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3.因为K为负数,所以函数图像应是Y随X的增大而减小,也就是Y随X的减小而增大,所以y1小于y2
4.（1）与Y轴交点X应该为0,所以B（0,-3）
（2）与X轴的交点应该有两种情况,一种在X的正半轴上,另一种在X的负半轴上,已知面积为4,高为3的三角形,底应该是8/3,所以
X（8/3,0）X（-8/3,0）
由X的两种情况可以得知K也有两种情况（将X和Y带入计算）：k=-9/8或9/8
建议你自己画出函数图像,我也是自己想的,不过应该是对的,可能K算得不准,10, *** 啊。。这么简单的，,2,这很简单啊，自己想吧,2,相信自己，脑子越用越灵,0,八年级上数学7.4一次函数的图象作业本
第3题：若点（0,y1）,（-2,y2）在一次函数y=-2x+b的图像上,则y1+y2的大小关系是——
第4题：一次函数y=kx-3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,△OAB（O为坐标原点）的面积是4平方单位,且函数y的值随x的增大而增大,求：
（1）点B的坐标：
（2）点A的坐标及k的值：
最好写出解题思路——在线等.
八年级上册数学作业本答案如下：八年级上册数学作业本答案
数学【英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths】，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。
不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
定义
亚里士多德把数学定义为“数量数学”，这个定义直到18世纪。从19世纪开始，数学研究越来越严格，开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题，数学家和哲学家开始提出各种新的定义。
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复习题
1.A 2.D 3.22 4.13或 槡119 5.B 6.等腰
7.72°,72°,4 8.槡7 9.64°
10.∵ AD=AE, ∴ ∠ADE=∠AED, ∴ ∠ADB=∠AEC.
又∵ BD=EC, ∴ △ABD≌△ACE. ∴ AB=AC
11.4�8 12.B
13.连结BC. ∵ AB=AC, ∴ ∠ABC=∠ACB.
又∵ ∠ABD=∠ACD, ∴ ∠DBC=∠DCB. ∴ BD=CD
14. 25π
15.连结BC,则Rt△ABC≌Rt△DCB, ∴ ∠ACB=∠DBC,从而OB=OC
16.AB=10cm.∠AED=∠C=Rt∠,AE=AC=6cm,DE=CD.
可得BE=4cm.在 Rt△BED 中,42+CD2=(8-CD)2,解得CD=3cm no
3.因为K为负数,所以函数图像应是Y随X的增大而减小,也就是Y随X的减小而增大,所以y1小于y2
4.（1）与Y轴交点X应该为0,所以B（0,-3）
（2）与X轴的交点应该有两种情况,一种在X的正半轴上,另一种在X的负半轴上,已知面积为4,高为3的三角形,底应该是8/3,所以
X（8/3,0）X（-8/3,0）
由X的两种情况可以得知K也有两种情况（将X和Y带入计算）：k=-9/8或9/8
建议你自己画出函数图像,我也是自己想的,不过应该是对的,可能K算得不准,10, *** 啊。。这么简单的，,2,这很简单啊，自己想吧,2,相信自己，脑子越用越灵,0,八年级上数学7.4一次函数的图象作业本
第3题：若点（0,y1）,（-2,y2）在一次函数y=-2x+b的图像上,则y1+y2的大小关系是——
第4题：一次函数y=kx-3的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,△OAB（O为坐标原点）的面积是4平方单位,且函数y的值随x的增大而增大,求：
（1）点B的坐标：
（2）点A的坐标及k的值：
最好写出解题思路——在线等.
八年级上册数学作业本答案如下：八年级上册数学作业本答案
数学【英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths】，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。
不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
定义
亚里士多德把数学定义为“数量数学”，这个定义直到18世纪。从19世纪开始，数学研究越来越严格，开始涉及与数量和量度无明确关系的群论和投影几何等抽象主题，数学家和哲学家开始提出各种新的定义。
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复习题
1.A 2.D 3.22 4.13或 槡119 5.B 6.等腰
7.72°,72°,4 8.槡7 9.64°
10.∵ AD=AE, ∴ ∠ADE=∠AED, ∴ ∠ADB=∠AEC.
又∵ BD=EC, ∴ △ABD≌△ACE. ∴ AB=AC
11.4�8 12.B
13.连结BC. ∵ AB=AC, ∴ ∠ABC=∠ACB.
又∵ ∠ABD=∠ACD, ∴ ∠DBC=∠DCB. ∴ BD=CD
14. 25π
15.连结BC,则Rt△ABC≌Rt△DCB, ∴ ∠ACB=∠DBC,从而OB=OC
16.AB=10cm.∠AED=∠C=Rt∠,AE=AC=6cm,DE=CD.
可得BE=4cm.在 Rt△BED 中,42+CD2=(8-CD)2,解得CD=3cm no
