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四年级期中考试试卷目录
四年级语文期中考试试卷
一、选择题（每题2分，共10分）
1. 下列词语中，没有错别字的是（ ）。
A. 粗壮 B. 抓捕 C. 乱蓬蓬 D. 轻而易颂
2. 下列句子中，有语病的是（ ）。
A. 他的画作很美丽。
B. 他非常认真地检查了每一道题目。
C. 我已经差不多全部完成了作业。
D. 昨天，他收到了一封从北京寄来的信。
3. 下列选项中，描写春天的是（ ）。
A. 白雪皑皑 B. 秋高气爽 C. 春暖花开 D. 冰天雪地
4. 下列作品中，不属于四大名著的是（ ）。
A. 红楼梦 B. 水浒传 C. 西游记 D. 三国演义
5. 下列词语中，意思相近的是（ ）。
A. 发现-发明 B. 忽然-竟然 C. 掩护-保卫 D. 果然-当然
二、填空题（每空1分，共10分）
1. _______年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星。
2. 静夜思是唐朝诗人_______的作品，其中“床前明月光，_______”是千古传诵的名句。
3. 在中国传统文化中，_______象征着吉祥如意。
4. “欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人_______的情感。
5. _______是太阳系中离太阳最近的行星。
6. 苏轼的江城子·乙卯正月二十日夜记梦表达了对亡妻的深沉思念，其中“_______”是千古传诵的名句。
7. _______是世界上最大的动物。
8. 在小说三国演义中，_______是智慧和忠诚的化身。
9. “_______,一寸光阴不可轻”表达了珍惜时间的道理。
10. _______是人体最大的器官。
三、阅读理解（每题5分，共20分）
蜜蜂和蚂蚁
有人把蜜蜂和蚂蚁的劳动能力进行比较，认为蜜蜂的劳动是为了自己的生活，而蚂蚁的劳动是为了集体的利益。你对此有何看法？请结合实际谈谈。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
请描述一下诗中展现的画面。
爱的力量
一个妈妈带着她两岁的孩子到山里去散步，在林间小路上遇到了一只小狼崽。狼崽看到她们后跟了上来，妈妈赶紧把狼崽捡起来抱在怀里。狼崽安静地趴在妈妈的怀里，似乎感觉很安全。她们继续往前走，狼崽在妈妈的怀里睡着了。回到家后，狼崽被放到了地上。不久后，狼崽的狼爸狼妈找上门来，原来它们一直在跟踪母子俩。狼爸狼妈看到自己的孩子安然无恙时才离开。动物之间也有爱，爱的力量是惊人的。
请谈谈你对“爱的力量”的理解。
雨后的竹林里，一只只小笋芽从土里钻出来，好奇地张望着四周。突然间一只小虫飞过来，小笋芽们立刻警觉起来，做好了保护自己的准备。不久后，一只鸟儿飞过来啄食小虫，小笋芽们才松了一口气。小笋芽们在自然环境中学会了自我保护的本领。
小学四年级语文试卷 答卷人； 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。
现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识 一、 看拼音，写词语。
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想） （困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ） 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
知（己）知（彼） 所（向）无（敌） 声（东）击（西） 四、句子万花筒。
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 答；面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。
（把句子写具体） 答；美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。
（改成比喻句） 答；湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句） 答；树叶在树林中高声唱歌。
5、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话） 答；纪昌通过勤学苦练，终于成了百发百中的射箭能手。
阅读题 （1） _星期天遇事_ 星期天，妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上(人山人海)，商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被(五颜六色)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。
我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。
看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（四下环顾），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……” ①把省略号的意思补充出来：可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________ ②这里用省略号表达了“我”；很惭愧____________________________ 4想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。
谢谢你，我不知怎样感谢你， 那天我不该横冲直撞的说你， 请你谅解。
四年级语文期中试卷（人教版）（时间：80分钟 总分：100分）一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分一、我会拼。
（10分）chén jì kǎi xuán jiàn kāng bǔ zhuō﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚yǎng wò shàn liáng bì kāi lì wài﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚pí bèi bù kān xiǎng chè yún xiāo﹙ ﹚ ﹙ ﹚二、我会辨，会组词。
