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一、选择题(每小题只有一项最符合题意，请你将其答案代号填入下面相应的答题栏中;每小题2分，共50分)【闯关开始!相信自己，沉着慎思，你一定是最棒的!】
1.以下不能说明生命现象的是
A.雨露滋润禾苗壮 B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米
C.含羞草受到刺激后叶片合拢 D.猫头鹰捕食老鼠
2.珍•古道尔4 岁半时，很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋“钻”出来的洞。她采用什么方法?
A.测量法 B.观察法 C.实验法 D.调查法
3.构成生物体的结构和功能的基本单位是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.使用显微镜时，某同学在低倍镜视野中看到的图像如图①所示，
他想将物像移到视野正中央(图②)观察，此时应将玻片
A.向左上移动 B.向右上移动
C.向左下移动 D.向右下移动
5.小强在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地向同桌描述，并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是
A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线角度发生了改变
C.显微镜的物镜调换了 D.光圈大小发生了改变
6.下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是
甲 乙 丙 丁
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁
7.按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是
A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→器官→个体
C.细胞→器官→组织→个体 D.细胞→组织→系统→器官→个体
8.下列植物中，结构最简单、最低等的是
9.二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。下列可作为检测空气中二氧化硫“指示植物”的是
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.*子植物
10.某同学进行"观察叶片的结构"实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是
A.图中[3]是叶肉
B.叶片与外界进行气体交换的“门户”是
图中的[4]气孔
C.图中[1]是下表皮
D.气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
11.下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是
光合作用 呼吸作用
A 在所有植物细胞中进行 任何活细胞都能进行
B 吸收二氧化碳，放出氧气 吸收氧气，放出二氧化碳
C 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
D 有光才能进行 有光、无光均可进行
12.大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
13.若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该在什么条件下，图中澄清的石灰水变化比较明显。
A.必须在光下进行
B.必须在黑暗处进行
C.必须在适宜的温度下进行
D.必须选择被子植物
14.根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量
①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差
A.①② B.②③ C.③① D.①②③
15.下列日常现象中，与呼吸作用无关的是
16.称鱼的动物有的其实不是鱼，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是
A.鱿鱼、章鱼──软体动物 B.甲鱼、鳄鱼──爬行动 物
C.鲸鱼、娃娃鱼 ──哺乳动物 D.金鱼、鲫鱼──鱼类
17.右图为关节结构模式图，下列描述错误的是
A.①和②组成关节
B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动
C.④的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
D.⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用
18.下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是
19.下列关于骨、关节和肌肉的结构模式图中，表达正确的是
20.动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?
A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.传播植物种子
21.下列不属于病毒特点的是
A.个体微小，用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
22.课外兴趣小组的几位同学将调查到的生物：①银杏②满江红③辣椒④河蚌⑤山鸡⑥鲫鱼⑦蘑菇进行了分类，①③⑤⑦归为一类，②④⑥为另一类。他们的分类依据是
A.形态结构 B.生理用途 C.生物数量 D.生活环境
23.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是
A.植物 B.动物 C.腐生细菌、真菌 D.水分
24.李奶奶家种的大豆今年大丰收，细心的她发现大豆根部有许多瘤状物。你知道瘤状物内含有什么吗?它与大豆之间又是一种什么关系呢?
A.根瘤菌、寄生 B.白僵菌、共生
C.白僵菌、寄生 D.根瘤菌、共生
25.以下对酵母菌的叙述，不正确的是
A.酵母菌是单细胞真菌 B.酵母菌没有叶绿体，营寄生生活
C.酵母菌属于真核生物 D. 酵母菌比细菌的结构高等、复杂
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、简答题(本题有8个小题，共50分)【精准把握时间，注意缜密审题与规范答卷，加油!】
26.(7分) 下图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图。请分析回答：(在[ ]内填代号，在_____上写文字，下同)
(1)显微镜中，起放大作用的结构包括________(填代号)。
(2)若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节[ ]_____________。
(3)阴雨天光线较弱时，应选用图中[⑦]的________(“平”/“凹”)面镜。
(4)聪明的你一定知道，上图中______(填代号)是植物细胞。
(5)上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[ ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ]___________中榨取出来的。
(7)将制作好的人的口腔上皮细胞的临时装片放在显微镜下观察，你会发现细胞核部位染色最__________(“深”/“浅”)。
27.(5分) 下图为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图。请分析回答：
(1)请你把正确的实验操作顺序补充完整：C→______________________(用序号和箭头表示)。
(2)步骤C中，滴加的液体是__________。
(3)步骤D中，撕取的是洋葱鳞片叶的________表皮。
(4)将某同学认真制作的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形，用镊子轻压盖玻片会移动和变形，这个结构一定是________。它的产生可能是步骤________(填序号)操作不规范引起的。
28.(5分) 下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：
(1)左图中的①代表细胞的__________过程，②表示细胞的____________过程。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于__________组织。不同的组织是由左图中所示过程____________(填数字)形成的。
(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为__________器官。
29.(7分)右下图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)
放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将A处两面遮盖，移入光
下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的
是_____________________________________。
(2)滴加碘液后，观察到的现象是：A处_______________;
B处_______________;C处________________。
(3)A、B构成一组对照实验，变量是__________，得出的结论是
______________________________________________________。
(4)B、C构成一组对照实验，变量是________________。
30.(5分) 下图为绿色植物白天进行的生理
活动模式图。请据图分析回答：
(1) 若此图表示的是光合作用，则a代表的物质是_______，
d代表的物质是_________;b物质在植物体内向上移动的动力
主要来自____________作用。
(2) 若此图表示的是呼吸作用，则a代表的物质是_________。
(3) 若该植物的果实表现为自然生长现象，则其光合作用强度
________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度。
31.(6分)下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的实验模式图，请回答问题：
(1) 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少_____________。
(2) 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁)，发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行____________时能产生_________。
(3) 后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的__________是绿色植物光合作用的原
(4) 根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是_______________。因为这项措施可以维持大气中的____________平衡。
32.(6分)洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：
(1) 该实验提出的探究问题是：____________________________________。
(2) _______同学的设计更合理，因为他设置了________实验，变量是______________。
(3) 细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的_______生殖。遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体_________。
评卷人 得 分
33.(9分)根据图中所给动物回答下列问题：
(1) 动物可以依据不同的标准分类。如果按脊柱的有无，图中____________(填序号)属于较高等的_________动物，其余属于另一类。
(2) ①属于腔肠动物，显著特征是_____________________________________。
(3) 分类学家林耐把扁形动物、线形动物和⑤统称为_______动物。②和⑥同属于________动物。
(4) ③用_____呼吸。④体内有发达的_________与肺相连，起到辅助呼吸的作用。
(5) 恒温动物包括_____________ ;⑦特有的生殖发育特点是____________。
北师大版七年级下册生物期末考试与七年级学生的生物学习是息息相关的。相关的试卷练习能帮助同学们更好地学习七年级下册生物。我整理了关于北师大版七年级下册生物期末试卷及参考答案，希望对大家有帮助!
