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二年级数学上册教案全册教案目录
二年级数学上册教案全册教案
一、教育目标。
1.知识目标:学生掌握二年级数学上册教材的全部内容，能够理解和运用教科书中的基础知识。
3.情感目标:激发学生学习数学的兴趣，培养他们的学习习惯和创新精神。
二、教育的重点和难点
1.教学重点:整数、基本算术、长度单位、角的认识等基础知识的理解和运用。
三、教育过程
2.新课讲解:用简洁明了的语言讲解新知识，结合实例和图形，帮助学生理解。
3.巩固练习:设计多种形式的练习题，包括选择题、填空题、应用题等，让学生在实际操作中掌握知识。
5.布置作业:布置与本节课内容相关的作业，让学生在家复习巩固所学知识。
四、教学方法和手段
1.教学方法:采用直观展示法、讲解法、讨论法等多种教学方法，根据不同的知识和学生的情况选择适合的教学方法。
2.教学手段:利用多媒体、教具等辅助工具，增强教学的形式性和趣味性。
五、课堂练习、作业和评价方式
1.课堂练习:在课堂上进行相关练习，检验学生对知识的掌握情况。
2.作业:布置有针对性的作业，要求学生按时完成。
3.评价方式:采用多种评价方式，包括教师评价、学生互评等，激励学生积极学习。
六、辅助教育资源和工具
1.教学软件:利用数学教学软件和网络资源，提高教学效果。
2.教学图片:运用与教学内容相关的图片和图表，帮助学生理解抽象概念。
3.教学视频:提供与教学内容相关的视频资源，提高学生的学习积极性。
七、结论。
八、课堂反省
教育目标是这样的。
1。让学生认识到时间的单位秒，1分钟= 60秒。
2。让学生确立1分、1秒的时间感觉。
教具、学具的准备:主题图课件(或挂图)、各种时钟、钟面模型、口算卡。
教育课程:
一、创造一个情境来引入新的课程。
师:(出示课件的主题图，其中钟面的时间是11:59)这是春节联欢晚会的现场。
你能不能看看墙上的挂钟，告诉大家现在是几点几分?新年的钟声敲响了。做个倒计时吧。
老师和学生一起倒数:15,14,13，…是1。
师:为了测量这么短的时间，就需要更小的单位——秒。
(板书:秒)那么，在哪些地方使用了时间单位呢?
学生可能会参加发射火箭、跑步比赛等活动。
二、自己探索，1分钟= 60秒学习。
1。寻找测量“秒”的工具。
师:像“秒”这么小的单位怎么计算呢?这里有一个钟表店，你觉得哪些表可以称“秒”?我把你的想法告诉小组的大家。
进行小组讨论，学生广泛发表意见。
可能会有这样的发现。
电子表。
带秒针的表。
(3)秒表。
2。学习1分钟= 60秒。
师:电子表、秒表、有秒针的手表都是以“秒”为单位来计时的。
现在开始请转动大家手中的表。你明白什么了吗?如果学生有困难，教师提示:分针走一格，秒针走多少?秒针走一圈，分针走多少?
学生活动，教师巡视。
根据反馈总结秒针和分针的关系，秒针走一圈就是60秒，分针正好走一格，所以1分钟= 60秒。
3。完成练习15的问题1，要求学生填写适当的学时学分。
三、体验1分钟的长度。
1。要有1分钟的印象。
师:1分钟有多长?详细来看一下。
老师打开手表的电源，静静地看着手表的秒针转动一周。
一分钟能做什么呢?现在给你一分钟时间。第1、2、3组的学生从口算、画画、写文章中任选一项。第四组的学生什么都可以做。
反馈。
老师说，即使是短短的1分钟，只要好好利用它，也可以做很多事情。
2。结合实际，完成练习第14题第10题。
老师:跑50米需要多长时间?请在小组里说一下，领导记录各同学的成绩。
比比谁跑得最快?