（6分）螺﹙ ﹚ 锦﹙ ﹚晰﹙ ﹚臂﹙ ﹚骡﹙ ﹚ 绵﹙ ﹚浙﹙ ﹚臀﹙ ﹚蜓﹙ ﹚ 蜒﹙ ﹚尊﹙ ﹚遵﹙ ﹚三、多音字。
（用下列字的不同音组词填空）（4分）【吁】1、为弥补我们犯下的过错，我们累得（ ），通过这个教训，我想（ ）人们：多了解大自然吧，违背自然之道，可能会带来事与愿违的后果。
【据】 2、父亲的诚实守信，赢得了更多的机会，我家也摆脱了（ ）的生活。
我（ ）母亲的教诲，也成长为一个诚实的人。
四、我会写。
（8分）1、请写出下列词语的近义词：全世界应该一致行动起来，维护﹙ ﹚和平﹙ ﹚，制止﹙ ﹚战争﹙ ﹚。
2、写出下列词语的反义词：难道它的眼睛特别敏锐﹙ ﹚，能在漆黑﹙ ﹚的夜里看清楚﹙ ﹚所有﹙ ﹚的东西吗？ 五、课文我读懂了。
﹙18分﹚1、《望洞庭》是 代诗人 写的，诗人以轻快的笔触勾勒出一幅优美的 图，表达 之情；2、《记金华的双龙洞》是 写的一篇 。
作者按 顺序，先写了 风光，接着写 和 ，再写 和 ，最后写 。
3、比喻以至诚之心做事，任何困难都可能克服的名句是 。
4、指对敌我双方的情况都了解有利于取得战斗胜利的成语是： 、 。
5、《蝙蝠和雷达》中科学家的三次试验，证明了 。
6. 《一个中国孩子的呼声》中，孩子的爸爸是个 的人 。
六、综合性学习﹙6分﹚大自然是人类的老师，给了我们许多启示，怀着浓厚的兴趣，我通过课外阅读知道了：1、植物方面受到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、动物方面受到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、这一单元的学习也让我受到了启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、阅读片段做题。
（9分）“村子里就剩下你一个了吗 ？” 军官继续盘问他。
怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只有我一个 “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。
” “人哪?战争一开始这里就没有人了。
”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。
” “蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1、给空白处补充标点（2分）2、这是着重于＿＿＿＿＿＿描写的方法来刻画人物，表现出小夜莺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。
（2分）3、请写出小夜莺“一语双关”的事物及其意义（3分）
I. Look and write. 看图，在四线格内写出单词。
1. It’s o’clock.
It’s time for class.
2. It’s o’clock.
It’s time for class
3. It’s o’clock.
It’s time for class.
4. It’s o’clock.
It’s time for class.
5. It’s o’clock.
It’s time for class.
II. Match.根据句意，连线。
1. I go to the garden to
2. I go to the library to
3. I go to the canteen to
4. I go to the teacher’s office to
5. I go to the playground to
6. I go to the art room to
III. Choose the best answers.选择最佳答案。
( )1. It’s 7:00. It’s time _____ get up.
A. for B. to C. of
( )2. It’s 12:00. It’s time_______ lunch.
A. for B. to C. of
( )3. His jeans ______ blue. My dress _____ red.
A. is, are B. are, is C. are, are
( )4. －______ is the canteen?
－It’s on the first floor.
A. What B. Where C.How
( )5. －______ students are there in your class?
－ Forty-five.
A. How old B. How C. How many
( )6. Is this ______ T-shirt?
A. you B. your C. I
( )7. Welcome _____ our school.
A. to B. at C. in
( )8. －What colour is it?－It’s _______.
A. old B. big C. blue
IV. Match and colour. 连一连，并涂上颜色。
V. Translate.英泽汉。
1. get up __________ 2. go to school _________
3. go home _________ 4. go to bed __________
5. music room _______ 6. computer room ________
7. teacher’s office________ 8.It’s your turn now________
9. art room ________ 10. TV room _________
VI. Look and write. 看图，用“this”或“that”填空，并写出回答。
1. A: Is a map?
B: .
2. A: Is a computer?
B:
Keys: I.1.eight, math 2.nine, Chinese 3.ten, music 4.two, English 5.four, P.E
II.1.E 2.A 3.B 4.C 5.F 6.D
III.1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C
IV. 略
V.1.起床 2.上学 3.回家 4.上床睡觉 5.音乐教室 6.计算机教室 7.教师办公室 8.该轮到你了 9. 绘画教室 10.电视机房
VI.1.that, No, it isn’t 2.this, Yes, it is.
