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在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的二年级语文上册《我是什么》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级语文上册《我是什么》教案 篇1
教材分析：
《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂的向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。
【 #二年级# 导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 整理的小学二年级语文《我是什么》教学设计相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《我是什么》教学设计
【教学目标】
1、会认11个生字。
2、能正确流利地朗读课文。
3、知道云、雨、雪、雹子等自然现象都是水变化形成的。
教学目标：
第一课时
以下是适合二年级学生参加的游戏和活动：
1. 椅子游戏：学生们围成一圈，在一个音乐的指引下绕着圈子走。当音乐停止时，学生们要尽快坐在最近的椅子上。每一轮，移走一张椅子，直到只剩下一个学生。
2. 捉迷藏：学生们分为两组，一组是“捉”，另一组是“藏”。藏的学生要找一个好的藏身之处，而捉的学生则要找到藏的学生。最后被捉到的学生成为下一轮的“捉”。
3. 跳绳比赛：学生们可以参加跳绳比赛，看谁能跳得最多，或者谁能跳得最快。
4. 集体运动比赛：组织学生们参加各种团队运动比赛，如足球、篮球、排球等。
5. 接力赛：学生们分成几个小组，进行接力赛。每个小组要完成一系列的任务，比如跑步、爬行、跳跃等。
6. 小组合作游戏：学生们分成小组，参加一些需要合作的游戏，比如解谜游戏、建造游戏等。
7. 团队挑战：组织学生们参加一些团队挑战活动，比如攀岩、绳索桥、墙面攀爬等。
8. 科学实验：让学生们参加一些简单的科学实验，比如水的密度、气球的实验等。
这些游戏和活动都有助于促进学生的社交和协作能力，同时也是锻炼身体和放松心情的好方法。
【 #教案# 导语】《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.部编版二年级上册语文第二课《我是什么》教案
教学目标
1.认识15个生字，会写10个生字，读准多音字“没”。（重点）
2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，知道“我”是什么。
教学过程
教学目标
教学目标
教学重点
教学目的：
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的二年级语文上册《我是什么》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级语文上册《我是什么》教案 篇1
教材分析：
《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂的向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出的不同状态以及水给人类生活带来的利弊。
【 #二年级# 导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 整理的小学二年级语文《我是什么》教学设计相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级语文《我是什么》教学设计
【教学目标】
1、会认11个生字。
2、能正确流利地朗读课文。
3、知道云、雨、雪、雹子等自然现象都是水变化形成的。
教学目标：
第一课时
以下是适合二年级学生参加的游戏和活动：
1. 椅子游戏：学生们围成一圈，在一个音乐的指引下绕着圈子走。当音乐停止时，学生们要尽快坐在最近的椅子上。每一轮，移走一张椅子，直到只剩下一个学生。
2. 捉迷藏：学生们分为两组，一组是“捉”，另一组是“藏”。藏的学生要找一个好的藏身之处，而捉的学生则要找到藏的学生。最后被捉到的学生成为下一轮的“捉”。
3. 跳绳比赛：学生们可以参加跳绳比赛，看谁能跳得最多，或者谁能跳得最快。
4. 集体运动比赛：组织学生们参加各种团队运动比赛，如足球、篮球、排球等。
5. 接力赛：学生们分成几个小组，进行接力赛。每个小组要完成一系列的任务，比如跑步、爬行、跳跃等。
6. 小组合作游戏：学生们分成小组，参加一些需要合作的游戏，比如解谜游戏、建造游戏等。
7. 团队挑战：组织学生们参加一些团队挑战活动，比如攀岩、绳索桥、墙面攀爬等。
8. 科学实验：让学生们参加一些简单的科学实验，比如水的密度、气球的实验等。
这些游戏和活动都有助于促进学生的社交和协作能力，同时也是锻炼身体和放松心情的好方法。
【 #教案# 导语】《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.部编版二年级上册语文第二课《我是什么》教案
教学目标
1.认识15个生字，会写10个生字，读准多音字“没”。（重点）
2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，知道“我”是什么。
教学过程
教学目标
教学目标
教学重点
教学目的：