北师大版七年级下册生物期末试卷题目
一、选择题：(每题只有一个正确答案，请将答案填在题后的表格中，每题2分，共50分)
1.下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是
A.糖类 B.维生素 C.脂肪 D.蛋白质
2.以下关于青少年饮食的说法：①粗细粮合理搭配 ②少吃蔬菜、多吃肉 ③不吃不喜欢的食物 ④饮食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物，其中合理的是
A.①④ B.③④ C.④⑤ D.①②
3.某同学吃西瓜时把西瓜籽也吞进了体内，这粒瓜籽会在体内的“旅程”是
A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
4.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的是
A. 唾液、胃液、肠液 B.胰液、 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液、唾液
5.预防佝偻病，除了给 儿童 多补充含钙、磷的食物外，还应补充促进钙、磷吸收的
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
6.某 A B型 血患者因失血过多需要输血，最佳方案是给患者输
A. A型 血 B.B型血 C. O型 血 D.AB型血
7.下列血管内血压最高的是
A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.上腔静脉
8.下列关于动脉的叙述，不正确的是
A.管壁厚、弹性大 B.血流方向是离心脏 C.血流速度快 D.出血时指压远心端止血
9.如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是
A.若b为消化管壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血
B.若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血
C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
D.若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
10.人体静脉注射药物时，药物最先到达心脏的
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
11.如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是
A. 呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大
B. 呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小
C. 吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大
D. 吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小
12.人体呼出的气体中二氧化碳增多了，人体产生二氧化碳的部位是
A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 D.毛细血管
13.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞处的毛细血管，则该物质最可能是
A.氧气 B. 二氧化碳 C.养料 D.废物
14.人体每天排出的代谢废物不包括
A.尿素 B.二氧化碳 C.无机盐 D.不能消化的食物残渣
15.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质是
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤
16.皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤功能的叙述，不正确的是
A.是人体的一道屏障，起保护作用
B.皮肤不是排出代谢废物的器官
C.能够接受冷、热、触、痛等刺激，在感觉形成中起一定的作用
D.通过汗液分泌及皮肤血管的收缩与舒张，起调节体温的作用
17.下列反射活动中属于非条件反射的是
A.谈虎色变 B.望梅止渴 C.画饼充饥 D.初生牛犊不怕虎
18.右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是
A.a 是效应器，能接受刺激并作出反应
B.c 是神经中枢，不受其他结构的调控
C.来自c 的神经冲动能够通过d 传至e，使e作出反应
D.e 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
19.听觉感受器位于
A.中耳的鼓膜 B.内耳的耳蜗 C.内耳的前庭 D.内耳的半规管
20.下列关于吸烟、酗酒、吸毒的叙述中，正确的是
A.酗酒能提高大脑的反应能力 B.吸二手烟对身体健康没有危害
C.个人吸毒对社会没有危害 D.青少年应该不吸烟、不喝酒、远离毒品
21.俗话说“是药三分毒”，下列关于安全用药的说法中正确的是
A.用药前应仔细阅读 说明书 B.药物越昂贵，疗效越好
C.进口药疗效一定比国产好 D. 服药剂量越大，疗效越快
22.下列疾病不是传染病的是
A.手足口病 B.白血病 C.非典型肺炎(SARS) D.艾滋病(AIDS)
23.下列现象中属于特异性免疫的是
A.接种卡介苗预防肺结核 B.唾液中含有的溶菌酶具有杀菌作用
C.淋巴结内的吞噬细胞吞噬病原体 D.呼吸道黏膜上的纤毛有消除异物的作用
24.下列有关免疫的叙述，错误的是
A.免疫是人体的一种生理功能 B.人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫
C.计划免疫可使传染病得到痊愈 D.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
25.多年来生态灾难对生物圈中的生物造成了严重危害，以下不是人为因素造成的是
A.冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响
B.切尔诺贝利核事故，给白俄罗斯带来了严重的生态灾难
C.某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”
D.滇池人工引入水葫芦后，水葫芦疯长造成其他水生生物几乎绝迹
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、连线题：(每线1分，共8分)
26.将下列传染病与对应传播途径用线连起来 27.将下列疾病与对应病因用线连接起来
疟疾 接触传播 发炎 血液中红细胞血红蛋白过少
沙眼 饮食传播 贫血 血液中白细胞数目显著增加
肺结核 蚊虫叮咬传播 侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
蛔虫病 空气飞沫传播 地方性甲状腺肿 成年人食物和水中严重缺碘
三、简答题：(每空1分，共42分)
28.(6分)如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，请据图回答：
(1)细嚼米饭会感到一丝甜味是因为唾液能初步消化曲线X所表示的营养成分 。
(2)图中可看出[C] 是消化管最膨大的部分，能对曲线Y表示的营养成分 进行初步消化。
(3)图中可以看出，三种营养成分最终都在[D] 处被彻底消化;此处含有多种消化液，其中不含酶的消化液是由 分泌的胆汁，对曲线W所表示的营养成分 具有乳化作用。
29.(10分)如图是人体内组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。据图分析作答：
(1) 图中“一”表示的气体交换过程是 ，该过程是通过 实现的;
(2) 图中“二”表示的气体交换过程是 ，该过程是通过 实现的;经过此过程后，血液中氧的含量 (填“升高”或“下降”)了。
(3) 图中“四”表示的气体交换过程是 ，血液在从M流经B到N过程中，血液中氧的含量 (填“升高”或“下降”)了。
(4) C、D、E、F代表心脏的四个腔,其中与主动脉相连的是 (填字母);在C与 E、 D与F之间有防止血液倒流的 ，保证了血液只能按一个方向流动。
(5)血液由F射出，流经4、3到C的循环途径叫 。
30.(10分)下列是肾单位尿的形成示意图(A、B表示过程，1～3表示结构)及一个健康人血浆、原尿、尿液三个样本中主要物质含量表(单位：克∕100毫升)。据图回答：
物 质 样本X 样本Y 样本Z
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.9 0.9 1.1
蛋白质 微量 7.5 0
尿 素 0.03 0.03 1.8
(1)根据表中数据分析，样本Z是 ;假如样本X是尿液，此人可能患 ，这可能是体内的 (填激素名称)分泌异常造成的。
(2)由于过程[ A ] 作用，使得样本 变成样本 ;
(3)经过过程[ B ] 作用，将大部分的水、部分无机盐和全部的
等物质进行了回收。
(4)若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是[ ] 。