四年级期中考试试卷目录
四年级语文期中考试试卷
一、选择题（每题2分，共10分）
1. 下列词语中，没有错别字的是（ ）。
A. 粗壮 B. 抓捕 C. 乱蓬蓬 D. 轻而易颂
2. 下列句子中，有语病的是（ ）。
A. 他的画作很美丽。
B. 他非常认真地检查了每一道题目。
C. 我已经差不多全部完成了作业。
D. 昨天，他收到了一封从北京寄来的信。
3. 下列选项中，描写春天的是（ ）。
A. 白雪皑皑 B. 秋高气爽 C. 春暖花开 D. 冰天雪地
4. 下列作品中，不属于四大名著的是（ ）。
A. 红楼梦 B. 水浒传 C. 西游记 D. 三国演义
5. 下列词语中，意思相近的是（ ）。
A. 发现-发明 B. 忽然-竟然 C. 掩护-保卫 D. 果然-当然
二、填空题（每空1分，共10分）
1. _______年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星。
2. 静夜思是唐朝诗人_______的作品，其中“床前明月光，_______”是千古传诵的名句。
3. 在中国传统文化中，_______象征着吉祥如意。
4. “欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人_______的情感。
5. _______是太阳系中离太阳最近的行星。
6. 苏轼的江城子·乙卯正月二十日夜记梦表达了对亡妻的深沉思念，其中“_______”是千古传诵的名句。
7. _______是世界上最大的动物。
8. 在小说三国演义中，_______是智慧和忠诚的化身。
9. “_______,一寸光阴不可轻”表达了珍惜时间的道理。
10. _______是人体最大的器官。
三、阅读理解（每题5分，共20分）
蜜蜂和蚂蚁
有人把蜜蜂和蚂蚁的劳动能力进行比较，认为蜜蜂的劳动是为了自己的生活，而蚂蚁的劳动是为了集体的利益。你对此有何看法？请结合实际谈谈。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
请描述一下诗中展现的画面。
爱的力量
一个妈妈带着她两岁的孩子到山里去散步，在林间小路上遇到了一只小狼崽。狼崽看到她们后跟了上来，妈妈赶紧把狼崽捡起来抱在怀里。狼崽安静地趴在妈妈的怀里，似乎感觉很安全。她们继续往前走，狼崽在妈妈的怀里睡着了。回到家后，狼崽被放到了地上。不久后，狼崽的狼爸狼妈找上门来，原来它们一直在跟踪母子俩。狼爸狼妈看到自己的孩子安然无恙时才离开。动物之间也有爱，爱的力量是惊人的。
请谈谈你对“爱的力量”的理解。
雨后的竹林里，一只只小笋芽从土里钻出来，好奇地张望着四周。突然间一只小虫飞过来，小笋芽们立刻警觉起来，做好了保护自己的准备。不久后，一只鸟儿飞过来啄食小虫，小笋芽们才松了一口气。小笋芽们在自然环境中学会了自我保护的本领。
小学四年级语文试卷 答卷人； 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。
现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！！ 基础知识 一、 看拼音，写词语。
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ）（牺牲 ） （固执） （糟蹋）（率领） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 ) 二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解 馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸 （馈赠）－－（赠予） （迷惑不解）－－（疑惑不解） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸） （梦寐以求）－－（日思夜想） （困难）－－（拮据） （器重）－－（看重 ） 三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
知（己）知（彼） 所（向）无（敌） 声（东）击（西） 四、句子万花筒。
1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 答；面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。
（把句子写具体） 答；美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。
（改成比喻句） 答；湖面像镜子一样平静 4、树叶在哗啦啦地响。
（改成拟人句） 答；树叶在树林中高声唱歌。
5、纪昌勤学苦练。
纪昌成了百发百中的射箭能手。
（用上恰当的关联词合成一句话） 答；纪昌通过勤学苦练，终于成了百发百中的射箭能手。
阅读题 （1） _星期天遇事_ 星期天，妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。
这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上(人山人海)，商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被(五颜六色)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。
我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。
我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。
他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。
看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（四下环顾），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
1、给短文加个题目。
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 3是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……” ①把省略号的意思补充出来：可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________ ②这里用省略号表达了“我”；很惭愧____________________________ 4想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。
谢谢你，我不知怎样感谢你， 那天我不该横冲直撞的说你， 请你谅解。
四年级语文期中试卷（人教版）（时间：80分钟 总分：100分）一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分一、我会拼。
