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【 #一年级# 导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助！
【篇一】
教材：体育课堂常识教育，编排队列。
任务：
1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。
一、设计理念
一、教学内容：兔子舞
一年级体育教案全册
周次 计划进度
一 1、引导课 体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏;块块集合
二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队;
1、基本体操;2、游戏：块块集合;
三 1、基本体操;2、游戏：一切行动听指挥
1、复习基本体操;2、游戏：挑战应战
四 1、队列;原地转法;2、复习基本体操;
1、技巧;前后滚动;2、游戏：障碍赛跑;
五 游戏课：1、端水平衡;2、障碍赛跑;
1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力;
六 国庆节
七 1、韵律活动;2、走：各种姿势的走;
1、用各种正确姿势的走;2、游戏：迎面接力;
八 1、队列：报数;2、复习，各种姿势的走;
1、韵律活动;2、队列：报数;
九 1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏;
1、技巧：前滚翻;2、游戏：换物接力;
十 1、劳动模仿操;2、游戏：迎面接力;
1、劳动模仿操;2、游戏：换物接力;
十一 1、队列：齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;
游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;
十二 1、队列：走圆形;2、十字接力;
1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力;
十三 1、基本体操;2、游戏：“8”字接力;
1、徒手操;2、游戏：改换目标;
十四 1、跳小绳;2、游戏：迎面接力跑;
1、走跑交替;2、复习跳小绳;
十五 1、走跑练习;2、游戏：跳进去拍人;
1、韵律活动;2、找自己的家;
十六 1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;
1、跳双绳;2、游戏：迎面接力
十七 1、队列：齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;
游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、挑战应战 ;
十八 1、队列：走圆形;2、游戏：十字接力;
1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力;
十九 1、跳小绳;2、游戏：迎面接力;
1、走跑交替;2、复习：跳小绳;
二十 1、走跑交替;2、游戏：单脚跳接力;
1、30秒跳小绳;2、期末总结
一、二年级体育课教案
时间 第一周 第一节 课时 一课时
教材 (室内课) 引导课 体育常识：做早操的好处
目的 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
分 一、 唱歌：
二、 师生问好：
三、 宣布本次课的内容和任务：
四、 点名;
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
教 室
1、 教室讲解语言要清晰。
2、 要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
分 习惯
重点;了解做早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
一、 小游戏：
(抓手指)
规则：
1、 手放平。
2、 食指尖必须顶着手掌心。
3、 听到教师口令后才 能抓手指。
教 室
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做示范。
3、 学生练习和游戏。
1、 学生认真听讲游戏方法和规则。
2、 学生练习。
3、 学生进行游戏。
分 一、 总结本次课的情况。
二、 下课。
教 室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
一、二年级体育课教案
时间 第一周 第二节 课时 一课时
教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合
目的 4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
分 一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 小游戏;
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
3、 专项准备活动。 组织：
××××××××××××××××× ×××
同上队列
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
4、 教师做徒手操的讲解和示范。
5、 师生一同练习。
1、 学生站成四列横队。
2、 学生和教师一同做游戏。
3、 学生认真听讲看示范。
4、 学生精神饱满。
分 一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点;挺胸抬头。
难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。
组织：
同上队列四列横队。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。 1、 生认真听动作方法和要领。
2、 学生练习 ，分组练习。
3、 学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
二、游戏
块块集合
规则：
1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 组织：
同上队列四列横队。
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 无 整理的《一年级小学生体育教案范文（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
一年级小学生体育教案范文篇一
教学内容：
1、《七彩阳光》第二三节
2、游戏《捕鱼》
适用年级：一年级
一、教学内容：
教学内容：双脚跳。学习阶段：水平一（一年级）。课次：第一次课。我将从教材、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学流程这几个方面进行教学说明。
【 #教案# 导语】小学一年级体育教案怎么写？ 整理了小学一年级体育教案【三篇】，希望对你有帮助!
