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六年级上册语文期中卷目录
人教版六年级语文上册期中考试卷 内蒙古赤峰市松山区小学考过的试卷 语文数学英语
八年级（上）期中语文试卷 A卷(共100分) 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、基础知识（共9分，每小题3分） 1、下面语句中加点字的注音有错误的一项是 A、此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼（qiān）灭及击溃（kuì）一切抵抗之敌，……。
B、他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉（zhōu）的语句，郑重地装进信封，然后把一颗颗破碎和焦灼（zhuó）的心亲自带向远方。
C、舟首尾长约八分有奇（jī），高可二黍（shǔ）许。
D、这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦（xī）中依稀可见， 宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piē）见的亚洲文明的剪影。
2、下列语句中书写准确无误的一项是 A、到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁蔌蔌地流下眼泪。
B、更会有一些农妇听了死讯一时兴起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当作了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低媚顺眼，连声诺诺。
C、历史，现实，在雨中溶合了——溶成一副悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。
D、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
3、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是 A、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
B、从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，孰优孰劣，二人是半斤八两，各有千秋。
C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，……。
D、老师突然出现在自习课上，让正在偷看小说的李红不禁张皇失措，连手上的书都掉地上了。
二、阅读周敦颐的《爱莲说》，完成4-6题。
（共9分，每小题3分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
4.下面句子中加点字解释不正确的一项是： A、可爱者甚蕃（多） B、濯清涟而不妖（洗涤） C、亭亭净植（种植） D、可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重） 5．选出下列各句中加点词意义不同的一项 A． 同予者何人 B． 可远观而不可亵玩焉 孔子云：何陋之有？ 可以调素琴，阅金经 C． 予独爱莲之出淤泥而不染 D. 菊之爱，陶后鲜有闻 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 芳草鲜美，落英缤纷 6. 下面对文章语句分析不准确的一项 A、“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B、“香远益清，亭亭净植” 比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C、“可远观而不可亵玩焉” 比喻君子不可能点得到大多数人的理解和尊重。
D、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩。
第Ⅱ卷（共82分） 三、翻译、默写（共10分） 7、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（共4分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2分） （2）牡丹之爱，宜乎众矣。
（2分） 8.用课文原句填空（任选四句填写）（4分） （1）少壮不努力， 。
（汉乐府《长歌行》） （2）其两膝相比者， 。
（魏学洢《核舟记》）
六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩：
一、拼音园地。
（10分） 1、读拼音，写词语。
（10分）
dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn méng lóng hōng kǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yùn hán jìng mì kuí wú yōu lǜ bào qiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给句子中加线字选择正确的读音，用“√”画出来。
（3分）
xíe（ ） zuò（ ） miǎo（ ）
要挟＜ 自作自受＜ 藐视＜
xía（ ） zuō（ ） mào ( )
二、 比一比，再组词。
（8分）
峭（ ） 挠（ ） 谦 （ ） 奉（ ） 俏（ ） 扰（ ） 歉（ ） 奏（ ）
三、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。
（4分）
（1）奇妙 奇怪 流星雨是一种十分（ ）的天文景观。
（2）喧闹 热闹 一到晚上，林中的鸟儿呼朋引伴，场面（ ）而又热闹。
四、填空补充词语或句子。
（12分）
（ ）然大物 意味（ ）长 思潮起（ ） 自（ ）自（ ） 寝不安（ ） 心惊肉（ ） 流连（ ）返 滔滔不（ ） （ ）的地球 （ ）的琴键 （ ）的小路 （ ）的云雾
1、 ，化作春泥更护花。
2、造物无言却有情， 。
3、 ，何人不起故园情。
4、诚者， ；诚之者， 。
5、珍惜自然资源， 。
一、看拼音写词语。
（10%）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。
（6%）
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 诣 谊
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
3、喜爱 热爱 挚爱
①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。
（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来
四、按要求写句子。
（5%）
1、写一句描写大自然的诗句。
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
五、按课文内容填空，并回答问题。
（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？
你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。
这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与
2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。
詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑
的品质。
3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。
”这句话你是怎么理解的？
六、仿写。
（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是
。
七、阅读短文，回答问题。
（14% 1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。
其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）。
A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
八、习作。
（40%）
请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目：与 为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。
在生活中，这种善意的谎言并不少。
在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不