31.(10分)2014年巴西世界杯 足球 赛正在火热进行中，在观看精彩足球比赛过程中，有时会因异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个生理过程示意图，请你结合所学知识回答问题：
(1)当精彩的画面进入你的眼球时，通过调节[ ] 的曲度，会在[ ] 上形成清晰的物像，而视觉是在[A]大脑皮层的 中枢形成的。
(2)当电视画面由明变暗时，你眼球的瞳孔会 (填“变大”或“缩小”)，这属于
(填“条件”或“非条件”)反射。
(3)如果你距离电视稍远一点后看不清电视画面，说明你的眼睛可能患 了，此时可以佩戴 镜加以矫正。
(4)当你看到心仪的球队进球时，[B]肾上腺产生的肾上腺素会进入血液循环，从而调节人体出现图示[C]中所述现象，这一过程是神经调节和 调节共同作用的结果。
32.(6分)材料分析：从甲型H1N1流感病毒到H7N9新型禽流感病毒，目前都已经确认为禽源性病毒，对人有很强的致病性，普通人对这些新型流感病毒基本没有免疫力，感染后患者多为重症，致死率极高。目前甲型H1N1流感病疫苗已经用于临床，而H7N9新型禽流感疫苗还处于研发阶段。截止到2014年5月，我省已 报告 H7N9新型禽流感病例14例，为了应对新的疫情，今年越来越多的地方逐步关闭了当地的活禽市场。
请根据以上材料回答问题：
(1)在传染病流行的三个环节中，携带有两种禽流感病毒的禽类属于 。
(2)普通人注射甲型H1N1流感病疫苗，从预防传染病的角度讲是为了保护 。从免疫角度来说，注射的疫苗相当于接种 ，导致体内产生 ，这种免疫属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)从控制传染病流行的 方法 看各地关闭活禽市场所采取的 措施 是 。
北师大版七年级下册生物期末试卷参考答案
一、选择题：(每题只有一个正确答案，请将答案填在题后的表格中，每题2分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A B C D D C D D C B C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A B D C B D A B A C A
二、连线题：(每线1分，共8分)
26.将下列常见传染病与其对应的传播途径用线段连接起来。
疟疾 接触传播
沙眼 饮食传播
肺结核 蚊虫叮咬传播
蛔虫病 空气飞沫传播
27.将疾病与相应的病因用线段连接起来。?
发炎 血液中红细胞血红蛋白过少
贫血 血液中白细胞数目显著增加
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
地方性甲状腺肿大 成年人食物和水中严重缺碘
三、简答题：(每空1分，共42分)
28.(6分)
(1)淀粉
(2)胃 蛋白质
(3)小肠 肝脏 脂肪
29.(10分)
(1) 肺通气 呼吸运动
(2)肺换气 扩散作用 升高
(3)组织换气 下降
(4)F 瓣膜
(5)体循环
30.(10分)
(1)尿(液) 糖尿病 胰岛素
(2)肾小球的滤过 Y X
(3)肾小管的重吸收 葡萄糖
(4)1 肾小球
31.(10分)
(1)2 晶状体 5 视网膜 视觉中枢
(2)变大 非条件
(3)近视 凹透
(4)激素
32.(6分)
(1)传染源
(2)易感人群 抗原 抗体 特异性
一、选择题：
一.选择题：每题都只有一个正确答案，请将你选择的正确答案填入下表，每题2分，共60分
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是
A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫
2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是
A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花
C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋
3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是
A.光 B.水 C.温度 D.湿度
5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是
A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛
C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民
6.一个完整的生态系统包括
A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者
7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫
A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力
C.食物链和食物网 D.生态系统
8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞的显微镜是
A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×
C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15×
9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节?
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④
10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是
A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是
A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞
C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞
12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能
D.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
13.植物细胞中能将光能转化成化学能的能量转换器是
A.细胞核 B.叶片 C.叶绿体 D.线粒体
14.一粒种子能够长成参天大树，是因为
A.细胞的分裂 B.细胞的分化
C.细胞的生长 D.A、B 、C三项项
15.下列属于组织的是
A. 一个番茄果肉细胞 B.一块番茄
C. 一块番茄表皮 D.一个番茄
17.与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核
A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④
18.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是
A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中
C. 都能进行光合作用 D.体内都有输导组织
19、玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有
A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.子叶
20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的
A.分生区 B.根冠 C.伸长区 D.成熟区
21.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的?
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
22.桂圆是泸州名优特产水果。一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过 等复杂的过程
A.开花→受精→传粉→果实成熟
B.开花→传粉→受精→果实成熟
C.受精→开花→传粉→果实成熟
D.传粉→受精→开花→果实成熟
23.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间，取出后用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是
A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮
24.根的生长是由于
A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞
B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大
C.伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛
D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大