（10分）chén jì kǎi xuán jiàn kāng bǔ zhuō﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚yǎng wò shàn liáng bì kāi lì wài﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚pí bèi bù kān xiǎng chè yún xiāo﹙ ﹚ ﹙ ﹚二、我会辨，会组词。
（6分）螺﹙ ﹚ 锦﹙ ﹚晰﹙ ﹚臂﹙ ﹚骡﹙ ﹚ 绵﹙ ﹚浙﹙ ﹚臀﹙ ﹚蜓﹙ ﹚ 蜒﹙ ﹚尊﹙ ﹚遵﹙ ﹚三、多音字。
（用下列字的不同音组词填空）（4分）【吁】1、为弥补我们犯下的过错，我们累得（ ），通过这个教训，我想（ ）人们：多了解大自然吧，违背自然之道，可能会带来事与愿违的后果。
【据】 2、父亲的诚实守信，赢得了更多的机会，我家也摆脱了（ ）的生活。
我（ ）母亲的教诲，也成长为一个诚实的人。
四、我会写。
（8分）1、请写出下列词语的近义词：全世界应该一致行动起来，维护﹙ ﹚和平﹙ ﹚，制止﹙ ﹚战争﹙ ﹚。
2、写出下列词语的反义词：难道它的眼睛特别敏锐﹙ ﹚，能在漆黑﹙ ﹚的夜里看清楚﹙ ﹚所有﹙ ﹚的东西吗？ 五、课文我读懂了。
﹙18分﹚1、《望洞庭》是 代诗人 写的，诗人以轻快的笔触勾勒出一幅优美的 图，表达 之情；2、《记金华的双龙洞》是 写的一篇 。
作者按 顺序，先写了 风光，接着写 和 ，再写 和 ，最后写 。
3、比喻以至诚之心做事，任何困难都可能克服的名句是 。
4、指对敌我双方的情况都了解有利于取得战斗胜利的成语是： 、 。
5、《蝙蝠和雷达》中科学家的三次试验，证明了 。
6. 《一个中国孩子的呼声》中，孩子的爸爸是个 的人 。
六、综合性学习﹙6分﹚大自然是人类的老师，给了我们许多启示，怀着浓厚的兴趣，我通过课外阅读知道了：1、植物方面受到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、动物方面受到的启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、这一单元的学习也让我受到了启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、阅读片段做题。
（9分）“村子里就剩下你一个了吗 ？” 军官继续盘问他。
怎么会就剩下我一个 这里有麻雀 乌鸦 猫头鹰 多着呢 夜莺倒是只有我一个 “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。
” “人哪?战争一开始这里就没有人了。
”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。
” “蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。
1、给空白处补充标点（2分）2、这是着重于＿＿＿＿＿＿描写的方法来刻画人物，表现出小夜莺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。
（2分）3、请写出小夜莺“一语双关”的事物及其意义（3分）
I. Look and write. 看图，在四线格内写出单词。
1. It’s o’clock.
It’s time for class.
2. It’s o’clock.
It’s time for class
3. It’s o’clock.
It’s time for class.
4. It’s o’clock.
It’s time for class.
5. It’s o’clock.
It’s time for class.
II. Match.根据句意，连线。
1. I go to the garden to
2. I go to the library to
3. I go to the canteen to
4. I go to the teacher’s office to
5. I go to the playground to
6. I go to the art room to
III. Choose the best answers.选择最佳答案。
( )1. It’s 7:00. It’s time _____ get up.
A. for B. to C. of
( )2. It’s 12:00. It’s time_______ lunch.
A. for B. to C. of
( )3. His jeans ______ blue. My dress _____ red.
A. is, are B. are, is C. are, are
( )4. －______ is the canteen?
－It’s on the first floor.
A. What B. Where C.How
( )5. －______ students are there in your class?
－ Forty-five.
A. How old B. How C. How many
( )6. Is this ______ T-shirt?
A. you B. your C. I
( )7. Welcome _____ our school.
A. to B. at C. in
( )8. －What colour is it?－It’s _______.
A. old B. big C. blue
IV. Match and colour. 连一连，并涂上颜色。
V. Translate.英泽汉。
1. get up __________ 2. go to school _________
3. go home _________ 4. go to bed __________
5. music room _______ 6. computer room ________
7. teacher’s office________ 8.It’s your turn now________
9. art room ________ 10. TV room _________
VI. Look and write. 看图，用“this”或“that”填空，并写出回答。
1. A: Is a map?
B: .
2. A: Is a computer?
B:
Keys: I.1.eight, math 2.nine, Chinese 3.ten, music 4.two, English 5.four, P.E
II.1.E 2.A 3.B 4.C 5.F 6.D
III.1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C
IV. 略
V.1.起床 2.上学 3.回家 4.上床睡觉 5.音乐教室 6.计算机教室 7.教师办公室 8.该轮到你了 9. 绘画教室 10.电视机房
VI.1.that, No, it isn’t 2.this, Yes, it is.
