赚现金
教学目标
【知识技能】
1．认识9个生字，会写8个字，理解生字组成的新词。
2．正确、流利地朗读课文，了解妹妹前后的变化。
【过程与方法】
1理解课文内容，学会独立、坚强地面对生活。
2.通过读读比比，初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生活态度。
一、破题
1.出示“马”的图片。
2.请学生填一填：一（ ）马。
3.“出色”是什么意思？
“出色”就是特别好，超出一般。
今天我们要学习《一匹出色的马》，请同学们自渎课文：（1）把不认识的字、不理解的词圈出来，想办法解决。（2）课文里出色的马指的是什么？出色在哪里？
二、理解生字词。
1.出示字词。
2.能者为师。（谁会谁介绍识记方法，并领读。）
3.自己练习。
4.老师抽查。
5.识字小游戏。
三、整体认知
1.“一匹出色的马”指的是柳条。
2.柳条这匹马和“马”的相似之处：可以骑。
3.柳条这匹马出色在什么地方？
它带给了妹妹无穷的力量，让妹妹忘记疲劳，也给妹妹带来了快乐，因此我们说它是“一匹出色的马”
4.如果你遇到了困难会怎么做？
在生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，要学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。同时也告诉我们：不要过度的依赖别人，即便是自己的父母，要学会体谅别人，学会孝顺，这样才是最好的宝宝。
四、精读课文
1.人文美。
一家四口散步时的和谐温馨。
2.环境美。
（1）读描写景色的句子，你眼前出现了怎样的画面？
（2）积累词语
3.这么美，人的心情怎样？
五、写字
梳理完课文之后，决定这么引导孩子这样学习。
根据情况调整：
1.学生试骑，说心情。
2.讨论马儿出色在哪里？
3.朗读句子，想画面，画图画，说画面。
3.发散思维：我们遇到困难怎么做？
为了教学的更好开展，来制定一份教案吧。这样有助于教学更加明确和方便。以下是我为大家精心整理的“二年级语文下册《一匹出色的马》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!
二年级语文下册《一匹出色的马》教案
教学目标:
1、会认14个生字，会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。
为了教学的更好开展，来制定一份教案吧。这样有助于教学更加明确和方便。以下是我为大家精心整理的“二年级语文下册《一匹出色的马》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!
二年级语文下册《一匹出色的马》教案
教学目标:
1、会认14个生字，会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。
教学目标
【知识技能】
1．认识9个生字，会写8个字，理解生字组成的新词。
2．正确、流利地朗读课文，了解妹妹前后的变化。
【过程与方法】
1理解课文内容，学会独立、坚强地面对生活。
2.通过读读比比，初步领会一匹马带给妹妹的两种不同的生活态度。
一、破题
1.出示“马”的图片。
2.请学生填一填：一（ ）马。
3.“出色”是什么意思？
“出色”就是特别好，超出一般。
今天我们要学习《一匹出色的马》，请同学们自渎课文：（1）把不认识的字、不理解的词圈出来，想办法解决。（2）课文里出色的马指的是什么？出色在哪里？
二、理解生字词。
1.出示字词。
2.能者为师。（谁会谁介绍识记方法，并领读。）
3.自己练习。
4.老师抽查。
5.识字小游戏。
三、整体认知
1.“一匹出色的马”指的是柳条。
2.柳条这匹马和“马”的相似之处：可以骑。
3.柳条这匹马出色在什么地方？
它带给了妹妹无穷的力量，让妹妹忘记疲劳，也给妹妹带来了快乐，因此我们说它是“一匹出色的马”
4.如果你遇到了困难会怎么做？
在生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，要学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。同时也告诉我们：不要过度的依赖别人，即便是自己的父母，要学会体谅别人，学会孝顺，这样才是最好的宝宝。
四、精读课文
1.人文美。
一家四口散步时的和谐温馨。
2.环境美。
（1）读描写景色的句子，你眼前出现了怎样的画面？
（2）积累词语
3.这么美，人的心情怎样？
五、写字
梳理完课文之后，决定这么引导孩子这样学习。
根据情况调整：
1.学生试骑，说心情。
2.讨论马儿出色在哪里？
3.朗读句子，想画面，画图画，说画面。
3.发散思维：我们遇到困难怎么做？
为了教学的更好开展，来制定一份教案吧。这样有助于教学更加明确和方便。以下是我为大家精心整理的“二年级语文下册《一匹出色的马》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!
二年级语文下册《一匹出色的马》教案
教学目标:
1、会认14个生字，会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。
为了教学的更好开展，来制定一份教案吧。这样有助于教学更加明确和方便。以下是我为大家精心整理的“二年级语文下册《一匹出色的马》教案”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注!
二年级语文下册《一匹出色的马》教案
教学目标:
1、会认14个生字，会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。