25.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是
A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
26.在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了
A. 降低光合作用 B.降低蒸腾作用
C. 减少水分吸收 D.增加水分吸收
27.大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作
28.高高的皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用
29、下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是
A.将小麦、玉米种子晒干后人仓存放
B.大雨过后，及时排出农田里的积水
C.夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温
D.向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳
30.一天，刚从中学退休的奶奶对小明说：考考你，冰箱为什么能够为水果蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的生物知识解释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后，奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是：冰箱能够
A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用
B.降低环境温度，减缓呼吸作用
C.降低环境温度，加快呼吸作用
D.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用
二、填空题(每空1分，共10分)
31.在生态系统中，物质和 沿着食物链和食物网流动，一些不易分解的有毒物质将能够沿着 积累。
32.细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐等;另一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸等，这类物质是 。
33.染色体是由__ _和蛋白质两种物质组成的。
34.草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都是通过 进出。
35.种子的基本结构是相同的，包括种皮和胚两部分。胚实际上就是幼小的生命体，它包括胚芽、胚轴、胚根和 。种子中的子叶或 里含有丰富的营养物质。
36.种子萌发的环境条件是一定的水分，适宜的温度，和充足的 。种子萌发的自身条件是胚是完整的且胚是活的，已过了 期。
37.桃花的颜色鲜艳，且有花蜜，它主要是通过 来传粉的。
三、分析说明题(每空1分，共20分)
38.右图为某生态系统中的食物网简图，根据图示回答下列问题：
(1) 图中生产者是 ，该食物网中共有 条食物链。
(2) 图中所有动物统称为 。若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 者和 部分。
(3) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对 的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果人类大量捕杀蛙，食草昆虫的数量会 ，使生态系统遭到破坏。
39.右图是花的基本结构示意图，请根据图示回答下列问题：
(1) [ 1 ] 和[ 4 ]_________组成了雄蕊。
(2)柱头，花柱和子房组成了 。
(3)能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _ 。
(4)受精完成后，右图中的[ 5 ] 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 。
40.下图是植物体的一个整体示意图，请根据图示回答下列问题：
(1)图中[ 1 ]表示植物体的根系从土壤中吸收___________，并把这些物质通过___________运输到植物体各器官。
(2)图中的[ 2 ]表示叶片通过吸收空气中的 ，用来进行作用。
(3)图中的[ 3 ]表示叶在光合作用过程中制造的________通过___________运输到植物体各器官。
四、实验题题(每空2分，共10分)
41.下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
D、用酒精脱色。
E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
F、稍停，用清水冲掉碘液后观察。
(1)请将该实验的正确顺序排列出来： 。
(2)B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是
(3)在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是 。
(4)F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明遮光部分产生了 。
(5)通过该实验得出的结论是： 是光合作用不可缺少的条件。
参考答案
题号12345678910
答案AACBABDBCB
题号11121314151617181920
答案DDCDCBACCD
题号21222324252627282930
答案DBADDBCABB
二、填空题：
31.能量 食物链 32.有机物 33. DNA 34.表膜 35. 子叶 胚乳
36.空气 休眠 37.昆虫
三、分析说明题：
38.(1)植物 4 (2)消费者 分解者 非生物 (3)稳定 增加 39.(1)花药 花丝 (2)雌蕊 (3)传粉 (4)子房 种子
40.(1)水分 导管 (2)气孔 二氧化碳 光合作用 (3)有机物 筛管
四、实验题
41.(1)1、A、B、E、D、C、F (2)光照 (3)溶解叶片中的叶绿素
(4)淀粉 (5)光
人类是从一种3亿多年前漫游在海洋中的史前鲨鱼进化而来的.根据研究,这种名为棘鱼属的原始鱼类是地球上包括人类在内的所有颌类脊椎动物的共同祖先.对一个追溯到2.9亿年前的头骨进行的再次分析显示,它是现代有颌类脊椎动物的早期成员,这意味着颌口动物包括数万种健在的从鱼到鸟在内的脊椎动物、爬行动物、哺乳动物和人等.棘鱼属存在于最早的鲨鱼和硬骨鱼类开始各自进化前的时期,这个血统最终延续到人类生命中. 满意请采纳谢谢
现代解释:宇宙起源于大爆炸人类:起源于猴子,是猴子进化来的当然猴子又是由其它生物进化来的,生命最初诞生于海洋.
科学从远古人类存在开始,就存在了.不过当时是一种盲目性的发现,基本世界观的体现.后来,渐渐成为经验的统筹,整理,形成归类,开始有了划分..再往后真正算是科学的起源,是毕达哥拉斯时代的天文学开始的,从这以后,自然科学
非洲是人类的摇篮首先是由达尔文提出来的.他在1871年出版的《人类起源与性的选择》一书中作了大胆的推测.另一位进化论者海格尔则在1863年发表的《自然创造史》一书中主张人类起源于南亚,还绘图表示现今各人种由南亚中心向外迁
1)最早的人类 研究人类起源的直接证据来自化石.人类学家运用比较解剖学的方法,研究各种古猿化石和人类化石,测定它们的相对年代和绝对年代,从而确定人类化石的距今年代,将人类的演化历史大致划分为几个阶段.遗传学家则运用生
人类到底是如何起源的? 中国 甘肃庄浪 周玉强认为:其他所有的动物接受的光和热的来源只有唯一的太阳,只有我们人类才举起了火把,改变了光和热的唯一来源,谁先举起了这个火把,就是谁照亮了从动物到人间的道路,谁先举起了这个火
人类起源总说 达尔文进化论认为,人是由猿的一支演化而来的,人的形体也是演化而成,如四肢,由于常用前肢携物、劳动,后肢就承担了行走的任务,逐渐就进化到直立行走.有人根据这个学说,甚至推测人的祖先是一只断了前肢的“病猴”.前肢既断只好用后肢行走,进而将这个特点遗传给后代,逐渐演化成人.
按时间先后(非专业回答):1、亚洲起源说(20世纪以前)2、早期的“非洲起源”理论3、“多地区起源说”(或称直接演化说)4、“夏娃假说”5、“非洲起源假说”(或称单一地区起源说)6、“地区连续性”的现代人类起源新理论以下
人类在科学地揭示生物的形成过程前,上帝造人说占着绝对的统治地位.直到1859年,英国生物学家达尔文发表了一书,他在书中提出人类起源于古猿的理论.经过一番激烈的学术和宗教的争论之后,渐渐被科学界接受.在以后的
的说法是宗教上的语言 ,不是事实. 人类是由动物界分化出类的,在分类学上,人(homo sapiens)属于脊椎动物亚门、哺乳纲、、类人猿亚目、人科. 大约450万年前,人和猿开始分化,产生腊玛古猿,以后在由腊玛古猿演 00:00 / 01:19
一、选择题(每小题只有一项最符合题意，请你将其答案代号填入下面相应的答题栏中;每小题2分，共50分)【闯关开始!相信自己，沉着慎思，你一定是最棒的!】
1.以下不能说明生命现象的是
A.雨露滋润禾苗壮 B.珠穆朗玛峰每年上升3.7米
C.含羞草受到刺激后叶片合拢 D.猫头鹰捕食老鼠
2.珍•古道尔4 岁半时，很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋“钻”出来的洞。她采用什么方法?