3。我了解手表的历史。
老师:如果没有这些时钟，我们就无法知道时间一分一秒地流逝。
在学生充分发表意见的基础上，教师播放课件，提示一些古代的计时工具。
老师:有兴趣的同学可以找找资料，下次召开新闻发布会。
四、课堂总结
小结之后，让学生完成第14题。
反馈。
师:你觉得呢?回家后可以验证一下，让爸爸妈妈记录下来。
2013年新北师大版小学二年级上册数学全册教案教学设计免费下载
2、学会使用数来表达和交流，发展数感。
3、能结合生活实际数100、读100、写100。操作环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版人教版一年级数学上册教学方案未知2008-02-28 24?人教版数学第一册教案(新教材)全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。
全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析:本册教材共分10个单元:数一数，比一比，15个认识…执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:北师大版免费版小学数学一年级下册教案与反思全未知2008-02-23 37?第二本教材分析及教学总体思路一、教材分析(一)教学内容:这本教材分为“生活中的数”、“空间与图形”、“统计与实践活动”四个内容。
(二)教学要求:1、结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，从具体验…操作环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版苏教版小学一年级数学第二册全册教案未知2008-02-23 40?苏教版第二本数学教案数学课程标准(一)具体目标:1。到万为止的数字认识?读?能写，能用数来表示物品的个数、物品的顺序和位置。
2。万以内的数字大小可以用符号和词语来表示。
3。能说出每一位的名字，识别每一位的数字…运行环境:win9x/ 2000/XP/2003/授权方式:免费版北师大版新课程一年级下册数学全册教案未知2008-02-2332?新课程一年级下册数学教案一、生活中的数单元教学目标:1、经历从实际情境抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切关系。
2、学会使用数来表达和交流，发展数感。
3、能结合生活实际数100、读100、写100。运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版一年数学教程连加未知2008-03-12 0?课题连加教案第一册教科书第72页例1及练习十一的第1、2、3、4题教学目的标志与能力:通过观察、操作、讨论，理解并掌握组合的含义和计算方法。
过程与方法:通过独立思考、合作交流、实践巩固等学习活动，开始…运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权:免费版20退位减法教案不知道2008-03-06 10?一年级下册第二单元前20的退位减法有幸和大家一起成为第一次新教材的实施者。通过第一卷的教学，大家对新教材有了一定的了解，心里也有了底。
第二本教材已经开始使用了，所以我想各位老师对教材有了一定的了解…运行环境:Win9X/2000/XP/2003/许可证:?2005-2006学年度八年级地理学科评价综合复学试题(二)人教新版未知2008-01-05-0?2005-2006学年度八年级地理学科评价综合复习试题(二)人教新版运行环境:Win9X/2000/XP/2003/许可证:免费
二年级数学上册教案全册教案目录
二年级数学上册教案全册教案
一、教育目标。
1.知识目标:学生掌握二年级数学上册教材的全部内容，能够理解和运用教科书中的基础知识。
3.情感目标:激发学生学习数学的兴趣，培养他们的学习习惯和创新精神。
二、教育的重点和难点
1.教学重点:整数、基本算术、长度单位、角的认识等基础知识的理解和运用。
三、教育过程
2.新课讲解:用简洁明了的语言讲解新知识，结合实例和图形，帮助学生理解。
3.巩固练习:设计多种形式的练习题，包括选择题、填空题、应用题等，让学生在实际操作中掌握知识。
5.布置作业:布置与本节课内容相关的作业，让学生在家复习巩固所学知识。
四、教学方法和手段
1.教学方法:采用直观展示法、讲解法、讨论法等多种教学方法，根据不同的知识和学生的情况选择适合的教学方法。
2.教学手段:利用多媒体、教具等辅助工具，增强教学的形式性和趣味性。
五、课堂练习、作业和评价方式
1.课堂练习:在课堂上进行相关练习，检验学生对知识的掌握情况。
2.作业:布置有针对性的作业，要求学生按时完成。
3.评价方式:采用多种评价方式，包括教师评价、学生互评等，激励学生积极学习。
六、辅助教育资源和工具
1.教学软件:利用数学教学软件和网络资源，提高教学效果。
2.教学图片:运用与教学内容相关的图片和图表，帮助学生理解抽象概念。
3.教学视频:提供与教学内容相关的视频资源，提高学生的学习积极性。
七、结论。
八、课堂反省
教育目标是这样的。
1。让学生认识到时间的单位秒，1分钟= 60秒。
2。让学生确立1分、1秒的时间感觉。
教具、学具的准备:主题图课件(或挂图)、各种时钟、钟面模型、口算卡。
教育课程:
一、创造一个情境来引入新的课程。
师:(出示课件的主题图，其中钟面的时间是11:59)这是春节联欢晚会的现场。
你能不能看看墙上的挂钟，告诉大家现在是几点几分?新年的钟声敲响了。做个倒计时吧。
老师和学生一起倒数:15,14,13，…是1。
师:为了测量这么短的时间，就需要更小的单位——秒。
(板书:秒)那么，在哪些地方使用了时间单位呢?
