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初三化学笔记大全目录
3年的笔记本,稍微远了= = | | |
重点是每一章的定义和概念，还有公式和方程式等，读书的时候可以自己整理。如果是别人的笔记，就不知道重点在哪里，通过自己的整理，就能理解书中的意思。如果不清楚什么重要什么不重要，可以向老师请教，也可以借用教案，反而老师更希望学生听。
因为化学需要的是连接记忆和理解记忆，如果能在脑子里记住的话，不做笔记也可以，但是初三刚开始学化学，整理一下比较好，在做题的过程中，可以看出哪里是重要的。
放松地学习，你会喜欢上它的，希望对你有帮助^ ^
第一个问题。
5水硫酸铜。
第七页的实验现象。
出现了1-1个水珠无。
出现了1-2个蓝粉无。
在1-3出现了蓝色。
会产生1-4个气泡。
化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
化学性质(例):可燃性(记)、氧化性、还原性、毒性(记)、稳定性、酸性、碱性等。
一般表示物质性质的词中有“可、易、能、会”等字，酒精灯能燃烧和酒精能燃烧。
物理性质(例如):颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、溶解性、导电性、吸附性等。
氧气和二氧化碳的区别:氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧。
第二个问题。
如图1 - 3所示。
点火前:乳白色，固体，圆柱形，密度比水小，硬度小，不易溶化水。
燃烧时:火焰分三层，外焰温度最高，内焰最暗，烧杯壁上有水珠，澄清石灰水混浊
熄灯后:有白烟。白烟在燃烧。
实验探究的八个步骤:提出问题、预想与假设、指出计划、实施实验、收集证据、解释与结论、反省与评价、表达与交流。
第三个问题。
固体药瓶的使用。
模块:1横2横3慢。
粉:一倾二送三直立。
液体药品的使用。
1倒，2对3紧贴。
讨论:1防止药液腐蚀桌子和避免试剂被污染
2.慢慢倾斜，防止药液流出试管
3.防止残留液腐蚀标签。
4.防止药液挥发和避免试剂污染
还行吧。
我的笔记，可以打个分吧
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3年的笔记本,稍微远了= = | | |
重点是每一章的定义和概念，还有公式和方程式等，读书的时候可以自己整理。如果是别人的笔记，就不知道重点在哪里，通过自己的整理，就能理解书中的意思。如果不清楚什么重要什么不重要，可以向老师请教，也可以借用教案，反而老师更希望学生听。
因为化学需要的是连接记忆和理解记忆，如果能在脑子里记住的话，不做笔记也可以，但是初三刚开始学化学，整理一下比较好，在做题的过程中，可以看出哪里是重要的。
放松地学习，你会喜欢上它的，希望对你有帮助^ ^
第一个问题。
5水硫酸铜。
第七页的实验现象。
出现了1-1个水珠无。
出现了1-2个蓝粉无。
在1-3出现了蓝色。
会产生1-4个气泡。
化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
化学性质(例):可燃性(记)、氧化性、还原性、毒性(记)、稳定性、酸性、碱性等。
一般表示物质性质的词中有“可、易、能、会”等字，酒精灯能燃烧和酒精能燃烧。
物理性质(例如):颜色、气味、状态、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、溶解性、导电性、吸附性等。
氧气和二氧化碳的区别:氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧。
第二个问题。
如图1 - 3所示。
点火前:乳白色，固体，圆柱形，密度比水小，硬度小，不易溶化水。
燃烧时:火焰分三层，外焰温度最高，内焰最暗，烧杯壁上有水珠，澄清石灰水混浊
熄灯后:有白烟。白烟在燃烧。
实验探究的八个步骤:提出问题、预想与假设、指出计划、实施实验、收集证据、解释与结论、反省与评价、表达与交流。
第三个问题。
固体药瓶的使用。
模块:1横2横3慢。
粉:一倾二送三直立。
液体药品的使用。
1倒，2对3紧贴。
讨论:1防止药液腐蚀桌子和避免试剂被污染
2.慢慢倾斜，防止药液流出试管
3.防止残留液腐蚀标签。
4.防止药液挥发和避免试剂污染
还行吧。
我的笔记，可以打个分吧