A.测量法 B.观察法 C.实验法 D.调查法
3.构成生物体的结构和功能的基本单位是
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.使用显微镜时，某同学在低倍镜视野中看到的图像如图①所示，
他想将物像移到视野正中央(图②)观察，此时应将玻片
A.向左上移动 B.向右上移动
C.向左下移动 D.向右下移动
5.小强在显微镜下观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地向同桌描述，并把显微镜轻轻挪动给同组的其他同学观察，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是
A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线角度发生了改变
C.显微镜的物镜调换了 D.光圈大小发生了改变
6.下图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是
甲 乙 丙 丁
A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁
7.按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是
A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→器官→个体
C.细胞→器官→组织→个体 D.细胞→组织→系统→器官→个体
8.下列植物中，结构最简单、最低等的是
9.二氧化硫是形成酸雨的罪魁祸首。下列可作为检测空气中二氧化硫“指示植物”的是
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.*子植物
10.某同学进行"观察叶片的结构"实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是
A.图中[3]是叶肉
B.叶片与外界进行气体交换的“门户”是
图中的[4]气孔
C.图中[1]是下表皮
D.气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
11.下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是
光合作用 呼吸作用
A 在所有植物细胞中进行 任何活细胞都能进行
B 吸收二氧化碳，放出氧气 吸收氧气，放出二氧化碳
C 制造有机物，储存能量 分解有机物，释放能量
D 有光才能进行 有光、无光均可进行
12.大自然我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
13.若用该实验装置验证植物的呼吸作用，你认为应该在什么条件下，图中澄清的石灰水变化比较明显。
A.必须在光下进行
B.必须在黑暗处进行
C.必须在适宜的温度下进行
D.必须选择被子植物
14.根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量
①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差
A.①② B.②③ C.③① D.①②③
15.下列日常现象中，与呼吸作用无关的是
16.称鱼的动物有的其实不是鱼，但它们都能在水中生活，下列对应不正确的是
A.鱿鱼、章鱼──软体动物 B.甲鱼、鳄鱼──爬行动 物
C.鲸鱼、娃娃鱼 ──哺乳动物 D.金鱼、鲫鱼──鱼类
17.右图为关节结构模式图，下列描述错误的是
A.①和②组成关节
B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动
C.④的里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
D.⑤内有少量的滑液，有润滑关节的作用
18.下列各种动物的行为中，在获得途径上与其他三者不同的是
19.下列关于骨、关节和肌肉的结构模式图中，表达正确的是
20.动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将其消化分解产生二氧化碳和水。这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?
A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.传播植物种子
21.下列不属于病毒特点的是
A.个体微小，用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构
C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
22.课外兴趣小组的几位同学将调查到的生物：①银杏②满江红③辣椒④河蚌⑤山鸡⑥鲫鱼⑦蘑菇进行了分类，①③⑤⑦归为一类，②④⑥为另一类。他们的分类依据是
A.形态结构 B.生理用途 C.生物数量 D.生活环境
23.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是
A.植物 B.动物 C.腐生细菌、真菌 D.水分
24.李奶奶家种的大豆今年大丰收，细心的她发现大豆根部有许多瘤状物。你知道瘤状物内含有什么吗?它与大豆之间又是一种什么关系呢?
A.根瘤菌、寄生 B.白僵菌、共生
C.白僵菌、寄生 D.根瘤菌、共生
25.以下对酵母菌的叙述，不正确的是
A.酵母菌是单细胞真菌 B.酵母菌没有叶绿体，营寄生生活
C.酵母菌属于真核生物 D. 酵母菌比细菌的结构高等、复杂
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
二、简答题(本题有8个小题，共50分)【精准把握时间，注意缜密审题与规范答卷，加油!】
26.(7分) 下图所示分别为显微镜和动、植物细胞的结构示意图。请分析回答：(在[ ]内填代号，在_____上写文字，下同)
(1)显微镜中，起放大作用的结构包括________(填代号)。
(2)若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物像更清晰些，应调节[ ]_____________。
(3)阴雨天光线较弱时，应选用图中[⑦]的________(“平”/“凹”)面镜。
(4)聪明的你一定知道，上图中______(填代号)是植物细胞。
(5)上图中，具有保护细胞、控制物质进出的结构是[ ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是从甘蔗细胞的[ ]___________中榨取出来的。
(7)将制作好的人的口腔上皮细胞的临时装片放在显微镜下观察，你会发现细胞核部位染色最__________(“深”/“浅”)。
27.(5分) 下图为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图。请分析回答：
(1)请你把正确的实验操作顺序补充完整：C→______________________(用序号和箭头表示)。
(2)步骤C中，滴加的液体是__________。
(3)步骤D中，撕取的是洋葱鳞片叶的________表皮。
(4)将某同学认真制作的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形，用镊子轻压盖玻片会移动和变形，这个结构一定是________。它的产生可能是步骤________(填序号)操作不规范引起的。
28.(5分) 下图分别为细胞分裂、分化过程模式图及西红柿植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：
(1)左图中的①代表细胞的__________过程，②表示细胞的____________过程。
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于__________组织。不同的组织是由左图中所示过程____________(填数字)形成的。
(3)图中3、4、5与番茄植株的营养有关，称为__________器官。
29.(7分)右下图表示把银边天竺葵(叶片边缘C部分细胞中无叶绿体)
放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将A处两面遮盖，移入光
下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的
是_____________________________________。
(2)滴加碘液后，观察到的现象是：A处_______________;
B处_______________;C处________________。
(3)A、B构成一组对照实验，变量是__________，得出的结论是
______________________________________________________。
(4)B、C构成一组对照实验，变量是________________。
30.(5分) 下图为绿色植物白天进行的生理
活动模式图。请据图分析回答：
(1) 若此图表示的是光合作用，则a代表的物质是_______，
d代表的物质是_________;b物质在植物体内向上移动的动力
主要来自____________作用。
(2) 若此图表示的是呼吸作用，则a代表的物质是_________。
(3) 若该植物的果实表现为自然生长现象，则其光合作用强度
________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用强度。
31.(6分)下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的实验模式图，请回答问题：
(1) 他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少_____________。
(2) 他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丙)。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里(图丁)，发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行____________时能产生_________。
(3) 后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的__________是绿色植物光合作用的原
(4) 根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是_______________。因为这项措施可以维持大气中的____________平衡。
32.(6分)洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：
(1) 该实验提出的探究问题是：____________________________________。
(2) _______同学的设计更合理，因为他设置了________实验，变量是______________。
(3) 细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的_______生殖。遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体_________。
评卷人 得 分
33.(9分)根据图中所给动物回答下列问题：
(1) 动物可以依据不同的标准分类。如果按脊柱的有无，图中____________(填序号)属于较高等的_________动物，其余属于另一类。
(2) ①属于腔肠动物，显著特征是_____________________________________。
(3) 分类学家林耐把扁形动物、线形动物和⑤统称为_______动物。②和⑥同属于________动物。
(4) ③用_____呼吸。④体内有发达的_________与肺相连，起到辅助呼吸的作用。
(5) 恒温动物包括_____________ ;⑦特有的生殖发育特点是____________。
北师大版七年级下册生物期末考试与七年级学生的生物学习是息息相关的。相关的试卷练习能帮助同学们更好地学习七年级下册生物。我整理了关于北师大版七年级下册生物期末试卷及参考答案，希望对大家有帮助!