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人教版六年级语文上册期中考试卷 内蒙古赤峰市松山区小学考过的试卷 语文数学英语
八年级（上）期中语文试卷 A卷(共100分) 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、基础知识（共9分，每小题3分） 1、下面语句中加点字的注音有错误的一项是 A、此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼（qiān）灭及击溃（kuì）一切抵抗之敌，……。
B、他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉（zhōu）的语句，郑重地装进信封，然后把一颗颗破碎和焦灼（zhuó）的心亲自带向远方。
C、舟首尾长约八分有奇（jī），高可二黍（shǔ）许。
D、这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦（xī）中依稀可见， 宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piē）见的亚洲文明的剪影。
2、下列语句中书写准确无误的一项是 A、到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁蔌蔌地流下眼泪。
B、更会有一些农妇听了死讯一时兴起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当作了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低媚顺眼，连声诺诺。
C、历史，现实，在雨中溶合了——溶成一副悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。
D、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。
3、下列语句中划线的成语使用不正确的一项是 A、农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
B、从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，孰优孰劣，二人是半斤八两，各有千秋。
C、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，……。
D、老师突然出现在自习课上，让正在偷看小说的李红不禁张皇失措，连手上的书都掉地上了。
二、阅读周敦颐的《爱莲说》，完成4-6题。
（共9分，每小题3分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
4.下面句子中加点字解释不正确的一项是： A、可爱者甚蕃（多） B、濯清涟而不妖（洗涤） C、亭亭净植（种植） D、可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重） 5．选出下列各句中加点词意义不同的一项 A． 同予者何人 B． 可远观而不可亵玩焉 孔子云：何陋之有？ 可以调素琴，阅金经 C． 予独爱莲之出淤泥而不染 D. 菊之爱，陶后鲜有闻 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 芳草鲜美，落英缤纷 6. 下面对文章语句分析不准确的一项 A、“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。
B、“香远益清，亭亭净植” 比喻君子志洁行廉，芳名远播。
C、“可远观而不可亵玩焉” 比喻君子不可能点得到大多数人的理解和尊重。
D、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩。
第Ⅱ卷（共82分） 三、翻译、默写（共10分） 7、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（共4分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2分） （2）牡丹之爱，宜乎众矣。
（2分） 8.用课文原句填空（任选四句填写）（4分） （1）少壮不努力， 。
（汉乐府《长歌行》） （2）其两膝相比者， 。
（魏学洢《核舟记》）
六年级上册语文期中试卷
班级 姓名 成绩：
一、拼音园地。
（10分） 1、读拼音，写词语。
（10分）
dǒu qiào yāo qǐng qín miǎn méng lóng hōng kǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yùn hán jìng mì kuí wú yōu lǜ bào qiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给句子中加线字选择正确的读音，用“√”画出来。
（3分）
xíe（ ） zuò（ ） miǎo（ ）
要挟＜ 自作自受＜ 藐视＜
xía（ ） zuō（ ） mào ( )
二、 比一比，再组词。
（8分）
峭（ ） 挠（ ） 谦 （ ） 奉（ ） 俏（ ） 扰（ ） 歉（ ） 奏（ ）
三、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。
（4分）
（1）奇妙 奇怪 流星雨是一种十分（ ）的天文景观。
（2）喧闹 热闹 一到晚上，林中的鸟儿呼朋引伴，场面（ ）而又热闹。
四、填空补充词语或句子。
（12分）
（ ）然大物 意味（ ）长 思潮起（ ） 自（ ）自（ ） 寝不安（ ） 心惊肉（ ） 流连（ ）返 滔滔不（ ） （ ）的地球 （ ）的琴键 （ ）的小路 （ ）的云雾
1、 ，化作春泥更护花。
2、造物无言却有情， 。
3、 ，何人不起故园情。
4、诚者， ；诚之者， 。
5、珍惜自然资源， 。
一、看拼音写词语。
（10%）
jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。
（6%）
1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）
刚劲（ ）（jìng jìn） 运载（ ）（zǎi zài）
2、 逸 毅 意 诣 谊
（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）
3、喜爱 热爱 挚爱
①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。
（4%）
（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）
可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来
四、按要求写句子。
（5%）
1、写一句描写大自然的诗句。
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
五、按课文内容填空，并回答问题。
（17% 8+8+2）
1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？
你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。
这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与
2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。
詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑
的品质。
3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。
”这句话你是怎么理解的？
六、仿写。
（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是
。
七、阅读短文，回答问题。
（14% 1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。
其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）。
A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
八、习作。
（40%）
请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目：与 为友
要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。
在生活中，这种善意的谎言并不少。
在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不