学生可能会参加发射火箭、跑步比赛等活动。
二、自己探索，1分钟= 60秒学习。
1。寻找测量“秒”的工具。
师:像“秒”这么小的单位怎么计算呢?这里有一个钟表店，你觉得哪些表可以称“秒”?我把你的想法告诉小组的大家。
进行小组讨论，学生广泛发表意见。
可能会有这样的发现。
电子表。
带秒针的表。
(3)秒表。
2。学习1分钟= 60秒。
师:电子表、秒表、有秒针的手表都是以“秒”为单位来计时的。
现在开始请转动大家手中的表。你明白什么了吗?如果学生有困难，教师提示:分针走一格，秒针走多少?秒针走一圈，分针走多少?
学生活动，教师巡视。
根据反馈总结秒针和分针的关系，秒针走一圈就是60秒，分针正好走一格，所以1分钟= 60秒。
3。完成练习15的问题1，要求学生填写适当的学时学分。
三、体验1分钟的长度。
1。要有1分钟的印象。
师:1分钟有多长?详细来看一下。
老师打开手表的电源，静静地看着手表的秒针转动一周。
一分钟能做什么呢?现在给你一分钟时间。第1、2、3组的学生从口算、画画、写文章中任选一项。第四组的学生什么都可以做。
反馈。
老师说，即使是短短的1分钟，只要好好利用它，也可以做很多事情。
2。结合实际，完成练习第14题第10题。
老师:跑50米需要多长时间?请在小组里说一下，领导记录各同学的成绩。
比比谁跑得最快?
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老师:如果没有这些时钟，我们就无法知道时间一分一秒地流逝。
在学生充分发表意见的基础上，教师播放课件，提示一些古代的计时工具。
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四、课堂总结
小结之后，让学生完成第14题。
反馈。
师:你觉得呢?回家后可以验证一下，让爸爸妈妈记录下来。
2013年新北师大版小学二年级上册数学全册教案教学设计免费下载
2、学会使用数来表达和交流，发展数感。
3、能结合生活实际数100、读100、写100。操作环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版人教版一年级数学上册教学方案未知2008-02-28 24?人教版数学第一册教案(新教材)全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。
全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析:本册教材共分10个单元:数一数，比一比，15个认识…执行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:北师大版免费版小学数学一年级下册教案与反思全未知2008-02-23 37?第二本教材分析及教学总体思路一、教材分析(一)教学内容:这本教材分为“生活中的数”、“空间与图形”、“统计与实践活动”四个内容。
(二)教学要求:1、结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，从具体验…操作环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版苏教版小学一年级数学第二册全册教案未知2008-02-23 40?苏教版第二本数学教案数学课程标准(一)具体目标:1。到万为止的数字认识?读?能写，能用数来表示物品的个数、物品的顺序和位置。
2。万以内的数字大小可以用符号和词语来表示。
3。能说出每一位的名字，识别每一位的数字…运行环境:win9x/ 2000/XP/2003/授权方式:免费版北师大版新课程一年级下册数学全册教案未知2008-02-2332?新课程一年级下册数学教案一、生活中的数单元教学目标:1、经历从实际情境抽象出数的过程，体验数与生活实际的密切关系。
2、学会使用数来表达和交流，发展数感。
3、能结合生活实际数100、读100、写100。运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版一年数学教程连加未知2008-03-12 0?课题连加教案第一册教科书第72页例1及练习十一的第1、2、3、4题教学目的标志与能力:通过观察、操作、讨论，理解并掌握组合的含义和计算方法。
过程与方法:通过独立思考、合作交流、实践巩固等学习活动，开始…运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权:免费版20退位减法教案不知道2008-03-06 10?一年级下册第二单元前20的退位减法有幸和大家一起成为第一次新教材的实施者。通过第一卷的教学，大家对新教材有了一定的了解，心里也有了底。
第二本教材已经开始使用了，所以我想各位老师对教材有了一定的了解…运行环境:Win9X/2000/XP/2003/许可证:?2005-2006学年度八年级地理学科评价综合复学试题(二)人教新版未知2008-01-05-0?2005-2006学年度八年级地理学科评价综合复习试题(二)人教新版运行环境:Win9X/2000/XP/2003/许可证:免费