北师大版七年级下册生物期末试卷题目
一、选择题：(每题只有一个正确答案，请将答案填在题后的表格中，每题2分，共50分)
1.下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是
A.糖类 B.维生素 C.脂肪 D.蛋白质
2.以下关于青少年饮食的说法：①粗细粮合理搭配 ②少吃蔬菜、多吃肉 ③不吃不喜欢的食物 ④饮食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物，其中合理的是
A.①④ B.③④ C.④⑤ D.①②
3.某同学吃西瓜时把西瓜籽也吞进了体内，这粒瓜籽会在体内的“旅程”是
A.口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门 B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门 D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
4.试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的是
A. 唾液、胃液、肠液 B.胰液、 胃液、胆汁 C. 胰液、肠液、胆汁 D. 肠液、胰液、唾液
5.预防佝偻病，除了给 儿童 多补充含钙、磷的食物外，还应补充促进钙、磷吸收的
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
6.某 A B型 血患者因失血过多需要输血，最佳方案是给患者输
A. A型 血 B.B型血 C. O型 血 D.AB型血
7.下列血管内血压最高的是
A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.上腔静脉
8.下列关于动脉的叙述，不正确的是
A.管壁厚、弹性大 B.血流方向是离心脏 C.血流速度快 D.出血时指压远心端止血
9.如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图，下列有关叙述正确的是
A.若b为消化管壁毛细血管，则a内流静脉血，c内流静脉血
B.若b为肾小球，则a内流动脉血，c内流静脉血
C.若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
D.若b为肺部毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血
10.人体静脉注射药物时，药物最先到达心脏的
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
11.如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是
A. 呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大
B. 呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小
C. 吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大
D. 吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小
12.人体呼出的气体中二氧化碳增多了，人体产生二氧化碳的部位是
A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 D.毛细血管
13.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞处的毛细血管，则该物质最可能是
A.氧气 B. 二氧化碳 C.养料 D.废物
14.人体每天排出的代谢废物不包括
A.尿素 B.二氧化碳 C.无机盐 D.不能消化的食物残渣
15.正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质是
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤
16.皮肤是人体最大的器官，下列关于皮肤功能的叙述，不正确的是
A.是人体的一道屏障，起保护作用
B.皮肤不是排出代谢废物的器官
C.能够接受冷、热、触、痛等刺激，在感觉形成中起一定的作用
D.通过汗液分泌及皮肤血管的收缩与舒张，起调节体温的作用
17.下列反射活动中属于非条件反射的是
A.谈虎色变 B.望梅止渴 C.画饼充饥 D.初生牛犊不怕虎
18.右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是
A.a 是效应器，能接受刺激并作出反应
B.c 是神经中枢，不受其他结构的调控
C.来自c 的神经冲动能够通过d 传至e，使e作出反应
D.e 是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
19.听觉感受器位于
A.中耳的鼓膜 B.内耳的耳蜗 C.内耳的前庭 D.内耳的半规管
20.下列关于吸烟、酗酒、吸毒的叙述中，正确的是
A.酗酒能提高大脑的反应能力 B.吸二手烟对身体健康没有危害
C.个人吸毒对社会没有危害 D.青少年应该不吸烟、不喝酒、远离毒品
21.俗话说“是药三分毒”，下列关于安全用药的说法中正确的是
A.用药前应仔细阅读 说明书 B.药物越昂贵，疗效越好
C.进口药疗效一定比国产好 D. 服药剂量越大，疗效越快
22.下列疾病不是传染病的是
A.手足口病 B.白血病 C.非典型肺炎(SARS) D.艾滋病(AIDS)
23.下列现象中属于特异性免疫的是
A.接种卡介苗预防肺结核 B.唾液中含有的溶菌酶具有杀菌作用
C.淋巴结内的吞噬细胞吞噬病原体 D.呼吸道黏膜上的纤毛有消除异物的作用
24.下列有关免疫的叙述，错误的是
A.免疫是人体的一种生理功能 B.人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫
C.计划免疫可使传染病得到痊愈 D.免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
25.多年来生态灾难对生物圈中的生物造成了严重危害，以下不是人为因素造成的是
A.冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响
B.切尔诺贝利核事故，给白俄罗斯带来了严重的生态灾难
C.某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”
D.滇池人工引入水葫芦后，水葫芦疯长造成其他水生生物几乎绝迹
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、连线题：(每线1分，共8分)
26.将下列传染病与对应传播途径用线连起来 27.将下列疾病与对应病因用线连接起来
疟疾 接触传播 发炎 血液中红细胞血红蛋白过少
沙眼 饮食传播 贫血 血液中白细胞数目显著增加
肺结核 蚊虫叮咬传播 侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
蛔虫病 空气飞沫传播 地方性甲状腺肿 成年人食物和水中严重缺碘
三、简答题：(每空1分，共42分)
28.(6分)如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度，请据图回答：
(1)细嚼米饭会感到一丝甜味是因为唾液能初步消化曲线X所表示的营养成分 。
(2)图中可看出[C] 是消化管最膨大的部分，能对曲线Y表示的营养成分 进行初步消化。
(3)图中可以看出，三种营养成分最终都在[D] 处被彻底消化;此处含有多种消化液，其中不含酶的消化液是由 分泌的胆汁，对曲线W所表示的营养成分 具有乳化作用。
29.(10分)如图是人体内组织与外界环境进行气体交换的全过程示意图。据图分析作答：
(1) 图中“一”表示的气体交换过程是 ，该过程是通过 实现的;
(2) 图中“二”表示的气体交换过程是 ，该过程是通过 实现的;经过此过程后，血液中氧的含量 (填“升高”或“下降”)了。
(3) 图中“四”表示的气体交换过程是 ，血液在从M流经B到N过程中，血液中氧的含量 (填“升高”或“下降”)了。
(4) C、D、E、F代表心脏的四个腔,其中与主动脉相连的是 (填字母);在C与 E、 D与F之间有防止血液倒流的 ，保证了血液只能按一个方向流动。
(5)血液由F射出，流经4、3到C的循环途径叫 。
30.(10分)下列是肾单位尿的形成示意图(A、B表示过程，1～3表示结构)及一个健康人血浆、原尿、尿液三个样本中主要物质含量表(单位：克∕100毫升)。据图回答：
物 质 样本X 样本Y 样本Z
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.9 0.9 1.1
