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六年级下册数学知识点人教版目录
1.负数的定义:比0小的数叫做负数。在数轴上，0左边的数被认为是负数。比0大的数叫做正数。
2.比较负数:比较负数大小时，数字越大实际数值越小，数字越小相反数值越大。
3.加减在生活中的应用:例如，生意上的收益和损失可以用加减表示;上车和下车人数可以用正负表示;水位的上升和下降可以用正负表示;店铺的进货和销售产品也可以用正负表示。
4.反比量:两个相关的量。当一个量发生变化时，另一个量也会随之变化。如果这两个量所对应的两个数的乘积一定，这两个量就叫做反比量，其关系就叫做反比关系。
5.比例尺:曲线图上的距离和实际距离的比值叫做曲线图的比例尺。
6.缩尺的分类:包括数值缩尺和线段缩尺，以及缩小缩尺和扩大缩尺。
7.图表上距离的计算:图表上的距离/实际距离=缩尺，实际距离×缩尺=图表上的距离，图表上的距离÷缩尺=实际距离。
8.摄氏的意思:0度是淡水开始结冰的温度，也是零度以下和零度以下温度的基准。在气温预报中，用“~”来区分两个温度，左边的温度是该地区的最低气温，右边的温度是该地区的最高气温。
如果需要详细的信息，建议看六年级下册的数学教材，或者咨询数学老师。
1:圆锥的体积，圆柱的体积和表面积。
圆锥的体积公式是底面积乘以高度的1/3。圆柱表面积公式为:底面积乘以2(底面周长高乘以)圆柱体积公式为:底面积乘以高度乘以2。正比例和反比例的两个关系的量排列着。如果一方的量变动，另一方的量也会变动。如果这两个量所对应的两个数的比(即商)是一定的，那么这两个量就是成正比的量，其关系就是正比关系。用文字表示。假设两个相关的量是字母x和y，比例是k，那么(一定的)正比关系可以用下面的关系式来表示。x/y(x:y)=k(一定的)，x和y是两个相关的量，比值为k。两个关联的量同时变化，方向相同，倍数相同。
比值的不变值称为k，前后分别为x、y, k=x/y, k就是比值。
正比例关系的两个相关量的变化规律:同时扩大，同时缩小，比不反比三个量，一个定量和两个变量。
研究两个变量之间的扩大(或缩小)变化关系。
当某个量发生变化时，另一个量也会发生相反的变化。
这两个量是反比的量，关系成反比。
反比实质的两种有关的量，一个量变化，另一个量也变化，这两种量中对应的两个数的积是一定的。
这两种量叫做成反比的量。
这些关系被称为反比关系。
用x×y=k表示。
1.0既不是正数也不是负数
2 .1.圆柱的两个圆面叫做低面;周围的面积叫做侧面。两个底面之间的距离叫做高度。
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。
3.圆柱的侧面积=底面的长度乘高。
4.圆柱的体积=底面积乘以高度(V圆柱=Sh)。
6.圆锥的体积=1/3底面积乘以高。
(V圆锥=1/ 3v圆柱=1/ 3sh)
比率相等的两个式子叫做比。
求比的未知项叫做解比。
3.在比例中，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。
4.比例关系式:y/x=k(一定)。
5.反比例关系式:xy=k(一定)。
6.曲线图上的距离和实际距离的比值叫做缩尺。
图上的距离/实际距离=比例尺。
《小学数学》六年级下册
一负数
2 .圆柱和圆锥。
3
自行车里的数学。
4 .统计。
5数学广角。
节约用水。
6整理和复习
数和代数。
(2)空间和图形。
(3)统计和概率。
(4)综合应用。
邮票上的数学问题。
六年级下册数学知识点人教版目录
1.负数的定义:比0小的数叫做负数。在数轴上，0左边的数被认为是负数。比0大的数叫做正数。
2.比较负数:比较负数大小时，数字越大实际数值越小，数字越小相反数值越大。
3.加减在生活中的应用:例如，生意上的收益和损失可以用加减表示;上车和下车人数可以用正负表示;水位的上升和下降可以用正负表示;店铺的进货和销售产品也可以用正负表示。
4.反比量:两个相关的量。当一个量发生变化时，另一个量也会随之变化。如果这两个量所对应的两个数的乘积一定，这两个量就叫做反比量，其关系就叫做反比关系。
5.比例尺:曲线图上的距离和实际距离的比值叫做曲线图的比例尺。
6.缩尺的分类:包括数值缩尺和线段缩尺，以及缩小缩尺和扩大缩尺。
7.图表上距离的计算:图表上的距离/实际距离=缩尺，实际距离×缩尺=图表上的距离，图表上的距离÷缩尺=实际距离。
8.摄氏的意思:0度是淡水开始结冰的温度，也是零度以下和零度以下温度的基准。在气温预报中，用“~”来区分两个温度，左边的温度是该地区的最低气温，右边的温度是该地区的最高气温。
如果需要详细的信息，建议看六年级下册的数学教材，或者咨询数学老师。
1:圆锥的体积，圆柱的体积和表面积。
圆锥的体积公式是底面积乘以高度的1/3。圆柱表面积公式为:底面积乘以2(底面周长高乘以)圆柱体积公式为:底面积乘以高度乘以2。正比例和反比例的两个关系的量排列着。如果一方的量变动，另一方的量也会变动。如果这两个量所对应的两个数的比(即商)是一定的，那么这两个量就是成正比的量，其关系就是正比关系。用文字表示。假设两个相关的量是字母x和y，比例是k，那么(一定的)正比关系可以用下面的关系式来表示。x/y(x:y)=k(一定的)，x和y是两个相关的量，比值为k。两个关联的量同时变化，方向相同，倍数相同。
比值的不变值称为k，前后分别为x、y, k=x/y, k就是比值。
正比例关系的两个相关量的变化规律:同时扩大，同时缩小，比不反比三个量，一个定量和两个变量。
研究两个变量之间的扩大(或缩小)变化关系。
当某个量发生变化时，另一个量也会发生相反的变化。
这两个量是反比的量，关系成反比。
反比实质的两种有关的量，一个量变化，另一个量也变化，这两种量中对应的两个数的积是一定的。
这两种量叫做成反比的量。
这些关系被称为反比关系。
用x×y=k表示。
1.0既不是正数也不是负数
2 .1.圆柱的两个圆面叫做低面;周围的面积叫做侧面。两个底面之间的距离叫做高度。
圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积。
3.圆柱的侧面积=底面的长度乘高。
4.圆柱的体积=底面积乘以高度(V圆柱=Sh)。
6.圆锥的体积=1/3底面积乘以高。
(V圆锥=1/ 3v圆柱=1/ 3sh)
比率相等的两个式子叫做比。
求比的未知项叫做解比。
3.在比例中，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。
4.比例关系式:y/x=k(一定)。
5.反比例关系式:xy=k(一定)。
6.曲线图上的距离和实际距离的比值叫做缩尺。
图上的距离/实际距离=比例尺。
《小学数学》六年级下册
一负数
2 .圆柱和圆锥。
3
自行车里的数学。
4 .统计。
5数学广角。
节约用水。
6整理和复习
数和代数。
(2)空间和图形。
(3)统计和概率。
(4)综合应用。
邮票上的数学问题。
