)∠4 (2)∠3 (3)∠1 ∴ ∠BAP=∠CAP(第5题)3.(1)∠B，两直线平行，同位角相等
【2.2】(2)∠5，内错角相等，两直线平行(3)∠BCD，CD，同旁内角互补，两直线平行1.(1)70°，70°
(2)100°，40° 2.3，90°，50° 3.略4.(1)90° (2)60°4.∠B=40°，∠C=40°，∠BAD=50°，∠CAD=50° 5.40°或70°5.AB∥CD.理由：如图，由∠1+∠3=180°，得6.BD=CE.理由：由AB=AC，得∠ABC=∠ACB.(第又∵∠3=72°=∠25题) ∠BDC=∠CEB=90°，BC=CB，∴ △BDC≌△CEB(AAS)
BD=CE6.由AB∥DF，得∠1=∠D=115°.由BC∥DE，得∠1+∠B=180
色 朋：比 毫：一点儿 屑：碎末5 第1节。〔自能拓展〕白日依山尽，黄河入海流。夕阳无限好，只是近黄昏。大漠孤烟直，长河落日圆。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。第2课时〔自主检测〕1、⑴把夕阳比作大红灯笼，好处：生动形象地写出了落日的形状、颜色，显示出三亚落日“真有诗意”。⑵落日入水动作敏捷，姿势优美，显得顽皮可爱，表达作者对三亚落日的喜爱之情。2、⑵孩童 歪着 抖落下 溅出〔自能拓展〕傍晚，太阳西斜，收起了刺眼的光芒。它那红艳艳的光，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……远处，高低起伏的房屋，披着夕阳的余晖，显得十分美丽。夕阳像个鲜艳的红气球，静静地悬着，又像个缤纷的玫瑰园，引人观望遐思。不经意间，夕阳只剩半个了。不知不觉间，夕阳悄悄地落下去了，只把灿烂的霞光留在遥远的天边。3 烟台的海第1课时〔自主检测〕2 前赴后继 蔚为壮观 水平如镜3 ⑴ 2 1 3 1 ⑵ 2 1 3 14 凝重 轻盈 浪漫 高远〔自能拓展〕青岛 大连 宁波 上海 连云港第2课时〔自主检测〕1、⑴“扑”字让人感受到冬日烟台海巨浪汹涌的壮观景象。⑵“扑”字让人感受到冬日烟台海微波泛起的轻盈可爱。2、（一）⑴过渡 ⑶烟台人忙碌的情景（二）⑴比喻 总结全文，点明中心⑵烟台的海像画一样美丽多姿；烟台海是烟台人物质、文化生活的依托；烟台海为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。〔自能拓展〕夏夜的月色很美，月光洒在大地上，大地像披了一层银纱。一阵微风吹来，小树像是喝了醇美的月光酒似的，轻轻摇晃起来。萤火
《初中数学|此资源由收集整理自互联网》百度网盘资源免费下载
链接: https://pan.baidu.com/s/17sRWxpEjho4R7m81TiPXLQ
初中数学(5)
来自:百度网盘
提取码: p798
复制提取码跳转
提取码: p798
初中数学|此资源由收集整理自互联网|29-投影与视图|28-锐角三角函数|27-相似|26-反比例函数|25-概率初步|24-圆|23-旋转|22-二次函数|21-一元二次方程|20-数据的分析|19-一次函数|18-平行四边形|17-勾股定理 链接:
万门大学王志轩初中数学八年级上
来自:百度网盘
提取码: ue68
复制提取码跳转
提取码:ue68
万门大学王志轩初中数学八年级上册，百度网盘超清视频。