蛋白质 微量 7.5 0
尿 素 0.03 0.03 1.8
(1)根据表中数据分析，样本Z是 ;假如样本X是尿液，此人可能患 ，这可能是体内的 (填激素名称)分泌异常造成的。
(2)由于过程[ A ] 作用，使得样本 变成样本 ;
(3)经过过程[ B ] 作用，将大部分的水、部分无机盐和全部的
等物质进行了回收。
(4)若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是[ ] 。
31.(10分)2014年巴西世界杯 足球 赛正在火热进行中，在观看精彩足球比赛过程中，有时会因异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。如图是整个生理过程示意图，请你结合所学知识回答问题：
(1)当精彩的画面进入你的眼球时，通过调节[ ] 的曲度，会在[ ] 上形成清晰的物像，而视觉是在[A]大脑皮层的 中枢形成的。
(2)当电视画面由明变暗时，你眼球的瞳孔会 (填“变大”或“缩小”)，这属于
(填“条件”或“非条件”)反射。
(3)如果你距离电视稍远一点后看不清电视画面，说明你的眼睛可能患 了，此时可以佩戴 镜加以矫正。
(4)当你看到心仪的球队进球时，[B]肾上腺产生的肾上腺素会进入血液循环，从而调节人体出现图示[C]中所述现象，这一过程是神经调节和 调节共同作用的结果。
32.(6分)材料分析：从甲型H1N1流感病毒到H7N9新型禽流感病毒，目前都已经确认为禽源性病毒，对人有很强的致病性，普通人对这些新型流感病毒基本没有免疫力，感染后患者多为重症，致死率极高。目前甲型H1N1流感病疫苗已经用于临床，而H7N9新型禽流感疫苗还处于研发阶段。截止到2014年5月，我省已 报告 H7N9新型禽流感病例14例，为了应对新的疫情，今年越来越多的地方逐步关闭了当地的活禽市场。
请根据以上材料回答问题：
(1)在传染病流行的三个环节中，携带有两种禽流感病毒的禽类属于 。
(2)普通人注射甲型H1N1流感病疫苗，从预防传染病的角度讲是为了保护 。从免疫角度来说，注射的疫苗相当于接种 ，导致体内产生 ，这种免疫属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)从控制传染病流行的 方法 看各地关闭活禽市场所采取的 措施 是 。
北师大版七年级下册生物期末试卷参考答案
一、选择题：(每题只有一个正确答案，请将答案填在题后的表格中，每题2分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B A B C D D C D D C B C A
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A B D C B D A B A C A
二、连线题：(每线1分，共8分)
26.将下列常见传染病与其对应的传播途径用线段连接起来。
疟疾 接触传播
沙眼 饮食传播
肺结核 蚊虫叮咬传播
蛔虫病 空气飞沫传播
27.将疾病与相应的病因用线段连接起来。?
发炎 血液中红细胞血红蛋白过少
贫血 血液中白细胞数目显著增加
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
地方性甲状腺肿大 成年人食物和水中严重缺碘
三、简答题：(每空1分，共42分)
28.(6分)
(1)淀粉
(2)胃 蛋白质
(3)小肠 肝脏 脂肪
29.(10分)
(1) 肺通气 呼吸运动
(2)肺换气 扩散作用 升高
(3)组织换气 下降
(4)F 瓣膜
(5)体循环
30.(10分)
(1)尿(液) 糖尿病 胰岛素
(2)肾小球的滤过 Y X
(3)肾小管的重吸收 葡萄糖
(4)1 肾小球
31.(10分)
(1)2 晶状体 5 视网膜 视觉中枢
(2)变大 非条件
(3)近视 凹透
(4)激素
32.(6分)
(1)传染源
(2)易感人群 抗原 抗体 特异性
一、选择题：
一.选择题：每题都只有一个正确答案，请将你选择的正确答案填入下表，每题2分，共60分
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构，下列生物中没有细胞结构的是
A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳树 D.草履虫
2.自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是
A.逐年增粗、长高的小树 B.漫天飞舞的雪花
C.恐龙化石 D.溶洞中长高的石笋
3.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为
A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量
4.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，你认为描写的主要非生物因素是
A.光 B.水 C.温度 D.湿度
5.生态系统中的各种生物相互依存，在下列吃与被吃的生物关系中，构成食物链的是
A.白菜→菜青虫→食虫鸟 B.阳光→牧草→牦牛
C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D.水分→牧草→绵羊→牧民
6.一个完整的生态系统包括
A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网 D.全部生产者,消费者和分解者
7.“当你置身于一片树林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳光;你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏……”文中描述的树、花、草、虫、鸟、阳光、微风、溪水等共同构成的统一整体叫
A.生物圈 B.生态系统的自动调节能力
C.食物链和食物网 D.生态系统
8.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞的显微镜是
A.目镜5×，物镜8× B.目镜10×，物镜40×
C.目镜15×，物镜10× D.目镜20×，物镜15×
9. 用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节?
①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面
A.①③ B.②④ C. ②③ D. ①④
10.在观察黄瓜果皮的表皮细胞时，在显微镜视野中看到一些绿色的颗粒状结构，该结构最可能是
A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
11.小明同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡。那么这种细胞肯定不是
A.洋葱鳞片叶表皮细胞 B.苹果的果肉细胞
C.菠菜的叶片细胞 D.人的口腔上皮细胞
12.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能把其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.细胞壁具有控制物质进出细胞的功能
D.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
13.植物细胞中能将光能转化成化学能的能量转换器是
A.细胞核 B.叶片 C.叶绿体 D.线粒体
14.一粒种子能够长成参天大树，是因为
A.细胞的分裂 B.细胞的分化
C.细胞的生长 D.A、B 、C三项项
15.下列属于组织的是
A. 一个番茄果肉细胞 B.一块番茄
C. 一块番茄表皮 D.一个番茄
17.与洋葱表皮细胞相比，草履虫细胞缺少的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④液泡 ⑤细胞核
A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③④
18.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是
A. 都没有根、茎、叶的分化 B. 都生活在水中
C. 都能进行光合作用 D.体内都有输导组织
19、玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有
A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.子叶
20.植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的
A.分生区 B.根冠 C.伸长区 D.成熟区
21.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的?
