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不会。
根据《教育部办公厅关于印发2022年中小学教学用书目录的通知》（教材厅函〔2022〕2号）要求，我厅编制了《湖南省2022年秋季－2023年春季中小学教科书目录》（以下简称《目录》）。现将《目录》印发给你们，并就有关事项通知如下：
一、义务教育国家课程教学用书：
（一）义务教育国家课程相关学科（除道德与法治、语文、历史之外）仍沿用以前版本。道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。
（二）从2022年起，小学科学一至六年级全部使用根据 2017年课程标准修订的教材。
（三）免费教科书采购按照教材〔2017〕1 号文件执行。
二、普通高中教学用书：
（一）根据《关于做好新时代推进普通高中育人方式改革有关工作的通知》（湘教发〔2020〕3号）的要求，全省普通高中全部使用根据2017年课程标准修订的新教材，教材版本保持不变。
2023江苏小学语文是苏教版。
一、不同的出版社
广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社，江苏科技出版社，江苏少年儿童出版社，以及江苏人民出版社等教材。此外，江苏省组建了“凤凰出版传媒集团”，因此在部分场合使用了“凤凰版教材”或类似称呼。
二、应用范围
苏教版为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。时下，苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。
三、极强的覆盖率
与人教版一样，使用范围较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业，因此被很多地方选用。
当前苏教版已通过审查的教材涵盖了中小学语文、数学、科学、音乐、品德、中学生物、高中物理、高中化学、高中通用技术等各个科目。
新课标四大核心素养是：
1、要有执着的教育情怀。
2、要具有扎实强硬的专业素养。
3、要具有娴熟的教育艺术。
4、要具有与时俱进的创新素养。
八大能力是：理想力，创新力，学习力，思想力，精进力，表达力、发展力以及艺术力。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
2023版语文核心素养有：文化自信、言语运用、思维能力、审美制造，具体如下：
1、文化自信
在语文课程中的根本宗旨“文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚决信心。
通过语文学习，热爱国家通用言语文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优 秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比拟开阔的文化视野和肯定的 文化底蕴。”
2、言语运用
语文课程核心素养的根底与载体。2023年版课标指出：“言语运用是指学生在丰富的言语实践中，通过主动的累积、梳理和整合，初步具有良好语感；了解国家通用言语文字的特点和运用规律，形成个体言语经验；
具有正确、标准运用言语文字的意识和能力，能在具体言语情境中有效交流沟通；感受言语文字的丰富内涵，对国家通用言语文具有深厚感情。”
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【18】2023冷芸语文新课标
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教师资格考试是评价教师专业素养和教育教学能力的重要考试。备考教师资格考试需要系统学习教育学、心理学、教育法律法规等相关知识，掌握教育教学设计、评价与管理等实践技能。备考方法包括阅读教育学相关书籍、参加培训班、刷题等，注重理论与实践的结合。面试环节需要准备教学设计、教学反思、教学演示等资料，展示实践操作和教学经验。备考资料包括考试大纲、历年真题、参考书籍等。通过系统学习和实践经验的结合，提高教育教学能力，顺利通过教师资格考试，成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量，同时也为教育事业的发展做出贡献。
不会。
根据《教育部办公厅关于印发2022年中小学教学用书目录的通知》（教材厅函〔2022〕2号）要求，我厅编制了《湖南省2022年秋季－2023年春季中小学教科书目录》（以下简称《目录》）。现将《目录》印发给你们，并就有关事项通知如下：
一、义务教育国家课程教学用书：
（一）义务教育国家课程相关学科（除道德与法治、语文、历史之外）仍沿用以前版本。道德与法治、语文、历史全部使用统编教材。
（二）从2022年起，小学科学一至六年级全部使用根据 2017年课程标准修订的教材。
（三）免费教科书采购按照教材〔2017〕1 号文件执行。
二、普通高中教学用书：
（一）根据《关于做好新时代推进普通高中育人方式改革有关工作的通知》（湘教发〔2020〕3号）的要求，全省普通高中全部使用根据2017年课程标准修订的新教材，教材版本保持不变。
2023江苏小学语文是苏教版。
一、不同的出版社
广义上的苏教版教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社，江苏科技出版社，江苏少年儿童出版社，以及江苏人民出版社等教材。此外，江苏省组建了“凤凰出版传媒集团”，因此在部分场合使用了“凤凰版教材”或类似称呼。
二、应用范围
苏教版为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。时下，苏教版教材除了在江苏本地使用外，在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用，小学均为江苏教育出版社的教材。
三、极强的覆盖率
与人教版一样，使用范围较广。注重学生对字的练习等。同时配有一系列的资料、作业，因此被很多地方选用。
当前苏教版已通过审查的教材涵盖了中小学语文、数学、科学、音乐、品德、中学生物、高中物理、高中化学、高中通用技术等各个科目。
新课标四大核心素养是：
1、要有执着的教育情怀。
2、要具有扎实强硬的专业素养。
3、要具有娴熟的教育艺术。
4、要具有与时俱进的创新素养。
八大能力是：理想力，创新力，学习力，思想力，精进力，表达力、发展力以及艺术力。
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。
按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
2023版语文核心素养有：文化自信、言语运用、思维能力、审美制造，具体如下：
1、文化自信
在语文课程中的根本宗旨“文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚决信心。
通过语文学习，热爱国家通用言语文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优 秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比拟开阔的文化视野和肯定的 文化底蕴。”
2、言语运用
语文课程核心素养的根底与载体。2023年版课标指出：“言语运用是指学生在丰富的言语实践中，通过主动的累积、梳理和整合，初步具有良好语感；了解国家通用言语文字的特点和运用规律，形成个体言语经验；
具有正确、标准运用言语文字的意识和能力，能在具体言语情境中有效交流沟通；感受言语文字的丰富内涵，对国家通用言语文具有深厚感情。”
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【18】2023冷芸语文新课标
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教师资格考试是评价教师专业素养和教育教学能力的重要考试。备考教师资格考试需要系统学习教育学、心理学、教育法律法规等相关知识，掌握教育教学设计、评价与管理等实践技能。备考方法包括阅读教育学相关书籍、参加培训班、刷题等，注重理论与实践的结合。面试环节需要准备教学设计、教学反思、教学演示等资料，展示实践操作和教学经验。备考资料包括考试大纲、历年真题、参考书籍等。通过系统学习和实践经验的结合，提高教育教学能力，顺利通过教师资格考试，成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量，同时也为教育事业的发展做出贡献。