认真上好体育课
教学目标：
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。
2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。
3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。
教学过程：
【 #一年级# 导语】体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。以下是 整理的《小学一年级体育教案及游戏》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级体育教案 篇一
教学目标：
1、认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
2、技能目标：发展学生身体协调能力
3、情感目标：通过学习中的互相帮助，培养学生团结合作的精神
课题：
教材：
（1）快乐蹦蹦跳
1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
【 #一年级# 导语】学生通过体育锻炼，对于自己的身体有一个良好的评价，自我反思自己，是否是可以确定自己的身体健康状况，坚持锻炼可以有助于改善人的表象和人的自尊。以下是 整理的相关资料，希望对您有所帮助！
【篇一】
教材：体育课堂常识教育，编排队列。
任务：
1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。
一、设计理念
一、教学内容：兔子舞
一年级体育教案全册
周次 计划进度
一 1、引导课 体育常识：做早操的好处
1、队列队形;2、游戏;块块集合
二 1、基本体操：2、队列：排纵队，横队;
1、基本体操;2、游戏：块块集合;
三 1、基本体操;2、游戏：一切行动听指挥
1、复习基本体操;2、游戏：挑战应战
四 1、队列;原地转法;2、复习基本体操;
1、技巧;前后滚动;2、游戏：障碍赛跑;
五 游戏课：1、端水平衡;2、障碍赛跑;
1、技巧：复习前后滚动;2、游戏：绕木棒接力;
六 国庆节
七 1、韵律活动;2、走：各种姿势的走;
1、用各种正确姿势的走;2、游戏：迎面接力;
八 1、队列：报数;2、复习，各种姿势的走;
1、韵律活动;2、队列：报数;
九 1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子游戏;
1、技巧：前滚翻;2、游戏：换物接力;
十 1、劳动模仿操;2、游戏：迎面接力;
1、劳动模仿操;2、游戏：换物接力;
十一 1、队列：齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;
游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪老虎;
十二 1、队列：走圆形;2、十字接力;
1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力;
十三 1、基本体操;2、游戏：“8”字接力;
1、徒手操;2、游戏：改换目标;
十四 1、跳小绳;2、游戏：迎面接力跑;
1、走跑交替;2、复习跳小绳;
十五 1、走跑练习;2、游戏：跳进去拍人;
1、韵律活动;2、找自己的家;
十六 1、跳小绳;2、游戏叫号赛跑;
1、跳双绳;2、游戏：迎面接力
十七 1、队列：齐步走-立定;2、复习劳动模仿操;
游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、挑战应战 ;
十八 1、队列：走圆形;2、游戏：十字接力;
1、技巧：立卧撑;2、游戏：换物接力;
十九 1、跳小绳;2、游戏：迎面接力;
1、走跑交替;2、复习：跳小绳;
二十 1、走跑交替;2、游戏：单脚跳接力;
1、30秒跳小绳;2、期末总结
一、二年级体育课教案
时间 第一周 第一节 课时 一课时
教材 (室内课) 引导课 体育常识：做早操的好处
目的 1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
分 一、 唱歌：
二、 师生问好：
三、 宣布本次课的内容和任务：
四、 点名;
教 室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
教 室
1、 教室讲解语言要清晰。
2、 要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
分 习惯
重点;了解做早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
一、 小游戏：
(抓手指)
规则：
1、 手放平。
2、 食指尖必须顶着手掌心。
3、 听到教师口令后才 能抓手指。
教 室
1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做示范。
3、 学生练习和游戏。
1、 学生认真听讲游戏方法和规则。
2、 学生练习。
3、 学生进行游戏。
分 一、 总结本次课的情况。
二、 下课。
教 室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
一、二年级体育课教案
时间 第一周 第二节 课时 一课时
教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合
目的 4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
分 一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 小游戏;
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
3、 专项准备活动。 组织：
××××××××××××××××× ×××
同上队列
1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
4、 教师做徒手操的讲解和示范。
5、 师生一同练习。
1、 学生站成四列横队。
2、 学生和教师一同做游戏。
3、 学生认真听讲看示范。
4、 学生精神饱满。
分 一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：
重点;挺胸抬头。
难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。
组织：
同上队列四列横队。
1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。 1、 生认真听动作方法和要领。
2、 学生练习 ，分组练习。
3、 学生练习时精神饱满整齐一致。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
二、游戏
块块集合
规则：
1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 组织：
同上队列四列横队。
【 #一年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 无 整理的《一年级小学生体育教案范文（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
一年级小学生体育教案范文篇一
教学内容：
1、《七彩阳光》第二三节
2、游戏《捕鱼》
适用年级：一年级
一、教学内容：
教学内容：双脚跳。学习阶段：水平一（一年级）。课次：第一次课。我将从教材、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学流程这几个方面进行教学说明。
【 #教案# 导语】小学一年级体育教案怎么写？ 整理了小学一年级体育教案【三篇】，希望对你有帮助!
认真上好体育课
教学目标：
1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的锻炼身体的活动课，通过参加丰富的练习活动，可以达到提高身体各种活动能力和增进健康的目的。
2提高学生的积极参与意识，能够和同伴积极合作，友好相处。
3、了解课堂常规，培养学生形成良好的课堂练习秩序。
教学过程：
【 #一年级# 导语】体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节。以下是 整理的《小学一年级体育教案及游戏》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级体育教案 篇一
教学目标：
1、认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
2、技能目标：发展学生身体协调能力
3、情感目标：通过学习中的互相帮助，培养学生团结合作的精神
课题：
教材：
（1）快乐蹦蹦跳
1、拍手掌：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。