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
22.桂圆是泸州名优特产水果。一棵茂盛的桂圆树要结出好吃的桂圆，要经过 等复杂的过程
A.开花→受精→传粉→果实成熟
B.开花→传粉→受精→果实成熟
C.受精→开花→传粉→果实成熟
D.传粉→受精→开花→果实成熟
23.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间，取出后用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是
A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮
24.根的生长是由于
A.根冠不断产生新的细胞,分生区不断产生新细胞
B.根冠不断产生新的细胞,伸长区的细胞体积增大
C.伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛
D.分生区不断的产生新细胞,伸长区的细胞体积增大
25.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是
A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
26.在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了
A. 降低光合作用 B.降低蒸腾作用
C. 减少水分吸收 D.增加水分吸收
27.大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸滕作用 D.蒸滕作用和运输作
28.高高的皂荚树利用光能，把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用
29、下列人类活动中，目的是为了促进植物呼吸作用的是
A.将小麦、玉米种子晒干后人仓存放
B.大雨过后，及时排出农田里的积水
C.夜间，给大棚种植的蔬菜通风降温
D.向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳
30.一天，刚从中学退休的奶奶对小明说：考考你，冰箱为什么能够为水果蔬菜保鲜?小明尝试着用他学到的生物知识解释冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因后，奶奶满意地笑了。你认为小明说的关键是：冰箱能够
A.减少果蔬水分含量，加快呼吸作用
B.降低环境温度，减缓呼吸作用
C.降低环境温度，加快呼吸作用
D.减少环境中氧气含量，减缓呼吸作用
二、填空题(每空1分，共10分)
31.在生态系统中，物质和 沿着食物链和食物网流动，一些不易分解的有毒物质将能够沿着 积累。
32.细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐等;另一类是分子比较大的，一般含有碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸等，这类物质是 。
33.染色体是由__ _和蛋白质两种物质组成的。
34.草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都是通过 进出。
35.种子的基本结构是相同的，包括种皮和胚两部分。胚实际上就是幼小的生命体，它包括胚芽、胚轴、胚根和 。种子中的子叶或 里含有丰富的营养物质。
36.种子萌发的环境条件是一定的水分，适宜的温度，和充足的 。种子萌发的自身条件是胚是完整的且胚是活的，已过了 期。
37.桃花的颜色鲜艳，且有花蜜，它主要是通过 来传粉的。
三、分析说明题(每空1分，共20分)
38.右图为某生态系统中的食物网简图，根据图示回答下列问题：
(1) 图中生产者是 ，该食物网中共有 条食物链。
(2) 图中所有动物统称为 。若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是 者和 部分。
(3) 在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对 的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的。如果人类大量捕杀蛙，食草昆虫的数量会 ，使生态系统遭到破坏。
39.右图是花的基本结构示意图，请根据图示回答下列问题：
(1) [ 1 ] 和[ 4 ]_________组成了雄蕊。
(2)柱头，花柱和子房组成了 。
(3)能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 _ 。
(4)受精完成后，右图中的[ 5 ] 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成 。
40.下图是植物体的一个整体示意图，请根据图示回答下列问题：
(1)图中[ 1 ]表示植物体的根系从土壤中吸收___________，并把这些物质通过___________运输到植物体各器官。
(2)图中的[ 2 ]表示叶片通过吸收空气中的 ，用来进行作用。
(3)图中的[ 3 ]表示叶在光合作用过程中制造的________通过___________运输到植物体各器官。
四、实验题题(每空2分，共10分)
41.下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
B、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
C、用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。
D、用酒精脱色。
E、几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
F、稍停，用清水冲掉碘液后观察。
(1)请将该实验的正确顺序排列出来： 。
(2)B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是
(3)在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是 。
(4)F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明遮光部分产生了 。
(5)通过该实验得出的结论是： 是光合作用不可缺少的条件。
参考答案
题号12345678910
答案AACBABDBCB
题号11121314151617181920
答案DDCDCBACCD
题号21222324252627282930
答案DBADDBCABB
二、填空题：
31.能量 食物链 32.有机物 33. DNA 34.表膜 35. 子叶 胚乳
36.空气 休眠 37.昆虫
三、分析说明题：
38.(1)植物 4 (2)消费者 分解者 非生物 (3)稳定 增加 39.(1)花药 花丝 (2)雌蕊 (3)传粉 (4)子房 种子
40.(1)水分 导管 (2)气孔 二氧化碳 光合作用 (3)有机物 筛管
四、实验题
41.(1)1、A、B、E、D、C、F (2)光照 (3)溶解叶片中的叶绿素
(4)淀粉 (5)光
人类是从一种3亿多年前漫游在海洋中的史前鲨鱼进化而来的.根据研究,这种名为棘鱼属的原始鱼类是地球上包括人类在内的所有颌类脊椎动物的共同祖先.对一个追溯到2.9亿年前的头骨进行的再次分析显示,它是现代有颌类脊椎动物的早期成员,这意味着颌口动物包括数万种健在的从鱼到鸟在内的脊椎动物、爬行动物、哺乳动物和人等.棘鱼属存在于最早的鲨鱼和硬骨鱼类开始各自进化前的时期,这个血统最终延续到人类生命中. 满意请采纳谢谢
现代解释:宇宙起源于大爆炸人类:起源于猴子,是猴子进化来的当然猴子又是由其它生物进化来的,生命最初诞生于海洋.
科学从远古人类存在开始,就存在了.不过当时是一种盲目性的发现,基本世界观的体现.后来,渐渐成为经验的统筹,整理,形成归类,开始有了划分..再往后真正算是科学的起源,是毕达哥拉斯时代的天文学开始的,从这以后,自然科学
非洲是人类的摇篮首先是由达尔文提出来的.他在1871年出版的《人类起源与性的选择》一书中作了大胆的推测.另一位进化论者海格尔则在1863年发表的《自然创造史》一书中主张人类起源于南亚,还绘图表示现今各人种由南亚中心向外迁
1)最早的人类 研究人类起源的直接证据来自化石.人类学家运用比较解剖学的方法,研究各种古猿化石和人类化石,测定它们的相对年代和绝对年代,从而确定人类化石的距今年代,将人类的演化历史大致划分为几个阶段.遗传学家则运用生
人类到底是如何起源的? 中国 甘肃庄浪 周玉强认为:其他所有的动物接受的光和热的来源只有唯一的太阳,只有我们人类才举起了火把,改变了光和热的唯一来源,谁先举起了这个火把,就是谁照亮了从动物到人间的道路,谁先举起了这个火
人类起源总说 达尔文进化论认为,人是由猿的一支演化而来的,人的形体也是演化而成,如四肢,由于常用前肢携物、劳动,后肢就承担了行走的任务,逐渐就进化到直立行走.有人根据这个学说,甚至推测人的祖先是一只断了前肢的“病猴”.前肢既断只好用后肢行走,进而将这个特点遗传给后代,逐渐演化成人.
按时间先后(非专业回答):1、亚洲起源说(20世纪以前)2、早期的“非洲起源”理论3、“多地区起源说”(或称直接演化说)4、“夏娃假说”5、“非洲起源假说”(或称单一地区起源说)6、“地区连续性”的现代人类起源新理论以下
人类在科学地揭示生物的形成过程前,上帝造人说占着绝对的统治地位.直到1859年,英国生物学家达尔文发表了一书,他在书中提出人类起源于古猿的理论.经过一番激烈的学术和宗教的争论之后,渐渐被科学界接受.在以后的
的说法是宗教上的语言 ,不是事实. 人类是由动物界分化出类的,在分类学上,人(homo sapiens)属于脊椎动物亚门、哺乳纲、、类人猿亚目、人科. 大约450万年前,人和猿开始分化,产生腊玛古猿,以后在由腊玛古猿演 00:00 / 01:19
